美麗的作文【實(shí)用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的美麗的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的作文 篇1

　　世上有一種花，它的香氣如剛釀的蜜一樣甜、香；它那花朵的光澤，如同涂了油光水滑的蠟一樣亮麗、細(xì)嫩；還有它那光滑的花瓣，一摸就像絲綢一樣滑順。它就是——美麗的風(fēng)信子。

　　一天下午，媽媽和我牽手一起來(lái)到花店，我在一盆風(fēng)信子前駐足。它放在一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯中，杯內(nèi)一根根細(xì)長(zhǎng)的根須，就像一根根白色的絲發(fā)。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的根須向上看，映入眼簾的是它那圓圓的根部，根部的外面裹了一層紫色的外皮，當(dāng)你第一次見(jiàn)到它時(shí)，一定以為它就是一棵紫洋蔥，它們太像了，特別是它那裹著紫色外皮的根部，真像一個(gè)紫洋蔥頭呢。順著根部再往上瞧，是它那4片嫩綠的小葉子。葉子十分肥厚，綠色葉子上有凹陷，長(zhǎng)度大約有2個(gè)小手指般長(zhǎng)。它筆直的屹立在那兒，就像四把鋒利的寶劍。四片葉子的中心，長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，那些可愛(ài)的綠色小花苞，擁?yè)頂D擠的，聚攏在長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一串結(jié)滿了種子的綠綠的“麥穗”。小葉子聚攏在一起，攏成了一個(gè)小搖籃，緊緊地保護(hù)著可愛(ài)的“麥穗”。

　　我小心翼翼地把它捧回家，放在家中最顯眼的地方。在我精心的呵護(hù)下，花莖上的那一串綠綠的花骨朵，有那么一小枚，漸漸地裂出了一道小縫隙，從縫隙中滲透出來(lái)一點(diǎn)淡淡的粉色。一天又一天，那小小的粉色慢慢地變得濃艷了，漸漸地，它使勁地張開(kāi)、張大，終于在那個(gè)夜晚它悄無(wú)聲息的來(lái)到了這個(gè)世界�；▋洪_(kāi)了，花朵小小的，看上去很精巧，就像拇指甲那么大，花朵有六個(gè)花瓣，每片花瓣都向外側(cè)下方反卷，形似漏斗。花瓣的顏色是水靈靈的'粉，它的花心烏黑烏黑的，上面點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花粉。這朵可愛(ài)的小花好像一個(gè)多才多藝的小喇叭，正在為我吹奏著美麗的“香氣樂(lè)曲”呢！慢慢地，花莖上的那一串綠綠的花骨朵層層疊疊的，熱熱鬧鬧地全部開(kāi)放了。那些花兒，大都挨在一起，像一對(duì)親密的好朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那些垂著頭、害羞的小花，緊緊地抓在長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上，好像一串倒掛的風(fēng)鈴。我輕輕地一吹，它們調(diào)皮的互相碰撞了下，好似一群可愛(ài)的小姑娘，正在偷偷地笑呢！

　　花兒的香味很濃郁。我輕輕地嗅了一嗅，那香味撲面而來(lái)，濃濃的、香香的。我嗅了再嗅，享受著這美妙的感覺(jué)。我用手指輕輕地碰了碰花瓣，湊到鼻尖上再嗅了嗅。指尖上那殘留的香氣通過(guò)我的鼻孔鉆進(jìn)我的心中，使我的全身充滿活力。

　　美麗的風(fēng)信子，我喜歡你！

美麗的作文 篇2

　　我的校園在大湖鎮(zhèn)，是一個(gè)非常美麗的校園。每天早晨一來(lái)到學(xué)校，就能聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。第一眼看到的，是值日同學(xué)打掃衛(wèi)生的身影和蔥郁的'草木。

　　一進(jìn)入校園，就能看到左右兩邊各站著一棟教學(xué)樓。它們倆像一紅一白的兩個(gè)兄弟，我們?cè)谒鼈兊亩亲永锷险n，學(xué)習(xí)各種知識(shí)。紅色教學(xué)樓背后，還藏著幾棵高大的樹(shù)木，最明顯的兩棵大樹(shù)好像守衛(wèi)著我們校園的衛(wèi)兵。

　　經(jīng)過(guò)教學(xué)樓往左拐，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上奔跑、跳繩、玩各種各樣的游戲，累了的話可以在石凳上休息一會(huì)兒。大操場(chǎng)的中間是一棵大樟樹(shù)，左邊是給同學(xué)們喝水的陽(yáng)光水房，右邊是供同學(xué)們閱讀的陽(yáng)光書(shū)屋。在操場(chǎng)的左角，是我們最喜歡的花園�；▓@是我們班級(jí)負(fù)責(zé)管理的，我們常常去打掃、澆水、除草，在我們細(xì)心地照料下，花園不僅干凈整潔，花草們也笑得很開(kāi)心。

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，如果你們喜歡的話，可以來(lái)參觀哦！

美麗的作文 篇3

　　大家好，我是紹興市北海小學(xué)的一名學(xué)子，我熱愛(ài)我的學(xué)校，她每個(gè)地方都很美。

　　來(lái)到大門(mén)口，第一眼看到的就是大理石上寫(xiě)的“北海小學(xué)”4個(gè)大字。它不僅有氣勢(shì)，而且還在告訴我們：“北海學(xué)子，你們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，以后就是祖國(guó)的棟梁，你們要好好學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞。”下面的五彩繽紛的太陽(yáng)花用羨慕的眼光看著大理石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光的太陽(yáng)花，襯托著上面那氣勢(shì)雄偉的大理石仿佛是一幅壯麗的圖畫(huà)。

　　進(jìn)了大門(mén)向右拐就來(lái)到了小花園 ，仿佛來(lái)到了童話世界。綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，香氣撲鼻而來(lái)。瞧，有的桃花開(kāi)得那么艷麗，那么盡情，仿佛在向它的同伴挑戰(zhàn)，“想和我比美，門(mén)都沒(méi)有，再過(guò)三五年，等準(zhǔn)備好了再來(lái)跟我搶花之桂冠吧！” 有的三五成群聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)，討論怎樣才能得到最美團(tuán)體冠軍。有的還是花骨朵兒，用綠葉遮著自己秀氣的臉蛋，羞于見(jiàn)人……無(wú)論是一枝獨(dú)秀，還是眾花開(kāi)會(huì)；無(wú)論是綻放的鮮花還是含苞欲放的花骨朵兒，都是那么美。它們散發(fā)出的清香不僅充滿了整個(gè)校園，讓我們提起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，還把校外的蜜蜂、蝴蝶招引來(lái)在花叢中翩翩起舞。

　　出花園向前走50米，看，那個(gè)教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地朗讀課文，那聲音是那么的'悅耳動(dòng)聽(tīng)，花兒不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)兒不唱了，蜜蜂、蝴蝶停在花朵上靜靜地聽(tīng)著讀書(shū)聲。

　　“這個(gè)讀Yao,搖籃的搖……”咦，這是干什么？原來(lái)是202班的一位同學(xué)平時(shí)不愛(ài)查字典，現(xiàn)在給自己添麻煩了，把姚明的姚和搖籃的搖搞混了，韓老師正在教他呢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一番生龍活虎的景象。女孩們跳長(zhǎng)繩、踢毽子，玩得不亦樂(lè)乎；男孩們跳高、跳遠(yuǎn)、跑步，玩得滿頭大汗。

　　你說(shuō)，北海小學(xué)它美吧！它是我的第二個(gè)家，我愛(ài)北海小學(xué)。

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