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[薦]夸夸老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夸夸老師作文4篇，歡迎大家分享。

[薦]夸夸老師作文

夸夸老師作文篇1

　　我有一位數(shù)學老師，她有四十來歲了，中等身材，高高的鼻梁上頂著一對有神的眼睛，她很有學問，雖然已經(jīng)過了青年期，到了中年期，不過她連一絲學過的數(shù)學內(nèi)容都沒忘記，記性可好著呢！她是我們的——姜老師！。

　　姜老師她平等得對待每一個同學，從不看同學在班級里成績高低，就算最差的學生只要有一點點進步，她就會在課堂上表揚，從不偏心，平時姜老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣，但是，在上課的時候她就萬分嚴格，特別莊重，一絲不茍！她是一位負責任的好老師，記得有一次，姜老師的.喉嚨受到了嚴重的傷害，因為我們經(jīng)常惹老師生氣，老師說我們的時候聲音啞了，雖然老師喉嚨都啞了，但是她沒有放下我們，還是過來硬撐著給我上課。

　　還有一次，聽說她患了脊推盤突出病，老師很想請假，可是想起我們正在期末階段，她就撐住病痛來為我們上課，她是多么的負責任呀。

　　她還有一個寬宏大量的心，記得那次我們在上數(shù)學課，老師看我在動抽屜里的東西就叫我同桌看看我在動什么東西，我同桌立刻答道“牌！”老師立刻斷定我在玩牌，并叫雨躍中午的時候告訴我媽，我心急了，因為我明明沒有玩牌，只是順手拿起來罷了，因此我隨口罵了一句臟話：“老師的眼睛有問題的！”這句話被正在收作業(yè)本的臣彬聽見了，不過一會兒，我這句話就被臣彬傳入老師的耳中，老師馬上起身到我的面前來對我說：“你說老師視力不好�。靠墒抢鲜怯X得自己是視力很好呀！以后我就睜一只眼閉一只眼看你們好了，你們干什么我都不管，管你們還得被罵！”自從老師說了這句話后，我就很懊悔，我真希望世界上有賣后悔藥如果真得有賣的話，無論多貴我都買呀！第二天我一到學校就向老師道歉，沒想到老師竟然立刻原諒了我，我就像有一塊大石頭我心上掉了下來，我超級的輕松，這就是姜老師寬宏大量的心。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去砥它，浸它，洗它？？經(jīng)年累月，砂粒便成了顆顆珍珠，光彩熠熠。

夸夸老師作文篇2

　　我的老師有很多，但是我最喜歡的教了我三年的語文*老師，她長著高高的.鼻梁，一對明亮的眼睛鑲嵌在一個橢圓的臉上，她又是我們班的班主任。

　　*老師平時對我們非常嚴格。如果上課的時候哪一個同學稍微不認真，就會被老師狠狠地批評一頓，我們都能專心志致地上課聽講。有一次，上課時，我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學在偷偷地講話。我看見了*老師那雙明亮的眼睛看著他們，毫不猶猶豫地請他們倆回答問題，他們倆一站起來，低著頭，一聲不吭�！芭_下啦啦響，臺上發(fā)臺瘟，*老師一發(fā)話。全班同學哈哈大笑，那兩個同學羞愧萬分，恨不得有個地洞鉆下去，我想他們一定會認真上課了。*老師這樣的批評，對每個同學都來了一次警告�！�

　　*老師不僅上課對我們嚴格，而且要教我們學做人。

　　讓得上一次，我們班非常吵的時候，突然，*老師走了過來，對我們和藹可親地說：“同學們，要養(yǎng)成一個好習慣，就能讓我們長大時，一生受用，做一個好品質(zhì)，從現(xiàn)在起就要，好才華，好習慣的人！這時，全班安靜了下來，做端正，認真聽課。我想原來養(yǎng)成一個好習慣是這么重要的�！�

　　*老師平時很關(guān)注同學們的品德教育的問題，只要在課后，老師都會及時結(jié)合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。

　　*老師是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的益友，每一節(jié)課總是認真引導我們理解與思考，讓我們跨上駿馬，在知識的海洋里，遨游。讓我們積極學習，更上一層樓，承受著辛勤園丁的澆灌。

　　老師，您用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們茁壯成長，像一部永不生銹的播種機，不斷地播下種子，又像照明燈照著我們前進，啟迪我們走向成功。老師，謝謝您！

夸夸老師作文篇3

　　這學期已經(jīng)開始有好幾星期了，我也漸漸的對老師有了一些了解。

　　原本教我們兩年的班主任，這次被校長調(diào)去教五年級了。我們很舍不得，但是每天都能在學校里見到也是一件不錯的事情，我們換了新的班主任和語文老師班主任，是數(shù)學老師，數(shù)學老師非常的幽默有趣，不嚴格。而語文老師就略有一些嚴格，但有時也會給我們開玩笑，你知道我們哈哈大笑，語文老師非常擅長表揚人，他可以從表揚人中讓一個人吸取教訓。這一束，我認為語文老師最好的一點在語文老師平常，就是有些嚴格。

　　首先來說數(shù)學老師吧，非常的幽默，我們有時候去打小報告的時候，數(shù)學老師只是微微一笑，開了一個玩笑，訓斥了一個同學就行了，甚至有時候有的同學放學了在學校里吃泡泡糖，他也只會輕輕的打一下，說一句讓你吃泡泡糖。但是有時候同學們不聽話的時候，他也會給我們嚴厲的批評，記得上一次大掃除我們班的'同學嗓子一塌糊涂，結(jié)果回到班里一頓臭罵。

　　而語文老師是一個很會開玩笑的人，也是一個很會表揚的人，我們班有許多程度不太好的，但是每當他們不努力的時候，語文老師就會表揚其他的同學，讓那些不努力的人知道他們自己該努力了，而一個同學稍稍努力了，語文老師都會去鼓勵他，努力表揚他，讓他繼續(xù)努力。

　　至于英語老師，我們并沒有換，韓旭以前教我們的英語老師，依然是整天拿這個小棍子在班里嘮叨：“把課本拿出來，趕緊練習冊上的聽力題做一下。”但是英語老師的小棍只是嚇嚇我們而已，他并沒有拿小棍打過人。每天英語老師都會來嘮叨我們，但是英語老師也是一個特別不容易的老師，因為我們學校缺乏英語老師整個學校高年級學英語的班級，有8個班級，而只有三名英語老師，所以我們的英語老師要同時教三個班。很忙，但是英語老師并沒有抱怨過什么，并且他非常的努力，每次我們聽聽力的時候，他都會自己讀，從不借助教材。

　　你們的老師都是什么樣的。