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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-12-19 12:19:32 關(guān)于小的作文 我要投稿

【實(shí)用】我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  前幾天,我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是告訴我們怎樣把雞蛋豎起來不倒,我非常好奇,想要試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn),看看雞蛋究竟能不能站立起來。

  周日,我和爸爸一起找好了材料準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備:一個(gè)細(xì)口瓶、一個(gè)雞蛋(生的熟的都可以)、一個(gè)軟木塞和兩把叉子。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始做實(shí)驗(yàn)吧!

  首先,拿出細(xì)口瓶,用木塞把瓶口塞住,一定要保持瓶口的平整;然后,拿出兩把相同的叉子,對稱地插在軟木塞的`左右兩邊。注意一定要對稱,不然實(shí)驗(yàn)就做不下去了;最后,把雞蛋輕輕地放在瓶口上,把插著叉子的軟木塞放在雞蛋上。很神奇,雞蛋真的站立起來。我小心翼翼地?fù)芰艘幌虏孀,叉子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來,軟木塞和雞蛋依然不會(huì)倒。

  為什么軟木塞和雞蛋都不會(huì)掉下來呢?書上說,科學(xué)家們認(rèn)為:系統(tǒng)重量集中的那個(gè)點(diǎn)比支撐物體的那個(gè)點(diǎn)低的時(shí)候,系統(tǒng)會(huì)一直保持平衡。在爸爸的講解下我終于明白,這個(gè)實(shí)驗(yàn)里支撐物是細(xì)口瓶,系統(tǒng)重量集中的那個(gè)點(diǎn)是兩把叉子的下端,叉子下端比瓶口低,所以雞蛋不會(huì)掉下來。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫“水倒不出來了”。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我在一本百科全書上看到的,書里說:“把水裝滿玻璃杯,然后用一張紙蓋住杯口,把水杯用力倒置,這樣水就不會(huì)流出來!

  我在想,水是液體的,流動(dòng)的,怎么可能流不出來呢?于是我準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的玻璃杯,一張正方形卡紙。實(shí)驗(yàn)開始了,我先用卡紙蓋住杯口,再用力按壓一下,然后猛地把杯子倒過來,可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時(shí)充滿了失敗感,像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的.,我打算放棄了?墒牵D(zhuǎn)念又想失敗是成功之母,沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn),終于水一滴都沒漏出來,我成功了!心中充滿喜悅和滿足。

  這究竟是什么原理呢?我在網(wǎng)上搜索了一下,原來是水見到空氣就會(huì)流出來。自然而然,在密閉的空間里,見不到空氣就不會(huì)流出來了。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  星期六下午,我和媽媽在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“摩擦生電”,我看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn),心里有一點(diǎn)癢癢,媽媽看出了我的心思,就說:“要不我們來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”“好呀!好呀!”我高興地說。于是我和媽媽就開始做“摩擦生電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

  第一步,我準(zhǔn)備了材料——一把塑料尺子、一塊干布和一點(diǎn)小碎片等。我剛準(zhǔn)備好材料,心里就緊張地亂跳,一會(huì)在心里想:萬一實(shí)驗(yàn)失敗了這多浪費(fèi)時(shí)間呀!一會(huì)又想:要是實(shí)驗(yàn)成功了呢!反正我就有一種說不出來的感覺。

  第二步就正式開始實(shí)驗(yàn)了。我先把塑料尺在干布上來回摩擦,摩了好一會(huì),然后把尺子靠近碎紙片,但結(jié)果卻讓我失望了,實(shí)驗(yàn)沒有成功,尺子并沒有把碎紙片吸附住,這讓我很灰心。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說:“別灰心,再來一次吧!”

  媽媽的鼓勵(lì),讓我又有了信心,這一次,我先把紙剪成小碎片,接著使出了吃奶的.勁,開始在干布上摩擦。在摩了一兩分鐘之后,我就把尺子從干布上拿了下來,最后我把摩好的尺子靠近碎紙片,碎紙片一下子就被吸附到尺子上了,這一次,我終于成功了。我高興得一蹦三尺高,就連媽媽都直夸我厲害。

  后來我查了電腦才知道,摩擦過的物體具有吸引小物體的性質(zhì),這就是“摩擦起電”的現(xiàn)象。

  這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  聽說紙巾有傳水的功能,于是,我想做個(gè)試驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備做試驗(yàn)了,準(zhǔn)備的材料有:三個(gè)大小、高低相同的杯子,三杯水,紅色、藍(lán)色的顏料和一根筷子。

  我開始做試驗(yàn)了。我先給三個(gè)大小、高低相同的杯子寫上“1、2、3”。接著,我在1號和3號杯里倒上水,然后分別在1號杯和3號杯里分別擠入紅、藍(lán)兩種顏料,接著用筷子攪拌,剎時(shí),3號杯里變成了像大海一樣藍(lán)的天藍(lán)色,1號杯里變成了像火一樣紅的大紅色。接下來就是見證奇跡的一步:我分別將兩天紙巾的一頭放入1號杯和3號杯中,另一頭都放在空的.2號杯里,時(shí)間一分一秒的過去,杯子里的水越來越多了,忽然,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)水都達(dá)到一樣多時(shí),水就不流了。

  這是為什么呢?我去請教外公,外公說:“因?yàn)樗吞幜靼!什么是水往低處流啊你想啊?號杯和3號杯里水多,那就高,2號杯里沒水,那就低,所以1號杯和3號杯往2號杯里流,但它一樣多就不流了”。

  通過這次試驗(yàn),我對科學(xué)又有了新的認(rèn)識!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  “第十一次了,還是沒成功,我太難了!”

  今天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):制作四色水。我興匆匆地跑回家,擼起袖子就想干活,媽媽不屑地跟我說:“你要是能獨(dú)立把三色水做出來,我喊你一聲‘哥’!”聽了這句話,我立刻干勁十足地跑向“實(shí)驗(yàn)臺(tái)”,開始了我的實(shí)驗(yàn)操作。

  可是“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,這都第十一次了,我的四色水還不見影蹤。“唉”,真想就此打住,可想想我跟老媽的“賭局”,再怎么樣都不能放棄。我咬咬牙,開始了我的第十二次。我先在四個(gè)杯子里倒入大約一勺糖、兩勺糖、三勺糖、和四勺糖。然后分別在每個(gè)杯子里加入適量的熱水和顏料,攪拌均勻。因?yàn)橛玫氖菬崴,所以攪拌和倒水的時(shí)候都非常小心,以免燙傷自己。有小伙伴要體驗(yàn)的話也要注意自己的安全,或者可以請你的.爸爸媽媽助你一臂之力。接著我把四個(gè)杯子的顏料水都倒了一些到試管里去!疤炷!不同顏色的水都混到一塊去了,根本沒有分層的現(xiàn)象出來。”再次上網(wǎng)查閱,我找到了失敗的原因。首先,材料不對,我用的是顏料,顏料達(dá)不到此效果。此外:杯子里的水要用滴管抽取,然后慢慢地注射到試管里去。

  事不宜遲,我和爸爸沖門出去,在跑了大半個(gè)杭州后,終于買到了色素和滴管。這次我吸取前面十二次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在糖水里面加入色素,再用滴管輕輕地將調(diào)好的溶液一滴一滴、小心翼翼地滴入試管中,哇,終于出現(xiàn)了紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色水的分層。“真是功夫不負(fù)有心人呀”我感慨道,F(xiàn)在我們來分析一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理:四個(gè)杯子里加入了不同質(zhì)量的糖,加的糖不同,四杯水的密度就不同,密度越大就越重,密度越小就越輕,四種色素加入含糖量不同的水當(dāng)中,最后在混合溶液中就有自己不同的位置,因此就形成分層水咯!

  我突然想起了我和媽媽的約定,沖著媽媽大喊:“來,叫哥,叫哥,叫哥給我聽聽!崩蠇尮唤苹杆俎D(zhuǎn)換話題:“哎呀,來不及了,來不及了,趕緊去上網(wǎng)課……我杵在那里,心態(tài)崩裂啊!

  這就是“哥”的實(shí)驗(yàn),你們學(xué)會(huì)了不?

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天語文課,我看了自動(dòng)噴泉的原理小視頻?粗畯囊粋(gè)瓶子里用吸管被吹到另一個(gè)瓶子里,我有點(diǎn)不相信,眼見為虛,我要親自去試一試才知道是真是假。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)礦泉水瓶,一個(gè)杯子,鋼筆水。首先把礦泉水瓶里面裝滿水。然后往瓶子里滴幾滴鋼筆水,藍(lán)色的鋼筆水快速向水的底部滑落,像一條絲帶畫出優(yōu)美的'弧線。再用吸管順著一個(gè)方向慢慢的攪拌,眼看著瓶子里的水像波浪一樣一圈一圈的變藍(lán),直到整個(gè)水都變了顏色。最后我把吸管插入水中,用手握緊瓶口,向手指間用力吹氣,見證奇跡的時(shí)刻到了,到底能不能吹出水呀?我心里緊張極了。!太棒了,水噴出來了,猶如一條從水中噴薄而出的長龍從一個(gè)瓶子流入到杯子里,小噴泉就形成了。

  為什么能行成噴泉呢?原來,當(dāng)對瓶口吹氣時(shí),由于瓶內(nèi)大氣壓變大,壓力使水從吸管內(nèi)噴出,從而產(chǎn)生了噴泉現(xiàn)象!這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅給我?guī)砹丝鞓,更讓我學(xué)到了新的科學(xué)知識,我以后要經(jīng)常做這樣的小實(shí)驗(yàn),既能獲得樂趣又能學(xué)到新的知識。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  我一個(gè)人在家,閑來無事,就想到了我在愛奇藝看到的實(shí)驗(yàn),今天我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一小果凍。

  要準(zhǔn)備的材料是:帶有刻度的.量杯、普通杯、攪拌棒;空心圓容器。

  準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所用的材料后,先將一些溫水倒進(jìn)量杯,再將苯甲酸鈉倒進(jìn)有水的量杯,攪拌均勻,然后放入海藻酸鈉攪拌四十分鐘,攪呀攪,攪呀攪,手都快攪麻了,從來沒有感覺四十分鐘是這樣的漫長。

  終于攪拌完畢,再將水倒進(jìn)普通杯,將米空心圓容器里攜滿水,將半圓形容器放入量杯中,成功了!我歡呼著。

  我做了一個(gè)又一個(gè),直到杯里沒有水,我搒出來吃了一個(gè),水球一咬在嘴里瞬間爆開,這只是普通的水,不知道為什么,變得格外好吃,眼看水球所剩無幾,

  我覺得太好吃了,我就又做了一些,留給爸爸媽媽吃,媽媽爸爸夸我是一個(gè)愛研究的小孩。

  今天我很開心,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要有所付出,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)和收獲。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  什么?一;ㄉ尤粫(huì)“跳舞”?看到這個(gè)題目也許你也會(huì)百思不得其解,花生怎公會(huì)跳舞呢?讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧。

  要想觀看一場精美絕倫的“舞蹈表演”。就要準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、幾;ㄉ、一包小蘇打和一瓶白醋。

  首先我把杯子裝滿了清水。接著小心翼翼地往杯子里依次加入三勺白醋和兩勺小蘇打。這時(shí)我凝神靜氣,死死地盯著杯中。此時(shí),神奇的事情發(fā)生了,我聽見撲哧了幾聲,杯中呈現(xiàn)出白茫茫的一片,氣泡四起。然后我迅速地把幾;ㄉ来瓮度氡小;ㄉ璧讣覀冮W亮登場了,像一個(gè)個(gè)技術(shù)嫻熟的花式跳水員,井然有序地排著隊(duì)一個(gè)個(gè)跳入如夢似幻的冰雪世界,跳起優(yōu)美的'水上芭蕾。時(shí)而繞著氣泡快速旋轉(zhuǎn);時(shí)而升上水面上,做一個(gè)完美的翻身動(dòng)作;時(shí)而做起輕巧的跳躍姿勢。我不由自主地發(fā)出感嘆:“花生真的會(huì)跳舞。√衿媪!”最后,當(dāng)我興奮也來不及的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)花生們一個(gè)個(gè)累得趴到杯底了,有的懶洋洋地在睡覺,有的勉強(qiáng)站起來伸伸腰。我連忙著急地喊它們起來,它們卻絲毫不動(dòng)。我心想到底什么回事呢?

  這時(shí)爸爸看到我滿臉疑惑的神情,笑著說:“你剛才看到的氣泡是一種叫二氧化碳的氣體,它可以把花生托起,當(dāng)氣泡升到水面就會(huì)破裂,花生就沉下去了。這樣反復(fù)地忽上忽下,花生就像跳舞啦!”"哦!原來如此!蔽医K于明白了。

  在生活中,科學(xué)是無處不在的,只要我們勤于探究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)趣事。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  有一天,我到鄰居家玩。發(fā)現(xiàn)有一盆報(bào)春花,讓我聯(lián)想到了在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“變色報(bào)春花”。

  我問鄰居:“可以給我一朵嗎?要連根拔起!薄昂醚!”我拿起了這株報(bào)春花。我知道報(bào)春花只有白色和黃色的,我想變出一朵粉紅色的報(bào)春花!于是,我拿出一個(gè)晶盈剔透的`小花瓶,接上一大瓶的水,再滴入幾滴粉紅色素,慢慢地用筷子攪拌開來。色素暈染開來的時(shí)候十分美麗,像是一抹粉紅色朝霞。最后插入報(bào)春花,我感覺這兩種顏色搭配起來非常好看,我希望這株白報(bào)春花不要變成“死亡芭比粉”,那樣也太鮮艷了。第二天,我來查看我的報(bào)春花怎么樣了,可是粉色卻褪去了,我只好再往水里加色素,幾個(gè)小時(shí)后,我又從書房里走出來看那株報(bào)春花?匆妶(bào)春花變成了美麗的粉紅色!這粉色,是桃花仙子裙角的一部分。嬌艷欲滴的花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和云朵織成的布帛。

  我拿著報(bào)春花給鄰居看,她對這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)贊不絕口,問我:“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是什么原理呀?”“報(bào)春花是靠根部吸收養(yǎng)分,它把我加的粉色色素吸收進(jìn)去了,所以報(bào)春花會(huì)變成粉色!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  大家都有所耳聞,紙遇到火就會(huì)立馬燃燒。但是,你們聽說過紙杯也能燒水嗎?總不能口說無憑吧,今天,我就來給大家做個(gè)試驗(yàn),用事實(shí)說話,來揭開紙杯也能燒水的神秘面紗。

  說到做實(shí)驗(yàn),那我們首先要準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需的材料:細(xì)鐵絲一根(約30厘米長),普通紙杯一個(gè),蠟燭一支,打火機(jī)一個(gè),適量的水,膠帶等。

  接下來就開始實(shí)驗(yàn)了,我們先用鐵絲纏繞在紙杯的外壁,將紙杯固定好,紙杯就像是系上了”腰帶”,漂亮極了。然后用固定紙杯的鐵絲尾部固定在一支蠟燭上,并用膠帶纏牢;接著往紙杯中倒入適量的水,并將蠟燭點(diǎn)燃,讓蠟燭的外焰燃燒紙杯的杯底中心部分。

  實(shí)驗(yàn)已經(jīng)正式開始了,大概過了十多分鐘的樣子,由于家里有風(fēng),導(dǎo)致火苗不能燒到紙杯底的中心位置,那跳動(dòng)的火苗就像眼睛一樣,一閃一閃的,發(fā)著亮光,反而燒到了紙杯壁上,結(jié)果水杯中的水雖然因?yàn)榧訜崦傲伺莺蜔釟,但杯中的水沒有燒開,杯子就被燒漏水了。我甚至還被水燙了一下,真夠嚇人的。結(jié)果導(dǎo)致我的第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

  經(jīng)過我和爸爸兩人對前面實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析,總結(jié)得出失敗的主要原因是兩個(gè),一個(gè)是因?yàn)橛酗L(fēng),導(dǎo)致火苗不能充分集中在紙杯底部中心處充分燃燒;第二個(gè)原因是因?yàn)橄灎T在燃燒的過程中,因蠟被融化了,那滴落的'蠟油就像傷心的眼淚,蠟燭的長度發(fā)生了變化,火苗的外焰不能很好的與杯底中心部位接觸,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

  后來,我們在總結(jié)了第一次實(shí)驗(yàn)失敗原因后,又重新做了第二次實(shí)驗(yàn)。這次,在過了約十分鐘的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)紙杯底部中心部分被火焰燒的烏黑烏黑的,杯中的水在杯底也積蓄了很多水泡,并有少量的“白汽”冒出,但紙杯沒有燃燒,水沒有漏出來;又過了約二十分鐘,我發(fā)現(xiàn)杯中的水泡已經(jīng)開始浮到了上部,并有上下升騰的樣子,伴有大量的“水汽”出現(xiàn)。過不了沒多久,杯中的水就燒開了。由此實(shí)驗(yàn),得出下面結(jié)論:紙杯可以燒水。這也印證了書上紙杯也能燒水的理論。

  為什么紙杯到了水沸騰的時(shí)候還沒有燒壞呢?因?yàn)樗姆悬c(diǎn)在100攝氏度,而紙的燃點(diǎn)往往在130攝氏度以上,當(dāng)水沸騰時(shí),紙沒有達(dá)到燃點(diǎn),所以紙杯就沒有被燒壞。

  這是我從漫畫書萬物起源里的中華奇想里面得來的,跟同學(xué)們分享一下,大家認(rèn)為神奇嗎?

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,老師讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢?我們有些說會(huì),有些說不會(huì)。老師拿了四個(gè)杯子、有兩個(gè)里面有雞蛋,有兩杯里面有鹽。老師叫我們成兩組,選一個(gè)小組長,我們兩組石頭剪刀布分勝負(fù),勝者當(dāng)小組長,我們兩個(gè)小組都選出了小組長。

  實(shí)驗(yàn)開始了!老師叫小組長們?nèi)グ牙锩嬗须u蛋的拿去裝水,而我們在教室靜靜等候,小組長裝完水了,然后我們的實(shí)驗(yàn)也正式開始了!老師說:“把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)去裝雞蛋的杯子里面,有什么變化!闭f完我們就往雞蛋的'那個(gè)杯子倒鹽,我們隱約的看見雞蛋浮起來了,然后我們舉手回答:“那個(gè)雞蛋本來是沉下去的,然后浮起來了一點(diǎn)然后又沉下去了,像一個(gè)人在睡大覺,被爸爸媽媽叫醒了,又睡了!蔽覀冇值沽他},然后用竹簽攪拌,就這樣重復(fù)了好多次,雞蛋浮起來,我們成功了!雞蛋終于浮起來了。

  我們問老師:“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?”老師說:“因?yàn)橛捎陔u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋就浮起來了!”大家恍然大悟地哦了一聲。這件事讓我懂得要自己動(dòng)手才能知道結(jié)果。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前,我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯,又找了幾枚不同面值的硬幣。

  我先把杯子里倒?jié)M水,然后我拿出一枚一分的硬幣,輕輕地放在水面上,硬幣竟然浮在水面上了。我想:一分的`硬幣能浮在水面上,那一元的硬幣是不是也能浮在水面上?

  帶著疑惑,我拿出了一元的硬幣,把水放到同樣的杯子里,把硬幣放上去,硬幣竟然沉了下去!捌婀?難道我放的力氣大了?”我想再試一次,可是結(jié)果都是一樣。同樣是硬幣,為什么有的能浮在水面上,而有的卻不能呢?

  我去問媽媽,媽媽說:“如果硬幣的重量小于水的張力,硬幣就會(huì)浮起來;反之,硬幣就會(huì)沉下去。這就是為什么有的硬幣能浮在水面上,而有的不能!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。

  通過這件事,讓我明白了一個(gè):“生活中只要我們用心觀察,善于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  我做過很多小實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的是“杯子電話”。首先準(zhǔn)備好兩個(gè)杯子一根毛線,一把剪刀,接著拿剪刀在兩個(gè)杯子的底部戳個(gè)洞。再把毛線放在洞旁,用剪刀把線戳進(jìn)去,然后打個(gè)結(jié),不一會(huì)我的“杯子電話”就大功告成啦!我興奮地跳起來,大聲喊道:“快去試試,快去試試!”我拿著一個(gè)杯子放到嘴邊,媽媽拿著另一個(gè)杯子放在耳邊,我說:“媽媽你聽的見嗎?”媽媽搖搖頭。這是為什么呢?媽媽說你試著把線拉直。于是我和她往后退,等線拉直,我大聲說:“媽媽你聽得見嗎?”媽媽把杯子拿下來說:“輕點(diǎn),我的'耳朵都要被震聾啦!”我們開心的笑了起來,笑聲在“杯子電話”里互相傳遞著。

  為什么會(huì)發(fā)出聲音呢?媽媽說聲音可以通過固體介質(zhì)傳播,也就是說那條線可以傳遞聲音的波動(dòng),所以就能實(shí)現(xiàn)通話。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但好玩兒,還讓我們學(xué)到了知識,真開心。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天下午,我一寫完作業(yè),就迫不及得拿來一個(gè)玻璃杯,倒上水,再酒上鹽,把它攪拌均勻后,再把雞蛋放進(jìn)去。雞蛋在水中沉底了,但我沒放棄,拿起雞蛋又重新放了一次,又加了一大勺子的鹽。啊,我高興的跳了起來,雞蛋浮起來了。但是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我跑過去問媽媽,始媽說:“雞蛋的密度比水大,所以會(huì)沉下去。當(dāng)你放鹽時(shí),鹽水的密度會(huì)增大,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來!甭犃藡寢尩'話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,又學(xué)到了一個(gè)知識。

  真是一次有趣又有意義的一次實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的箱子,這個(gè)箱子真是八寶箱,什么工具都有。實(shí)驗(yàn)種類非常多,我用媽媽的手機(jī)掃描了二維碼,科學(xué)實(shí)驗(yàn)各式各樣,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn),好奇心迫使一定要去動(dòng)手嘗試一下,它就是:火山爆發(fā)。

  我興致勃勃地準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料:一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準(zhǔn)備好材料,我先欣賞視頻中如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟,一步步把步驟記在腦子里,反復(fù)觀看,待步驟清晰后就開始實(shí)驗(yàn)。

  我首先把一個(gè)托盤放在水杯下面(防止“火山”爆發(fā)后水大量溢出),接著我把少許紅色色素倒入瓶中,用攪拌棒攪了幾下,霎那間清水開始“變臉”,由清到紅,紅得猶如一個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋。然后我倒入清潔精,外表并沒有發(fā)生什么變化,只是上面冒出了一些氣泡。最后,驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了,我小心翼翼地把泡騰片放進(jìn)去,手剛要拿開,泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來,這場面真是太壯觀了!我領(lǐng)悟到了原來瓶子模擬的`是火山,里面的水模擬的是巖漿。∥覟槲易约簩(shí)驗(yàn)的成功感到開心。

  從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中我體會(huì)到了液體經(jīng)過化學(xué)反應(yīng),迅猛的“巖漿”從杯口溢出,說明火山真正噴發(fā)是從內(nèi)向外噴發(fā)的。

  科學(xué)的魅力給大自然帶來了無限的想象。

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