[集合]童年的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的童年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
雖說(shuō)現(xiàn)在還處在童年期間,卻也好久沒(méi)有玩過(guò)那些所謂“幼稚”的游戲了。在這最后一個(gè)兒童節(jié)將要來(lái)臨之際,是時(shí)候好好享受童年了,而寒假就是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)間。
剛到老家的那一天,微風(fēng)輕撫,猛烈的陽(yáng)光也被云消減了許多。是一個(gè)出門(mén)的好天氣,但對(duì)于愛(ài)宅在家里的我來(lái)說(shuō),卻有些無(wú)聊。弟弟也坐在樓梯上看著電視。“折飛機(jī)怎么樣?”也不知道他哪冒出來(lái)的主意!昂冒 2贿^(guò),你有紙嗎?”“那不有一疊廢報(bào)紙嗎。就用那個(gè)!蔽覀儼岩化B報(bào)紙拿了出來(lái),在屋外折了起來(lái)。不一會(huì)兒一架架紙飛機(jī)就停在了“機(jī)場(chǎng)上”!拔蚁蕊w。”弟弟轉(zhuǎn)身拿起一架飛機(jī),右手輕輕一擲,飛機(jī)便平穩(wěn)地滑了出去,還在空中華麗地轉(zhuǎn)了個(gè)彎!胺堑貌诲e(cuò)啊。我試試。”說(shuō)著,我也做好準(zhǔn)備,把飛機(jī)擲了出去。沒(méi)想到我的這架飛機(jī)不但飛得平穩(wěn),而且距離很遠(yuǎn),還會(huì)盤(pán)旋。在空中一個(gè)圈又一個(gè)圈,我們姐弟倆的眼神也跟著飛機(jī)轉(zhuǎn)圈,心里盼望著它飛得更遠(yuǎn)些。誰(shuí)知結(jié)果卻讓我們哭笑不得——它在轉(zhuǎn)了幾圈后,劃出了一條優(yōu)美的.弧線,隨后完美無(wú)瑕地降落在了一戶人家的屋頂!巴,你的飛機(jī)上頂了!太棒了!”弟弟說(shuō)完后,一陣微風(fēng)吹過(guò),飛機(jī)卻仍紋絲不動(dòng)地停在那兒。這讓我們產(chǎn)生了一種奇怪的想法——在飛幾架飛機(jī),如果運(yùn)氣好的話,說(shuō)不定正好能把那架撞下來(lái)。于是,這一整個(gè)下午,就在拯救那架飛機(jī)中度過(guò)了。
那天姐姐來(lái)我家,發(fā)現(xiàn)了妹妹的玩偶,便拿著在我面前玩了起來(lái)!昂,你在想什么?”玩偶揮揮手,扭扭身子——這當(dāng)然是姐姐控制的!翱次业,用右手拍左臉!彼斐鲇沂郑蜃筮吷烊,“呀,手太短了!拍不到!”我被姐姐逗樂(lè)了。這時(shí),妹妹卻來(lái)了。“還我小熊!”妹妹大叫著跑過(guò)來(lái)。我接過(guò)姐姐手里的玩偶!熬筒唤o你!”我動(dòng)了動(dòng)手指,玩偶的手臂便搖了幾下,“不給你不給你!”。我“調(diào)皮” 地躲閃著妹妹的手,不讓她搶走玩偶!昂昧撕昧,還給你!边^(guò)了一會(huì)兒,我把玩偶還給了妹妹。對(duì)于已經(jīng)遠(yuǎn)離玩偶的我來(lái)說(shuō),仿佛回到了很小的時(shí)候。
小時(shí)候,因?yàn)樘珢?ài)吃糖蛀過(guò)牙,換牙后就不怎么愛(ài)吃糖。去姑父家拜年的時(shí)候,姐姐拿出了不少棒棒糖,隨手給了我?guī)赘,自己也津津有味地吃起?lái)。我也正肚子餓便也吃起來(lái)。沒(méi)想到離吃飯時(shí)間還早,這棒棒糖吃得“一發(fā)不可收拾”。嘴里濃濃的糖味兒再加上被妹妹霸占的電視放的動(dòng)畫(huà)片,有一種說(shuō)不出的開(kāi)心感。
除了一些小時(shí)候長(zhǎng)干的事情,別忘了學(xué)習(xí)也是我們童年中每時(shí)每刻都在做的事,除了兄弟姐妹,知識(shí)也是我們的伙伴。讓我們珍惜并享受這過(guò)得飛快的童年,也讓我們?cè)谶@童年的末期學(xué)習(xí)并掌握更多的知識(shí)。讓我們的童年充滿色彩!
童年的作文 篇2
在我童年的時(shí)候,有很多有趣的事情。
記得在我六七歲的時(shí)候,我們?nèi)迦艘黄鹪谝粋(gè)池塘里捉魚(yú)。當(dāng)時(shí)是我和我們村里的人先下水的,我第二,我哥哥第一。我還在水岸邊撿了很大的貝殼,然后我就用石頭一個(gè)個(gè)打碎,可是仍然一無(wú)所獲。還有幾個(gè)女生不敢下水?赡苁撬齻兊哪懽犹〉木壒拾!只能在岸上撿。但我去水深一點(diǎn)的地方去撿了。 不一會(huì)兒一個(gè)大人先下水,在水里面試探了一下說(shuō):“可以下水了!鳖D時(shí),大家像餓狼似的'飛快的沖進(jìn)了水里,毫不畏懼。我也跟著下去了,果然水深沒(méi)有我高,我在水里面摸來(lái)摸去,一直在摸魚(yú),其實(shí)根本就沒(méi)有摸到魚(yú)。不一會(huì)兒我覺(jué)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有意思,我就找爺爺借了一個(gè)漁網(wǎng),我在水里面一撈,果不其然一下子漁網(wǎng)里多了許多的魚(yú)。我非常高興,但是我怕青蛙,還常常把黃鱔當(dāng)做蛇扔進(jìn)了水里。突然,我的腳一踩空,就在水里面打了一個(gè)滾,旁邊的小伙伴們哄堂大笑。
還有一次我在學(xué)爺爺新給我買(mǎi)的自行車(chē),我準(zhǔn)備和朋友一起玩的,因?yàn)槲业呐笥押軙?huì)騎,我就下定決心一定要比他們厲害。放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我把作業(yè)寫(xiě)完了就去騎自行車(chē)去了,我在路上騎著騎著,我覺(jué)得初學(xué)技術(shù)也可以嘛!于是,我就加快了速度,誰(shuí)能料到前面突然出現(xiàn)了一顆“攔路石”,只聽(tīng)“砰”的一聲 自行車(chē)翻了,我坐在地上哇哇大哭了起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可是男子漢,你要知道男子漢是不能哭的。”我從地上爬了起來(lái),擦干了眼淚,把自行車(chē)扶了起來(lái)。
這就是我的童年。
童年的作文 篇3
童年的我,是一個(gè)內(nèi)向、蠢萌的家伙,做的事情都很傻。但是也帶來(lái)的很快快樂(lè)的事情。
我記得有一次,在樓上的天臺(tái),看到很多花堆,里面沒(méi)種什么,然后便找了些菜的.種子,在什么都不知道的情況下,把那些菜種子直接掉在泥土的中,但是第二天發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大好多,而且間隔都非常的近,看起來(lái)好像許多的小螞蟻,然后又傻缺一樣把那些多余的摘了下來(lái)扔掉了,留下的很少菜。然后被媽媽罵了一頓。
還有一次,還是在天臺(tái)上的,因?yàn)樘炫_(tái)太空,母親自己用磚塊起了一個(gè)菜園,不過(guò)自以為很聰明的我,看到這么難看,就找了些墻片。本想著弄上去,但是發(fā)現(xiàn)會(huì)動(dòng),穩(wěn)定不了,然后想起母親要用好像泥土一樣的東西,然后我就自以為是泥土,然后和墻片一起,粘著。然后發(fā)現(xiàn)不會(huì)動(dòng)了。等了第二天,一拿起那個(gè)墻片,就發(fā)現(xiàn)能拿起來(lái),而泥土也干了,只所以為什么不會(huì)動(dòng),只是我錯(cuò)覺(jué)吧。最后想起母親用的是水泥,而不是泥土。最后找到了一點(diǎn),把它粘上去,然后發(fā)現(xiàn)就一塊墻片,最后看上去丑死了。還不如直接紅磚頭。
那時(shí)候母親在那里養(yǎng)了雞。,因?yàn)橄胫饷娴碾u蛋太貴了。所以養(yǎng)來(lái)生雞蛋吃。就是那一次,母親把雞都放出來(lái), 讓它們?cè)诔阅嗤恋南x(chóng),然后就叫我看著它們。但事實(shí)我是很怕它們的,所以就一直傻站著看著它們走來(lái)走去,一走到我身體,我就大聲叫喊,準(zhǔn)備一大聲恐嚇?biāo)鼈冸x開(kāi)我身邊,突然看有一只只準(zhǔn)備要跳樓,我看到這個(gè)情況,立刻拿起了掃把弄它回到地面,然后突然發(fā)現(xiàn)被雞圍著,立刻大叫的走到養(yǎng)雞的地方那邊,等待著母親的到來(lái)。
童年還有許許多多這種犯傻的事情,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是童年的美好記憶,懷念童年那個(gè)蠢蠢的我。
童年的作文 篇4
童年,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),它讓我們感到快樂(lè)、幸福、美好,它就像是一片絢麗的虹,留在我們的記憶力,立在我們的心中。童年是那么的美好,那么的難忘,然而,阿廖沙的童年卻是那么的悲痛,那么的——不一樣。
高爾基的'《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家。在那里,人人都為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)勾心斗角,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地照顧、看護(hù)著他。阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他就被趕了出來(lái),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我們的童年是那么的幸福‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’,儼如家中的小皇帝、小公主,是父母的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了。什么家務(wù)活都不用干,豐衣足食,沒(méi)有任何的煩惱,父母根本不會(huì)打罵我們。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;沒(méi)有任何人敢欺負(fù)你,操心的事情從來(lái)都不需要我們顧慮。
阿廖沙的童年和我們有著天壤之別,他上不起學(xué),每天還要在家里干很多的活,必要的時(shí)候還要出去掙錢(qián)補(bǔ)貼家用,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊陪伴,也沒(méi)有蜜罐溫床。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙走后又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就離開(kāi)了學(xué)校課堂。
家人為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的勾心斗角、打架爭(zhēng)吵,阿廖沙都看在眼里,以孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周?chē)氖澜。讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題,以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
本書(shū)通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子---阿廖沙的生活,詮釋了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。另外,也在我們眼前呈現(xiàn)了一個(gè),不一樣的——悲慘童年。
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