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花開(kāi)的聲音作文

時(shí)間:2024-12-17 16:56:19 花作文 我要投稿

花開(kāi)的聲音作文匯編(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的花開(kāi)的聲音作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

花開(kāi)的聲音作文匯編(9篇)

花開(kāi)的聲音作文 篇1

  人如花,成長(zhǎng)就如花開(kāi),也是有聲音的。

  孕育

  媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來(lái),這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂(lè)的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè),感受期待生命誕生的快樂(lè)。含苞待放的花總是要開(kāi)的。

  花開(kāi)的聲音,是痛苦與快樂(lè)共生的。

  萌發(fā)

  我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢(qián)”的知識(shí);氐郊抑泻荛_(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著正在長(zhǎng)大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢(qián)呢?于是,媽媽讓我拿著錢(qián)到樓下小區(qū)門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去。可是我那狠心的媽媽硬是把我趕去了。我小小的手中攥著一把錢(qián),來(lái)到小賣(mài)部,讓賣(mài)菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢(qián)一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門(mén)前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng);氐郊,我雖然得到了媽媽的表?yè)P(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買(mǎi)菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢?

  而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  花開(kāi)的聲音,是一個(gè)理解的過(guò)程。

  成長(zhǎng)

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

  那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車(chē),媽媽抱著我坐在自行車(chē)后座上。誰(shuí)知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車(chē)輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車(chē),把我被夾住的腳從車(chē)輪里小心翼翼取出來(lái),打了一輛出租車(chē),把我送到醫(yī)院。萬(wàn)幸的.是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒(méi)有傷到筋骨。

  這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車(chē)輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn),危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。

  花開(kāi)的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

  人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開(kāi)的聲音更美妙,更動(dòng)聽(tīng),讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。

花開(kāi)的聲音作文 篇2

  靜聽(tīng)一朵花兒的開(kāi)放,著實(shí)讓人感動(dòng)!那是一個(gè)生命的誕生,是一陣內(nèi)心的感動(dòng)。

  爸爸很喜愛(ài)種花,對(duì)花兒,像慈愛(ài)的父親對(duì)女兒一樣。一有時(shí)間,爸爸便給花兒澆水,施肥,還總是靜靜的注視著花兒,似乎在和她們對(duì)話呢!

  可是,爸爸卻從小對(duì)我很?chē)?yán)格。我一做錯(cuò)事,嚴(yán)厲的目光就刺向我,于是我努努力力的'做到最好的自我,可換來(lái)的總是父親的一句話:

  “繼續(xù)努力!”

  有一天,表妹來(lái)家里玩,很快,便和父親“打成一片!碑(dāng)時(shí),我在臥室里看書(shū),依稀聽(tīng)得到他們的談話:

  “舅舅,你為什么對(duì)表姐那么兇,那么嚴(yán)厲?”

  只聽(tīng)爸爸語(yǔ)氣溫和的說(shuō):“因?yàn)槲覍?duì)她有很高的期望,希望她成功,現(xiàn)在對(duì)她嚴(yán)厲,是讓她通向成功!

  我不禁恍然大悟,一種奇怪的感覺(jué)籠罩心頭,耳邊有一種輕松的聲音,使得一切都拉的更近了。

  哦!這是花開(kāi)的聲音。

  我總以為爸爸不善言談,可是我又一次的猜錯(cuò)了。

  那是我要去外地上學(xué)的時(shí)侯,父親第一次用溫和的口氣,和我談了很長(zhǎng)時(shí)間。他送給我一盆迎春花,說(shuō):“到了學(xué)校,要照顧好自己,記得按時(shí)吃飯,要放開(kāi)點(diǎn),多交一些朋友,不要和同學(xué)們鬧矛盾……這盆迎春花你帶在身邊吧!雖然我不在你身邊,但是爸爸對(duì)你的愛(ài),從未離開(kāi)!

  不知怎么的,我鼻子酸酸的,淚水漸漸模糊了眼睛。

  我望著手里的迎春花,幾朵花兒,輕輕的開(kāi)放了,融入了這溫暖的季節(jié)。一種輕輕顫動(dòng)的聲音傳入心境。

  聽(tīng),這是花開(kāi)的聲音,是感動(dòng)的聲音。

  伴隨著花開(kāi)的聲音,感動(dòng)流淌心間,輕輕的醞釀著……

花開(kāi)的聲音作文 篇3

  隨著人們紛紛脫下厚重的外套,換上單衣時(shí),我知道春天的腳步近了。喜歡春天這個(gè)花開(kāi)的季節(jié),不僅是陶醉于那一大片花海,更喜歡聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那聲音是如此的美妙,甚至比莫扎特的夜曲更優(yōu)雅,比貝多芬的交響曲更令人震撼。而不同年紀(jì)的我又是抱著不同的心態(tài)去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

  小學(xué)四五年級(jí),每到春天我便會(huì)拉著母親一起來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小公園內(nèi)。公園雖小,但卻種滿了各種各樣的樹(shù),樹(shù)上開(kāi)出的花自然多姿多彩。此時(shí)的我并不急于用眼睛欣賞,而是來(lái)到一棵我最喜歡的桃樹(shù)下,站穩(wěn)腳跟后,輕輕地閉上眼,靜靜地聆聽(tīng)著桃花盛開(kāi)的聲音。那一瞬間,仿佛時(shí)間都停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵里響起了桃花高亢的歌聲,以此迎接春天的到來(lái)。她們的歌聲震天動(dòng)地,仿佛每一個(gè)音符都是春天的顫動(dòng)。我從她們美妙的歌聲中,聽(tīng)出花朵們的心聲:她們希望自己能開(kāi)出最美麗的姿態(tài),因?yàn)樗齻兊囊簧矁H有這樣一次機(jī)會(huì)。睜開(kāi)眼,微風(fēng)襲來(lái),格外舒暢。

  進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)上遇到的困難自然比小學(xué)多很多,我也變得萎靡不振。初一的那個(gè)春天,我和往常一樣來(lái)到樹(shù)下聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,不過(guò)這次聆聽(tīng)的感覺(jué)又與往常有很大的不同。習(xí)慣性的閉上眼鏡,我的耳朵里瞬間傳來(lái)寒風(fēng)殘酷地呼嘯的聲音,那應(yīng)該是冬天吧。冬天里的花骨朵顯得是那樣的弱不禁風(fēng),不過(guò)她們卻似乎穿著一件堅(jiān)硬的外衣,頑強(qiáng)地抵抗著寒冷與虐殺。是怎樣的力量使她們?nèi)绱说貓?jiān)強(qiáng),也許那便是信念——她們堅(jiān)信自己能克服一切的困難。聽(tīng),花骨朵們正高聲地吶喊,為同伴加油的同時(shí)更是在為自己加油。在吶喊聲中,寒風(fēng)漸漸停止,而她們的.身影更加堅(jiān)定了……睜開(kāi)眼,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  邁入初三,壓力自然比平常大很多。總希望自己能超越自我,過(guò)一個(gè)無(wú)悔的初三。而現(xiàn)在的我更喜歡聆聽(tīng)梔子花開(kāi)的聲音,因?yàn)闂d子花可以開(kāi)滿整個(gè)春季與夏季。春天里,梔子花們成群結(jié)團(tuán),她們共同憧憬著自己的未來(lái),她們期待能夠在炎熱的夏季里依然綻放。我愿做一朵梔子花,我愿聆聽(tīng)我自己內(nèi)心的聲音——我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  花開(kāi)的過(guò)程也許就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。我聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,也漸漸地變得成熟……

花開(kāi)的聲音作文 篇4

  在陽(yáng)光下,人們看到花,那嫩嫩的花瓣折射出美麗的顏色,似花季少女?烧l(shuí)又曾用心聆聽(tīng),花瓣綻放的聲音……

  人們只看到花開(kāi)的結(jié)果,而花瓣綻放時(shí)那“啪”的一聲,細(xì)細(xì)品味,其實(shí)是十分值得深思的。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),人們往往注重結(jié)果,過(guò)程——都被人們,隱藏在內(nèi)心深處。大家看起來(lái),每天都忙忙碌碌,可是他們好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢!有個(gè)好結(jié)果就行!”生命何時(shí)變得如此庸庸碌碌;叵肫鹞椰F(xiàn)在的'學(xué)習(xí)生活,不禁啞然失笑。每天望著那如山高的書(shū)堆,我追求的究竟是什么,滿分?夸獎(jiǎng)?羨慕,似乎我想到的都是結(jié)果罷了,追求的也只有結(jié)果……

  在一本書(shū)中看到:人生之美美在途中。我的心猛然一顫,那一剎那,我懂得了許多。

  做好事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)就已經(jīng)成功了,即使結(jié)果不完美,可是回憶起來(lái)也收獲滿滿。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)完美的過(guò)程,不是嗎?

  其實(shí),花開(kāi)的聲音——很美。

花開(kāi)的聲音作文 篇5

  你看過(guò)這本書(shū)嗎?《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品,它是一部散文,但更是一位醫(yī)生在療愈著我的心。讀這部作品,如同在赴一趟心靈之旅。

  我最喜歡書(shū)中的一篇散文——“讓我們傾聽(tīng)”。作者曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):選一位好朋友,讓他在你說(shuō)話時(shí)東張西望,搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來(lái)說(shuō)。過(guò)不了多久,你就說(shuō)不下去了。

  面對(duì)著這樣一個(gè)對(duì)你的痛苦訴說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷的朋友,你再無(wú)興趣敞開(kāi)襟懷。而且你會(huì)感到沮喪甚至憤怒。

  如果你的朋友認(rèn)真聽(tīng)完了呢,我想,你會(huì)感到尊重與關(guān)愛(ài)。傾聽(tīng),這不僅是好友之間的交往之道,更是通往成功的必經(jīng)之路。

  傾聽(tīng)的“傾”字,不僅是肢體上的動(dòng)作,還有用盡全力去聽(tīng)的意思。傾聽(tīng)的可貴只有你能體會(huì)得到,才有可能理解到它真正的內(nèi)涵。

  在我身邊也發(fā)生過(guò)許多關(guān)于傾聽(tīng)的故事。

  如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事,我通常會(huì)去向爸爸和媽媽訴說(shuō)?捎行⿻r(shí)候,他們會(huì)對(duì)我說(shuō)的事不以為然,只是“哦!嗯!好的!我知道了!”來(lái)回應(yīng)我。這使我很無(wú)助,也很心煩;當(dāng)我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無(wú)一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí),他們都沒(méi)有放在眼里,別人會(huì)怎么想……可是,只要有你的一個(gè)理解的.眼神,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)大大的擁抱,就足以讓我釋?xiě)蚜恕?/p>

  愿你與這世界溫暖相擁,張開(kāi)雙臂,踮起腳尖,等待你的就是明天的曙光。

花開(kāi)的聲音作文 篇6

  撿起地上的鳳凰花瓣,使我想起自己也即將要畢業(yè)了,才一轉(zhuǎn)眼,六年就過(guò)了,就要離開(kāi)那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹了,踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程,面臨等著我們的新考驗(yàn)。

  這兩年來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多知己的`好朋友,所謂“有福同享,有難同當(dāng)”,這些朋友在我悲傷時(shí)給我鼓勵(lì);快樂(lè)時(shí)共同分享,這使我每天笑容可掬,從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)闊?惱而使我憂愁不已,他們帶給我歡樂(lè),歡樂(lè)也將我?guī)Ыo他們,大家一同在歡樂(lè)的天地里學(xué)習(xí),隨著時(shí)間的流逝,我們也即將要分開(kāi)了,想到這,我不禁紅了眼眶。

  在這時(shí)候我也遇到了一位好老師,他將讀書(shū)的方法教給了我們,讓我們放手一搏,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜,如今我們已?jīng)要畢業(yè)了,在此謝謝老師的教導(dǎo),也祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意。

  離別再即,我心里頭的千言萬(wàn)語(yǔ),已因離別的惆悵而哽咽在喉頭,天下沒(méi)有不散的筵席,枝頭上的蟬鳴伴著驪歌,譜出離別的序曲,珍重了各位,我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里!

花開(kāi)的聲音作文 篇7

  也許,花要開(kāi)了吧!從天堂過(guò)來(lái)的風(fēng)中,摻雜著花開(kāi)的聲音小小的,弱弱的,柔柔的,如果不是風(fēng)溫柔的包裹著,恐怕不會(huì)從那么遠(yuǎn)的地方一路飄來(lái)。

  我的心情很不錯(cuò)的,和煦的風(fēng)偶爾吹亂頭發(fā),頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閑下來(lái)的時(shí)候,會(huì)想念家里的小龜呆米,可愛(ài)的它在干嗎,會(huì)依舊手忙腳亂的游動(dòng),還是趴在玻璃罐底靜靜地看著窗簾,試圖數(shù)清那上面零落的花瓣?天使依舊一副任性、蠻橫的可愛(ài)樣子,一直喜歡的就是她的真實(shí),一個(gè)人可以活得自由,活出自己來(lái),這是一種幸福!乒乓球課,大多數(shù)人都圍著那個(gè)搶眼的籃球架,擠得滿滿的,這有些燥人的季節(jié),總會(huì)熱出汗來(lái)。索性,還有那清風(fēng)適時(shí)地吹來(lái),吹得整個(gè)人心曠神怡,因熱而來(lái)的煩躁便減免了不少。

  因?yàn)橄轮芤挥钟蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查,下午就突如其來(lái)的.要大掃除。郁悶了一會(huì)子,還是乖乖地準(zhǔn)備了用具,從開(kāi)學(xué)就放在桌堂里的盆里裝滿了我的廢紙,抹布“荒廢”了有一個(gè)多月,現(xiàn)在終于有用武之地了。最后分到的任務(wù)是去打掃多媒體教室,上次就去過(guò)的d在我耳邊輕語(yǔ):“這個(gè)老師很不錯(cuò)的!”果然,只是四五分鐘,和藹的老師就讓我們回去了。

  我和d一起在走廊里閑逛,在我心中,d一直就像個(gè)公主似的人物,我總是稱(chēng)呼她殿下,因?yàn)樗苌矶忌l(fā)著一種氣質(zhì),她的微笑與生俱來(lái)一種親和力?梢院偷钕乱黄饎趧(dòng),我欣喜而激動(dòng),不住地逗她笑著,心情也像花兒一樣綻放。

  放學(xué)的時(shí)候,才剛剛想起今天是周五,不禁有些沮喪:一星期這么快就過(guò)去了,怎么從未察覺(jué)到,哎呀,又要兩天才能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)們。不過(guò)這兩天到可以盡情地購(gòu)書(shū),省得大課間時(shí)閑的百無(wú)聊賴。也許,花真的要開(kāi)了,因?yàn)樾那榕c花是相同,現(xiàn)在心情如此欣喜,我想花也要開(kāi)了吧!

花開(kāi)的聲音作文 篇8

  蕭瑟的秋風(fēng),肆無(wú)忌憚地在空空的街道上吹著。街角骯臟的垃圾堆里,緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看,是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā),古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑,額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋,另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物!巴馄!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。

  女孩頭發(fā)黃黃的,身體瘦小而單薄,臉上的笑容卻極為明亮,讓整個(gè)街道都為之一亮!拔襾(lái)幫你!”女孩接過(guò)老人手中的垃圾袋,老人眼睛一亮,臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。這時(shí),一陣夾雜著車(chē)鈴和說(shuō)笑的歌聲,像這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),:“外婆臟,外婆傻,外婆的垃圾頂呱呱!”一群騎單車(chē)的男孩子飛馳而過(guò),笑著,鬧著,反復(fù)唱著那句歌詞。

  時(shí)間仿佛凝固了,女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛,回過(guò)頭時(shí)還是一臉陽(yáng)光:“外婆,咱不理他們,我們回家吧!”外婆笑了,拉著孫女的手,眼里滿是落寞和無(wú)奈,緩緩地向街道盡頭走去,她們的背影是那么孤寂第二天,女孩正在教室靜靜地看書(shū)。班主任那清脆的女高音聲響起來(lái):“張小芬同學(xué),出來(lái)一下!”女孩楞了楞,然后伴著同學(xué)們的哄笑聲,飛奔出了教室;貋(lái)時(shí),女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話:“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎?不該去嗎?女孩很猶豫。短短的100米,女孩走了312步,在第312步時(shí),她做出了決定——證明自己。

  后來(lái)的訓(xùn)練中,老師一會(huì)兒把她晾在一邊,一會(huì)兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來(lái)不及休息,馬不停蹄,一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣,眼淚一次又一次地決堤,她的世界里,只剩她獨(dú)自一人,在倔強(qiáng)地努力著。那一天終于來(lái)到了,她靜靜地站在舞臺(tái)中央,七色的追光燈照著她借來(lái)的演出服,照著她的眼睛,她感覺(jué)自己要飄起來(lái)了,一切的一切都被她踩在腳下。伴著動(dòng)人的音樂(lè),她動(dòng)情地唱起《外婆的澎湖灣》,一遍又一遍,神采飛揚(yáng)。比賽結(jié)果出來(lái)了。是她,得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)再次站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她一陣眩暈,這種感覺(jué)是多么的陌生。≡谝辉僖笙,沉默了好久,她情不自禁,講了她的故事:她講了與她相依為命的.外婆,講了她貧困的家,講了自己縫制的土布襪子,講了與外婆一起撿垃圾,講了同學(xué)們的嘲笑……“你以為我貧窮,卑微,瘦小,不美,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心了嗎?你想錯(cuò)了……”

  不知咋的,她的聲音漸漸地高昂起來(lái)。臺(tái)上梨花帶雨,臺(tái)下寂靜無(wú)聲,末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根,在開(kāi)花之前都要在泥土中漫長(zhǎng)地等待;每一只蝴蝶在蛻變前,都是丑陋的毛毛蟲(chóng),人們驚嘆她們美麗時(shí),可曾知曉她們承受的痛苦?當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí),不要心急,也許這樣的磨難過(guò)后,我們就會(huì)破繭而出,化蛹成蝶。精彩點(diǎn)評(píng):立意較好,敘述自然流暢。

  在刻畫(huà)人物的描寫(xiě)上,遣詞用句能抓住人物特征,細(xì)節(jié)描寫(xiě)更使人感受到小女孩內(nèi)心的情感變化。文章情節(jié)雖簡(jiǎn)單,但在小作者的精心澆灌和期盼之下,終化蛹成蝶。尤其結(jié)尾處,對(duì)女孩內(nèi)心宣泄的刻畫(huà)頗為感人。綜覽全文,雖有瑕疵,卻仍不失為一篇佳作,有露角小荷之象。

花開(kāi)的聲音作文 篇9

  聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音在美妙的晨光中,我睜開(kāi)了朦朧的睡眼,看這快樂(lè)的世界。然后,我聽(tīng)見(jiàn)了那美妙的花開(kāi)的聲音。

  晨曦在我的窗前映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子,一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在我的睡夢(mèng)里由近而遠(yuǎn)地響著,似乎在這聲?shū)B(niǎo)鳴于遠(yuǎn)天山尖上消失的一瞬間,我就聽(tīng)見(jiàn)了這種花開(kāi)的聲音,這種聲音好清麗,好鮮潔,就像用山里的`泉水洗過(guò)一樣。細(xì)心聆聽(tīng),那花開(kāi)的聲音是那么的清越動(dòng)人,給這個(gè)原本就絢麗可愛(ài)的世界加上了璀璨的披風(fēng)。讓一切陶醉在她令人為之欣喜的音符中。

  漸漸地,日光下澈,射到水中,發(fā)出無(wú)比靚麗的亮光;這些亮光似乎又放大來(lái)給剛剛綴滿晨露的花瓣草葉鑲了一道晶瑩絢麗的花邊,。我推開(kāi)窗來(lái),看到世界上的一切都沐浴在這和煦的春光中和著如訴如泣的花開(kāi)的樂(lè)曲中。我的夢(mèng)就如煙一樣變得非常鮮活。

  我和每一個(gè)人一樣,都是以第一聲啼哭綻放到這世上來(lái)的一朵無(wú)名小花;這第一聲啼哭雖然不是報(bào)給人間的第一聲歡笑,但這卻是一種最美的花開(kāi)的聲音;這種花開(kāi)的聲音彰顯著先輩因果的整合,這花開(kāi)的聲音預(yù)示著人若植物,有一個(gè)活性的生命流程和活性的生命詠嘆。我覺(jué)得這第一聲啼哭就像花開(kāi)的聲音一樣,一開(kāi)始就牽系著每一個(gè)與之有血脈關(guān)聯(lián)的人,甚至牽系和溫暖著每一棵樹(shù),每一棵草,每一朵花。大自然中的植物也有先輩也能繁衍。我總是羨慕大自然中的植物,它們當(dāng)然也是自己上輩祖先的延續(xù);它們給大地帶來(lái)綠色,帶來(lái)絢麗,使人間充滿活泛律動(dòng)的生命靈性。盡管它們?cè)?jīng)有過(guò)消亡,但它們的生命過(guò)程總像花開(kāi)的聲音一樣燦然而熱烈,并在它們自己生命的流程里繁繁衍衍,生生息息,陰陽(yáng)合一,渾然天成。

  而今,我早已到了怒放的年齡,生命開(kāi)始像盛開(kāi)的鮮花一樣美麗。我的一切都是那么充滿朝氣與希望。如今的我天天被捧在鮮妍美麗的云端,耳邊充斥的是無(wú)盡的掌聲與喝彩,我不禁有些飄飄然,直到這個(gè)熹微的晨光的降臨,我才重新找回了自我,開(kāi)始懂得從高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上俯下身子,側(cè)一下耳朵,去聽(tīng)聽(tīng)那從前最美麗動(dòng)人的花開(kāi)的聲音。

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