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贊美的作文5篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的贊美的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
光陰紅了櫻桃，綠了芭蕉。宋詞也變得如此新鮮。--題記
新鮮他與別國君主不同。天子守城門，君主亡社稷。偏不看白云浮東山，只看綠水繞白城。李煜偏愛宋詞，只愛他一句：“林花落了，春紅太匆匆”是啊，太匆匆，夜空浩渺，月下不過亡國之君，是啊，太匆匆，讓他：“寂寞梧桐深院鎖清秋”，別家國君恨國亡，南唐后主思離愁��！
新鮮，國之亡軍獨(dú)愛詞。
新鮮，她與其他詞人不同。
是誰酒意未醒，沉睡黃昏后，是誰把酒獨(dú)飲，人比黃花瘦，一句“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”，道盡她無盡傷感，知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，說出她憔悴日后，她偏有一股“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，花自飄零水自流�；ㄩ_花落，時(shí)光流逝一去不返，這位婉約派宗師，李易安有著豪放派的骨氣，令人敬佩。新鮮他竟有豪情的一面還記得那個(gè)“親射虎，看孫郎”的唐宋八大家之一蘇軾么？他做的詞可謂北宋豪放派的代表啊，可偏偏是這位詞人竟也會(huì)月下思親輾轉(zhuǎn)不眠，發(fā)出人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的感嘆，他也曾被貶，何處無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。但也少見得望月傷感。
新鮮東坡居士少見愁思啊。宋詞的韻味，字珠的.墨香，句句的流動(dòng)，竟在我們眼中，也變得新鮮起來。---后記
贊美的作文 篇2
陳老師是我們班的班主任，作為一名老師，一定會(huì)有自己的“獨(dú)門暗器”，陳老師的獨(dú)家法寶分為三絕，絕絕都高深莫測。
法寶之一絕:“嘮叨神功”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師嘮叨神功練到了“功人合一”的境界。一個(gè)類型的題能講幾百遍，甚至幾千遍。而且還一字不漏，感覺陳老師倒背如流都沒問題了。你如果覺得這神功毫無用處，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這神功讓我們想學(xué)不會(huì)都難。我曾想過: 陳老師的語文老師看到這一幕一定很欣慰，誰讓陳老師這么會(huì)用重復(fù)手法，背誦也這么牛呢！
法寶之二絕:“腿好酸啊”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師一米七幾的個(gè)子，偏黃的膚色,眉毛濃，眼睛上架著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的，十分和藹可親。如果你見到他一定會(huì)覺得陳老師脾氣溫和，他脾氣是很好，但如果發(fā)起火來……“一般不發(fā)火，一發(fā)火不一般”來形容陳老師最合適不過了，陳老師會(huì)讓同學(xué)們做下蹲來鍛煉身體，做慢了的話,他就會(huì)用手捏你肩，往下壓，向上提，不斷重復(fù)，做了一百個(gè)保你三天之內(nèi)下不了床，但一般陳老師只罰五十個(gè)，腿又酸又痛，但又不會(huì)影響上學(xué)，真的叫人后悔莫及啊！
法寶之三絕:“我愛占課”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師最喜歡占其它課，我們常常一天全是數(shù)學(xué)語文課，陳老師說過:“班會(huì)課絕對(duì)不能占!”可他卻出爾反爾，講著講著又回到數(shù)學(xué)上了。遇到全天數(shù)學(xué)課時(shí)讓我們“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”只好乖乖接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然也有寧死不屈的`，但結(jié)果只會(huì)是第二絕。
看了這“中余三絕”你一定會(huì)隱隱作怕，但是同學(xué)們并不怕，因?yàn)樵凇爸杏嗳^”的影響下，我們班每個(gè)同學(xué)的成績都天天向上！
贊美的作文 篇3
我贊美草。草是我們最親密的朋友。
春天來臨了，大地萬物都復(fù)蘇了，在春風(fēng)的撫摸下草兒們也勤快的起床了，在田野里，路邊上，森林里……到處都有它們的身影，漸漸地把大地染成了綠的海洋。它們給大地帶來了生機(jī)，給我們帶來了希望。
夏天里，在陽光的沐浴之下，草兒們茁壯成長，一叢叢，一片片隨風(fēng)起舞，好像在向太陽點(diǎn)頭，對(duì)小鳥歌唱，又好像在向所有的路人招手。在它們的襯托下田野，森林，公園里都變得無比美麗。人們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠�，盡情的享受，它們給人們帶來了無限的快樂。
到了秋天，整個(gè)大地都變成了金色，到處都傳播著豐收的歡聲笑語，草兒們也迫不及待的換上了金色的裙裝和人們一起慶祝收獲的季節(jié)。
凜冽的寒風(fēng)吹來，告訴我們冬天來了。樹葉落了，草兒們也干枯了，被無情的野火燒成了灰燼奉獻(xiàn)給了大地。同時(shí)又默默無聞的等待著下一個(gè)春天的`來臨。
草兒們就這樣用它們勇敢頑強(qiáng)的生命年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)著，它的這種精神也教育激勵(lì)著一代又一代的人們。
贊美的作文 篇4
假如我是太陽，我將把陽光灑在晨讀的小學(xué)生身上，讓他們沐浴陽光雨露，吸取更多的知識(shí)，將來成為有用的人才！
假如我是太陽，我將把陽光照在莊稼上，讓莊稼茁壯成長，好讓人們獲得更大的豐收。
假如我是太陽，我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā)，讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽，我會(huì)把陽光盡量照在云朵上，讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。
假如我是太陽，我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹多一點(diǎn)陽光進(jìn)行光合作用，讓它們枝繁葉茂，充滿生機(jī)。
假如我是太陽，我將把陽光灑向北極，讓北極也能享受溫暖的`陽光，四季如春。
假如我是太陽，我將把光和熱無私地獻(xiàn)給大地，讓大地上的萬物都生機(jī)勃勃。
瑕如我是太陽，我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班，讓那里瓜果飄香，勝似江南。
假如我是太陽，我會(huì)給人們無限的快樂，讓人們精神煥發(fā)，去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽，我要用我巨大的能量，一讓祖國變成一條巨龍，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個(gè)太陽！
贊美的作文 篇5
走在歷史的海岸，漫溯一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。站在屈原的門口，聆聽屈原的心聲，感悟屈原先生一生的追求。
兩千年前，你受奸佞小人的排擠陷害，兩度被昏庸的楚王貶謫放逐，遠(yuǎn)離國都，流浪于湘水之畔，開始你泣血呼號(hào)的旅程。兩千年前的今日，你裙裾破碎，形容枯槁。在汩羅江邊，伴著嗚咽的流水，迎著凄冷的寒風(fēng)，一夜的躑躅你拒絕接受黎明，回首再看一眼遙遠(yuǎn)的郢都，你看到的是沖天大火中次第崩塌的宮殿和秦兵耀眼的長矛，你聽到的是奸臣們陣陣獰笑和父老姊妹撕心裂肺的哭喊。你徹底絕望了，于是有了你懷石一跳！汨羅江驚呆了，自忖容納不了你崇高的身軀；三湘大地震顫了，自嘆承載不了你厚重的思想。從此，華夏的江河湖海里無處不寄寓著你貞潔的靈魂；長城內(nèi)外廣袤的原野上，無處不矗立著你偉岸的身影。
我曾想，先生你何其愚也！為什么不向楚王獻(xiàn)媚，向奸人裝出一副笑臉？那樣的話，榮華富貴便接踵而至，一呼百應(yīng)的尊榮也唾手可得。退而求其次，你大可與漁夫?yàn)榘�，駕一葉扁舟泛于煙波之上，吟酒作詩，逍遙終生。為什么舉世渾濁唯你獨(dú)清，眾人皆醉唯你獨(dú)醒。
站在你的門口，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，先生��！你的死使我們走出膚淺，更深地了解了你的內(nèi)心�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！睂�(duì)多災(zāi)多難的'父老你愛得如此深沉�！半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲！”對(duì)自己的名聲，你像孔雀愛惜自己的羽毛，麒麟珍護(hù)自己的四足，你使我們明白了邪惡因正直而原形畢露，污濁因潔凈而丑態(tài)盡現(xiàn)，昏庸因睿智而洋相百出，背叛因忠貞而千夫所指。正義與和諧是你永遠(yuǎn)的追求。
兩千年歲月，你離我們已很遠(yuǎn)，但又十分貼近。你凝聚了自己心血的詩篇像一面鮮紅的大旗，飄揚(yáng)在歷史長空中。你以自己的人品、詩品鑄造的豐碑，是中華大地上永遠(yuǎn)不倒的燈塔，指引著一代代的英杰。
站在屈原的門口，我看到了歷史，發(fā)現(xiàn)了正義與善良的身影。屈原，匡扶正義，呵護(hù)善良，蕩滌污泥濁水。一代偉人，帶我們走向輝煌的明天！
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