(合集)讀書的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我愛(ài)讀書,喜歡從書里了解海的世界,探索太空的奧秘,書還帶我回到過(guò)去,探訪張飛、關(guān)羽,書又帶我飛到未來(lái)世界,想象更美好的生活。我讀書的故事也有很多,如同春天的百花一樣,每一件都是那么的美好、有趣兒。
其實(shí),我剛上小學(xué)那會(huì)兒,并不是一個(gè)愛(ài)看書的人,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書無(wú)聊,經(jīng)常還有不認(rèn)識(shí)的字。每當(dāng)媽媽讓我去讀書時(shí),我渾身就像長(zhǎng)了刺一樣,坐立不安,心情也不好。但是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我居然愛(ài)上了讀書,除了老師推薦的,班級(jí)訂的,我還讓媽媽給我買了許多愛(ài)看的書。
記得有一次,我坐在茶幾旁,一邊用小叉子吃著水果,一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》,津津有味地讀了起來(lái)。我和書里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán),一起做好事……我完全被書迷住了,居然拿起叉子就往嘴里送,天哪!一口咬在了叉子上,這時(shí)候我的腦子才從書里走了出來(lái)。
現(xiàn)在,我每天睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書。無(wú)論什么書,它都是我無(wú)聲的`好朋友,它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
讀書的作文 篇2
愛(ài)上讀書是一件幸福的事,它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代,或者是快樂(lè)的充滿朝氣的,或者是寂寞的略帶苦澀的,少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想,也有太多的空白──以讀書來(lái)填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病,在病塌上輾轉(zhuǎn)的`日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書籍,雖然以當(dāng)時(shí)的年齡未能全部理解書中的世界,但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,F(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷,少年讀書似乎是個(gè)開(kāi)始。
由于各種條件的限制,我那時(shí)候讀的書籍良莠不齊、魚龍混雜,很羨慕現(xiàn)在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開(kāi)大門,有那么多的好書任你選擇、任你閱覽,倘徉在好書的海洋中是一件幸福的事。
對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō),學(xué)校的功課不可不做,功課外的書籍也不可不看,你需要做的只是合理調(diào)配你的時(shí)間,不過(guò)我想提醒大家注意的是,有一類書只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間,有一類書具備了蠱惑人心的面目,但它對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)所裨益,那就是書攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書,但一定要讀好書。
讀書是幸福,讀好書是更大的幸福。
讀書的作文 篇3
從小到大,我喜歡看書。書,是我最好的朋友。
因?yàn)槲壹业臅芏,我也有自己的書架,書架上的書也隨著時(shí)間的推移,不斷地豐富和退換。從連環(huán)畫到故事書到大百科,應(yīng)有盡有。讀書給我?guī)?lái)知識(shí),帶來(lái)信息,但帶給我最多的是快樂(lè)、是笑聲。
要問(wèn)我為什么喜歡看書,那得從我小時(shí)候說(shuō)起,在我兩歲的時(shí)候,父母每天都上班,沒(méi)時(shí)間管我,就把我送到姥爺家,姥姥教我背謎語(yǔ)、唐詩(shī),還老拿著書給我講故事,那時(shí),我老是一邊聽(tīng),一邊想:這么好聽(tīng)的故事都是那個(gè)叫“書”的東西里寫的嗎?書那個(gè)東西一定很好看!漸漸地,我能看一些彩圖了,我又想,等我長(zhǎng)大了,一定要認(rèn)很多字,好好看那些很好看的書!就這樣,我喜歡上了看書!
三歲時(shí),我上了幼兒園,幼兒園里有許許多多的書,我可喜歡看了,加上媽媽和老師教我,慢慢地,我由只會(huì)聽(tīng)故事變成能看懂一些復(fù)雜的圖畫和簡(jiǎn)單的文字,我可以看拼音讀物了!記得我看《第九個(gè)傻瓜》,這本拼音讀物時(shí),我吭吭唧唧讀了半個(gè)多小時(shí),才看了一個(gè)自然段,但是卻看得美滋滋的,剛看完就找大人炫耀,直到上二年級(jí),我學(xué)會(huì)了查字典,媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當(dāng)見(jiàn)到生字,我就去請(qǐng)教我的.新朋友——字典,有時(shí)不認(rèn)識(shí)的字,還經(jīng)常問(wèn)爸爸、媽媽。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了常?梢砸惶炜匆槐疽话俣囗(yè)的書,一本名著,我用兩三天就能看完?戳恕逗悺P勒傳》,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng);看了《少年百科全書》,我知道了世界是那么的奇妙……
閑來(lái)無(wú)事,我隨意從書架上抽出一本書,無(wú)論故事書、散文集、還是雜志都行,再?zèng)_一杯熱乎乎的茶,找個(gè)光線不太暗也不太刺眼的角落,靜靜地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味書中的樂(lè)趣,別有一番情調(diào)。偶爾,我會(huì)邊看書邊給書中人物配畫。日積月累,畫多了夾在書頁(yè)里,便會(huì)讓笑聲浸透整本書。遇到好文章,當(dāng)然要反復(fù)閱讀,每讀一遍我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn),然后再根據(jù)朱熹的讀書方法反復(fù)閱讀,或者把這篇文章摘抄下來(lái),收入資料夾里,那些優(yōu)美的語(yǔ)句、華麗的辭藻,大大充實(shí)了我的資料庫(kù),讀到快樂(lè)的文章時(shí),我會(huì)大笑個(gè)不停,讀到悲傷的片段時(shí),我也會(huì)哭得淋漓盡致,每到此時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,無(wú)拘無(wú)束地與作者交流、探討。我也仿佛走進(jìn)了作者構(gòu)筑的內(nèi)心真誠(chéng)的世界,體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè),踏著作者的腳步,暢游世界,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,并在讀書的時(shí)候,從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的,再繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,并從中找到作者用了怎樣的說(shuō)明方法,修辭手法……
每讀一遍文章,我們都會(huì)收獲許多知識(shí)與道理,把所學(xué)到的摘抄下來(lái),在寫作之中發(fā)揮出作用。
在夜深人靜時(shí),回想起書中的情節(jié),我或許會(huì)替書中的某個(gè)人物惋惜,或許會(huì)沉浸在快樂(lè)的笑聲里,有時(shí)也會(huì)為那些悲慘的故事改個(gè)美好的結(jié)尾……我還有一個(gè)良好的習(xí)慣,那就是我從一篇文章,或是一本書中看完后寫出讀后感,這樣我覺(jué)得這樣不但可以豐富我們的大腦,而且還可以鍛煉我們寫作能力。
就這樣我喜歡上了看書。
讀書的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛘f(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹谖业难劾铮瑫且粡堬w毯,帶著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩邪肯瑁粫且恢恍〈,帶我們(cè)诳茖W(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪;書是一架望遠(yuǎn)鏡,引導(dǎo)我們?cè)谖膶W(xué)的宇宙中探索。
小時(shí)候,我無(wú)論做什么事情,都無(wú)法持之以恒,只有五分鐘的熱度,尤其是靜坐讀書,對(duì)我來(lái)講,那簡(jiǎn)直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假,媽媽和爸爸都把自己悶在書房里看書,家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩,他卻沉默不語(yǔ)地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說(shuō)些什么,這時(shí),爸爸開(kāi)口說(shuō):“不要老是想著出去玩兒,你讀讀書吧!遇到不認(rèn)識(shí)的字,記得查字典!闭f(shuō)完,他又轉(zhuǎn)身回書房看自己的書去了,只留我一個(gè)人在客廳里。
我想到爸媽都不肯陪我玩,淚水不禁奪眶而出,可是,就算我哭得再厲害,爸媽也沒(méi)有出來(lái)安慰我。我只好停止哭泣,心想:“看來(lái),我只能在家讀書了!蔽易哌M(jìn)自己的房間,硬著頭皮翻開(kāi)了那本厚厚的《格林童話》。一翻開(kāi)書,我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了,《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪;《進(jìn)入天堂的'裁縫》使我明白了世上萬(wàn)物不全是完美的,你要做的就是學(xué)會(huì)容忍那些瑕疵……看著看著,我忘記了時(shí)間,忘記了一切,最后,抱著書在床上睡著了。
現(xiàn)在,我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,深切地感受到:書是我們生命不可或缺的一部分,更是我們靈魂的指路明燈。因此,我呼吁大家:好讀書,讀好書,與書成為好朋友吧!
讀書的作文 篇5
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書故事,要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí),我并不懂拼音,也不識(shí)幾個(gè)字,只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講,或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書,度過(guò)了整整三年的.幼兒園生活。在幼兒園時(shí),我一向在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個(gè)故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂(lè)。
書是人們腦海中的指南針,書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫俏覀円簧凶詈玫呐笥选?/p>
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