老師作文（經(jīng)典3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
老師是一把金鑰匙，一把啟迪我智慧大門的金鑰匙，老師像我們的父母，把他無(wú)私的“愛(ài)”給了我們，老師是辛勤的園丁，辛苦的種植祖國(guó)的花朵！
我心目中的語(yǔ)文老師是十分完美的。首先，他要才華橫溢，富有時(shí)代氣息，不能像錄音機(jī)一樣絮叨。他能有辦法使同學(xué)們敢于發(fā)言，使課堂或起來(lái)。自然我也不喜歡老師經(jīng)常板著臉，像六點(diǎn)的時(shí)鐘，開(kāi)口閉口都是：“同學(xué)們，早上好，為祖國(guó)的明天奮斗吧！”如果這樣就顯得太古板，太羅嗦，太迂腐，太可怕……即使他們講得眉飛色舞，我的眼皮也會(huì)上下直打架。
在我的'心目中有一位老師令我難忘，她是我上二年級(jí)的語(yǔ)文老師孫婷婷，她溫柔大方，對(duì)學(xué)生從來(lái)不用棍子“說(shuō)話”。教室是她的家園，講臺(tái)是她的舞臺(tái)，教科書是她領(lǐng)路的明燈。
她對(duì)我很好，有一次，我和好伙伴李媛媛在玩，不小心被一個(gè)中年級(jí)的大哥哥撞了一下，被撞到了一個(gè)大泥坑里，身上全是泥，別的同學(xué)看見(jiàn)我就跑，可孫老師卻不怕臟，用手絹為我擦，自己全身都臟了，都不在乎，我很感動(dòng)，孫老師嚴(yán)厲的批評(píng)了那些同學(xué)，還讓他們向我道歉。
從那以后我對(duì)孫老師留下了好的印象，她是我心目中好老師的帶頭人，我不會(huì)忘記這個(gè)在我需要幫助時(shí)向我伸出援助之手，在我無(wú)聊時(shí)陪我談心的好伙伴。
孫老師你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
老師作文 篇2
我有一個(gè)喜歡的老師，她是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——王老師。
王老師戴著一副黑色圓框眼鏡，后面是一雙時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的眼睛。她上了點(diǎn)兒年紀(jì)，額頭上有幾條淺淺的皺紋。平時(shí)都扎著馬尾辮。
有時(shí)，王老師很嚴(yán)厲。有一次，王老師在講臺(tái)上講課。一位同學(xué)卻在偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)。王老師發(fā)現(xiàn)了，從講臺(tái)上快步走下來(lái)，先是把那位同學(xué)的作業(yè)狠狠地扔到地上，生氣地吼：“這是語(yǔ)文課，你要寫數(shù)學(xué)作業(yè)就出去寫！”接著，就把那位同學(xué)推到了外面。那兇狠的.模樣，看得我們膽戰(zhàn)心驚。
可是，王老師也有風(fēng)趣幽默的一面。有一次，一位同學(xué)把字寫得很差，很不工整，不仔細(xì)看甚至連寫的什么都看不出來(lái)。王老師發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班的甲骨文，別人都看不懂�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑。還有一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)總是發(fā)呆，不認(rèn)真聽(tīng)講。王老師便說(shuō)：“李佩駿是太空少年，上課時(shí)總愛(ài)神游天外�！庇谑�，全班再次大笑起來(lái)，王老師也笑瞇瞇地看著大家。
但大部分時(shí)間，王老師很溫柔。有一次，我在操場(chǎng)上玩時(shí)摔倒了，膝蓋破了一塊皮。上課時(shí)我告訴了王老師，王老師幫我涂了消毒藥水，還貼了創(chuàng)口貼，叮囑我下次要小心，令我很感動(dòng)。
這就是我喜歡的王老師，她嚴(yán)厲，又溫柔，是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
老師作文 篇3
老師留給我腦海里的形象是：瓜子臉、中長(zhǎng)發(fā)、端莊、目光嚴(yán)厲，但又是一副和藹可親的樣子。
記得那是兩次下雨天……
第一次，我在學(xué)校武館練完武術(shù)后回到教室，因?yàn)樘鞖鈵灍�，再加上�?xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)量很大，我頭上的`汗珠就像是去外面洗過(guò)頭一樣，好似一只落湯雞，豆大的汗珠不停往下滴，遮住了我的眼睛，還有幾滴已經(jīng)掉在了作業(yè)本上。我當(dāng)時(shí)只顧著趕作業(yè)，根本無(wú)暇顧及這滴下來(lái)的汗珠子。老師看到了，一聲不吭地連忙從辦公室拿來(lái)一包紙巾，麻利地抽出幾張，一邊幫我擦汗一邊低聲說(shuō)：“把筆放一下，我?guī)湍悴亮撕�，你再寫吧！不急的，我知道你在�?xùn)練，晚點(diǎn)交也行�！彪m然老師說(shuō)得很輕，但是這些話就像一股暖流涌進(jìn)了我的心房。老師幫我擦干了汗，又把整包紙巾遞給我，說(shuō)：“等會(huì)兒如果還有汗，就再擦擦，小心感冒了，知道嘛？”
還有一次，我們排隊(duì)去食堂吃飯，外面正下著雨，而我卻沒(méi)帶傘，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，有個(gè)同學(xué)拍拍我的肩，說(shuō)：“老師給你的傘，拿著。”在那一刻，那包紙巾和那把傘似乎都有了溫度。
我要為老師點(diǎn)贊，我要為她代言，她無(wú)私的奉獻(xiàn)像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心間；她諄諄的教導(dǎo)像柔柔的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。我們永遠(yuǎn)忘不了她——我們心中的好老師！
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