(精品)尋找作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的尋找作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　“轟隆隆，轟隆隆”春雷響了，天空中劃過(guò)一道閃電，接著下起了傾盆大雨。 雨不停地下著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。房屋上，樹(shù)枝上，草地上，濕漉漉的；我的心情也潮濕了：這雨什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？我心里想，出去走走吧。

　　草坪上，成片成片的三葉草，一個(gè)一個(gè)精神抖擻地挺立在風(fēng)雨中，嫩綠嫩綠的，讓人看了心里很舒服。涼風(fēng)輕拂，挨挨擠擠的小家伙們都搖頭晃腦跳起了舞蹈，仿佛是在悶熱的夏日里沖著冷水澡一般的愜意。這邊的草地還是一片枯黃，但仔細(xì)去看，已經(jīng)摻雜了新的生命——一些性急的不知名的草兒扒開(kāi)草堆冒了出來(lái)，享受著雨水的滋潤(rùn)。“大樹(shù)底下好乘涼”，果真沒(méi)錯(cuò)，高大的雪松下，麥冬草長(zhǎng)得多旺盛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠得發(fā)亮；光禿禿的水杉下也有一叢一叢大大小小的草，若是別處，都還是稀稀疏疏的，零零散散的。最?lèi)?ài)看的是那些雨水匯成的小水溝旁，清亮的一股水，綠瑩瑩的幾棵草，叫人忍不住用腳去玩水。

　　高高的石坎上，垂下許多迎春花。葉子很少了，枝干雜亂的交錯(cuò)著。有幾枝上攢著密密的花骨朵，米粒般大小。里頭那簇已經(jīng)迫不及待地開(kāi)花了，小喇叭似的，嘟嘟地吹起春之歌。石坎那邊是幾株茶樹(shù)。上邊可是長(zhǎng)了不少?gòu)椫榇笮〉幕ü嵌�，有的包得緊緊的'，有的已經(jīng)綻開(kāi)了一些，露出一抹紅色，像是涂了胭脂的女孩，害羞地躲在綠葉下�；▔�里開(kāi)著一種橘黃色的花，雖矮小，卻長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，層層花瓣圍著淡黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，很陽(yáng)光呀！一旁的蝴蝶花可不一樣，瘦弱的莖，大大的花，看上去弱不禁風(fēng)，深深淺淺的紫色，低垂的頭使她們像個(gè)憂郁的女子，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)就能吹走她們似的，引人遐思。但她們?cè)诹锨偷拇猴L(fēng)里開(kāi)放，應(yīng)該有著和外形截然不同的堅(jiān)強(qiáng)。

　　瞧，那邊玉蘭滿(mǎn)是花苞了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是灰綠色的，有的透著點(diǎn)紫色，姿態(tài)各不相同。李樹(shù)也不服輸，蹦出了星星點(diǎn)點(diǎn)的深紅色的骨朵兒，黃豆般大，想必過(guò)不了多久，就會(huì)有滿(mǎn)樹(shù)白色的花。梅花則是在開(kāi)得很熱鬧，像個(gè)俏麗的女子亭亭玉立著，周?chē)�的一切在都顯得暗淡了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水杉是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，可是走近一看，卻也是長(zhǎng)出了苞子，只是還很小，甚至還沒(méi)有掛在樹(shù)上的水珠大。銀杏樹(shù)也是如此。我想等到了夏天，一定會(huì)枝繁葉茂的。

　　雨還在下，淅淅瀝瀝的。我回到了家，發(fā)現(xiàn)缸里的蓮花也抽了芽，葉子灰黃色，想到她也會(huì)在夏天開(kāi)出美麗的蓮花，心里異常喜悅。

　　是討厭的雨水喚醒了自然界的一切吧！看著那啪啪地打在樹(shù)葉上、草地上的雨，我的心情也歡快了起來(lái)。春天來(lái)了，我也應(yīng)該做點(diǎn)什么吧！

尋找作文 篇2

　　有一只波斯貓，他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫芭比，他生活在一個(gè)溫暖的家里，被主人嬌慣的寵養(yǎng)著，他不需要做任何事情。然而芭比卻從來(lái)不知道快樂(lè)是什么滋味，于是決定去問(wèn)問(wèn)別人。

　　他問(wèn)樹(shù)枝上的貓頭鷹：“你常常晚上不睡覺(jué)，忙忙碌碌，你尋找到快樂(lè)了嗎？”

　　貓頭鷹說(shuō)：“我每天夜里出去工作，捉住害莊稼的田鼠，我就覺(jué)得很快樂(lè)�！�

　　芭比想：哦！原來(lái)貓頭鷹在工作中找到了快樂(lè)。

　　他問(wèn)在地上爬來(lái)爬去的螞蟻：“你天天匆匆忙忙搬運(yùn)東西做什么？你知道快樂(lè)是什么嗎？”

　　螞蟻說(shuō)：“我在勞動(dòng)，在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，到了寒冷的冬天，能在溫暖的巢穴里吃著自己儲(chǔ)備的食物，就覺(jué)得特別快樂(lè)�！�

　　芭比想：“哦！原來(lái)螞蟻在勞動(dòng)中找到了快樂(lè)。

　　他又問(wèn)飛在半空中閃著亮光的`熒火蟲(chóng)：“你每天在夜晚飛來(lái)飛去，你知道快樂(lè)是什么滋味嗎？”

　　熒火蟲(chóng)說(shuō)：“我在為夜里行走的人們照亮，能給人類(lèi)帶來(lái)一絲光亮是我最大的快樂(lè)！”

　　芭比終于想明白了，只有勞動(dòng)，在勞動(dòng)中才能找到快樂(lè)。

尋找作文 篇3

　　她是一位普普通通的老師，但所做的事情卻是多么的偉大，這就是我在奇快作文學(xué)習(xí)時(shí)教我們的朱老師。

　　朱老師可漂亮了，她有著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，小小的鼻子翹翹的，櫻桃小口一張一合地給我們講述著做人的道理。

　　在奇快作文學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生了很多很多的事情。有讓人開(kāi)心的，有讓人傷心的，也有讓人感動(dòng)的。還記得那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一個(gè)星期六的`下午，我去奇快作文學(xué)習(xí)，那天我去晚了，推開(kāi)門(mén)，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，教室里聲音很嘈雜。哦~原來(lái)朱老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都聚在一起說(shuō)笑呢。這時(shí)候，門(mén)“吱~呀~”地被推開(kāi)了，朱老師面帶笑容，和藹可親地看著我們，慢慢地走到講臺(tái)前。

　　開(kāi)始上課了，朱老師翻開(kāi)課本，認(rèn)真地給我們講解怎么寫(xiě)作文，“咳咳咳……”突然朱老師一陣咳嗽，原來(lái)朱老師也感冒了，而且還發(fā)熱咳嗽，可是她沒(méi)有在家休息，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，讓我好感動(dòng)哦。朱老師還在繼續(xù)為我們講課，還不時(shí)地停下來(lái)咳嗽，看上去很痛苦。作文課終于結(jié)束了，朱老師給我們布置了作業(yè)，頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，只有朱老師那刺耳的咳嗽聲，糾結(jié)著我們的心。做完作業(yè)，我去交本子，來(lái)到朱老師的身邊，我壯著膽子（因?yàn)槲液芎ε潞屠蠋熃涣鳎┣穆暤貙?duì)朱老師說(shuō)：“朱老師，你感冒了，怎么不在家里休息啊？”朱老師摸摸我的腦袋，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“今天，我要是不來(lái)了，那這節(jié)課就沒(méi)有人給你們上，讓同學(xué)們?cè)谶@玩一下午，那多浪費(fèi)時(shí)間啊。”我聽(tīng)了老師的話，好感動(dòng)哦。朱老師，你太偉大了。我要向你學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間。

　　這就是朱老師！我們敬愛(ài)的朱老師!向你敬禮！

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