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（優(yōu)秀）以我的為題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以我的為題的作文 篇1
我的妹妹叫孫家雨，現(xiàn)在已經(jīng)十九個(gè)月了。她活潑可愛(ài)，皮膚白白的，我們?nèi)叶冀兴子�。她長(zhǎng)著紅蘋果似的'臉蛋，一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴巴像一只櫻桃。她常常把雙手放在背后，像一個(gè)“大干部”，特別惹人喜愛(ài)。
我的妹妹很調(diào)皮。只要大人稍不注意她不是爬板凳就是到床上騎大馬，常常把家里弄的亂七八糟。要不就是穿上媽媽的高跟鞋“咯噔咯噔”地走來(lái)走去，她那神氣的樣子逗得我們哈哈大笑。
妹妹雖然調(diào)皮，但機(jī)靈又懂事。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)她就給我個(gè)飛吻，還和我說(shuō)聲“再見(jiàn)”。媽媽一說(shuō)吃飯，她就急忙跑到廚房拿碗筷。一次她趁我不注意捏了我一下�？次疑鷼饬�，她馬上賠著笑臉給我揉了起來(lái)，弄的我哭笑不得。
這就是我活潑可愛(ài)的小妹妹。我愛(ài)妹妹希望她快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
以我的為題的作文 篇2
在我的家中有三名家庭成員：爸爸媽媽和我，在家中有許多自制的工具那些呀都是家中的頂梁柱——我爸爸的杰作。走進(jìn)房間到處都布置＃＃有條，這些呀都是家里的半邊天——這都是我媽媽的功勞。只見(jiàn)墻上貼著足有一面墻的獎(jiǎng)狀嘿嘿！不用我說(shuō)大家就一定都知道了吧？對(duì)這就是家中的小精靈——我的學(xué)習(xí)成果啦！下面呀，我就向大家介紹一下我的'家吧！
我的爸爸高高的個(gè)子，濃眉下有一雙大大的眼睛可有神了他天天穿著一身干凈的工作服。顯得傻十分威武一雙黑色的皮鞋走起路來(lái)“咯噔咯噔”的。
我的媽媽是個(gè)中年婦女，她矮個(gè)子。圓圓的臉，一雙充滿慈愛(ài)的眼睛閃動(dòng)在嘿嘿的眉毛下，總是給人親切的感覺(jué)，胖胖的臉—笑就漾出細(xì)細(xì)的皺紋，讓人越發(fā)覺(jué)可親。
我嘛，是一個(gè)機(jī)靈古怪。聰明可愛(ài)的小家伙，不對(duì)也比小了，那就算是大家伙吧！我——個(gè)子不高，眼睛不大，鼻梁不挺，長(zhǎng)得也不好看，但是我牙好，胃口好，心情好，學(xué)習(xí)好……
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹。一定很羨慕我有這么一個(gè)家吧！我想你們也一定有個(gè)幸福 美滿 的家吧？
以我的為題的作文 篇3
我的同學(xué)叫劉欣。她為我們班爭(zhēng)了很多光，她時(shí)而靜若處子，時(shí)而動(dòng)若脫兔，
她很喜歡幫助別人。她長(zhǎng)著一對(duì)大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來(lái)漂亮極了。
記得有一次，我和欣欣兩個(gè)人去操場(chǎng)上跳橡皮筋，因?yàn)槲覀儼嗌系哪猩芟矚g搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響起來(lái)了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“啊！”突然我的腳扭這了。欣欣看見(jiàn)了就說(shuō)：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊�！毙佬肋B忙扶起我說(shuō)：“文文你不要緊吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！薄翱墒悄阋险n啊。”欣欣說(shuō)：“功課我們可以稍好再補(bǔ)上來(lái)，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的�！毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)：“張文、劉欣，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個(gè)人來(lái)通知老師，否則老師會(huì)很擔(dān)心的�！�
下午的時(shí)候，劉欣來(lái)了，我走到她身邊說(shuō)：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療，倘若你上午沒(méi)有扶我去醫(yī)務(wù)室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說(shuō)過(guò)我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！眲⑿缆冻鰵g愉的`笑臉回答道。
我的同學(xué)劉欣。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。
以我的為題的作文 篇4
一個(gè)我們班同學(xué)說(shuō)起我們的班級(jí)啊，他說(shuō)：“我們班啊，可真叫一個(gè)團(tuán)結(jié)呀！”。怎么團(tuán)結(jié)法呢？現(xiàn)在讓我告訴你們吧。
你們知道嗎？某周的星期四的下午第七節(jié)課，班主任黃老師為我們講解有關(guān)于文明的事例，也說(shuō)了我們應(yīng)該做一個(gè)文明人，不應(yīng)該做一些不文明的事，老師還給我們看了一些視頻，而且還給我們看了一些在公共汽車上一些不文明的視頻，還提及了朋友同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，心胸廣闊等一番話。上半節(jié)課結(jié)束了，老師說(shuō)下半節(jié)課交給我們安排。其實(shí)，班主任說(shuō)交給我們安排，是因?yàn)橹拔覀儼嗬锩姘l(fā)生了一些不愉快的事情，同學(xué)與同學(xué)之間有一些爭(zhēng)吵，為了化解這些矛盾，班主任想我們自己來(lái)試著解決這些矛盾。當(dāng)然，同學(xué)們事先是不知道班主任這點(diǎn)“陰謀”的。
全班同學(xué)一下子沉默了，不知道該干什么好？過(guò)了一會(huì)，我前面的那位同學(xué)，她鼓起很大的勇氣走上講臺(tái)，她給我們說(shuō)了以下的話，她說(shuō)：“我們有緣分相聚在這個(gè)班級(jí)，作為朋友，不免會(huì)有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在這個(gè)班級(jí)里，我們共同經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有喜有悲，所以在這個(gè)班級(jí)里面我們作為朋友應(yīng)該互相幫助，互相諒解，友好相處，而不應(yīng)該因?yàn)樾∈露愕酱蠹叶疾婚_(kāi)心��！”
她說(shuō)的每一句話，都說(shuō)中了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，而且還說(shuō)中了我們班級(jí)目前的狀況。她的一番話讓我們每一個(gè)同學(xué)陷入了深思。同學(xué)們紛紛都低下了頭，回想起整個(gè)班曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想著想著我們同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)分享自己的心聲：“我們一起為通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)努力過(guò)，一起為商旅部文藝匯演奮斗過(guò)，一起為校運(yùn)會(huì)吶喊過(guò)……難道這一切不足以證明我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班嗎？”說(shuō)著說(shuō)著整個(gè)班的氣氛都溫馨起來(lái)了，之前的'火藥味慢慢的散去了……
之前我們當(dāng)中有些同學(xué)為了一點(diǎn)小事情而了搞到大家都不開(kāi)心，但是我們可以清楚地知道最錯(cuò)的是我們的態(tài)度，我們后悔當(dāng)日的任性和不成熟。其實(shí)我們有時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友感情再“天真”，但是他（她）們都是我們都要愛(ài)惜的人。我們都希望我們班的所有同學(xué)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
這節(jié)班會(huì)課與往常真不一樣啊，班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒(méi)有像往常一樣對(duì)人，我們喋喋不休的說(shuō)教，而是為我們提供了解決問(wèn)題的平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)自己解決班里的問(wèn)題。通過(guò)這一次我們要知道作為同班同學(xué)，是一種難得的緣分，我們要互相體諒大家，不要因?yàn)樾∈露绊懳覀冎g的友誼。難道這不足以證明我們班很團(tuán)結(jié)嗎？
胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一：廖蘊(yùn)蕊
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