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老師的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-11-17 10:31:00 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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老師的愛(ài)作文【精華6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的老師的愛(ài)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的愛(ài)作文【精華6篇】

老師的愛(ài)作文 篇1

  黃老師已經(jīng)不教我們班了,但是我依然很尊敬她。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;一對(duì)劍眉下有一雙水汪汪的眼睛;鼻子有點(diǎn)兒翹。黃老師的樣子雖然長(zhǎng)得不大好看,可是打扮得是那么樸素。她總是和藹可親。

  黃老師上課的時(shí)候,每教一課都一點(diǎn)一滴地請(qǐng)清楚楚地教我們。沒(méi)一個(gè)自然段都解釋得很清楚,讓我們做好筆記。老師不但上課這樣勤勞。下課了還不停地批改作業(yè)。比如:有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)有些不會(huì)做或者沒(méi)做到,黃老師還會(huì)親自去找他們叫他們做好,解釋難題。還有一次,有一位同學(xué)叫我去辦公室補(bǔ)作業(yè),我就去了,但是一進(jìn)辦公室老師就對(duì)我說(shuō):“你這里怎么錯(cuò)得這么厲害。我聽(tīng)了這句話覺(jué)得很奇怪。于是,我就翻到封面一看,原來(lái)這本不是我的,而是莫金鳳的`。我就告訴老師說(shuō):“這本不是我的,是其他同學(xué)的老師一看,知道了這本不是我的,就立刻說(shuō):“對(duì)不起我錯(cuò)怪你了。聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我都不好意思了。好象是最好的朋友一樣,對(duì)方做錯(cuò)了事,就象對(duì)方認(rèn)錯(cuò)。

  。↑S老師永遠(yuǎn)都是我敬愛(ài)的老師。

老師的愛(ài)作文 篇2

  人們都說(shuō):“一日為師,終身為父!崩蠋煂(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。

  有一次,老師生病了,發(fā)著熱,喉嚨發(fā)著炎?上裢R粯訙(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。不一會(huì)兒,上課鈴響了,老師開(kāi)始講課了。上課上到了一半,老師的嘴,簡(jiǎn)直說(shuō)不成話了,很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長(zhǎng)知道里此時(shí),想幫老師維持一節(jié)課,老師偏偏不讓?zhuān)且^續(xù)上課,我們只好依了她……

  “咳咳,咳咳”老師一聲聲咳嗽聲,使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課,教室里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  終于,下課鈴響了,老師一說(shuō)“下課了“同學(xué)們趕緊詢問(wèn)老師的病情,可她總是搖搖頭,表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了,但他第一時(shí)間想到了我們。

  老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)人,每天的`工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,批評(píng)少,表?yè)P(yáng)多我們非常滿意。

  學(xué)校四、五、六年級(jí)有卓越課程,我們班是剪紙,例如把動(dòng)物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前,看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的花時(shí),讓我興奮不已。

  我為有這樣的老師而感到驕傲自豪!也為有這么疼愛(ài)我們的老師而高興,您對(duì)我們的愛(ài)我不會(huì)忘記!謝謝您!為我們操心,在以后的日子里我會(huì)永遠(yuǎn)記住在四年級(jí)的歲月里劃過(guò)一條美麗的彩虹!

老師的愛(ài)作文 篇3

  8月5號(hào),我得知我的新班主任是閆國(guó)亮老師。

  一副厚厚的眼鏡兒框在小小的眼睛上,不高不矮,不壯也不瘦。雖然很普遍,但卻透出一絲和藹。這是他留給我的第一印象。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的的相處,讓我更加了解他了:了解了他對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù),了解了他對(duì)我們的理解和支持。

  8月14號(hào),偌大的.的操場(chǎng)上回想著我們整齊劃一的口號(hào):“青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。高二三班,拼搏無(wú)悔!绷胰昭籽祝覀?nèi)栽谶M(jìn)行著殘酷的軍訓(xùn)。他一直陪伴在我們左右,手持相機(jī)將那些有意義的畫(huà)面定格。當(dāng)我們渴了,他給我們發(fā)水;當(dāng)我們怯了,他給我們鼓勵(lì);當(dāng)我們累了,他帶我們娛樂(lè)放松……因?yàn)橛兴呐惆,我們得以?jiān)持,軍訓(xùn)得以圓滿結(jié)束。

  8月21號(hào),在離午讀還有一分鐘的時(shí)候,他照常來(lái)教室看看情況。當(dāng)上課鈴聲響起后,教室里仍有十幾個(gè)空位。他在過(guò)道里踱來(lái)踱去,不時(shí)地抬起頭,瞥一眼正前方的掛鐘!皥(bào)告”聲接連響起,越來(lái)越多的人擠在門(mén)口。

  他走至他們面前,低聲道:“怎么會(huì)遲到?”

  他們?nèi)嫉椭^,或望著鞋尖,或絞著手指。

  一片沉默過(guò)后,他放輕聲音:“不用怕,是怎樣就是怎樣!币粋(gè)高個(gè)子男生終于向他解釋?zhuān)捎诟咭恍律鷣?lái)了,食堂人很多,排完了隊(duì)也沒(méi)吃到飯。

  他聽(tīng)完,眉頭微微蹙起,頓了幾秒,“你們?cè)谶@兒等我!闭f(shuō)完便疾步出去了。他們都緊張不已,慌張與害怕寫(xiě)在臉上。

老師的愛(ài)作文 篇4

  星期四我生病了。早上,媽媽給老師發(fā)了一條信息請(qǐng)病假,發(fā)完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家,媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái),媽媽接了電話一聽(tīng),是嚴(yán)老師打來(lái)的電話。她在詢問(wèn)我的病情,當(dāng)時(shí)倒沒(méi)在意什么。但是到了晚上,嚴(yán)老師又發(fā)了一條信息,仍在關(guān)心我的病情好點(diǎn)了沒(méi)有,并囑咐媽媽好好照顧我。當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng),好像有一股暖流涌遍全身。

  然后我在想,老師的職業(yè)是多么崇高啊!她們把畢生的'精力和愛(ài)都給了我們這些孩子,就像一個(gè)媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在惦記著我們。因此,在這里我要對(duì)嚴(yán)老師深情地說(shuō)一聲:謝謝您!親愛(ài)的老師!

老師的愛(ài)作文 篇5

  有一種情,它沒(méi)有友情那樣海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的感召;沒(méi)有愛(ài)情那樣君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移;它更沒(méi)有親情那樣誰(shuí)言寸草心,報(bào)得山春暉的眷戀!可是,這情,它確別有一番風(fēng)味在心頭,心頭啊!那便是師生情!

  我有一位老師,她對(duì)我的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實(shí)質(zhì)上包含了許多;她表面上只教語(yǔ)文,實(shí)際上她給予了我很多,很多她就是我的班主任——翟老師。流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹,柳絮已飛;時(shí)光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑、游戲、然而您卻做到了您就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無(wú)窮老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一顆大樹(shù)。老師,我想對(duì)您說(shuō):‘是您給了我學(xué)習(xí)的信心,是您給了我生活的勇氣,給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。在我生病時(shí),您會(huì)關(guān)心我,讓我不那么覺(jué)得病魔的可怕,勇敢的去戰(zhàn)勝它,在我孤獨(dú)時(shí),您會(huì)陪伴我,讓我不那么感到孤獨(dú),在我哭棄、失落時(shí),您鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),在我煩惱時(shí),您會(huì)當(dāng)我的樹(shù)洞,讓我傾訴出所有的煩惱,在我因成績(jī)退步而哭時(shí),您會(huì)爬在我身邊給我講道理,告訴我以后努力一定能考好,并時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí)上幫助我。在學(xué)校您是一直陪著我們學(xué)習(xí),您陪伴我們的時(shí)間比父母陪我們還要長(zhǎng)。

  但我深深的知道,這種愛(ài)只能用優(yōu)異的成績(jī),和慢慢優(yōu)秀的我來(lái)回報(bào),老師今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的`雖然我不是您出色的學(xué)生,但是您是我最敬愛(ài)的老師,心中的老師,您的愛(ài)令我感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)感恩,老師,我永遠(yuǎn)謝謝您,永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生,永遠(yuǎn)愛(ài)您!

老師的愛(ài)作文 篇6

  來(lái)了,因?yàn)槟镊攘Γ粍e了,有不曾舍得。您永遠(yuǎn)在我心里,用您那獨(dú)特的愛(ài)溫暖著我,呵護(hù)著我。您,就是我六年級(jí)的班主任。

  您對(duì)我們的愛(ài),盡在上課,課上您那認(rèn)真的神態(tài)讓我陶醉。

  您總是手把課本,然后輕輕的從口中吐出幾句優(yōu)美的詩(shī)句。好似在炎炎夏日送我一杯甘泉,很是舒暢。之后,您便正式開(kāi)始上課,眉毛隨著語(yǔ)調(diào)的變化而輕輕跳動(dòng)著,靈動(dòng)的眼睛也因?yàn)槲恼碌募ぐ憾⒊龉饷,手和著文章,讓課文讀的更加有感情,漸漸的'您的語(yǔ)氣變緩,我們便明白快有結(jié)束了,原本抬高的手,也不知何時(shí)放下了,意猶未盡的我們總吵著再來(lái)一遍,您依然掛著您那招牌的笑容,輕說(shuō):“好了,下面我們來(lái)評(píng)價(jià),課文那點(diǎn)寫(xiě)得好?”一堂課,在我們的回答聲與討論聲中,悄然結(jié)束了。

  六年來(lái),您每節(jié)課都盡職盡著的為我們講解課文,當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”,您稍微一點(diǎn),我們就馬上“柳暗花明又一村了”。您帶我們遨游知識(shí)的海洋,Www.66460.com用一切您所知道的教育我們。您的無(wú)私,我都看在眼里,您就像我的另一位媽媽一樣,呵護(hù),疼愛(ài)了我六年,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我學(xué)習(xí)道路上的母親。

  您對(duì)我們的愛(ài),盡在下課。您平凡又獨(dú)特,總是扮演者我們的姐姐。

  休息時(shí),您總愛(ài)把一杯清水放在堆滿作業(yè)的桌子上,一邊用紅筆批改我們的作業(yè),一邊不忘喝上幾口。我們總是很淘氣,趁您不注意時(shí),搗亂您,用紅筆在桌子上亂花一通。但您從不生氣,只是微笑著,用身邊的白毛巾慢慢將桌上的筆道拂去。然后抬起手,微笑著輕敲我們滿頭大汗的額頭。外面烈陽(yáng)依然如熾,但您的那抹微笑卻令我感覺(jué)涼爽非凡。

  您對(duì)我們的愛(ài),不像親人間那么濃密,也不像普通師生間那樣淺淡,那是一種獨(dú)特的愛(ài),說(shuō)不出的愛(ài)。

  愛(ài),不一定要很甜蜜,平平凡凡,過(guò)好每一天,用一顆懂得奉獻(xiàn)的心來(lái)點(diǎn)亮我,點(diǎn)亮我內(nèi)心深處的那盞燈。

  因?yàn)槟,我懂得了無(wú)私,懂得了負(fù)責(zé)與認(rèn)真。

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