校園一角作文大全【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文1

　　在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。

　　小竹林在我們學(xué)校操場(chǎng)的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時(shí)，土里的小竹筍隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的雨珠，打了個(gè)懶懶的哈欠。太陽(yáng)公公出來(lái)了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！

　　夏天，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)成了一根根青翠的'竹子，爭(zhēng)先恐后地比著誰(shuí)長(zhǎng)得高，個(gè)個(gè)都不服氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學(xué)們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來(lái)，一陣淡淡的幽香迎面出吹來(lái)，讓人感到無(wú)比的舒適。

　　秋天，校園里的樹(shù)葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無(wú)比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。

　　冬天，校園里的樹(shù)木都干枯了，只有竹子還頑強(qiáng)不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機(jī)。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　我愛(ài)你，校園里的小竹林！

校園一角作文2

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)，”春姑娘悄然來(lái)到我們的校園，這一朵花，那一簇草，那一株樹(shù)，都換上了新裝，可是，最美不勝收的是生物園。

　　春風(fēng)引路，我直奔生物園，仙人掌老遠(yuǎn)就跟我打招呼，那樣的精神抖擻，走前一看，老仙人掌更勃勃生機(jī)。在它右側(cè)的邊沿上長(zhǎng)出一塊嫩的仙人掌，正準(zhǔn)備開(kāi)花，怒放生命。

　　我的目光追隨著仙人掌的右側(cè)，目光停留在菠蘿蜜樹(shù)上。它的老葉真綠�。【G的像一塊上等的.碧玉；它的新生葉真嫩呀！嫩得像一塊豆腐，好像一捏就會(huì)出汁。

　　我一抬頭就望見(jiàn)木棉花，被他怔住了。他脫下戰(zhàn)袍，頂天立地，綻開(kāi)鮮花�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵精神。他花朵全身流淌著鮮血，一樣的花，每朵花都有五片花瓣。在南國(guó)大家都叫他為“英雄樹(shù)。”

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@時(shí)白居易說(shuō)的。這是最小草最好的贊美。我們植物園的小草也不甘示弱，小草從堅(jiān)硬的土地頑強(qiáng)的探出頭來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一片嫩綠。

　　我們植物園每一朵花，每一簇草，每一株樹(shù)都生機(jī)勃勃綻放著生命的力量。

校園一角作文3

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)欄桿前的迎春花正開(kāi)得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　在大門的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長(zhǎng)方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓緊緊圍坐在身邊的三個(gè)小朋友聽(tīng)得入了迷�？粗�他們，我仿佛也聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！

　　在晨曲的后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個(gè)美麗的大花壇，大花壇是由八個(gè)小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹(shù)：有四季常青的樟樹(shù)，有八月飄香的桂花樹(shù)，有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣�；▔�中間有一個(gè)橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的`山峰讓我數(shù)也數(shù)不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險(xiǎn)。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點(diǎn)也不害怕，可愛(ài)極了。

　　教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹(shù)，就像是在認(rèn)真站崗的士兵，我走在中間會(huì)不知不覺(jué)的挺起胸膛，顯得特別的神氣。

　　這樣美麗的校園真是讀書(shū)的好地方，你難到不覺(jué)得嗎？

校園一角作文4

　　在校園里，我最喜歡的地方是東北角的小樹(shù)林。

　　小樹(shù)林的空地上有許多蔬菜。雖然是秋天，但菜地里依然有一派生機(jī)勃勃的景象：一個(gè)頭上戴著綠色的帽子，露出半個(gè)腦袋，穿著白色的連衣裙，鼓鼓囊囊地長(zhǎng)著一個(gè)白肚皮的白蘿卜；蝴蝶形狀的豌豆；有長(zhǎng)而細(xì)的辮子的大蒜�？炜�！整齊的一排排小青菜。它們有綠色的葉子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色莖干的襯托下，它們似乎是用玉雕刻的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，青菜的葉子在風(fēng)中搖擺，就像在跳集體舞�？炜�！淘氣的絲瓜藤在玩耍，它們爬到了樹(shù)頂。上面開(kāi)了許多小黃花，很快就被絲瓜覆蓋了。微風(fēng)一吹，這些小絲瓜就晃晃悠悠的'，像蕩秋千一樣。

　　花園旁邊有很多移動(dòng)設(shè)備：高梯、短雙杠、實(shí)心圓環(huán)……這就是我們的天堂。在老師的指揮下，我們沖向移動(dòng)設(shè)備。有的像蝙蝠，倒掛在雙杠上；有的就像一只小猴子，飛快地爬上梯子；有的雙手緊緊握住吊環(huán)，身體凌空，就像蕩秋千一樣。學(xué)生們玩得很開(kāi)心，笑著沖破天空，傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　我喜歡校園東北角的小樹(shù)林，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！

校園一角作文5

　　冬爺爺帶著雪娃娃走下了舞臺(tái)，春妹妹也從我們身邊悄然離去，夏弟弟邁著歡快的步子向我們走來(lái)。它這一來(lái)，給我們的校園增添了許多色彩，教學(xué)樓前的一角也更加引人注目。

　　在風(fēng)雨操場(chǎng)的中央有一個(gè)巨大的陽(yáng)光棚，棚頂是用紅、黃、藍(lán)三種顏色組成的。小雨的時(shí)候同學(xué)們可以在下面盡情地嬉戲玩耍。陽(yáng)光棚下的地板是用一條條木板拼制而成，四周有一根根高大的柱子，支撐著大大的陽(yáng)光棚。每天午休的時(shí)候，這里都擠滿了玩耍的同學(xué)，是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。

　　走過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，來(lái)到一座小木亭。木亭周圍長(zhǎng)滿了碧綠的小草，一道可愛(ài)的小溪流劃破了這碧綠的世界，這就是我們校園最著特色的地方————雙環(huán)池。

　　雙環(huán)池有兩個(gè)水池，中間有一條彎彎曲曲的小溪流把它們連接起來(lái)。池里的荷葉一朵挨著一朵，荷葉之間忽的`冒出一兩朵美麗的白荷花來(lái)，頗有“鶴立雞群”之勢(shì)。小魚(yú)兒在荷葉底下自由地穿來(lái)穿去，還不時(shí)舉行一場(chǎng)“游泳比賽”呢！

　　我們就像一群自由自在的小魚(yú)兒，幸福的在校園媽媽的懷抱中成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)我們校園的每一個(gè)角落！

校園一角作文6

　　新學(xué)期，我們升四年級(jí)了，來(lái)到了新校區(qū)。新校區(qū)當(dāng)然有新風(fēng)景，有茂密的竹林，有代表”多子多�！钡氖�榴樹(shù)，還有飄著淡淡香味的香泡樹(shù)……我卻在不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿童趣的小水塘。

　　在教學(xué)樓旁邊有一座石拱橋，石拱橋的旁邊就是小水塘了。小水塘扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的`，比老師的講臺(tái)稍大一些。水面上還飄著幾朵花兒。咦？那些在花兒間游來(lái)游去的小東西是什么呢？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是幾條小魚(yú)在水里嬉戲。

　　水塘里，有幾條小魚(yú)全身都是紅色的，得意地甩著尾巴，好像在炫耀自己鮮艷的外衣；不像那些小黑魚(yú)，躲在水里就好像隱身了一般，要靠光線的反射，才能被看見(jiàn)。它們喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水中游玩，有時(shí)候排成一列，好像在做廣播操；有時(shí)候，圍城一圈，好像在開(kāi)會(huì)；有時(shí)候，躲到花兒后面，好像在玩捉迷藏。它們的膽子很小，剛才還在無(wú)憂無(wú)慮地吐泡泡，一看到有人來(lái)了，就立刻停下來(lái)，轉(zhuǎn)頭游到花朵后面，或者是水塘的一個(gè)小角落里。如果下雨了，它們就還會(huì)躲到水塘一端的屋檐下，仿佛也怕淋到雨似的。

　　這些小魚(yú)好像有特別的吸引力，每到下課時(shí)，總會(huì)有同學(xué)過(guò)來(lái)看一看這么可愛(ài)的小魚(yú)呢！的確，這么有趣的小水塘，誰(shuí)不想去看一看呢！

校園一角作文7

　　濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，這里一年四季風(fēng)景如畫，如同一座美麗的大花園！

　　先說(shuō)說(shuō)正對(duì)大門的四棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)吧！可愛(ài)的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏，害羞似的隱藏在繁枝綠葉當(dāng)中！木瓜有的像葫蘆，還有的像數(shù)字“8”，特別有意思！到了成熟的季節(jié)，木瓜的清香使人垂涎欲滴。

　　木瓜樹(shù)的左面有三棵櫻桃樹(shù)。春天，櫻桃成熟了，顏色像紅瑪瑙一樣；成熟以后，學(xué)校把櫻桃摘下來(lái)讓全校師生品嘗，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)排到了校門口呢！

　　木瓜樹(shù)右側(cè)有兩棵柿子樹(shù)。柿子掛滿枝頭，都把樹(shù)枝給壓彎了。大大的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，給學(xué)校增添了許多歡樂(lè)氣氛！

　　校門兩側(cè)還有小花園。我們稱它為“綠園”。綠園里面的草木碧綠青翠，里面還有幾棵桃樹(shù)，桃子都捉迷藏似的藏在樹(shù)葉底下。

　　花園旁邊還有葡萄長(zhǎng)廊。那晶瑩剔透的葡萄，像顆顆紫寶石，還像調(diào)皮的小精靈，一串一串的；吸引了多少師生的目光，使多少學(xué)生流下了口水啊！

　　葡萄長(zhǎng)廊盡頭那高大威武的雪松，像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的.學(xué)校。據(jù)老師說(shuō)，那雪松在建校時(shí)就有了，經(jīng)歷了29年的風(fēng)風(fēng)雨雨。早晨，他聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲；下午，他目送我們安全回家。

　　校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫般的學(xué)校，我們快樂(lè)，我們幸福！

校園一角作文8

　　今天，向大家介紹可愛(ài)的地方，熱鬧而又令人向往——那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

　　每逢星期一，學(xué)校的各個(gè)年級(jí)聚集在這里參加學(xué)校的升旗儀式。那莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面，那如雷貫耳的誓言，振奮著每一個(gè)學(xué)生。

　　每到下課時(shí)，操場(chǎng)就成了孩子們的樂(lè)園。有的在跳皮筋，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的做做各種各樣的游戲，同學(xué)們開(kāi)心極了。操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　到了晚上，同學(xué)們都回去休息了，操場(chǎng)正在靜靜地聆聽(tīng)梧桐樹(shù)葉為同學(xué)們彈奏一首催眠樂(lè)曲。。到處一片寂靜。

　　這就是我們的'校園一角———操場(chǎng)，在這里，我度過(guò)了一生中最美好的時(shí)光。

　　當(dāng)你一走進(jìn)我們的校園就會(huì)聞到陣陣花香，校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。

　　它在綠樹(shù)掩映下,被鮮花綠草圍繞，盛開(kāi)的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。里面有許多健身器材，雙杠，單杠……

　　下課時(shí)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)區(qū)玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹(shù)下讀書(shū)或游戲，還有的靠在樹(shù)下思考問(wèn)題，遮天蔽日的大樹(shù)為我們送來(lái)一片陰涼。

　　校園一角，正是有了這個(gè)活動(dòng)區(qū)，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂(lè)趣。我喜歡校園一角！

校園一角作文9

　　我的學(xué)校城東小學(xué)是一座有著一百多年悠久歷史的百年名校。美麗的校園內(nèi)有許多十分引人注目的地方，有熱鬧非凡的小沙灘，有幽靜的竹林，還有高大的教學(xué)樓但我最喜歡的還是小沙灘了。

　　小沙灘雖然在學(xué)校的最后面，可那兒仍然是我們最愛(ài)的地方。

　　一到下課時(shí)間，我們便不約而同地一齊涌向小沙灘。轉(zhuǎn)眼間，那些體育器材都相繼擁有了自己的小主人。那邊，曹翹楚又在吊單杠了，這邊楊熠航又在撐雙杠了！而我呢？最喜歡和陸張森、朱興瑞在一旁的空沙地上拿著小石頭或小樹(shù)枝，開(kāi)開(kāi)心心地挖大坑，偶爾還會(huì)挖到一些地下植物或小蟲(chóng)子，仿佛挖到了地下寶藏，開(kāi)心極了。

　　叮鈴鈴上課的鈴聲打響了，剛才還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中的同學(xué)們，此刻又趕緊跑去上課了。此時(shí)，小沙灘又變得安靜起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起幾片落葉，從沙灘上飛過(guò)，好像在檢查我們的'勞動(dòng)成果呢！

　　嘩啦啦今天真是個(gè)鬼天氣！外面突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們正在小聲地議論著。今天沒(méi)法去小沙灘玩了。我們幾個(gè)好朋友不約而同的相互凝望了一下，個(gè)個(gè)滿臉的失望�？墒�，即使雨下得那么大，還是沒(méi)能阻擋住我們的好奇心。下課后，我和徐熠璠拉著手，穿著雨衣，來(lái)到小沙灘，眼前的景象讓我們大吃一驚！只見(jiàn)小沙灘遍體鱗傷，被砸出一個(gè)又一個(gè)大水坑，里面灌滿了積水，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大水坑漸漸被曬干了，天空中架起了一座彩虹橋，美麗極了。

　　我愛(ài)你，小沙灘，感謝你在下課之余帶來(lái)的無(wú)盡的歡樂(lè)！

校園一角作文10

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的大。

　　旭日廣場(chǎng)真美��！廣場(chǎng)中央有一個(gè)大球，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大大的太陽(yáng)。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球，球飛快地滾著；有正在追逐的小魚(yú)，多得數(shù)都數(shù)不清；還有的刻著太陽(yáng)，明亮的陽(yáng)光把萬(wàn)物復(fù)蘇。旁邊還有很多石頭，大大小小，形狀千奇百怪，凹凸不平。

　　的`時(shí)候，旁邊的噴泉會(huì)噴出美麗的水花，有時(shí)候像綻開(kāi)的；有時(shí)像一朵欣然怒放的；有時(shí)像含笑一現(xiàn)的。

　　教學(xué)樓旁邊的紫藤長(zhǎng)廊，那茂盛的葉子，把紫藤廊頂上封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏天走到紫藤下面會(huì)覺(jué)得很陰涼。而且紫藤在夏天會(huì)開(kāi)花，那清香會(huì)把人陶醉，久久不肯離去。

　　報(bào)告廳的正前方有一片林，那里種了五、六棵樹(shù)。樹(shù)干粗壯，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著報(bào)告廳。到了，桂花開(kāi)了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小。每到下課，愛(ài)美的小女孩和愛(ài)聞桂花的小男孩都會(huì)跑來(lái)，愛(ài)美的女孩們不停地?fù)u著樹(shù)枝，讓桂花落到頭上，讓自己變成一個(gè)美麗的小公主。

　　們美麗的——一座美麗的大花園。

校園一角作文11

　　我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

　　在我們美麗的校園里，又傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，有活潑好學(xué)的同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)的.小操場(chǎng)。

　　每當(dāng)走進(jìn)校園，穿過(guò)整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂(lè)的就是大操場(chǎng)了!而大操場(chǎng)上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹(shù)木，這些樹(shù)木在每一個(gè)季節(jié) 中，都有自己獨(dú)特的變化：每到春天，當(dāng)如絲的春雨落在葉片上時(shí)，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍(lán)天。這時(shí)，這就是動(dòng)聽(tīng)的“春之曲”便 告訴站在樹(shù)下靜靜的聆聽(tīng)的人們：春天來(lái)了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿綠色的葉片。到了秋天，樹(shù)上的葉片開(kāi)始發(fā)生變化它們開(kāi)始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來(lái)。每到冬天，樹(shù)葉上就披上了白衣，一片片樹(shù)葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········

　　無(wú)論如何，這一排排樹(shù)木每時(shí)每刻都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。

校園一角作文12

　　“三香亭”是對(duì)于我來(lái)說(shuō)校園最美的地方。

　　春天，三角梅一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，而且數(shù)不勝數(shù)，好像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，正在比拼誰(shuí)最美麗呢。還有一些含苞待放的三角梅，我猜它們肯定想晚點(diǎn)開(kāi)，到最后再“后發(fā)制花”吧。校園的草地也變得綠油油的，盡管桂花樹(shù)上的桂花還要等很久才能開(kāi)，但它也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛早已做好了準(zhǔn)備。

　　夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)，照的三角梅無(wú)精打采的，桂花樹(shù)和草地也不再是嫩綠色的了，它們都換上了墨綠色的衣服，尤其是桂花樹(shù)，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛了，像一把巨傘一樣，可以供給許多人乘涼。

　　秋天，三角梅枯萎了，而桂花樹(shù)卻成了主角，上面的桂花雖然小巧，但開(kāi)了許多，你只要走近它，那沁人心脾的'香味就撲鼻而來(lái)，讓你流連忘返，舍不得離開(kāi)。

　　冬天，雖然花都凋謝了，可是三角梅，桂花樹(shù)，草地還是綠色的，沒(méi)有零落枯萎。這代表了它們是多么頑強(qiáng)，它們還是那么的生意盎然。

　　同學(xué)們，知道我們的校園有多美了吧！當(dāng)然，如果你想來(lái)我們學(xué)校參觀的話，我們隨時(shí)歡迎你。

校園一角作文13

　　我們的學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué)。凡是走進(jìn)了我們學(xué)校的人，都回不是贊嘆一句：“好一個(gè)美麗的學(xué)校�！�

　　走進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的是操場(chǎng)中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個(gè)圓形的水池中，在老爺爺?shù)暮蟛弊由弦蛔�戴著小紅帽穿著黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)我這玩吧！”在老爺爺?shù)纳砩祥L(zhǎng)著有很多綠色的小精靈——小樹(shù)，那小樹(shù)好像在對(duì)著那些枝繁葉茂的楊樹(shù)們說(shuō)：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現(xiàn)在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話說(shuō)得好：濃縮的都是精華呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出沙沙響，好像在說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，等下課了，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)看你的�！�

　　鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了假山池旁看個(gè)不停。在清澈見(jiàn)底的池水里有幾個(gè)小小的生命——金魚(yú)，小金魚(yú)的顏色多種多樣，有的粉紅色，有的`大紅色，有的是藍(lán)尾巴，還有的是藍(lán)腦袋……那些小金魚(yú)在水池里游來(lái)游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時(shí)吐出一串串小泡泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧。”同學(xué)們贊嘆道：“��！多么惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)呀！”

　　我愛(ài)我們學(xué)校的一角。因?yàn)樗鼮槲覀兊男�園添加了無(wú)窮的色彩。

校園一角作文14

　　我們的校園歷史悠久，景色迷人，有寬闊的升旗臺(tái)，有高大的教學(xué)樓，還有明亮的教室，但我對(duì)校門前的小花壇更是情有獨(dú)鐘。

　　春天來(lái)了，小花壇里的花兒也盛開(kāi)了，嬌艷的月季花也悄悄開(kāi)放了，淡淡的幽香沁人心脾。小花壇邊是一尊塑像，這就是陶行知爺爺?shù)乃芟�。他身穿中山裝，戴著眼鏡，一副嚴(yán)肅的模樣。塑像下印著四個(gè)大字——“萬(wàn)世師表”。我不禁想起陶行知爺爺?shù)拿�言——千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　小花壇北面有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然充滿生機(jī)。

　　小花壇的東邊有一棵瓊花樹(shù)，瓊花是4至5月開(kāi)花，花色潔白，仿佛是一個(gè)大玉盤。每朵瓊花是由八朵五瓣大花環(huán)繞一周中間白珍珠般的小花，簇?fù)砗�蝶似�?花蕊。讓我想起“維揚(yáng)一珠花，四海無(wú)同類”的詩(shī)句。

　　小花壇的西邊還有一個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一串串風(fēng)鈴，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì)叮當(dāng)響。到了四月上旬，紫藤架上已經(jīng)變成了片片紫云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫藤猶如千萬(wàn)只蝴蝶嬉戲飛行，美麗極了！

　　我愛(ài)校園門口的小花壇，更愛(ài)我們的校園！

校園一角作文15

　　我的學(xué)校幸福路小學(xué)，坐落在鄭州市的一條不起眼的小街上。我每天清晨通過(guò)兩旁種著柿子樹(shù)的街道，走進(jìn)校門，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

　　我的校園美麗多姿，漂亮的.教學(xué)樓，美麗的長(zhǎng)廊，還有彩色的塑膠跑道……我最喜歡的要數(shù)籃球場(chǎng)了。

　　進(jìn)入校門，你先看到鋪著塑膠跑道的大操場(chǎng)。向南邊走，你就會(huì)看到一條長(zhǎng)廊。到了春天，從廊頂垂下的紫藤給長(zhǎng)廊搭起了花棚。同學(xué)們?nèi)�五成群的坐在長(zhǎng)廊里看書(shū)、聊天。

　　長(zhǎng)廊后面就是籃球場(chǎng)了。我喜歡打籃球，籃球場(chǎng)自然是我每天都要去的地方。標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地平坦又安全。場(chǎng)地兩頭的籃球架，綠色的架身紅色的籃筐，每天都吸引著我向它挑戰(zhàn)。

　　籃球場(chǎng)的東西兩頭各有兩個(gè)球筐，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了籃球。下課鈴一響，同學(xué)們從不同的教室涌上籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們有的幾個(gè)人組成兩隊(duì)打比賽，有的兩個(gè)人玩兒傳球，還有的自己對(duì)著籃筐練習(xí)投籃……籃球跳躍著，滾動(dòng)著，像是在舞蹈。同學(xué)們的歡笑聲、籃球著地的啪啪聲，就是最歡快的樂(lè)曲。此時(shí)，整個(gè)籃球場(chǎng)沸騰了！

　　上課鈴聲響起，籃球場(chǎng)瞬間平靜下來(lái)，與剛才的熱鬧形成鮮明的對(duì)比。只有籃球場(chǎng)邊上的大楊樹(shù)，還意猶未盡地鼓著掌，好像還沒(méi)有看夠剛才的精彩。

　　我在幸福校園中成長(zhǎng)，我愛(ài)我的幸福校園！

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