（優(yōu)秀）讀書(shū)的作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
一個(gè)小女孩家里很窮，連一本書(shū)都買(mǎi)不起，有一天，她放學(xué)回家，看見(jiàn)一家書(shū)店，里面有好多她慕名很久但又無(wú)力購(gòu)買(mǎi)書(shū)的欲望推動(dòng)著她，不由的走了進(jìn)去。也許是她太矮小，沒(méi)有人注意到她，不久她就沉醉在知識(shí)的海洋里。從此，她得到一條不費(fèi)一分錢(qián)讀書(shū)的門(mén)徑。有一天，她照舊去讀書(shū)，當(dāng)她伸手去拿書(shū)的`時(shí)候，同時(shí)抵達(dá)的還有一雙巨掌壓住了那本書(shū)：你只看不買(mǎi)已經(jīng)不是第一次了，我們不歡迎你，小女孩只好狼狽的走了… …
我覺(jué)得那個(gè)老板做得不對(duì)，別人家里窮買(mǎi)不起書(shū)你應(yīng)該同情人家不應(yīng)該動(dòng)粗，如果實(shí)在不行也應(yīng)該說(shuō)：”小姑娘，我們這里是賣(mài)書(shū)的，不可以看書(shū)的，如果你想看，可以去圖書(shū)館，那兒不但可以去看書(shū)，還可以免費(fèi)借書(shū)呢！”如果這樣說(shuō)她一定會(huì)接受的。
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)名：平克與薛伊作者：派翠西亞.波拉蔻譯著：楊茂秀出版社：遠(yuǎn)流出版社一刷日期：20xx年2月15日
內(nèi)容提要： 本書(shū)的主角平克與薛伊。當(dāng)時(shí)美國(guó)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，分成了兩個(gè)地方，北是聯(lián)邦，南是邦聯(lián)，他們?yōu)榱艘灰夥藕谌诉@事吵來(lái)吵去，最后搞出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，平克與薛伊是聯(lián)邦的軍隊(duì)，只是膚色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一顆子彈打到薛伊的膝蓋，他眼前一片漆黑，這時(shí)薛伊感覺(jué)有一只強(qiáng)壯的手在摸他，還有水灑在他臉上，他的'膚色是桃木色的，那就是平克，平克把薛伊帶家，回家的途中，他們兩人走了一段難辛的路，早上薛伊起來(lái)，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊說(shuō)：她是我媽媽。過(guò)了幾天，平克決定要走了，突然邦聯(lián)的民軍來(lái)，平克媽媽說(shuō)：快到地下室，民軍走在叫你們，他們遲遲聽(tīng)不到平克媽媽叫他們，他們一出去，看到平克媽媽被殺，他們把平克媽媽埋在柳樹(shù)下，便出發(fā)了，他們走著走著遇到邦聯(lián)的民軍抓住他們兩個(gè)，并且把他們帶到南方最可怕的監(jiān)獄，不到幾小時(shí)，平克就被吊死了。
讀后心得： 我覺(jué)得這篇『真實(shí)的故事』好精彩又為平克感到難過(guò)，讓我印象深刻的事：平克讀書(shū)給薛伊聽(tīng)那一段，因?yàn)椋耗菚r(shí)黑人是不可以讀書(shū)的，可是平克卻會(huì)讀書(shū)給薛伊，我看完了這本書(shū)，我才知道平克為甚幺會(huì)讀書(shū)，是他主人教平克讀的，這樣子無(wú)聊、睡覺(jué)時(shí)平克再讀給主人聽(tīng)，這個(gè)主人很自私，只為自己好而已， 所以我很討厭那位主人，希望自己以后不要變成自私的人。我學(xué)到白人本來(lái)就不可笑黑人，以及我們又憑什么笑黑人呢?我們要去包容他們才對(duì)，聽(tīng)老師說(shuō)：白人現(xiàn)在還是會(huì)嘲笑黑人鄙視黑人，我希望現(xiàn)在開(kāi)始白人不要再欺負(fù)黑人了!
讀書(shū)的作文 篇3
讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶。其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的天涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
——三毛
小時(shí)候，睡前總要在媽媽陪伴下讀《安徒生童話》、《格林童話》，亦或是《唐詩(shī)三百首》，每晚都是在聽(tīng)故事中逐漸睡去的。后來(lái)就自己翻，兩本童話書(shū)早已被我翻爛。古詩(shī)有點(diǎn)枯燥無(wú)味，大字不識(shí)幾個(gè)，更讀不懂詩(shī)人高尚復(fù)雜的情懷，所以還是看的童話寓言故事書(shū)多。其實(shí)最喜歡的還是那些有趣、好看的圖片，也跟著拼音大概了解了那些精彩離奇的故事。真正意義上接觸到文學(xué)書(shū)，應(yīng)該是小學(xué)三年級(jí)所讀的.少兒版《西游記》，那語(yǔ)言有趣生動(dòng)，故事好不精彩！你看那瀟灑狂傲的孫悟空，大鬧天宮又棒打妖怪，多么霸氣！而后又讀了一些散文集，雖不能品出什么韻調(diào)，但覺(jué)得文字極美。
再后來(lái)讀了更多的書(shū)之后，悟出書(shū)的好來(lái)。讀國(guó)內(nèi)外名著，書(shū)中那些愛(ài)恨情仇令人懵懂難解，又不自覺(jué)地潸然淚下；品林清玄先生的散文，描摹其語(yǔ)言意境，試圖仿到片縷靈魄；讀許多獲獎(jiǎng)小說(shuō)，了解了社會(huì)百態(tài)，學(xué)到不少人生道理。
到了五年級(jí)，我瘋狂迷戀?lài)?guó)外魔幻、科幻、懸疑巨著，常是茶飯不思，夜不能寐，被其浩大的世界觀人文風(fēng)格所震撼；被其大氣磅礴，使人驚嘆的情節(jié)所吸引。緊張刺激的情節(jié)，潸然淚下的感情，充斥在我的腦海里。每日時(shí)�；匚�，忽然紅了眼眶，又或是停在某處細(xì)細(xì)思索……在期間了解到許多學(xué)術(shù)性知識(shí)，同時(shí)它們也成為我平日里的主要談資。
上初中后，我真正熱愛(ài)的是獨(dú)具國(guó)韻國(guó)風(fēng)的真摯文字。讀了余光中先生的《鄉(xiāng)愁》后，在好奇心驅(qū)使下進(jìn)一步了解他的“酒入豪腸，七分化作月光，剩下的三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”，徹底愛(ài)上了詩(shī)韻文風(fēng)；讀楊絳先生、巴金、冰心的作品，讀余秋雨先生《文化苦旅》，讀余華的《活著》，讀朱自清的《背影》……那些質(zhì)樸動(dòng)人的文字，觸動(dòng)著我的心靈。
書(shū)合，不止回甘。文字積累多了，就不自覺(jué)地滲到平日的作文里了，雖說(shuō)不上佳詞妙句，也可把平白無(wú)華的敘述轉(zhuǎn)換成有聲有色的畫(huà)面，融入了自己的真情實(shí)感。因此作文屢屢得高分。
書(shū)籍，洗滌了我的靈魂，給了我別致的心境，使我的談吐舉止中總有一種不一樣的韻味。我愿意永遠(yuǎn)與書(shū)為伴，成為一名飄著書(shū)香的女子。
讀書(shū)的作文 篇4
我嘗過(guò)的苦與樂(lè)，猶如天上的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，有些苦與樂(lè)，卻被我淡忘了，但只有讀書(shū)的苦與樂(lè)始終在我腦里回蕩著。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如：《西游記》，《三國(guó)演義》，《又見(jiàn)小綠人》，《小人國(guó)奇遇記》……接下來(lái)我要跟大家介紹讀書(shū)時(shí)的苦與樂(lè)。
我來(lái)介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書(shū)。不過(guò)悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開(kāi)，我最喜歡看的`《城南舊事》了，老師就開(kāi)始講題了。沒(méi)辦法，我只好把書(shū)放在腿上繼續(xù)看。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個(gè)答案，我把第三題的答案說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)面紅耳赤了，全班的同學(xué)都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內(nèi)心一陣酸楚。
接下來(lái)我要介紹我的樂(lè)了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》，我看見(jiàn)一個(gè)字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩(shī)，讀到這個(gè)“駢”時(shí)，大家都不認(rèn)識(shí)，可我站起來(lái)，大聲念出來(lái)，教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲，我的心里激動(dòng)不已。
我再跟大家說(shuō)一說(shuō)我另外一件快樂(lè)的事。還有一次，我在馬路邊的圖書(shū)館讀起了書(shū)，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，馬上圖書(shū)管理員就要關(guān)門(mén)了，問(wèn)有沒(méi)有人時(shí)，由于我看的過(guò)于入迷了，被關(guān)進(jìn)了里面，到了下午他們看見(jiàn)我還在里面看書(shū)時(shí)，被嚇了一大跳。
有開(kāi)心，有憂(yōu)愁，這就是讀書(shū)的滋味。
讀書(shū)的作文 篇5
最近買(mǎi)了很多書(shū)，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本，現(xiàn)在打破常規(guī)喜歡挑著看。時(shí)間較多，頭腦清醒時(shí)選擇看論語(yǔ)，莊子之類(lèi)的，學(xué)學(xué)如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時(shí)候，就抽空看看感動(dòng)心靈 ，人生寓言之類(lèi)的書(shū)。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚(yáng)人性真善美中讓心靈接受洗禮。現(xiàn)在越來(lái)越能體會(huì)到精神上的快樂(lè)要遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的，也很少會(huì)自尋煩惱了。
這些天腦細(xì)胞異�；钴S，常常一樣?xùn)|西，一點(diǎn)小事就會(huì)讓我天馬行空的`想上很多。空了動(dòng)手記錄一下腦中所想，有時(shí)翻看過(guò)去所寫(xiě)的，發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)已變，很有意思。
讀書(shū)的作文 篇6
說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱(chēng)號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶個(gè)性喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自我的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣貌，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我個(gè)性高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書(shū)。
到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)搞笑味了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書(shū)真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)，總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看，弄的父母都驚訝的'說(shuō)，這孩子變了，因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太搞笑了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。)我從書(shū)中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴�。�
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)籍就像一把金鑰匙，可以幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)籍是我們的良師益友，可以讓我們品味人生的道理。
從小我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，經(jīng)常是媽媽的“獅子大吼”，把沉靜在書(shū)的世界里的我給拉回來(lái)了，我喜歡各種各樣的書(shū)：童話、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益的書(shū)，我都喜歡看，其中我最喜歡看的就是《安徒生童話選》，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)和希望的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)呈現(xiàn)我面前的是一個(gè)童話世界，綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空……..多么美妙�。∧莻�(gè)賣(mài)火柴的小女孩，不知她在天堂過(guò)得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，現(xiàn)在已經(jīng)變成了白天鵝，應(yīng)該會(huì)和朋友們展翅翱翔吧，那個(gè)吃大虧的皇帝，不會(huì)像以前那樣愛(ài)慕虛榮了吧…….我沉醉在了童話的世界里，那些美好的故事在我心里留下了純真的印記。
閱讀中，是丑小鴨教會(huì)了我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無(wú)論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成一只美麗的'白天鵝，是賣(mài)火柴的小女孩告訴我，心中要滿(mǎn)懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對(duì)一切，是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣，愚昧無(wú)知，愛(ài)慕虛榮�！栋餐缴挕肥俏覍氋F的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前。
除此之外，我還從其他的閱讀書(shū)上看到了知識(shí)的啟迪�！肚嚆~葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆善良，美好的心靈，《水滸傳》讓我看到了好漢們的一身正氣，《繁心》《春水》告訴我們自然、童心和愛(ài)的真滴，《綠樹(shù)墻的安妮》教會(huì)我們樂(lè)觀和堅(jiān)持……它們是我的精神食糧，塑造了我的靈魂。
我在書(shū)的世界里慢慢成長(zhǎng)，書(shū)籍讓我的童年變得五彩繽紛，我愿與你一路相伴，一路同行。
讀書(shū)的作文 篇8
以前的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)聲中長(zhǎng)大，每次捧起書(shū)，看著毫無(wú)生命的方塊字，我總說(shuō)沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到知識(shí)的缺乏，每次和都不知從何寫(xiě)起。爸爸、媽媽總是因?yàn)槲也幌矚g讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)競(jìng)賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典說(shuō)道：“金蟬脫殼”。剛一說(shuō)完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來(lái)，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴(yán)肅，批評(píng)道：“你以后要多看書(shū)，這樣才能學(xué)到知識(shí)，你竟這樣，連字也不會(huì)讀�！焙髞�(lái)，迫使我每天都去圖書(shū)館看書(shū)，我知道了許多歷史風(fēng)云人物，他們就像在我身邊一樣。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，當(dāng)我讀到安徒生童話——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為他們的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書(shū)的海洋中。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能立志，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧�！弊x書(shū)能讓人知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，啊！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在當(dāng)我捧起書(shū)，深深融入到里面時(shí)，我感到自己的幸福，因?yàn)橛袚碛薪】档?身體，而保爾呢？他那種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可以讓我對(duì)中國(guó)的四大名著有所了解�？础妒f(wàn)個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我體會(huì)到了酸、甜、苦、辣，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我快樂(lè)，讀書(shū)更給了我力量，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
讀書(shū)的作文 篇9
在我人生的道路上，書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí)，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的`黑暗；有時(shí)，書(shū)是我的老師，教給我許多知識(shí)；有時(shí)，書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差，不然怎樣會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢？其實(shí)我以前也是這樣想，讀書(shū)只可是為了應(yīng)付考試罷了！可是，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書(shū)是一種享受，好書(shū)不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽(yáng)光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜愛(ài)清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū)，有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我，偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì)讀書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩！我愛(ài)讀書(shū)。簡(jiǎn)評(píng)：快樂(lè)讀書(shū)，享受人生。
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