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生雞蛋熟雞蛋作文

時(shí)間:2024-11-11 18:11:13 生作文 我要投稿
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生雞蛋熟雞蛋作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的生雞蛋熟雞蛋作文 ,歡迎大家分享。

生雞蛋熟雞蛋作文

生雞蛋熟雞蛋作文 1

  今天,老師讓我們寫一篇,是關(guān)于生雞蛋熟雞蛋的問題。

  老師拿出兩個(gè)雞蛋說:“誰知道哪個(gè)是熟的哪個(gè)是生的?”

  有人說:“我有一個(gè)方法能認(rèn)出哪個(gè)是熟的,哪個(gè)是生的!苯又檬值嗔苛艘粫,說左手里的是熟雞蛋,右手是生雞蛋。

  然后,我也想到了一種方法,就是把兩個(gè)雞蛋放在水里看看哪個(gè)能浮起來的`就是熟的,因?yàn)槭斓谋容^輕,生的比較重。老師沒有肯定我說的有道理。

  還有一個(gè)人說把兩個(gè)雞蛋砸開來就能分辨哪個(gè)是熟雞蛋,哪個(gè)是生雞蛋。老師說好,砸開。一個(gè)四年級的同學(xué)第一個(gè)砸開了,果然第一個(gè)雞蛋是熟的,我猜對了。老師說雖然我猜對了,但判定的依據(jù)應(yīng)該是看放在水里之后生雞蛋會傾斜,說明是生的。

  老師讓我把熟雞蛋剝了分了,我們吃完了之后,陳一赫說:“老師,還有沒有熟雞蛋!崩蠋熣f沒有了,這是吃早餐的時(shí)候剩下的一個(gè)。

生雞蛋熟雞蛋作文 2

  今天是星期六,早上媽媽叫我去拿雞蛋吃,可剛到廚房我就糊涂了,因?yàn)槲也恢滥膫(gè)是熟雞蛋,哪個(gè)是生雞蛋。突然,我想到了以前在電視上看到的智慧小屋里說:把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的快而且時(shí)間長的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)得慢而且時(shí)間短的是生雞蛋。

  現(xiàn)在我就動手試試,我把雞蛋小心翼翼地放在桌子上,開始轉(zhuǎn)了起來。果然,第四個(gè)是熟雞蛋。

  可這是什么原因呢?滴滴……我家的'"小老師"被我打開了。

  哦,原來生雞蛋的蛋黃和蛋白是分散下來的,轉(zhuǎn)的時(shí)候有晃動的現(xiàn)象,所以轉(zhuǎn)的不快,而熟雞蛋的蛋白蛋黃是合為一體的,轉(zhuǎn)時(shí)蛋白蛋黃可以穩(wěn)住,所以,轉(zhuǎn)的比生雞蛋快。

  今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識。我知道了,以后我有不會的問題都不能放過,而要勤于提問。

生雞蛋熟雞蛋作文 3

  今天早上,我醒來后,肚子早就餓的咕咕叫了,我趕緊到飯桌吃媽媽準(zhǔn)備好的稀飯,媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋。我又從冰箱拿出一個(gè)生雞蛋,兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。桌上的.雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直,時(shí)間又長。從冰箱拿出的雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈,就停下來了。

  我又不停轉(zhuǎn)著雞蛋,一邊想著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因,。突然,從冰箱拿出的雞蛋摔到地上碎了。我立刻拿來抹布,不料把另一雞蛋也帶到地上。呀!這個(gè)是熟雞蛋,掉到地上的只是碎成兩塊。我突然明白了它們轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的道理。

  我看著兩個(gè)已破的雞蛋,熟雞蛋的蛋白蛋黃凝結(jié)在一起,是一個(gè)整體;生雞蛋的蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟雞蛋,蛋整體一起轉(zhuǎn)動。我又去查了資料,發(fā)現(xiàn)搓生雞蛋,蛋白和包在蛋白中的蛋黃不能一下就跟著蛋殼旋轉(zhuǎn),雞蛋自然就轉(zhuǎn)不動了。

  我今天好高興!我知道了怎樣區(qū)別生雞蛋與熟雞蛋,并且明白了它們轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密!

生雞蛋熟雞蛋作文 4

  一天,我正在吃早餐,正要拿一個(gè)熟雞蛋吃,誰知,我一不小心把幾個(gè)生雞蛋和幾個(gè)熟雞蛋混在一起,不知道該怎么辦才好,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),爸爸回來了,我就像看見救星似的.,把爸爸拉過問∶“爸爸,我問一個(gè)問題!薄靶邪,你盡管問吧!卑职炙斓卣f,“我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起,不知道怎么辦才好,你幫我分開吧。”

  我懇求地說,爸爸笑著說“:這還難得住我,看我的”。只見爸爸像變魔術(shù)一樣地拿出一個(gè)雞蛋,放在桌子上輕輕一轉(zhuǎn),這個(gè)雞蛋像懶惰

  的人一樣,躺在那里不動,接著幾個(gè)雞蛋都是這樣,只有最后一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了三四圈才停下來,爸爸指著那個(gè)雞蛋說:“這個(gè)是熟雞蛋!

  我眨巴著眼睛說:“這是為什么呢?”爸爸說∶“熟雞蛋和生雞蛋里面各有什么?”我不假思索的說:“熟雞蛋里面有蛋白和蛋黃凝結(jié)在一起,生雞蛋是液體,蛋黃是半固體!薄斑@就對了”。爸爸拍手大笑。

  我從中悟出了一個(gè)道理:人只要動腦筋,什么問題都會解決。

生雞蛋熟雞蛋作文 5

  一天,老師要求我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我回到家,查了一下資料,找到了我喜歡的實(shí)驗(yàn)。

  于是,我急切地跑到冰箱面前,打開冰箱拿出一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,開始做實(shí)驗(yàn)。

  我把雞蛋放到桌子上,左瞧瞧,右看看,確認(rèn)雞蛋沒有問題后,小心翼翼地把雞蛋抓在手上,食指和大拇指搭在雞蛋兩側(cè),中指和小拇指放在食指的左右兩側(cè),一轉(zhuǎn)動手指頭,只聽“咕嚕,咕!币宦,雞蛋旋轉(zhuǎn)起來了,我睜大眼睛,認(rèn)真觀察,雞蛋越轉(zhuǎn)越慢,最后慢慢停了下來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋是側(cè)著轉(zhuǎn)的。我猜測它可能是生雞蛋。

  為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,我拿起另一個(gè)不知是生還是熟的雞蛋,把它也旋轉(zhuǎn)起來,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋是正面轉(zhuǎn)的。我判斷這個(gè)是熟雞蛋。

  我這樣根據(jù)兩個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)不同,做了一下對比來判斷,不知是否正確。于是我查了一下百度,原來,生雞蛋重心不穩(wěn),所以會側(cè)著轉(zhuǎn),熟雞蛋重心穩(wěn)當(dāng),它就能正著轉(zhuǎn)。

  于是我做了第二次實(shí)驗(yàn)。為了能辨認(rèn)雞蛋,我把生雞蛋放在左邊,熟雞蛋放在右邊,并在生雞蛋上寫了“生”字,在熟雞蛋上寫了“熟”字。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的'判斷是正確的。真是太開心了。

  這次實(shí)驗(yàn)作業(yè)完成得非常成功,很有意義!

生雞蛋熟雞蛋作文 6

  今天吃雞蛋的時(shí)候,我突然提出了一個(gè)疑問。怎樣在不打破雞蛋的情況下分辨雞蛋的生熟呢?

  于是,吃過晚飯后,我跑去廚房,拿了一個(gè)生雞蛋和熟雞蛋,問媽媽怎么分辨?媽媽不知道,我就跑過去問爸爸,爸爸說:“你可以去查呀!”對呀!我可以去查呀!于是我三步并作兩步跑向書房,拿了一本《十萬個(gè)為什么》,我翻來覆去,終于找到了,可以用旋轉(zhuǎn)雞蛋的方式來分辨,一場實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。

  我拿來那兩個(gè)雞蛋,用指尖捏著扭轉(zhuǎn)了一下,雞蛋就開始轉(zhuǎn)動起來了。只見其中一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得猛如虎,而另一個(gè)雞蛋呢?像一個(gè)小胖墩走路一樣,一搖一擺的。這是為什么呢?

  一查,原來,生雞蛋殼里面的蛋黃是液體的,轉(zhuǎn)起來重心不穩(wěn),所以慢而不穩(wěn),而熟雞蛋呢,就不同了,蛋黃是實(shí)心的',所以轉(zhuǎn)起來又快又穩(wěn),就像一個(gè)速度飛快的旋轉(zhuǎn)陀螺一樣。

  我頓時(shí)恍然大悟,可以用茅塞頓開這個(gè)成語來形容我當(dāng)時(shí)快樂的心情。

  這次實(shí)驗(yàn),讓我受益匪淺。以后我要努力學(xué)習(xí),了解和發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識,讓自己變得更聰明!

生雞蛋熟雞蛋作文 7

  “姐姐,我恨你!”我趕緊跑到衛(wèi)生間,而姐姐則幸災(zāi)樂禍地大笑著。到底發(fā)生了什么事呢?那還得從昨天下午說起。

  昨天下午,我放學(xué)回家,看見姐姐在津津有味地吃雞蛋。于是,我也拿了一個(gè)雞蛋,一打開,結(jié)果我的手上都是生雞蛋的蛋清和蛋黃。我大叫著,趕緊去洗手。我洗完手后,姐姐又問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我拿起姐姐給我的兩個(gè)雞蛋,搖搖這個(gè),晃晃那個(gè)。“怎么沒有聲音呢?”于是,我又聞了聞,也都一樣,分不出來。這時(shí),姐姐找了張平穩(wěn)的桌子,把左手上的'雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了起來,雞蛋像個(gè)“酒鬼”一樣,“站”都“站”不穩(wěn),更別說轉(zhuǎn)了。姐姐見了,點(diǎn)點(diǎn)頭,什么也沒說,接著又轉(zhuǎn)右手上的雞蛋。只見這個(gè)雞蛋飛快地轉(zhuǎn)起來,但不幸的是,雞蛋轉(zhuǎn)到桌角,掉下了“懸崖”,它的“衣服”頓時(shí)就壞了!昂呛牵@個(gè)是熟雞蛋。”姐姐又笑笑說!敖憬悖探涛野!”我說。姐姐說:“轉(zhuǎn)得快的是熟的,轉(zhuǎn)不起來的是生的。”終于,我學(xué)會了區(qū)分生熟雞蛋,我很高興。

  科學(xué)在身邊,我終于明白了這句話的意思。

生雞蛋熟雞蛋作文 8

  小朋友們,你們知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?

  紅袋鼠告訴我有三種方法可以區(qū)分,今天媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,讓我做實(shí)驗(yàn)。第一種方法:我把生、熟雞蛋放在桌子上旋轉(zhuǎn),其中有一個(gè)轉(zhuǎn)得特別快,這個(gè)就是熟雞蛋了,因?yàn)槭祀u蛋的蛋黃和蛋清變成了固體,所以旋轉(zhuǎn)的速度快;第二種方法:把兩個(gè)雞蛋對著燈光看,會發(fā)現(xiàn)生的有些透明,熟的不透明,不過我看得不是很清楚;第三種方法:媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)保鮮盒,裝上水,我往里面加鹽,再把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去,紅袋鼠說生的`會浮起來,熟的會沉下去,可是我看到的卻是兩個(gè)都沉在下面。媽媽說:“可能鹽太少了!庇谑俏矣址帕撕枚帑},還是沒見到有雞蛋浮起來,瓶中的鹽都快被放完了,看來實(shí)驗(yàn)失敗了。下次繼續(xù)吧……

  我想告訴大家第一種方法最簡單了,你們也可以試一試喲……

生雞蛋熟雞蛋作文 9

  廚房里放著一個(gè)熟雞蛋,這時(shí)我產(chǎn)生了疑問:在不扒皮的情況下,生雞蛋和熟雞蛋混亂放在桌子上,怎樣分辨呢?我決定做實(shí)驗(yàn)來解決。

  我把兩個(gè)雞蛋放在手上,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋皮并沒有什么不同,再仔細(xì)摸一摸有一個(gè)雞蛋的蛋皮厚實(shí)一些,所以,我初步斷定皮厚實(shí)的是熟雞蛋。這時(shí)我又把兩個(gè)雞蛋放在水里,有一個(gè)橫臥著一動不動,而另一個(gè)橫臥著大頭微微朝上,我確定橫臥的是熟的。我又把雞蛋放在桌子上,用同樣的力氣來轉(zhuǎn)動雞蛋,有一個(gè)轉(zhuǎn)的快,另一個(gè)轉(zhuǎn)的慢,我覺得轉(zhuǎn)的快的肯定是熟雞蛋。

  爸爸走出房間說:“熟雞蛋的.蛋白凝固了,形成了一體,而生雞蛋里面還是液體,所以轉(zhuǎn)動快的是熟的。聽了爸爸的話,我的收獲很大,原來生活中渺小的事都是科學(xué)!

生雞蛋熟雞蛋作文 10

  放暑假的時(shí)候,小熊去外婆家玩。外婆聽說小熊要來,就煮了五個(gè)雞蛋,放在桌子上的'籃子里。

  小熊一到外婆家的院子里,就聽到了“咯咯咯”的叫聲。他跑到雞窩前一看,原來是老母雞下蛋了。他就去撿雞蛋,一共撿了五個(gè)雞蛋,他把雞蛋放在了桌子上的籃子里。

  這時(shí)外婆進(jìn)來了,指著桌子上的雞蛋對小熊說:“我給你煮了雞蛋,快去吃吧!

  小熊一聽,說:“壞了!我把生雞蛋和熟雞蛋放在了一起!”

  外婆說:“沒關(guān)系,我把雞蛋再煮一遍!

  小熊說:“不用煮了,太浪費(fèi)了!

  突然小熊媽媽回來了,小熊飛快地跑到了媽媽身旁說:“媽媽,我不小心把生雞蛋和熟雞蛋放在一起了!

  媽媽帶著小熊來到了廚房,媽媽把一個(gè)個(gè)雞蛋在桌子上旋轉(zhuǎn)起來,剛轉(zhuǎn)就倒下的放在了一邊。

  都分好后,媽媽拿了一個(gè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間長的雞蛋給小熊。小熊打開一看,果然是熟雞蛋,看來另一堆就是生雞蛋了。

  小熊高興地笑了。

生雞蛋熟雞蛋作文 11

  今天,我想吃雞蛋可是昨天我把生雞蛋和熟雞蛋放在了一起,不知該怎么辦?

  這時(shí)爸爸過來說:一般怎么分生雞蛋和熟雞蛋。我想了想說:搖一搖雞蛋看哪個(gè)有聲音就是生的?墒俏以嚵嗽噧蓚(gè)雞蛋都沒有聲音。我想把雞蛋敲碎區(qū)分,可被爸爸?jǐn)r住了,他說:這樣要浪費(fèi)好幾個(gè)雞蛋呢。這下我可急了,這不行那也不行,到底該怎么辦呢?

  爸爸讓我再想想還有什么辦法。突然間我想到了一個(gè)辦法用燈照一下兩個(gè)雞蛋,可還是失敗了,這下我更是心急如焚了。我趕快說:爸爸你就告訴我怎么區(qū)分吧。爸爸不急不慢地說:你得自己去尋找答案。經(jīng)過我的再三請求下,爸爸笑了笑對我說:待會你就知道了。他拿起兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了起來,只見爸爸把手用力地一扭,一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得便跟陀螺一樣快,另一個(gè)則是轉(zhuǎn)了幾下就不動了。我去問了爸爸這是怎么回事。爸爸這才一本正經(jīng)地告訴我:生雞蛋是液體所以轉(zhuǎn)得慢,而熟雞蛋是固體所以轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。

  我不禁贊嘆到原來分辨生熟雞蛋也有學(xué)問呢!

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