【優(yōu)選】四年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每個(gè)人都每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)醫(yī)生 ， 有的.是當(dāng)發(fā)明家 ， 還有的是當(dāng)作家 ， 可我卻要當(dāng)一名環(huán)保專家�，F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá) ， 可環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，比如 ： 工廠廢水的排放 ， 汽車(chē)尾氣的排放 ， 就連我們的校園也是這樣的 。

　　夏天到了 ， 天氣漸漸熱了 ， 我們學(xué)校的小店也開(kāi)始賣(mài)棒冰了，每天學(xué)校都有許多小朋友去買(mǎi)棒冰 ， 就為這件事我們學(xué)校的陳校長(zhǎng)為我們每個(gè)班級(jí)都提供了一個(gè)垃圾桶，可是有許多小朋友把垃圾不扔到垃圾桶里，而且還扔到我們班的前面，害我們班級(jí)扣掉三分。從此，我每天看到一張廢紙、一點(diǎn)垃圾都會(huì)撿起來(lái) ， 扔到垃圾桶里。從那以后 ， 我們班一分也沒(méi)被扣掉 。

　　我長(zhǎng)大還要種上上萬(wàn)棵大樹(shù)，上萬(wàn)朵花兒，來(lái)美化我們的環(huán)境，這就是我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名環(huán)保專家，這也是我們?nèi)�中�?guó)人民的夢(mèng)想。

四年級(jí)的作文 篇2

　　吃完中飯后，大家的課余生活絢麗多彩，有打籃球的，有踢足球的。我的`課余生活是——玩穿越火線。

　　和我一起玩的人有：。我們用黑白配來(lái)分誰(shuí)是僵尸。

　　我們分好了僵尸，第一盤(pán)的僵尸是：王欣博。王欣博找來(lái)找去，可一個(gè)人都沒(méi)找到，王欣博輸了。

　　第二盤(pán)的僵尸是：我和×××。我和范子揚(yáng)一路順風(fēng)的把×××、×××都抓住了。

　　第三盤(pán)的僵尸又是我抓，我飛快的把周悅和周陽(yáng)政抓住了，其他人也被我抓住了。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，不一會(huì)兒就上課了，我們飛快的跑進(jìn)了教室。

四年級(jí)的作文 篇3

　　走在這古樸而又充滿現(xiàn)代氣息的城市，飄灑的雨帶給街頭行人的是一種天籟般愜意的感覺(jué)。花在雨中似乎要用百般的柔情迷住街道上行走的人。紛紛撐起各色傘具的人們，在花的照映下形成了一幅美麗絕倫的畫(huà)。

　　雨中的洱海，是你打開(kāi)思想的閘門(mén)的地方，站在洱海的旁邊，用你獨(dú)特的視角去審視那雨滴輕打在海面上的美景。洗去你心頭的.諸多不如意。用心看那雨中依舊漂浮的小舟，如一位年長(zhǎng)的老人輕吟著一首世人無(wú)法寫(xiě)出的絕妙小詩(shī)。也許是平日里的洱海過(guò)多的靜謐，在雨中，連那些平時(shí)總在海底的魚(yú)兒們都不時(shí)跳出水面，像是為這美景而起舞。

　　雨中的霧似乎最愛(ài)蒼山，似乎要把蒼山打扮得更加神秘�？茨抢p繞在蒼山上潔白的霧，像身著白色婚紗的女子，等待著走入婚禮的殿堂，或是讓人感覺(jué)你就在天邊，驀地！

　　感覺(jué)原來(lái)天也不高。模糊的視線加上不時(shí)有山間傳來(lái)幾聲隱約的寺院鐘聲和誦經(jīng)聲，你真的會(huì)被這種神秘而感嘆。

　　雨中的古城，沒(méi)有讓南來(lái)北往的游客停下腳步，相反，古城在雨中顯得更加莊重，顯得更有魅力，雖然雨滴像好客的大理人不斷浸濕著人們的衣服，可永遠(yuǎn)擋不住游客們被美景所激起的觀賞興趣，快門(mén)和閃光燈永遠(yuǎn)記錄不完雨中美麗的大理。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)�！澳愫��！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)了一聲，“你叫什么名字��？”我這才抬起頭來(lái)，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無(wú)話不談啦，于是我有了新學(xué)期的.第一個(gè)好朋友。

　　她叫蔣蓉，長(zhǎng)得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個(gè)大紅蘋(píng)果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開(kāi)朗，我們很快認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，下課時(shí)，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······

　　一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書(shū)包小書(shū)包，只找到一個(gè)空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見(jiàn)一個(gè)精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會(huì)介意的�！蔽业搅它c(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過(guò)我的水瓶子，說(shuō)：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了。”直到我硬把水瓶搶回來(lái)才罷休。

　　我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。

四年級(jí)的作文 篇5

　　泱泱華夏，悠悠五千年文明。有美麗富饒的羅布泊，有金碧輝煌的圓明園，有雄偉華麗的阿房宮……隨著歷史的車(chē)輪，這些都消失在了那片揚(yáng)起的煙塵中，只有她們留下了時(shí)代最深的烙印。

　　她是西湖畔最美的荷花，明眸皓齒，巧笑嫣然，這世界的污濁都與她無(wú)關(guān)�？梢惶欤瑖�(guó)破家亡，一個(gè)弱女子便擔(dān)起了這深深的國(guó)恨，一步步走向無(wú)可挽回的深淵中，傾城之貌下隱藏的卻是一個(gè)可怕的.政治陰謀。后來(lái)啊，勾踐復(fù)國(guó)。人人都知道勾踐臥薪嘗膽，可她呢，紅顏禍水。等到這一切都結(jié)束了，她依然回到西湖畔。除了一身罵名和逝去的青春，她什么也沒(méi)得到，但她不后悔。在民族危亡的關(guān)頭，她展現(xiàn)出的是一個(gè)女子的風(fēng)骨。

　　她是宮墻中普普通通的女子，和其他女子不同的是，面對(duì)畫(huà)師她沒(méi)有逢迎討好，隨波逐流，于是她被冷落宮中�？僧�(dāng)和親的消息傳來(lái)，她勇敢地站出來(lái)。她在乎的不是昂貴的嫁妝，豐厚的賞賜，而是邊境的和平，百姓的安寧。當(dāng)她毅然走向那荒涼的草原時(shí)，望著天邊的大雁，淚水劃過(guò)臉頰滴在手邊的琵琶上。她不后悔，唯一為她后悔的人一氣之下殺了畫(huà)師，他不懂她的眼淚里沒(méi)有后悔。詩(shī)云：何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十載。

　　她是封建社會(huì)中最出奇的女子。她有過(guò)“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的純真；也有過(guò)“誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺”的快樂(lè)；在山河破碎之際，喊出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)；在孤老獨(dú)居時(shí)，她用“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”來(lái)抒寫(xiě)她內(nèi)心的苦悶。李清照，又一封建社會(huì)的奇女子。

　　煙花易逝，所有繁華都是過(guò)眼煙云，只有她們，用她們的風(fēng)骨見(jiàn)證了她們的美麗，而被人們永遠(yuǎn)銘記在心。

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