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未來學習作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的未來學習作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來學習作文 篇1
走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀�，F(xiàn)在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環(huán)境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？
懷著疑問我們來到學校，走進了教室，這里的學生都只提著一款同樣的袋子，袋子里裝著一款像書一樣的.電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。
這款電腦里有語數(shù)英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業(yè)和課文都一樣，有時要加新作業(yè)就點一個按鈕把名稱寫好就好了！
未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。
未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。
尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發(fā)光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！
裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線織好，最后當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環(huán)保，摸上去也很舒服，真是一材二用��！
你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等著你們的到來！
未來學習作文 篇2
核心提示：我與學而思是一對好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鐘，也為它那"學習改變命
我與學而思是一對好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鐘，也為它那"學習改變命運，思考成就未來"的宗旨激勵著。因而在學校的學習中一馬當先，成績名列前茅，可以說是一個不折不扣的數(shù)學小專家！這些成績不僅取介于自己的努力，更重要的還要歸功于學而思的幫助呢！
好了，言歸正傳！是什么讓我在數(shù)學方面取得了如此大的進步呢？又是什么使我堅定了學習方面的追求與理想呢？其實，這不僅僅是自己的努力。用父親的話說，我是個自覺性很差的`學生。
我的學而思數(shù)學老師王海，讓我體會到了數(shù)學的樂趣與學習的成功。為什么這么說呢？我覺得：數(shù)學真的是建立在快樂之上的學問。聽完下面的故事，你都會明白的。
記得一次課上，遇到這樣一道題：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，這道題呀，一定是得個五位正整數(shù)！因為我覺得20072007×20xx的積大，而20062006×20xx的積小�？墒峭ㄟ^計算卻非然得"0"。這可提醒了我：數(shù)學可千萬不能想當然吶！
記得還有一次，剛發(fā)下講義，第一道題吸引了我："一個圖形XXX求面積"。我想："簡單，"馬上寫了起來，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對我說："單位呢？""哦！"我立刻補上了個"cm?,"王海老師說："這要是你的床，你睡鋼絲呀！"周圍的同學笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個可笑的低級錯誤，這不就是在快樂中進步了嗎？
數(shù)學是有意思的，只要認真學，勤動腦，再難的題也會解決的。我心中更堅定了一個信念：學習一定能改變命運，思考必定會成就未來。
未來學習作文 篇3
在這個寒假里，我看了一本書——《我是90后》，使我受益匪淺。
《我是90后》這本書中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國小公民，他們創(chuàng)新學習，敢于競爭，團結(jié)協(xié)作，走向世界，他們是信息處理的能手，是未來的小領(lǐng)袖！他們善于發(fā)現(xiàn)，他們敢于質(zhì)疑，他們更是一個個的環(huán)抱小衛(wèi)士！他們珍愛生命，自己的事情自己做，也是理財小行家！他們是文明使者，是小小志愿者！《我是90后》中的故事令我吃驚，震撼。
這本書中的一個故事使我現(xiàn)在都還記得清清楚楚：在遼寧沈陽市于洪區(qū)鴨綠江街道，13歲的馬鵬飛的奶奶，不久，鵬飛的奶奶又患上了頸椎病，心臟病等疾病，現(xiàn)在鵬飛變成了家里的'頂梁柱，更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時，鵬飛捐了50元，這是他們祖孫從牙縫里擠出來的！但他卻執(zhí)意要捐。啊，故事中的馬鵬飛是多么樂觀，堅強，善良，陽光，樂于助人！然而，在很多人眼里，我們是那些衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主。不過，讀了這個故事后，我會大聲說“不”，因為有馬鵬飛這樣一個90后的優(yōu)秀榜樣，我們也會像他那樣學著感恩，學著去分擔。
是啊，“90后”，一個響亮的稱號，這就是我們的專屬稱號，我們具有非凡的創(chuàng)新能力，我們懂得團結(jié)協(xié)作，我們勇于擔當責任……我們不斷充實自己，要擔負起富強中華的責任!
未來學習作文 篇4
從我上一年級起，就坐在簡陋的教室里，我時常會想象起未來的學習生活，周圍的一切都煥然一新！
上課時，機器人老師會給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的是整篇課文的情景再現(xiàn)，也就相當于回到了故事發(fā)生的時代、地點。于是，學生們面對的'不再是枯燥無味的文字，而是栩栩如生的場景，這樣一來，學生對課文的記憶率，理解率都提高了許多，更增添了學生對學習的興趣。
一本本厚厚的書本也不見了，取而代之的是書本電腦，書的內(nèi)容都在電腦上。你只要輕輕點擊鼠標，就可以慢慢地欣賞了。
如果未來的某一天，真的能實現(xiàn)我的想法，那該多好��！
未來學習作文 篇5
隨著時間的變化，我們的科技發(fā)展地越來越快，下面我就帶你去看看未來的'學校。
我來到校門口驚訝的發(fā)現(xiàn)學校變化了，走進大門墻上有一個小小的窗戶，只要你把胸卡放上去，你就會掃描你的信息，看看是不是這個學校的學生。
來到教室老師讓我們打開電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個開關(guān)按白色的開關(guān)，電腦就出來了，再按一下就進去了。按一下那個紅色開關(guān)，鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關(guān)就顯示你要拿什么書。
中午我吃飯的時候，餐桌上有個顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點擊一下。一會兒工夫，你點的飯菜就會出現(xiàn)在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進到宿舍門口就有一臺機器，幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。
宿舍里，每個樓層都有機器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來就會有機器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來的學校真的很有意思，希望我可以到這個學校來上學。
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