感受的作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語時(shí),就聆聽’’世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的……”在這個(gè)世界上,母親是與我們生命聯(lián)系最美緊密的人。當(dāng)我們身處困境時(shí),母愛就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托。
三年級(jí)將與我們揮手而去的那天,也就是公布一學(xué)期“戰(zhàn)果”的那一天,太陽都快把一切烤熟了,可我的臉比這更可怕,仿佛手一碰就會(huì)熔化;氐郊抑,我獨(dú)自一人在一間房,躺在床上,獨(dú)自忍受著考試失利帶來的'痛苦。蹬蹬的腳步聲向我靠近,原來是媽媽來了,我抬起頭,又看到那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)—61。于是,我再也無法忍受,一向堅(jiān)強(qiáng)的我,居然當(dāng)著媽媽的面,大聲哭了起來。淚眼蒙眬中,我看到媽媽似乎已經(jīng)明白了一切,媽媽的眼中分明充滿了疼惜和關(guān)愛……
“媽—”我更加心痛。突然,一雙長著厚厚的老繭的手,慢慢向我的臉伸過來,瞬間,我的臉不再那么燙,而是充滿了一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖,媽媽的手指輕輕地從我眼前劃過,帶走了那心痛的淚水,帶來了鼓勵(lì)的話語:“你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,哭泣可不屬于你,要記得微笑,沒關(guān)系,媽媽相信你!蔽翌D時(shí)被感動(dòng)了,熱淚在眼眶打轉(zhuǎn),我盡量克制自己不讓它流來,因?yàn)槲也幌朐僮寢寢尶吹轿铱蕖?/p>
那年暑假,媽媽太累了。她邊去地里干活,一邊還要幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課,我看著媽媽那么辛苦,我卻不能在她來之后,端上親手做的香噴噴的飯,當(dāng)媽媽額頭上冒著豆大的汗珠,還要在廚房做飯,我就下定決心要學(xué)會(huì)做飯。
經(jīng)過一個(gè)月的努力,我終于成功了。在以后的學(xué)習(xí)程中,我努力,努力,再努力,不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)操心,但媽媽對(duì)我的愛一直鞭策著我前進(jìn)。
夜深了,萬籟俱寂,看著天上的星星,小的依偎在大的身邊,我領(lǐng)悟到了—母愛是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);母愛是那雙拭淚的手,溫柔纏綿;母愛是避風(fēng)的港口,溫暖舒適……
感受的作文 篇2
今天是開學(xué)第一天,一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語文老師,她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人,我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣。可是千萬不能調(diào)皮,不然老師可嚴(yán)厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣,好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦,主要是字寫得慢,寫得不工整,我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我會(huì)努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語老師,數(shù)學(xué)老師是二(4)班的班主任,是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師,數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話,沒有講小話的,也沒有東張西望的',安靜極了,我也要小心一點(diǎn)啊,千萬不能犯錯(cuò)呀!終于下課了,數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子,看著老師親切的笑臉,我感覺也不那么怕老師啦!
英語老師是一個(gè)年輕的老師,也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,聽說是教六年級(jí)英語的,是個(gè)很親切的老師,每天都是英語老師帶領(lǐng)我們放學(xué),把我們送到學(xué)校門口,送到家長的手上。今天英語老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì),我高興極了,這是從來沒有過的事,我感到很自豪,站在隊(duì)伍前面,我大聲地說出:“開學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰沒站好,其中劉明慧總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來了,看到了就跟她說:“下次再也不能這樣啦!”并對(duì)老師說:“真是不好意思!崩蠋熣f:“沒關(guān)系!”最后老師就放她走了,這下我也放心啦!
感受的作文 篇3
今天早晨一起床,媽媽就叫我試著做一做仰臥起坐。我剛開始很沒有信心,唯恐做的不好。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下我鼓起了勇氣。
做仰臥起坐可不是一個(gè)人能完成的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我需要一個(gè)幫手幫我按著腳踝處,我的雙手抱著頭平躺在床上,只聽媽媽一聲令下,我使出渾身力氣緩緩地從床上坐起來,頭部碰到膝蓋處才算完成一個(gè)仰臥起坐,就這樣我連續(xù)做了十幾個(gè),我的身體開始承受不住了,有些力不從心了。在一旁看熱鬧的弟弟也給我打氣助威,嘴里連連喊道:“哥哥加油、哥哥加油!蔽矣謭(jiān)持著做了幾個(gè),弟弟也想給我?guī)兔,幫我按著腳踝,我們兄弟倆開始配合著試一試。由于弟弟年齡小力氣弱,他有點(diǎn)按不住我的身體,我沒做兩下,就掙脫了弟弟的雙手,四肢朝天地躺在了床上,樂得我們?nèi)胰斯笮。頓時(shí)我已經(jīng)沒有力氣再做下去了。我下定決心明天繼續(xù)學(xué)做仰臥起坐。
每天堅(jiān)持鍛煉既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)免疫力,又從體育鍛煉中獲得了許多樂趣,真是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)啊!
感受的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐,涼爽的秋風(fēng)掃去了夏天的炎熱,就像秋姑娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的美麗裙子一樣,秋天的風(fēng)浮在臉上,就像母親撫摸你的臉龐。秋天的風(fēng)把銀杏和樹葉都吹黃了。三五成群的大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去,它們那優(yōu)雅的身姿襯托著這如寶玉般的光潔藍(lán)天,那黑白相間的羽毛映照著東方的晨曦,閃閃發(fā)光,美麗極了。
秋天在哪里?秋天在落葉里,有的落葉已經(jīng)變成黃色的了,有的落葉,橘中帶一點(diǎn)紅,有的落葉是一種火紅火紅的顏色,春天還在哪?在遠(yuǎn)處的群山里。大山已經(jīng)從蒼綠變成了橘黃色,天已經(jīng)過去,秋風(fēng)掠過大地,四處留下了秋天的足跡,山上秋天漫步在桂花的枝頭上,他一路走過,桂花相繼綻放,燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景,一陣秋風(fēng)拂過,菊花輕輕地?fù)u擺著,好像在向我們報(bào)告,秋天來了,秋天來了,秋天在野花叢中玩耍,野花綻開了笑臉,紅的,白的紫的,五彩繽紛,像天空的`彩虹,野花一朵比一朵美,好像在比美。
秋姑娘走過的地方都會(huì)長出碩大的果實(shí),農(nóng)民伯伯,非常感謝秋姑娘他們今年又可以大豐收了,黃澄澄的鴨梨,紅彤彤的蘋果,綠茵茵的葡萄啊,可真甜呀。果園里的蘋果好像害羞了似的,個(gè)個(gè)臉蛋都是紅彤彤的,躲來躲去。梨子更是迫不及待的長出來,一個(gè)比一個(gè)胖,一個(gè)比一個(gè)大。葡萄雖然是紫色的,但看起來是此中泛黑,就像小孩們兒的黑亮亮的眼。
啊,秋天是多么一幅美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。
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