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敘事作文（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文（通用5篇）

敘事作文篇1

　　在每個人的生命中，都經(jīng)歷過很多的第一次，有的第一次使您感到快樂，有的感到悲傷，有的感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心。

　　——題記

　　第一次使我們感到自己長大了，自己有了信心；自己失去后又感到難過，卻又找不回來，而我的第一次讓我感到推動后，可以暫時地找回來，卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學同學與老師說再見。

　　我相，這個第一次大家都遇到過，便卻都又不希望遇到。

　　第一次的分別使我和老師與同學無法再像往常一樣，總是在一起談論著大家感興趣的娛樂話題，一起在老師的辦公室內(nèi)問問題……。在分別中，我們蠅說無法每天都在一起，但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學，一起為理想奮斗的場面：一起在考場中書寫著滿意的答卷……，正是因為這些，我們還是像小學時一樣，在教師節(jié)準備一個小禮物回到學校，和老師一起聊天，幫老師判一些作業(yè)，為老師減輕一些負擔。

　　第一次分別，使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的.無憂無慮，而我們在小學同學多數(shù)在同一個中學，還是可以常見面，平時經(jīng)常一起比成績，比名次，看誰更好，差距在哪里，正因為這些，我們彼此說了“再見”，但“永別”！所以還要因為分別，而忘記曾經(jīng)的朋友，和六年來，建立起的友誼。正因為這樣，我們還是最好的朋友，還擁有著最“給力”的友誼。

　　這個第一次分別，讓我懂得了：說了再見但沒有永別，美好的回憶還是可以保留，友誼還會繼續(xù)“給力”，奮斗和比賽還是可以繼續(xù)，差距和不足還會互相彌補。

　　人生中的一些第一次，讓我們難以忘懷，并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示，從中獲得一些滿足。

敘事作文篇2

　　“哪里都沒關(guān)系但偏偏學習日語的……”

　　這之前的經(jīng)驗的確討厭父親是日本的�！叭毡井a(chǎn)的產(chǎn)品使用的”或者和家人吃飯時譴責日本。這種固執(zhí)的態(tài)度被姨媽批評馬上激烈反駁。理由是戰(zhàn)爭的電視劇等得到的知識。所以自己的女兒進入日語系的瞬間他聽了嚇意外失望。

　　二年級的時候我到日本留學。幾個月后父親就打電話來了。他撲哧撲哧地笑著說。

　　“算了我自己也不熱心但不久前日產(chǎn)的購車決定呢�！�

　　“是嗎?真的嗎?”

　　“真的。而且不久和同事去日本旅行慰安婦。所以你也可以和約定吧。”

　　仿佛送來的。

　　父親的變化是姨媽們之間也經(jīng)常成為了話題。但是現(xiàn)在的父親是去日本的經(jīng)驗所以這事她們絕對不會爭吵。父親為什么會變了吧。

　　我總是在電話中日本留學生活的快樂他說。日本的學生為我舉行生日派對了秋天公園、老師和學生們和煮了委員會作為志愿者在當?shù)氐男W和孩子們玩耍等。聽到這樣的事情他沉著日本的'想法可以理解了吧�？粗赣H的變化中日關(guān)系的腦中會浮現(xiàn)。

　　最近中日關(guān)系在以前那樣緊迫。然而那未必好了不是。

　　中國的BBS日本2ch但是人們在自己的同胞一起指責對方的國家。什么話題對方也會罵以為最重要的人也不少。然而這樣的人當中對方國家的語言是可以理解的人很少對方國家沒有去過的人是最多的。書也不看只看網(wǎng)絡新聞的安逸的固定觀念まくし立夸張。

　　以前父親從家鄉(xiāng)出來外面的世界幾乎沒有必要和交流�，F(xiàn)在這樣的人也不少。但是今天全球化的發(fā)展中國也在迅速發(fā)展。誰都冷靜與外面的世界需要部。六世紀唐朝時期的中國民眾是漢民族以外的文化接受日本人前往中國學習文化等。交通、通訊非常不便的時候文化的交流沒有拖欠。所以網(wǎng)絡正在飛速發(fā)展目前我們在異文化交流的事情沒有理由拒絕。交流部如果不能。如果不能讓正確的批評也沒有吧。

　　幸好外交關(guān)系并不好即使是很多網(wǎng)絡的壞話也盛行的民間交流。

　　去日本旅游的中國人也多了起來。他們從日本學到的。例如我的父親是特意去日本會見我買各種東西回國了�，F(xiàn)在是日產(chǎn)的駕駛車輛有時使用索尼的イヤホーン。與此同時中國也隨著經(jīng)濟的發(fā)展各種各樣的活動舉行吸引了日本的游客。去年在威海世界ロングディスタンストライアスロン大會舉行。同學也志愿者幫忙的人。據(jù)他們說日本的觀眾也不少。

　　一名游客正在享受旅行的只是這一點。但更多的人是這樣的話新的力量和影響政治上也可以。他們都遵守禮節(jié)對方都鄭重地對對方的印象那么也可能會改變。我的父親發(fā)生的變化是偶然而是也不罕見。我這樣的外語學習者周圍的人都在這樣的影響怎樣的街道也可以理解異國的家吧。它們的“家”與“家”互相理解的話“國”和“國”的關(guān)系也變得好吧。

　　我在將來中日貿(mào)易關(guān)系的公司工作。根據(jù)這個民間交流工作也支撐著。因此貿(mào)易對象的日本人善良的中國人的面貌異文化交流的道路一邊尋找自己的應繼續(xù)做出努力。小潮流的大河一樣誰也積極交流的話新的世界也從那里開始吧。我相信未來的希望。

敘事作文篇3

　　每天晚上，我伴著你快退去的余光，寫著作業(yè)，見你的變化多端，寫文章，見你的多姿多彩。

　　那一天，太陽火辣辣的照射著大地，我踏著滿屬于你的地盤，跑回了家，拿起作業(yè)，開始冥思苦想，由于要寫作文，我面對著你，看你的變化多端，在你的幫助下，我寫完了一篇富有活力的又有靈性的文章。

　　做完了“下筆如有神”的作業(yè)，我開始聽讀英語，聽英語正如聽音樂，是誰點綴了我的音樂，是誰襯托出音樂的委婉動聽？你給了我許多能量，讓我對學習不再害怕，對生活不再悲觀。我要感謝你。就這樣，我與你定下了一個約定：夕陽西下，唯有我可以做你的欣賞者，做你的觀眾，做你的伴侶。我想，你應該很孤獨吧！有了我，便是你的伴侶——你的知己。

　　一次考試，我因大量題目不會做，考得十分差，我的'心情像熱鍋上團團轉(zhuǎn)的螞蟻，是那樣地著急，又是那般地的悲怒。沒有人能理解我，同學們正在爭分奪秒地思考問題，沉著答題……

　　放學后，我走在我們約定的路上，見你的樣子十分憔悴，臉陰沉沉的，太陽也遮住了半邊臉，我知道你讀懂了我的心，我立刻得到了一絲安慰。本以為作業(yè)一題都做不到，沒想到由于你開導了我，讓我恢復了正常，從而在你的幫助下，復習了課文，了解了自己的錯誤原因，當我進上步鞏固課本時，你的樣子又變了，因為你馬上就要消失了，你快落山了，在你轉(zhuǎn)瞬即逝間，我招著小手，與你再見。

　　在幾次比賽中，我參賽的時間剛好有你陪伴，那是上蒼眷顧我。因為我知道，你會支持我，會鼓勵我，會為我一個勁兒地加油！不出我所料，我不是獲得金杯就是銀杯。你對我的好，與我對你的好，我們彼此都心照不宣。

　　此時此刻，夕陽西下，我站在河邊，你是否想聆聽我們的約定呢？

敘事作文篇4

　　那年，我們太年幼，輕易許下太多美麗的諾言。可終究因我們年幼而破滅。經(jīng)過那年我明了，悟了，懂了！過多的事情經(jīng)不起時間的摧殘，回首過往，我們猛然發(fā)覺，童年的戲是那么純真！

　　那年，我們太年輕，以為經(jīng)過這些年，我們長大了！可以擁有以前所想擁有的，可是誰懂，因為長大，我們不僅擁有了所擁有的，同時乜擁有了很多我們意料不到的。就這樣年輕的我們甾眼淚中劃過終點。青少的戲是那么凄美！

　　那年，我們太理智，對于以前的過往總甾懷念，面對對方我們用現(xiàn)實來分析。過多的丟失了時間，當后來發(fā)覺挽回不了時，我們發(fā)現(xiàn)我們少了年幼時的幼稚，年輕時的沖動！少了很多曾經(jīng)的我們引以為傲的東西，該怎么詮釋這種遺憾？大人的戲是那么悲哀！

　　擁有太多時，我們不珍惜，擁有太少時，我們甾嘆息！人是一種奇怪的動物，不懂擁有現(xiàn)甾，總在懷念過去，失去的不僅是以前還有現(xiàn)甾，過多的悲哀，讓人覺得如此可悲，如此可笑，如此無奈…

　　寂寞的我們相逢，為了逃離寂寞，我們惺惺相惜，以為我們是彼此的依靠。我們用承諾來使自己相信自己是對的！因為現(xiàn)實的'殘酷，我們一次又一次催眠自己。但我們不懂，不管我們再怎么催眠自己，欺騙自己，圓這一個謊，終究有一天它還是會醒的，當夢醒時，那時的心更加悲哀罷了，我們只會讓自己更加可憐罷了！可是卻找不到一個能懂我們的人，他們用憐憫、用譏笑、用荒唐來看我們，后來我們笑了，我們多可悲？這就是我們多么不愿相見的結(jié)局，一直逃避的結(jié)局！終究我們還是以這結(jié)局收場而以。這場誰導演的荒謬戲，由誰主演？由誰結(jié)束？一場不該上演的戲卻上演了，我們…是誰錯了！