敘事作文（通用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　在每個(gè)人的生命中，都經(jīng)歷過(guò)很多的第一次，有的第一次使您感到快樂(lè)，有的感到悲傷，有的感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心。

　　——題記

　　第一次使我們感到自己長(zhǎng)大了，自己有了信心；自己失去后又感到難過(guò)，卻又找不回來(lái)，而我的第一次讓我感到推動(dòng)后，可以暫時(shí)地找回來(lái)，卻還將會(huì)失去。這個(gè)第一次就是對(duì)自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　我相，這個(gè)第一次大家都遇到過(guò)，便卻都又不希望遇到。

　　第一次的分別使我和老師與同學(xué)無(wú)法再像往常一樣，總是在一起談?wù)撝�大家感興趣的娛樂(lè)話題，一起在老師的辦公室內(nèi)問(wèn)問(wèn)題……。在分別中，我們蠅說(shuō)無(wú)法每天都在一起，但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學(xué)，一起為理想奮斗的場(chǎng)面：一起在考場(chǎng)中書寫著滿意的答卷……，正是因?yàn)檫@些，我們還是像小學(xué)時(shí)一樣，在教師節(jié)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物回到學(xué)校，和老師一起聊天，幫老師判一些作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　第一次分別，使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的.無(wú)憂無(wú)慮，而我們?cè)谛�學(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個(gè)中學(xué)，還是可以常見(jiàn)面，平時(shí)經(jīng)常一起比成績(jī)，比名次，看誰(shuí)更好，差距在哪里，正因?yàn)檫@些，我們彼此說(shuō)了“再見(jiàn)”，但“永別”！所以還要因?yàn)榉謩e，而忘記曾經(jīng)的朋友，和六年來(lái)，建立起的友誼。正因?yàn)檫@樣，我們還是最好的朋友，還擁有著最“給力”的友誼。

　　這個(gè)第一次分別，讓我懂得了：說(shuō)了再見(jiàn)但沒(méi)有永別，美好的回憶還是可以保留，友誼還會(huì)繼續(xù)“給力”，奮斗和比賽還是可以繼續(xù)，差距和不足還會(huì)互相彌補(bǔ)。

　　人生中的一些第一次，讓我們難以忘懷，并且縈繞于心。因?yàn)槟憧偸强梢詮闹胁粩嗟氐玫絾⑹�，從中獲得一些滿足。

敘事作文 篇2

　　“哪里都沒(méi)關(guān)系但偏偏學(xué)習(xí)日語(yǔ)的……”

　　這之前的經(jīng)驗(yàn)的確討厭父親是日本的�！叭毡井a(chǎn)的產(chǎn)品使用的”或者和家人吃飯時(shí)譴責(zé)日本。這種固執(zhí)的態(tài)度被姨媽批評(píng)馬上激烈反駁。理由是戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇等得到的知識(shí)。所以自己的女兒進(jìn)入日語(yǔ)系的瞬間他聽(tīng)了嚇意外失望。

　　二年級(jí)的時(shí)候我到日本留學(xué)。幾個(gè)月后父親就打電話來(lái)了。他撲哧撲哧地笑著說(shuō)。

　　“算了我自己也不熱心但不久前日產(chǎn)的購(gòu)車決定呢�！�

　　“是嗎?真的嗎?”

　　“真的。而且不久和同事去日本旅行慰安婦。所以你也可以和約定吧�！�

　　仿佛送來(lái)的。

　　父親的變化是姨媽們之間也經(jīng)常成為了話題。但是現(xiàn)在的父親是去日本的經(jīng)驗(yàn)所以這事她們絕對(duì)不會(huì)爭(zhēng)吵。父親為什么會(huì)變了吧。

　　我總是在電話中日本留學(xué)生活的快樂(lè)他說(shuō)。日本的學(xué)生為我舉行生日派對(duì)了秋天公園、老師和學(xué)生們和煮了委員會(huì)作為志愿者在當(dāng)?shù)氐男�學(xué)和孩子們玩耍等。聽(tīng)到這樣的事情他沉著日本的'想法可以理解了吧�？粗�父親的變化中日關(guān)系的腦中會(huì)浮現(xiàn)。

　　最近中日關(guān)系在以前那樣緊迫。然而那未必好了不是。

　　中國(guó)的BBS日本2ch但是人們?cè)谧约旱耐�胞一起指�?zé)對(duì)方的國(guó)家。什么話題對(duì)方也會(huì)罵以為最重要的人也不少。然而這樣的人當(dāng)中對(duì)方國(guó)家的語(yǔ)言是可以理解的人很少對(duì)方國(guó)家沒(méi)有去過(guò)的人是最多的。書也不看只看網(wǎng)絡(luò)新聞的安逸的固定觀念まくし立夸張。

　　以前父親從家鄉(xiāng)出來(lái)外面的世界幾乎沒(méi)有必要和交流�，F(xiàn)在這樣的人也不少。但是今天全球化的發(fā)展中國(guó)也在迅速發(fā)展。誰(shuí)都冷靜與外面的世界需要部。六世紀(jì)唐朝時(shí)期的中國(guó)民眾是漢民族以外的文化接受日本人前往中國(guó)學(xué)習(xí)文化等。交通、通訊非常不便的時(shí)候文化的交流沒(méi)有拖欠。所以網(wǎng)絡(luò)正在飛速發(fā)展目前我們?cè)诋愇幕�交流的事情沒(méi)有理由拒絕。交流部如果不能。如果不能讓正確的批評(píng)也沒(méi)有吧。

　　幸好外交關(guān)系并不好即使是很多網(wǎng)絡(luò)的壞話也盛行的民間交流。

　　去日本旅游的中國(guó)人也多了起來(lái)。他們從日本學(xué)到的。例如我的父親是特意去日本會(huì)見(jiàn)我買各種東西回國(guó)了�，F(xiàn)在是日產(chǎn)的駕駛車輛有時(shí)使用索尼的イヤホーン。與此同時(shí)中國(guó)也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展各種各樣的活動(dòng)舉行吸引了日本的游客。去年在威海世界ロングディスタンストライアスロン大會(huì)舉行。同學(xué)也志愿者幫忙的人。據(jù)他們說(shuō)日本的觀眾也不少。

　　一名游客正在享受旅行的只是這一點(diǎn)。但更多的人是這樣的話新的力量和影響政治上也可以。他們都遵守禮節(jié)對(duì)方都鄭重地對(duì)對(duì)方的印象那么也可能會(huì)改變。我的父親發(fā)生的變化是偶然而是也不罕見(jiàn)。我這樣的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者周圍的人都在這樣的影響怎樣的街道也可以理解異國(guó)的家吧。它們的“家”與“家”互相理解的話“國(guó)”和“國(guó)”的關(guān)系也變得好吧。

　　我在將來(lái)中日貿(mào)易關(guān)系的公司工作。根據(jù)這個(gè)民間交流工作也支撐著。因此貿(mào)易對(duì)象的日本人善良的中國(guó)人的面貌異文化交流的道路一邊尋找自己的應(yīng)繼續(xù)做出努力。小潮流的大河一樣誰(shuí)也積極交流的話新的世界也從那里開(kāi)始吧。我相信未來(lái)的希望。

敘事作文 篇3

　　每天晚上，我伴著你快退去的余光，寫著作業(yè)，見(jiàn)你的變化多端，寫文章，見(jiàn)你的多姿多彩。

　　那一天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，我踏著滿屬于你的地盤，跑回了家，拿起作業(yè)，開(kāi)始冥思苦想，由于要寫作文，我面對(duì)著你，看你的變化多端，在你的幫助下，我寫完了一篇富有活力的又有靈性的文章。

　　做完了“下筆如有神”的作業(yè)，我開(kāi)始聽(tīng)讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)正如聽(tīng)音樂(lè)，是誰(shuí)點(diǎn)綴了我的音樂(lè)，是誰(shuí)襯托出音樂(lè)的委婉動(dòng)聽(tīng)？你給了我許多能量，讓我對(duì)學(xué)習(xí)不再害怕，對(duì)生活不再悲觀。我要感謝你。就這樣，我與你定下了一個(gè)約定：夕陽(yáng)西下，唯有我可以做你的欣賞者，做你的觀眾，做你的伴侶。我想，你應(yīng)該很孤獨(dú)吧！有了我，便是你的伴侶——你的知己。

　　一次考試，我因大量題目不會(huì)做，考得十分差，我的'心情像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，是那樣地著急，又是那般地的悲怒。沒(méi)有人能理解我，同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地思考問(wèn)題，沉著答題……

　　放學(xué)后，我走在我們約定的路上，見(jiàn)你的樣子十分憔悴，臉陰沉沉的，太陽(yáng)也遮住了半邊臉，我知道你讀懂了我的心，我立刻得到了一絲安慰。本以為作業(yè)一題都做不到，沒(méi)想到由于你開(kāi)導(dǎo)了我，讓我恢復(fù)了正常，從而在你的幫助下，復(fù)習(xí)了課文，了解了自己的錯(cuò)誤原因，當(dāng)我進(jìn)上步鞏固課本時(shí)，你的樣子又變了，因?yàn)槟泷R上就要消失了，你快落山了，在你轉(zhuǎn)瞬即逝間，我招著小手，與你再見(jiàn)。

　　在幾次比賽中，我參賽的時(shí)間剛好有你陪伴，那是上蒼眷顧我。因?yàn)槲抑�道，你�?huì)支持我，會(huì)鼓勵(lì)我，會(huì)為我一個(gè)勁兒地加油！不出我所料，我不是獲得金杯就是銀杯。你對(duì)我的好，與我對(duì)你的好，我們彼此都心照不宣。

　　此時(shí)此刻，夕陽(yáng)西下，我站在河邊，你是否想聆聽(tīng)我們的約定呢？

敘事作文 篇4

　　那年，我們太年幼，輕易許下太多美麗的諾言。可終究因我們年幼而破滅。經(jīng)過(guò)那年我明了，悟了，懂了！過(guò)多的事情經(jīng)不起時(shí)間的摧殘，回首過(guò)往，我們猛然發(fā)覺(jué)，童年的戲是那么純真！

　　那年，我們太年輕，以為經(jīng)過(guò)這些年，我們長(zhǎng)大了！可以擁有以前所想擁有的，可是誰(shuí)懂，因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們不僅擁有了所擁有的，同時(shí)乜擁有了很多我們意料不到的。就這樣年輕的我們甾眼淚中劃過(guò)終點(diǎn)。青少的戲是那么凄美！

　　那年，我們太理智，對(duì)于以前的過(guò)往總甾懷念，面對(duì)對(duì)方我們用現(xiàn)實(shí)來(lái)分析。過(guò)多的丟失了時(shí)間，當(dāng)后來(lái)發(fā)覺(jué)挽回不了時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們少了年幼時(shí)的幼稚，年輕時(shí)的沖動(dòng)！少了很多曾經(jīng)的我們引以為傲的東西，該怎么詮釋這種遺憾？大人的戲是那么悲哀！

　　擁有太多時(shí)，我們不珍惜，擁有太少時(shí)，我們甾嘆息！人是一種奇怪的動(dòng)物，不懂擁有現(xiàn)甾，總在懷念過(guò)去，失去的不僅是以前還有現(xiàn)甾，過(guò)多的悲哀，讓人覺(jué)得如此可悲，如此可笑，如此無(wú)奈…

　　寂寞的我們相逢，為了逃離寂寞，我們惺惺相惜，以為我們是彼此的依靠。我們用承諾來(lái)使自己相信自己是對(duì)的！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的'殘酷，我們一次又一次催眠自己。但我們不懂，不管我們?cè)僭趺创呙咦约海�欺騙自己，圓這一個(gè)謊，終究有一天它還是會(huì)醒的，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，那時(shí)的心更加悲哀罷了，我們只會(huì)讓自己更加可憐罷了！可是卻找不到一個(gè)能懂我們的人，他們用憐憫、用譏笑、用荒唐來(lái)看我們，后來(lái)我們笑了，我們多可悲？這就是我們多么不愿相見(jiàn)的結(jié)局，一直逃避的結(jié)局！終究我們還是以這結(jié)局收?qǐng)龆�以。這場(chǎng)誰(shuí)導(dǎo)演的荒謬戲，由誰(shuí)主演？由誰(shuí)結(jié)束？一場(chǎng)不該上演的戲卻上演了，我們…是誰(shuí)錯(cuò)了！

敘事作文 篇5

　　那天，奶奶在大掃除，我在看電視。

　　突然，我想：奶奶在那么努力的`工作，我卻在旁邊看電視。想到這里，我說(shuō)：“奶奶，要我?guī)湍銙叩貑�？”奶奶說(shuō)：“你連續(xù)看吧�！庇谑俏以侔�求一次，奶奶看我這么懇求，只好允許了。于是我開(kāi)端掃了，不過(guò)剛掃完一半，我就開(kāi)始泄氣了，“怎么還沒(méi)好呀!”我心里抱怨著。

　　可我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，恐怕奶奶不讓我掃了。我掃呀掃，掃呀掃，終于掃完了，仰頭一看，全體屋子變得干清干凈的。

　　我看著這個(gè)清潔的房子，臉上露出了燦爛地微笑。

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