（優(yōu)選）初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
所謂的貴賤之分，我不懂到底是怎么分類(lèi)的，什么是貴，什么又算賤呢？
我不懂，真的搞不懂。
那，我獨(dú)自一人走在繁華天放學(xué)的街道上，慢悠悠的走著。突然我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了響亮的聲音，“孩子，借過(guò)，借過(guò)�！�
我一開(kāi)始沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，愣了好一下，才急忙的.閃到一邊，只見(jiàn)一個(gè)淡藍(lán)色單薄的身軀踩著三輪車(chē)，慢慢的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前方時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑的說(shuō)了句“走路要小心點(diǎn)噢！”我嘿嘿尷尬的笑了下，我很不好意思的低下頭回了句“恩”。
等我再次的抬起頭來(lái)時(shí)，看到的是一個(gè)汗流夾背的淡藍(lán)色身影，他正努力的往前蹬，身子有些微微的顫動(dòng)……
午后清涼的風(fēng)迎面拂來(lái)，吹醒自己，而我更希望能吹干清潔工大叔汗流浹背的身軀……
我不懂貴賤，但我懂得感謝……
如果我是畫(huà)家，我想把那淡藍(lán)色的背影畫(huà)下，把周?chē)沫h(huán)境畫(huà)下，把所有的一切停留在那一秒，讓那簡(jiǎn)單的背影給更多的人帶來(lái)點(diǎn)感動(dòng)，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。
初中的作文 篇2
事情在那一刻拉開(kāi)了序幕：
她，一個(gè)平凡的女孩，來(lái)到平凡的書(shū)店，遇到了平凡的店主，鑄就了她輝煌的人生······
書(shū)店剛開(kāi)業(yè)，人們一擁而進(jìn)，一個(gè)小女孩，靜靜地來(lái)到書(shū)架上，久久凝望著那么一本書(shū)————《英語(yǔ)詞典》，而眼中卻閃露出濃厚的喜愛(ài)之情，伸出手去，可又伸回來(lái)，伸出去，伸回來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了幾次，終于，她咬咬牙，放進(jìn)了書(shū)包里去，這時(shí)，書(shū)店老板來(lái)了，她從書(shū)包里拿出了那本書(shū)，送給了她，但并沒(méi)有責(zé)備她的意思，女孩閃動(dòng)的淚終究掉了下來(lái)：“謝謝�！鄙钌罹狭艘还�，揚(yáng)長(zhǎng)而去，數(shù)年后，書(shū)店老板收到一份信，是即將去美國(guó)留學(xué)的那個(gè)女孩寫(xiě)的，信中說(shuō)：“謝謝你，用你的寬容筑建了我的一生�！�
·······
寬容，僅僅對(duì)于寬容，給了她希望，給了她輝煌的人生。
寬容，是一個(gè)財(cái)富；寬容，是一劑良藥；寬容，是美的閃光點(diǎn)。
世界中，存有寬容；人生中，遺留寬容。
寬容，有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)得境界是玻璃缸養(yǎng)魚(yú)，只讓他在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)就導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)漲水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天空，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富，有多大胸懷就有多大的境界，有多大境界，就能干多大的事業(yè)，寬容得到生化。
智者能容，越是睿智的人而寬容越大，大度能容。
處事讓一步為高，退步即進(jìn)步的`根本，待人寬容一分是福，利人實(shí)利己的根基。
智者的容量不可低估，可你又知道是多少呢？唯有寬容，才能顯示你的度量，智者的寬容！
有那么一個(gè)世界叫寬容；
有那么一個(gè)人生也叫寬容。
初中的作文 篇3
她是一位轉(zhuǎn)校生。她是我第一個(gè)真正主動(dòng)結(jié)交的朋友，所以，從初識(shí)開(kāi)始的一切，我都很清晰的記得。
我記得，我對(duì)她的第一印象。當(dāng)我問(wèn)她的名字的時(shí)候，她把頭抬了起來(lái)，對(duì)我輕輕地說(shuō)出了她的名字。我看清了她的面龐。她梳著荷葉頭，頭發(fā)微微發(fā)黃，可愛(ài)精致的瓜子臉，鼻梁上的紅眼鏡顯得她的眼睛小小的，一個(gè)小巧的鼻子，及下面的櫻桃小嘴。我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我輕輕地笑了笑。我想，她一定是一個(gè)善解人意，可愛(ài)又乖巧的女孩子吧。當(dāng)我正準(zhǔn)備回到我的座位卻又經(jīng)過(guò)她的座位時(shí)，她輕輕地拽住了我，問(wèn)我的名字。我可真是的，只問(wèn)她的名字，卻忘記把自己的名字告訴她了。我傻笑1秒，隨后告訴了她我的名字，她哦了一聲，然后又是輕輕一笑。她可真是可愛(ài)呢。
在后來(lái)的時(shí)間里，我們關(guān)系越來(lái)越好。下課我們一起出去，體育課我們一起聊天。那會(huì)兒是冬天，她穿的是黃色的羽絨服，天氣寒泠，而且冷風(fēng)總是不停的'刮，她的頭發(fā)也經(jīng)常被吹散，所以她總是用她的手整理她那凌亂的頭發(fā)。下雪的時(shí)候，我們總是靜靜地呆著，或是，看看落在衣服上的雪花。她有時(shí)會(huì)說(shuō)“哎呀”，像口頭禪一樣，聽(tīng)起來(lái)，她好有童真。她可真調(diào)皮呢。
直到她有了一個(gè)新同桌，而且很有共同語(yǔ)言，，我們體育課就沒(méi)在一起幾次了，她用抱歉似的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，她要陪她的同桌，我說(shuō)“哦”笑一笑，她也笑一笑，真好。
但是，過(guò)去都不重要了。有過(guò)一抹傷痕，終究也是會(huì)愈合。我要珍惜現(xiàn)在。我要永遠(yuǎn)保護(hù)她，我發(fā)過(guò)誓，哪怕她背叛了所有姐妹和朋友，我都保護(hù)她，盡管我知道，她不可能背叛。她值得我去珍惜，去保護(hù)。
她是我永遠(yuǎn)的小寶貝。
初中的作文 篇4
我家衛(wèi)生間外窗臺(tái)上一個(gè)渺小無(wú)比的角落里，曾經(jīng)是四只斑鳩的家。每次回憶起那段時(shí)光，總是有一點(diǎn)甜甜的感覺(jué)。
那是寒冬臘月里的一天，太陽(yáng)調(diào)皮地跑到了山后面躲了起來(lái)。放學(xué)時(shí)天色已晚，我就急急忙忙地奔回家。一到家，我就鉆進(jìn)了衛(wèi)生間，洗手、洗臉。突然，窗外那一聲聲清脆而響亮的“咕咕”聲引起了我的注意，忙拉開(kāi)窗簾一看，呀！竟然有兩只斑鳩停在了窗臺(tái)上。它們體型勻稱(chēng)呈淡紅褐色，頭藍(lán)灰色，尾尖白，真惹人喜愛(ài)。幾天后，我再次拉開(kāi)窗簾一看，兩只斑鳩可能出去覓食，不在窩里，然而，那個(gè)小巧玲瓏的窩里卻也不是空空一片——窩里多出了兩個(gè)潔白無(wú)瑕的蛋。蛋雖然不大，只有拇指那么大，卻讓我們一家開(kāi)心了好幾天。從此以后，它們就成了我們家的小客人，天天被喂得飽飽的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了一個(gè)迎接新生命的春天——兩只小斑鳩出生了！剛出生的它們只有一層絨毛，灰不溜秋的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，站起來(lái)顫顫巍巍的，有些瘦弱。日子一天天過(guò)去了，兩個(gè)小家伙越來(lái)越結(jié)實(shí)，越來(lái)越向往外面的世界。終于有一天，它們一家四口飛去，沒(méi)有再回來(lái)居住。
可是，它們也并沒(méi)有不再出現(xiàn)。我們家總能隔三差五地聽(tīng)到那一聲聲充滿深情的“咕咕”聲，在窗臺(tái)上也總能出現(xiàn)它們活潑的身影，時(shí)而踱來(lái)踱去，時(shí)而拍拍翅膀，時(shí)而梳理羽毛。那一聲聲“咕咕”仿佛就是在跟我們聊天，告訴我們，它們就在我們身邊。
每當(dāng)看到這一幕，我心里便會(huì)一熱：那一只只斑鳩是回來(lái)看它曾經(jīng)的小主人嗎？！
張淑君老師點(diǎn)評(píng)：本文為寫(xiě)動(dòng)物的'文章，但小作者構(gòu)思新型、不落俗套，運(yùn)用記事的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物斑鳩。小作者觀察入微，用自己優(yōu)美的語(yǔ)言文字將自己的所見(jiàn)、所聞、所感，有條不紊地記錄下來(lái)，讓我們感受到了斑鳩可愛(ài)的外形，活潑的身影，深情的叫聲。另外，文章首尾呼應(yīng)，也是一大亮點(diǎn)，值得肯定。
初中的作文 篇5
最近整晚都在噩夢(mèng)中度過(guò)，搞得我心里很慌很亂，我仿佛又快要陷入那一番憂郁的沼澤中去了。
認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我很活潑，尤其是那些長(zhǎng)輩們，總是覺(jué)得那個(gè)胖嘟嘟的小姑娘十分開(kāi)朗可愛(ài)，尤其是小時(shí)候，總能把他們逗的合不攏嘴。可是誰(shuí)也不知道，我究竟是一個(gè)什么樣的人，或者說(shuō)，他們都不會(huì)去在乎我心中所想，因?yàn)�，大家都在忙著自己的事情，根本沒(méi)有人去愿意深入的了解一個(gè)人的內(nèi)心。我其實(shí)一點(diǎn)都不活潑，我深埋在內(nèi)心中的真實(shí)自己，是一個(gè)十分敏感的有著玻璃心的小女孩，她很愛(ài)哭，很容易情緒化，很容易把自己受得委屈放大再放大，恨不得讓全世界去可憐她。她愛(ài)做夢(mèng)，總是把自己想象成一個(gè)很有名的成功人士，經(jīng)常會(huì)想象自己在所在行業(yè)作為代表去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言的場(chǎng)景，甚至?xí)匝宰哉Z(yǔ)的編好一些演講稿。我承認(rèn)，這樣的我真的很讓人不理解，也確實(shí)像一個(gè)神經(jīng)病。而這是我再清楚不過(guò)的，這也是為什么我不愿把“她”表現(xiàn)在大家面前。
于是我私自改了自己的人設(shè)，其實(shí)我早有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。早在很小的時(shí)候，我就明白怎樣去討大人們的喜歡，我故意很聽(tīng)話，因?yàn)檫@樣，我才能得到想要的東西——贊譽(yù)或零食。現(xiàn)在大家都喜歡耿直的人不是嗎？好吧，所以我的現(xiàn)在的.人設(shè)就是一個(gè)大大咧咧的活波開(kāi)朗的女孩子，她喜歡自黑，她認(rèn)為自黑可以帶給別人快樂(lè)以便來(lái)滿足她人緣好的需求。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，誰(shuí)還會(huì)去愿意浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)一個(gè)年紀(jì)不大的女孩像阿慶嫂一樣沒(méi)完沒(méi)了的訴說(shuō)著她對(duì)這個(gè)世界淺薄的看法。
我們每個(gè)人臉上都帶著虛偽的假面，任何你看到的別人的模樣，都是他想讓你看到的，所以根據(jù)人設(shè)來(lái)判斷一個(gè)人，是根本不靠譜的。
初中的作文 篇6
廈門(mén)，就是吃貨們的天堂，也是我這個(gè)小吃貨一直以來(lái)向往的地方。終于有一天，隨著“轟隆隆”的灰機(jī)響，我這個(gè)流著口水的小吃貨灰向了廈門(mén)…… 要說(shuō)廈門(mén)的美食聚集地，最具代表性的就是中山步行街。拐進(jìn)步行街的一個(gè)小巷，撲鼻而來(lái)的便是海鮮的腥香，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精致的小攤和一位位眼中流出享受神情的顧客……
姨父這時(shí)已經(jīng)選好了攤，要了幾個(gè)大扇貝。扇貝上來(lái)了，只見(jiàn)那扇貝里鋪著透明的`粉絲，粉絲上面是躺著一大塊布滿蒜末的扇貝肉。咬一口，嫩滑、鮮香，那香濃的味道便經(jīng)過(guò)食道來(lái)到胃里，又咸又甜，美味極了。接下來(lái)我們吃了海蠣煎，那金黃的雞蛋里夾著美味的海蠣肉；還吃了土筍凍，看著像果凍，吃起來(lái)還能?chē)L到海鮮的鮮美……吃了一大堆美食，我只能挺著“大皮球”回賓館了……
在廈門(mén)，我們還吃了實(shí)惠的海鮮（在海鮮館），不過(guò)今天就不說(shuō)了，下次再說(shuō)吧！
初中的作文 篇7
成熟沒(méi)有標(biāo)志。
有人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是“能用理智戰(zhàn)勝情感”，那我們也許一生都不能成熟。放眼世界，茫茫有情眾生，有哪一個(gè)割得下、舍得去那最珍貴的感情。當(dāng)我們不由自主地痛下決心，把凡事套上理智的光環(huán)，萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有那冷冰冰的理智背后陣陣不能忘卻的心痛。也許只有當(dāng)我們年老時(shí)才深深后悔當(dāng)初的選擇。這，能算成熟么?
有人說(shuō)，成熟是“遇事有主見(jiàn)”。當(dāng)年少輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父親的`教誨，母親的叮呼，而我們，也到了他們的年齡。這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。
如果善于給予愛(ài)是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們堪懂無(wú)知時(shí)，我們毫無(wú)動(dòng)機(jī)地把愛(ài)給予每一個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人。而成長(zhǎng)后，那份愛(ài)雖然更深更廣，卻摻人了太多世俗的功利因而變得花紋斑駁；那份純得一塵不染的愛(ài)心不知能否尋回。
也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志。可反觀我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。在這五花八門(mén)的世界，我們被無(wú)情的沖擊。沖去了勇氣，沖去了激情。善于否定變成了盲目舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)否定已成習(xí)慣，所剩惟有空白。我們當(dāng)然不愿被荊棘刺傷，但無(wú)情的浪潮也不是我們的企求。當(dāng)我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟，你又在何方?
心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要。但不論我們找出些什么，或者我們無(wú)法達(dá)到，或者達(dá)到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早就變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟的標(biāo)志而漫無(wú)目的地行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走遍天南地北，偶爾停下來(lái)歇腳時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟，不知何時(shí)，早已悄然來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息而實(shí)實(shí)在在。只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層皺紋也已偷偷爬上面龐。當(dāng)青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。
這就是成熟，只有當(dāng)它成為人生的騷站而無(wú)法追回時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)它在生命中的痕跡。成熟沒(méi)有標(biāo)志。它只能追憶，不能體會(huì)。與其苦苦追尋，不如充實(shí)地過(guò)好每一天，靜靜地等待它的來(lái)臨。有那么一天，我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時(shí)，一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑�；蛟S那微笑來(lái)得太遲太遲，歲月的傷痕已無(wú)法撫平，可我們會(huì)自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了。雖然沒(méi)有標(biāo)志。”
初中的作文 篇8
人生的臺(tái)階是親情的滋養(yǎng)，師長(zhǎng)的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長(zhǎng)而成的。臺(tái)階無(wú)處不有，遍地都是，不過(guò)那只是讓自己的身軀前進(jìn)，而不是精神的前進(jìn)。人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。
老師的每一個(gè)眼神，同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個(gè)臺(tái)階呢！在學(xué)習(xí)中，如果我上課敷衍了事，老師的一個(gè)眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真，這時(shí)我心中的臺(tái)階則會(huì)慢慢多了一層，那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的'臺(tái)階。在測(cè)試中，我取得了好成績(jī)正沾沾自喜時(shí)，老師也會(huì)給我一個(gè)眼神，那眼神包含著表?yè)P(yáng)和批評(píng)，表?yè)P(yáng)我考得好，批評(píng)我驕傲自大，俗話說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我又怎能因?yàn)橐淮蔚男倮Ｖ骨斑M(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時(shí)我的心中就會(huì)逐漸形成了一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)努力向上的臺(tái)階。在生活中會(huì)遇到種種挫折時(shí)同學(xué)們會(huì)暗地幫助你。有一次，我在跑步時(shí)，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)圍攏過(guò)來(lái)，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對(duì)我關(guān)懷倍至，那時(shí)我被團(tuán)團(tuán)的愛(ài)重重的包圍著。有的人則會(huì)拋來(lái)一個(gè)不屑的眼神，“傲氣”的說(shuō)：“這點(diǎn)傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對(duì)啊，這點(diǎn)傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)就是了，因?yàn)槲覀兪浅錆M活力好朝氣的青少年們��！促進(jìn)我勇氣的臺(tái)階則一個(gè)個(gè)生成。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榕卤回?zé)罵而撒謊，那時(shí)我便會(huì)面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲，只是那嚴(yán)厲又帶著溫柔的眼神警惕著我，許久后則會(huì)如是地說(shuō)出事實(shí)，我不明白為什么，但應(yīng)該是那個(gè)埋在心底的我被挖掘了吧！那是投來(lái)的眼神卻是贊揚(yáng)的。人生的臺(tái)階又多了一個(gè)......
臺(tái)階大大小小，多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺(tái)階上虛假則會(huì)隨著思想而消失，留下的只是那一個(gè)個(gè)燦爛，充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階！
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