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（熱）四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家樓上有很多植物，比如說(shuō)：“石榴樹(shù)、桃樹(shù)、玫瑰、桂花......”，但我最喜歡的還是伴隨我一起成長(zhǎng)的石榴樹(shù)！
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，真讓人涼爽！在樹(shù)下休閑，感覺(jué)更加好呢！一陣春風(fēng)佛過(guò)，葉子翩翩起舞，好象每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天，石榴花開(kāi)了，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我們夏天煩躁的心情都被拋在九霄云外了。在遠(yuǎn)處看，那花朵就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，走近一看原來(lái)是像一個(gè)個(gè)火球一樣的花朵呀！
秋天，咦？那火紅的花朵呢？怎么不見(jiàn)了？原來(lái)它變成了一一個(gè)個(gè)小石榴了呀！那石榴有小有大、有綠里帶紅的、還有紅里帶黃的.....顏色五彩繽紛。摘一個(gè)，把皮刨下來(lái)，對(duì)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時(shí)候，就可以用來(lái)泡水喝了就不疼了”。打開(kāi)石榴，里面果肉的`顏色白里透紅，晶瑩透亮，嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃！
到了冬天，石榴樹(shù)的葉子都落光了，像一位孤獨(dú)的老人。但是到了第二年的春天，它又將變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。這就讓我們明白了一個(gè)道理：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少�！彼裕覀円眯r(shí)候的光陰去加緊學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就沒(méi)有像石榴樹(shù)那樣的時(shí)光了！
四年級(jí)作文300字 篇2
雷精神。鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。自從，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒頓時(shí)，雷鋒的名字響徹大江南北。
出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒在火車(chē)上，他幫助列車(chē)員打掃衛(wèi)生，幫乘客做力所能及的事并且一路宣傳著黨的政策。并且還幫助沒(méi)票的大嫂主動(dòng)用自己的津費(fèi)為她買(mǎi)票。在出差回來(lái)的'時(shí)候，他主動(dòng)幫助同路去撫順的一位老太太，他在火車(chē)上百般的照顧老太太。到了撫順后，他還替老太太找兒子。這事后被戰(zhàn)友們知道后，有人評(píng)論說(shuō)：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)!"有一天，他在部隊(duì)擦車(chē)，突然下起雨來(lái)，他看見(jiàn)一個(gè)婦人帶著倆個(gè)孩子。他連忙前去幫忙，并把雨衣給大嫂披上。雷鋒一直走了兩個(gè)小時(shí)，才把她們送到家。
雷鋒，一個(gè)不朽的名字！他為別人付出，不求回報(bào)。做好事，不求宣揚(yáng)。他樂(lè)于助人，他耿直勇敢，他無(wú)私奉獻(xiàn)。只求老百姓們能夠更好。
1.雷鋒默默付出，值得我們學(xué)習(xí)；雷鋒樂(lè)善好施，值得我們尊重；雷鋒大無(wú)畏的精神，更值得我們傳揚(yáng)。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，媽媽拿出一個(gè)看似奇怪的東西，在我的那件粉紅色的外套上滑來(lái)滑去，那件外套我好幾天沒(méi)能穿了，因?yàn)樯厦嫫鹎蛄�，一顆顆黑色的小球球像許多小沙子，又像一個(gè)人好幾天沒(méi)有刮過(guò)的小胡須，摸上去硬糙糙的，像老人的臉。
那件東西長(zhǎng)得像一只剃須刀，彎彎的'頭上有好多小孔，像淋浴的噴頭，開(kāi)的時(shí)候發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像吸油煙機(jī)的聲音。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽：“這是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是能清理掉毛衣棉衣上的毛求球的修剪器�！蔽矣X(jué)得很好玩，就央求媽媽：“給我玩吧給我玩吧！”媽媽就給了我，我問(wèn)媽媽怎么開(kāi)？媽媽說(shuō)：“這邊有個(gè)開(kāi)關(guān)，往上一推就開(kāi)下來(lái)了。”我開(kāi)下開(kāi)關(guān)在衣服上滑來(lái)滑去，媽媽看了看說(shuō)：“慢點(diǎn)！就像熨燙衣服那樣”我說(shuō)：“知道了！”我]清理了一會(huì)兒，想把它關(guān)掉，可不知道怎么關(guān)，研究了半天，只好去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小笨蛋，把這個(gè)按鈕往下按就行了�！蔽艺罩隽�，用了吃奶的力氣，終于把它關(guān)掉了。
現(xiàn)在這件衣服看上去已經(jīng)沒(méi)有沙子了，也刮掉了胡須，自己覺(jué)得自己像穿了一件新衣服，摸上去柔軟光滑，像小姑娘的臉蛋。
本來(lái)是衣服把我打扮得漂漂亮亮的，現(xiàn)在是我給衣服打扮了，我和衣服還真象一對(duì)要好的小伙伴呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在冰天雪地的冬天里，許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無(wú)法正常進(jìn)行，但是滑雪這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以把你已經(jīng)被凍住的力量，再一次燃燒起來(lái)。
也許，許多人認(rèn)為滑雪這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目充滿危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔倒，變成一個(gè)“雪球”從山頂上滾下來(lái)。但是，你可以嘗試著從小山坡練習(xí)，慢慢地往上升，就不危險(xiǎn)了。
20xx年冬天，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。這里人山人海，男女老少都來(lái)了，都在釋放自己被封存已久的力量。見(jiàn)此情景，我也不由自主地?fù)Q上了滑雪裝備，加入到他們的`行列當(dāng)中。
我忐忑不安地來(lái)到小山頂，往右邊一看，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)和我差不多大的男孩，正挑戰(zhàn)比小山坡高出一倍的小山。我暗自鼓勵(lì)自己：“王奕軒！加油！”在教練的示范下，我雙臂一揮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，滑了下去�！皟鹤樱阏姘�！”我到了坡腳下，媽媽對(duì)我說(shuō)。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們又來(lái)到這里。這次，我選中了中級(jí)難度——小山。我還像上次一樣，雙臂一揮，沖了下去。就當(dāng)我快到山腳時(shí)，腳底一滑躺了下去，大腿受了點(diǎn)輕傷�？磥�(lái)還得把基本功練好才能增加難度呀！
滑雪，是一項(xiàng)刺激、驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，只有不斷地挑戰(zhàn)自我才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我打開(kāi)我的郵箱，發(fā)現(xiàn)了幾張照片。
當(dāng)我看完這幾張照片后，心中不免燃燒起了氣憤的怒火。原來(lái)，這幾張照片拍攝到了幾個(gè)年輕人，用繩索將一條狗吊起來(lái)活活打死，然后掛起來(lái)，最后他們又用小刀把狗的整張皮剝下來(lái)，地上是一灘灘血跡。
每當(dāng)我想到此處時(shí)，我心中總有一些莫名的`怒火在燃燒。他們就這么殘忍嗎？難道在他們的眼里就只認(rèn)為自己是有生命的，其他動(dòng)物就不該有生命嗎？我為他們的行為而感到羞恥！
在我的眼里，動(dòng)物也是我們這個(gè)世界的一部分。狗是多么的忠誠(chéng)，多么樸實(shí)，我們是和動(dòng)物共同生活在一個(gè)星球上的，沒(méi)有動(dòng)物也就沒(méi)有我們的家園。這幅照片深深地觸動(dòng)了我的心靈。
難道，我們?nèi)祟?lèi)就這么自私？現(xiàn)在由于我們的大量捕殺，有多少動(dòng)物已經(jīng)絕種？有多少生命慘死在我們的手下？我希望大家能好好地反醒一下，同時(shí)也希望大家能共同來(lái)保護(hù)我們生存的地球家園。
四年級(jí)作文300字 篇6
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵唱的《隱形的翅膀》。我最喜歡這首歌了，因?yàn)檎辛怂也艑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我坐在電腦桌前，聆聽(tīng)著這首歌，仔細(xì)品味著這首歌所蘊(yùn)含的哲理。這不禁讓我想起五年級(jí)發(fā)生的一件事。五年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。一開(kāi)始，我對(duì)畫(huà)畫(huà)挺有興趣的，但時(shí)間長(zhǎng)了，也慢慢厭倦了，覺(jué)得很枯燥、乏味，天天就是畫(huà)圓、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓……，沒(méi)意思。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么能不學(xué)呢？做事不能半途而廢��！應(yīng)該堅(jiān)持，要想你這樣，長(zhǎng)大能有什么出息？”我聽(tīng)了不高興，回到房間里，把電腦打開(kāi)，放了一首歌：《隱形的翅膀》聽(tīng)著這首歌優(yōu)美的旋律，不禁讓我沉思。我是不是應(yīng)該堅(jiān)持，不應(yīng)該放棄？可是，我真的`覺(jué)得畫(huà)畫(huà)好枯燥�。∥业降讘�(yīng)不應(yīng)該放棄呢？耳旁，歌繼續(xù)放著，好像有一股力量直沖我心中。我決定了！我要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)！因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功！后來(lái)，我雖然畫(huà)的不是很好，但我認(rèn)為已經(jīng)很好了。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)夢(mèng)，讓自己想象�！彼谖胰松牡缆飞�，給了我堅(jiān)持與鼓勵(lì)，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的一首歌！
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