四年級(jí)記事作文4篇(實(shí)用)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)記事作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)記事作文1

　　去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎(jiǎng)狀。我拿了一盒圖釘走進(jìn)教室，站在桌子上釘起獎(jiǎng)狀來(lái)了。磚很硬，我費(fèi)了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘?shù)谒念w時(shí)，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見(jiàn)了。我想，不見(jiàn)就算了！于是，隨手又拿了一個(gè)圖釘，把獎(jiǎng)狀給釘好了。

　　下午，放學(xué)時(shí)，我沒(méi)走幾步，覺(jué)得腳下有個(gè)什么東西在扎著我的.腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地的時(shí)候，覺(jué)得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來(lái)翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個(gè)圖釘！拔出來(lái)一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無(wú)可奈何，只得自我解嘲地說(shuō)：“哎，倒霉！倒霉！真是活見(jiàn)鬼！”說(shuō)完背起書(shū)包，一瘸一瘸地走出了教室。

　　晚上，睡覺(jué)時(shí)我想得很多。我想，這個(gè)“鬼”是誰(shuí)呢？是我自己?jiǎn)�？是的，是我自己。是我自己不�?jīng)心，沒(méi)把掉落的圖釘再撿起來(lái)。我又想，這次扎了腳對(duì)我是一個(gè)很好的教訓(xùn)，以后做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的，可不能象這次一樣，因?yàn)轳R馬虎虎而自討苦吃了。

四年級(jí)記事作文2

　　“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)益友�！边@句話(huà)我非常贊同，我和書(shū)就像兩個(gè)好朋友。

　　我小時(shí)候就喜歡看書(shū)，記得8歲那年有一次晚上9點(diǎn)多，老媽過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我正在看一本童話(huà)書(shū)，不想睡覺(jué)，便說(shuō)：“我不睡！”老媽生氣的說(shuō)：“睡！”我不敢再說(shuō)了，只好睡吧，可是躺下來(lái)就又想起了童話(huà)書(shū)的精彩內(nèi)容，這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把書(shū)放在被子里，再拿出手電筒，照著看書(shū)。每當(dāng)老爸來(lái)“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對(duì)我有很大的感受。

　　記得三年級(jí)期末考試的作文沒(méi)扣分，老媽說(shuō)是因?yàn)槲姨焯熳x書(shū)的`原因，我非常開(kāi)心，這便鼓舞了我，后來(lái)，我更愛(ài)看書(shū)了，現(xiàn)在我最喜歡讀科學(xué)發(fā)明和模型之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)科學(xué)家，所以我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。一有時(shí)間我就投入到那書(shū)的海洋睡前看、課件看、自習(xí)課看、上衛(wèi)生間看。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無(wú)間，因?yàn)樗�告訴了我許多我不知道的東西，我要好好學(xué)習(xí)，哈哈讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

四年級(jí)記事作文3

　　今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本�！蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。

　　玄武湖的景色真美�。∧劬G的'小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“��！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“�。∥易降剿�了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。

　　今天的經(jīng)歷真有趣！

四年級(jí)記事作文4

　　為了提高我的作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來(lái)個(gè)作文比賽，時(shí)間為二十分鐘，我一聽(tīng)，緊張的不得了，20分鐘我能寫(xiě)完嗎？只聽(tīng)媽媽一說(shuō)開(kāi)始，我拿起筆就趕緊開(kāi)始寫(xiě)，眼看爸爸已經(jīng)寫(xiě)了兩行字了，我才寫(xiě)了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時(shí)，媽媽告訴我：“孩子，放輕松，只要寫(xiě)得好，時(shí)間到了也沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了這句話(huà)，我緊張的心情平靜了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒功夫，我寫(xiě)完了，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的一張字，心想：超過(guò)爸爸應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。正想著，時(shí)間到了，爸爸還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽說(shuō)：“劉軼聰先讀�！庇谑俏议_(kāi)始讀了起來(lái)。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來(lái)，該爸爸讀了，爸爸剛開(kāi)始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因?yàn)榘职謱?xiě)得太搞笑了，該公布結(jié)果了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這次比賽劉軼聰寫(xiě)得內(nèi)容具體生動(dòng)，字體工整，讀得認(rèn)真，超過(guò)了爸爸，所以劉軼聰獲勝�！甭�(tīng)到我勝利的消息，我高興得就想跳起來(lái)，“我超過(guò)爸爸了，我超過(guò)爸爸了！”

　　我向媽媽提議：以后要多進(jìn)行這樣的'比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的作文一定會(huì)越寫(xiě)越好！

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