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我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文,歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文1
現(xiàn)在,城里的狗越來越多,我發(fā)現(xiàn)了狗的一個(gè)奇怪現(xiàn)象......
那天我上街玩耍,在途中看見一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿,它時(shí)而就在那里撒尿,時(shí)而就趕忙走開.過了一會(huì)兒,一條比它大的狗走過來,在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿.這種現(xiàn)象令我迷惑不解:第一只狗為什么在那里撒尿,第二只狗為什么又在那里撒尿?回到家里后,我趕忙去問媽媽,媽媽說:"我也不知道,好像是怕迷路,你自己去查資料吧."我從《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來,狗有占地盤的習(xí)慣,它在一個(gè)地方撒泡尿,這塊地盤已經(jīng)被它占領(lǐng)了,其它的`狗不許呆在這里;如果這塊地盤還沒有被占領(lǐng),它會(huì)撒尿把地盤占領(lǐng);如果占領(lǐng)這個(gè)地盤的狗比它小或比它弱,它也會(huì)撒尿在同樣的地盤,把這塊地盤搶過來。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問,只要你留心觀察,知識(shí)就在你的身邊。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文2
在春姑娘到來之際,我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。
剛一進(jìn)去,一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里,我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中;ɑǹ烧娑嘌剑杏艚鹣、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀!
我又來到草叢邊,拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻,它們?cè)跍?zhǔn)備儲(chǔ)存食物呢!它們像一支戒備森嚴(yán)的.部隊(duì)。無論我怎么折磨它們,它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想:如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神,那我們的祖國會(huì)更加強(qiáng)大。
我又來到了池塘,池塘了長滿了荷葉,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花在這些荷葉之間冒出來,荷花穿著粉紅的衣裳,一陣微風(fēng)吹過荷花就翩翩起舞,似乎在向我招手歡迎我的到來。風(fēng)停了,荷花就停止舞蹈,站在春光里沐浴著春光,感覺舒服極了!也許你會(huì)感到奇怪,荷花不是在夏天嗎?可海南,由于天氣原因,在春天也能看到,不信你可以去金牛嶺公園看看。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文3
大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了,明天就一定會(huì)下大雨。
在以前,我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。有一天,我在郊外的草地上玩時(shí),我發(fā)現(xiàn),一大群的.小螞蟻排著長長的隊(duì)走向一個(gè)小洞口。我心想:它們?cè)诟墒裁矗课覞M腦子都是問號(hào),我懷著好奇心問了爸爸,爸爸說:“下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺到后,覺得由于自己的家地勢(shì)較低,容易被水淹,于是把家搬到地勢(shì)高的地方。”爸爸說的沒錯(cuò),第二天果然下起了大雨!這也證實(shí)了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!
大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文4
有一次,媽媽告訴我說:“紙可以當(dāng)鍋燒水。”我聽了覺得媽媽在騙人,但看她那一本正經(jīng)的樣子,不像在騙人。于是,我決定自己來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿來一張紙,折成水盆形,然后往“水盆”里倒?jié)M水,放在鐵架上,又在鐵架下放了一根蠟燭,最后我點(diǎn)燃了蠟燭。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水盆”,兩分鐘過去,“水盆”的底部已經(jīng)漸漸變黑了,又過了兩分鐘,“水盆”里的水已經(jīng)有點(diǎn)熱了,接著的兩分鐘,發(fā)生了我意想不到的事——水燒開了。可是紙還是沒有破,我不相信自己的眼睛,把紙來來回回又檢查了幾遍,可最后得出的結(jié)果還是沒有破
這次實(shí)驗(yàn)的成功讓我很好奇,這是什么原因?紙為什么沒有破?我決定弄清其中的.奧秘。于是,我開始上網(wǎng)尋找資料,哦原來是溫度在作怪!紙燃燒所需的溫度是130攝氏度,而水只要100攝氏度,水把熱量全部吸收了,紙自然不會(huì)破了。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我了:你看起來很奇怪的事,只要努力去獲得答案,就會(huì)覺得并不奇怪了!
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文5
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,什么東西都充滿了活力。今天,我就講講我發(fā)現(xiàn)的春天吧!
我發(fā)現(xiàn)的'春天是充滿活力的。天上,一只只大雁從南方飛回來了。它們的嘴里不時(shí)發(fā)出“呱呱,呱呱”的叫聲,好像在說“春天到了,春天到了,小朋友們快出來玩吧!”小燕子也飛回來了,它的尾巴像一把剪刀,修剪著柳樹的枝條。
我不光發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物,還發(fā)現(xiàn)了植物。含羞草一碰就把葉子合攏起來了,活像害羞的姑娘。在含羞草旁有一叢迎春花,金黃的花朵非常漂亮,在遠(yuǎn)處看,就像從大地上發(fā)出的一道光芒。在迎春花旁,長著海棠花和玉蘭花兩種花,它們倆都競相開放,誰也不讓著誰,而且它們倆都想競選“百花之王”呢。
在別的事物上我也發(fā)出了不少,比如人們把棉襖換成夾克了,雪融化了,太陽出來了,下春雨了,天氣不再那么冷了等等,這都是我發(fā)現(xiàn)的春天。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6
今天語文老師給了我們一個(gè)任務(wù),就是預(yù)習(xí)《蘋果里的“五角星”》。
我回家仔細(xì)看了課文。哎,蘋果真的有五角星嗎?想了想,決定自己試一試。我拿了個(gè)蘋果,洗了洗,放在砧板上。我研究了這本書,把它剪在中間。哦不,我不小心切掉了,只露出了蘋果的一角。不甘心,又拿了一個(gè)蘋果。
這次我吸取了最后一課,靜下心來,深吸一口氣,拿起水果刀,對(duì)準(zhǔn)蘋果腰的中央,啪的一聲劈成兩半。哇,太好了,太好了,我成功了。蘋果里真的.有五角星。我迫不及待地想給媽媽看切好的蘋果!皨寢,蘋果里真的有五角星!眿寢寭炱饋砜戳丝,說:“哎,真有五角星!蔽腋吲d得跳了三英尺高。
一邊吃著五角星蘋果,一邊想:從切蘋果到發(fā)現(xiàn)蘋果中的五角星,我意識(shí)到自然界有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密。只要我們善于觀察,這些秘密就會(huì)被一一發(fā)掘。你不這么認(rèn)為嗎?
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