[優(yōu)秀]精彩為題的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的精彩為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精彩為題的作文 篇1

　　雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。

　　——題記

　　仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開(kāi)，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無(wú)聲息地降落人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　古往今來(lái)，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！痹�(shī)人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無(wú)邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫(huà)卷。每一次春來(lái)，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩(shī)人的愁緒，引起了多少人的共鳴？

　　然而，傾聽(tīng)的感受，卻獨(dú)樹(shù)一幟。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河甑臓�漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！蓖�陸游的`許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣，這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國(guó)家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨，這首詩(shī)，在國(guó)家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)人士為國(guó)奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。

　　就是這個(gè)人，卻聽(tīng)出了不同的雨。

　　“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！背趼勂湓�(shī)，我感覺(jué)有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國(guó)家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒(méi)了熱血，壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡，國(guó)事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽(tīng)雨，為宋，他想了很多，感慨萬(wàn)千。

　　啊，水，你雖微不足道，可有可無(wú)，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開(kāi)雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。

　　聽(tīng)，水的聲音……

精彩為題的作文 篇2

　　不知從何時(shí)起，我漸漸地習(xí)慣了沉默，從兒時(shí)的活潑轉(zhuǎn)變?yōu)椴欢嘌哉Z(yǔ)。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我面對(duì)一些人和事時(shí)，錯(cuò)過(guò)太多。

　　是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂靜的門。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，唯有自己還在望著窗外的明月，便想起“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，那是詩(shī)人對(duì)友的思念，亦是我對(duì)你的想念。朋友，還記得嗎？過(guò)往的云煙，還記得我對(duì)你說(shuō)的.話嗎？還記得你說(shuō)你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？曾經(jīng)的時(shí)光就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，不斷地在腦海里放映。

　　“默，我只是想和你做朋友。”

　　“默，你不能丟下我不管�！�

　　“我們是最好的朋友�！�

　　每時(shí)這些話在我耳旁響起，我的心里便十分惆悵，知道你怕寂寞與孤獨(dú)，知道你不能沒(méi)有朋友，知道你愛(ài)多想，明明知道這么多，但我還是無(wú)情的告訴你：“不要這么依靠我，我不會(huì)在乎任何人�！奔词惯@樣說(shuō)了，你卻只是笑笑，“沒(méi)關(guān)系！”然后將我的手握得緊緊地，我知道我的話傷到了你，但我只是想讓你明白友情只是虛渺，而你的多想只會(huì)使你自閉，讓人不易接近。你卻說(shuō)“默，讓我再任性一次吧，初三畢業(yè)，我會(huì)獨(dú)立的。”然而，這句話為我們的友情劃上了一個(gè)句號(hào)。

　　漸漸地，你開(kāi)始懷疑我不要你了，懷疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的視線。我是沉默的，對(duì)于你的離開(kāi)，剛出口的話有咽了回去，或許這樣更好吧！離開(kāi)我，也許你會(huì)獨(dú)立，然而我沒(méi)有想到，分離的我們竟然成了最熟悉的陌生人。我還是沉默了，但心底卻是悲涼一片，算了吧，究竟是離別了。

　　我不后悔，因?yàn)槲医o不了你想要的友誼。朋友，知道嗎？我早習(xí)慣了沉默，也習(xí)慣了冷漠，還記得你問(wèn)我的問(wèn)題嗎，“為什么你看任何東西都是那么的淡然”那時(shí)，我沒(méi)有回答，而現(xiàn)在，想告訴你，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)沉默，已經(jīng)無(wú)所謂了。

　　朋友，我希望再次見(jiàn)面是彼此微笑，在時(shí)間的長(zhǎng)河當(dāng)中，我也許會(huì)將你慢慢淡忘，只希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　林城中學(xué)初三：ㄣ默？kaishi

精彩為題的作文 篇3

　　要說(shuō)我的爸爸，那是相當(dāng)?shù)某裘�。要是讓他陪我和媽媽逛街，他能找出幾百個(gè)理由拒絕，但要是說(shuō)給他買衣服，即使他有渾身的任務(wù)，也“在所不辭”。

　　下面，就讓我來(lái)為大家介紹一下我的“臭美”老爸吧！

　　就拿昨天作例子吧！先開(kāi)始是我要去書(shū)店買鋼筆字帖，要爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去。他就不愿意了：“哎呀！你買了多少本了？先練完再說(shuō)！”可是這是老師布置的.作業(yè)呀！該怎么辦呢？我實(shí)事求是地對(duì)老爸說(shuō)出了老師的要求。他別不過(guò)我，只好“乖乖投降，”答應(yīng)了我的請(qǐng)求。但還不忘向我提個(gè)“要求”：練字帖了之后，必須把字改成標(biāo)準(zhǔn)楷體，否則，以后就別指望爸爸再給你買字帖了。這個(gè)條件提得好，我爽快地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到書(shū)店，很快就挑好了。我們從書(shū)店出來(lái)，準(zhǔn)備在附近的超級(jí)市場(chǎng)買點(diǎn)吃的東西。在沿途的路上，都是些服裝店，這可把沒(méi)事可干的爸爸了壞了。他先是，翻一翻看一看，后來(lái)竟然一件件試了起來(lái)。接著，他走到了一家香港名店――扇伯男裝前。選了一件面料很舒服的T恤衫試了試。自己贊賞自己道：“我這身材，穿什么都好看。對(duì)了，這件衣服料子不錯(cuò)，有沒(méi)有白色的？”說(shuō)著，又在鏡子前自豪地“轉(zhuǎn)了一圈�！狈�務(wù)員姐姐抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，這種襯衫只有灰色的，沒(méi)有其它顏色了。要不您再看看別的？”老爸遺憾地將目光移向了另一件款式新穎的的T恤，對(duì)我們說(shuō)：“試試這件吧！”我們只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了更衣室，不

　　一會(huì)，又滿面春風(fēng)地走了出來(lái)。但是這次，我和媽媽都露出了贊同的微笑。這可不好，看，老爸更神奇了，挺者胸脯，好像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。老爸認(rèn)定了這件，就說(shuō)要買。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓老爸長(zhǎng)得這么帥呢？他打發(fā)我去結(jié)了賬，自己卻繼續(xù)在鏡子前“臭美”。按理說(shuō)，買了衣服應(yīng)該回家洗洗再穿，可他不管，硬是要服務(wù)員將商標(biāo)剪掉，“雄糾糾，氣昂昂”地穿著新衣服回了家。

　　噍，這就是我的“臭美”老爸，怎么樣？夠“臭”吧？

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