幼兒園班務(wù)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒園班務(wù)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園班務(wù)工作總結(jié)范文1
炎炎的夏日來(lái)到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)秀麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄兠靼鬃约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔��；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)�，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的潛力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫忙.關(guān)心群眾，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動(dòng)
在日常生活中本著“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們.教育他們，使幼兒的自理潛力逐步提高。還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。透過(guò)電話.家訪.家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊狀況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系.每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了務(wù)必進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作
幼兒園里無(wú)小事，安全職責(zé)重泰山。盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
四、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的.密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施
教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果務(wù)必不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將務(wù)必的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。透過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園狀況，有的家長(zhǎng)十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題？作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享透過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。
五、總結(jié)與反思
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓！
幼兒園班務(wù)工作總結(jié)范文2
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又走進(jìn)了尾聲，在這忙碌而又充實(shí)的半年里我們?nèi)焕蠋煿餐惺苤⒆觽兊南才?lè)，共同見證著孩子們的成長(zhǎng)，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況
我班共有33名幼兒，其中男孩子20人，女孩子13人，大部分都是老生，少部分是剛?cè)雸@的新生，針對(duì)這幾名新生我們班三位老師也格外提高了關(guān)注度，經(jīng)常和他們一起做游戲、玩耍，以便讓他們及早的適應(yīng)幼兒園的新生活，融入到我們這個(gè)小二班的大家庭中。由于我班幼兒還處于小班階段，自理能力較薄弱，在新學(xué)期中我便督促自己為每個(gè)幼兒記錄一份資料，從日常飲食習(xí)慣到自身性格都有了簡(jiǎn)單的記錄。同時(shí)在家園共育過(guò)程中，我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，讓幼兒可以更早地通過(guò)家園共育茁壯成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們可以放心地把幼兒放在這里。在日常生活中，我們?nèi)焕蠋熞捕际且杂變簽橹攸c(diǎn)、積極配合彼此的工作，從不計(jì)較個(gè)人的得失。正是由于老師之間這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子如花兒小草般快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。
二、教育教學(xué)工作
在本學(xué)期初，我與曾老師就根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況以及年齡特點(diǎn)，制定了一套詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃。并在這學(xué)期中按照這一套計(jì)劃實(shí)施起來(lái)，在實(shí)施的同時(shí)也根據(jù)個(gè)別問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，以便更好地讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)到本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)幼兒園是孩子們童年最快樂(lè)的時(shí)光，我們考慮到孩子在三歲至六歲是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我和曾老師努力研討如何讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，讓他們可以充分地體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們努力讓孩子們從故事中了解到這些道理，感受到樂(lè)趣。我們班大部分幼兒都學(xué)得還扎實(shí)，在每個(gè)月的'教學(xué)測(cè)評(píng)中我們班都會(huì)有較好的成績(jī)。今年我們還根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)新添了兩個(gè)區(qū)角，在區(qū)角游戲中，孩子們玩得很開心，也學(xué)到了許多東西，特別是與人交流的能力提高了許多。另外圖書角里也新添了許多孩子們喜歡的繪本，大家很喜歡在午飯后坐在那里看看書，閱讀習(xí)慣初步養(yǎng)成了。我想，在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè)的。
三、衛(wèi)生保健，保教工作
我們班級(jí)是學(xué)習(xí)、午睡共用一個(gè)教室，所以班級(jí)衛(wèi)生的打掃也帶來(lái)了一些不便，但我們的丁老師一直都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度，盡心盡力地將教室打掃干凈，并按照規(guī)定將班級(jí)物品及時(shí)消毒、將物品擺放得整整齊齊。所以在手足口等傳染疾病，在我們班沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一例。因?yàn)榘嗉?jí)幼兒年齡還較小，自理能力不強(qiáng)，我們?nèi)焕蠋熅驮谟變荷罘矫婕訌?qiáng)了力度，早上入園時(shí)，仔細(xì)地檢查并詢問(wèn)幼兒的身體狀況以及心情等較細(xì)致的問(wèn)題，若有幼兒出現(xiàn)不舒服的現(xiàn)象，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。另外，在吃飯時(shí)，我們也是每個(gè)老師負(fù)責(zé)一組，陪同幼兒共同進(jìn)餐，對(duì)于部分吃飯較慢的幼兒，我們更是細(xì)心地照顧，經(jīng)過(guò)這樣一番的努力，半年來(lái)，我班幼兒平均身高較去年增加了許多，并且班級(jí)幼兒的出勤率也較高。
另外，對(duì)于這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，常規(guī)教育是少不了的，例如：入廁排隊(duì)，洗手用肥皂等等，讓他們養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
一個(gè)好的班級(jí)既離不開老師良好的工作責(zé)任心，也離不開家長(zhǎng)的大力支持與配合，在平時(shí)，我們就通過(guò)校信通、家園交流本、電訪等方式及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家的情況，發(fā)生問(wèn)題時(shí)會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，達(dá)成共識(shí)。今年我們班還舉行了“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”，并得到了家長(zhǎng)的高度稱贊，這讓我們?nèi)焕蠋熀苁切牢俊?/p>
總體來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋熞恢币杂變簽橹匦�，盡心盡力地照顧每一個(gè)幼兒，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，盡管在部分方面還有些欠缺，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，事事為幼兒著想，新的一年里，我們的班級(jí)工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
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