小學(xué)敘事作文(優(yōu)秀10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
經(jīng)過國慶中秋假期,我?guī)е业奈姆克膶,又來上書法課了。
哇!今天的人好少呀,只有幾個同學(xué),可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開,筆架好,勻上墨,開始寫字。我們的書法老師是同學(xué)的爸爸——文老師。文老師平易近人,和藹可親。今天要學(xué)寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法,然后逐個指導(dǎo)。我開始自行臨摹練習(xí)!奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰蟆!霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解,一筆一畫地練了起來。第一次,可能是手生了,墨水蘸得太多,寫成了兩個墨團,好像大熊貓的黑眼睛。第二次,“隆”字的比例不對,左大右小,仿佛照了哈哈鏡。第三次,“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁嘆了一口氣,停下了筆。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。
這時,文老師走了過來,他手把手地教我寫了一遍,并輕聲地告訴我:“書法就是要不斷地練習(xí),臨摹字帖就是要跟原字越來越像,沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了!蔽以谛睦镒聊ブ@番話,又拿起筆,繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù),但到下課時,兩個字終于有所成形。我把寫好的.字拿起來看了看,還是覺得不是很滿意,自言自語道:“還不行,還得回家繼續(xù)練。”
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我既有失敗的淚水,也有成功的喜悅,同時我也漸漸明白了一個深刻的道理:梅花香自苦寒來,只有堅持不懈,細水長流,才能寫得一手好字。
小學(xué)敘事作文 篇2
有的人認為小貓是一種不好的動物,但是我認為小貓是一種靈活又可愛的小動物。它就像我們家的“護家符”,也是我的朋友。
我家養(yǎng)了一只小貓,身上的毛都是毛茸茸的,像花朵似的耳朵,哪怕有一點動靜,它都會聽見的。它的爪子是白色的,眼睛雖然小了一點,但是很銳利的。
有一次晚上,我在睡覺,小貓也在睡覺。忽然,小貓聽見下面有聲音,就急忙跑下去,看見了老鼠正在偷奶酪。小貓連忙撲了過去,一下子就抓住了老鼠。
我記得還有一次,爸爸的.朋友來了。小貓看爸爸這么熱情地去迎接他。小貓就趕快跑過去,用頭蹭了蹭爸爸的朋友,好像在說:“歡迎來我們家做客!
就是我家的小貓,既可愛,又聰明。聽了我的介紹,你們想不想要這只小貓呢!這只小貓最愛吃的東西是魚。一看見有魚,就飛快地跑過去,喵喵叫,好像在說:“我要吃魚,”有一次,媽媽買了幾條魚回來,放在桌子上。小貓看見了,跑過去叼起一條又一條。媽媽看見桌子上的魚不見了,說:“奇怪了,我明明把魚放在桌子上的,這么會不見了呢?“忽然,媽媽聽見一個聲音,就走過去,看見了小貓正在吃魚。媽媽大聲地說:“原來是你吃的魚,害得我又要去買了!
我家的小貓很可愛。我非常喜歡它。
小學(xué)敘事作文 篇3
父母的愛是偉大的,就像一座高大的樓房,無堅不摧。盡管是狂風(fēng)暴雨,他們也會讓自己的`孩子吃得飽,穿得暖。
一天,晴空萬里,我和爸爸媽媽去買衣服,可是在路上,偏偏下起了傾盆大雨,爸爸媽媽把自己的衣服借給了我擋雨,而他們卻淋著雨,就這樣,一滴,兩滴,到了商場,爸爸媽媽身上全是雨水,而我身上卻一滴也沒有。這時,我感覺到了父母的愛暖暖的流到了我的心里。
當(dāng)我生病發(fā)高燒時,爸爸媽媽照顧我是那么認真仔細。他們給我吃藥,又給我擦汗,爸爸媽媽輪流陪著我,忙的手忙腳亂。
我過生日時,爸爸媽媽買生日蛋糕給我吃,還給我唱生日歌,我吃著美味的蛋糕時覺得自己是天底下最幸福的孩子。
在學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽也是很認真的,一但有錯題,他們會反復(fù)給我講,直到我會了為止。
每天放學(xué),媽媽回家先給我做可口的晚飯,然后給我檢查作業(yè),還要收拾家務(wù),每天都是這樣,媽媽很辛苦,所以我要努力學(xué)習(xí),少讓父母操心,將來做一個對社會有用的人,因為只有這樣才是給父母最好的禮物。
小學(xué)敘事作文 篇4
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說:“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學(xué)說:“我去叫老師來!蔽覕D了進去,只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。
正在這時,老師拿著掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀(jì)的`同學(xué),沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里,然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了,他叫那幾個調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個同學(xué)十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來到辦公室,只聽見老師溫和地說:“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個深刻的教訓(xùn),同時也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。
會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時,準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。
小學(xué)敘事作文 篇5
走進那個房間,眼前先是一抹黑,而后幾束藍光分別從不同的點射了出來,耳邊只有砰砰的槍聲,能見到墻上畫的一些骷髏,令人不寒而栗。
真好!朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地換上了裝備。因為是第一次玩,我看著那個黑漆漆的房間,不免有些害怕,問了她一籮筐的問題:“里面是不是很黑。俊薄斑@里面到底多深?”“會不會有人突然跑出來嚇唬我啊?”......她也給了我一籮筐的答復(fù),解釋得比工作人員還詳細,心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開始時的第一局,我們都在藍隊。我們一起守在同一個地方,哪兒也沒去,本以為這樣可以幫助藍隊取得勝利,誰知道反而幫了倒忙。總結(jié)了經(jīng)驗后,開始了下面的對戰(zhàn)。
最有意思的就是第三局:八人對戰(zhàn)三人。這次我們屬于紅方——八個人的隊。分好隊之后,早早地進入了游戲場地。游戲開始時,我們早就熟悉了一下地形!霸蹅兊眠@樣,”朋友仔細的分析道,“前半場我在中間靠前的位置,你在最后面,后半場互換。因為那三個人不可能同時出現(xiàn),如果你一個人在后面應(yīng)付不過來,再多找?guī)讉人!痹捯粑绰,游戲便開始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的,生怕突然有敵方過來攻擊。可是準(zhǔn)備了這么久,一直都沒有動靜,我只好去前面幫她。最后一次回到后面時,大事發(fā)生了。我先是隱隱約約看到一點藍光,接著聽到有連續(xù)不斷的槍聲傳來。起初還以為是朋友那里發(fā)生了什么事呢,想過去看看,可是那束光和槍聲越來越逼近我所在的陣地,“糟糕,敵軍來了!弊訌椷沒來得及上膛呢,那人已經(jīng)來到了后面,一下子連打了我三發(fā),最要命的.是3秒內(nèi)不能開槍,我又急又氣,原地直跺腳,但我轉(zhuǎn)念一想:“這樣也不是辦法,應(yīng)該主動出擊!庇谑俏仪那牡馗鴦倓偰敲麛耻,等他快要走出去的時候,突然連射,攻擊完馬上躲起來,幸好他沒有再過來追查。他一往前走,我繼續(xù)朝他開槍,還叫朋友來幫忙,最終消滅了一個敵人。然后,我們倆交換場地。無意中,我發(fā)現(xiàn)了一個射擊的最佳位置——觀景臺。因為觀景臺的前面有油桶堆掩護,所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去,發(fā)現(xiàn)也有一位隊友在,我倆專門負責(zé)后面。這時,能看到朋友那里出了點小狀況,那里闖入了一名對方隊員,眼看朋友不是他的對手,我立馬端起槍準(zhǔn)備攻擊那個人,但觀景臺下面還埋伏了一名敵人,我怕自己被射,立即叫隊友幫忙,我到后面幫朋友。大戰(zhàn)過后,紅隊只剩下我一個人。出去休整一下回來后,正往里走著,前面和右邊兩名敵軍進行夾擊,我倉皇逃竄,頭還撞到了鐵框門。
通過這次游戲,讓我明白了做任何事都要有頭緒,要三思而后行,不能像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
小學(xué)敘事作文 篇6
你扳過手腕嗎?今天,我們在赤蜂文學(xué)社舉行了一場有意義的扳手腕比賽。
由身材瘦弱的徐宇超對陣身材魁梧的袁政帆,我突然想到一個詞就脫口而出:“龍虎決斗”,老師說:“誰像龍?誰像虎?”大家看了看,高興地說:“徐宇超身體瘦長,有點像龍,袁政帆本來就胖胖的,又喜歡笑,就是笑面虎。”老師問他們:“你們倆有幾成把握?”徐宇超信心明顯不足,說:“三成把握!痹駳馐愕卣f:“七成把握!崩蠋熡謫枺骸澳銈儨(zhǔn)備好了嗎?”兩人異口同聲地說:“準(zhǔn)備好了!笨礃幼樱嬗幸环垹幓⒍。
第一個回合,都是用右手,我們啦啦隊大聲喊著:“加油,加油,袁政帆加油。”他們倆都將全身力氣貫于右臂,不久,徐宇超臉上漲得火紅火紅的。袁政帆原本樂呵呵,可現(xiàn)在,臉上一絲笑容都沒有了,繃緊緊的。僵持了半分鐘,徐宇超還是慢慢地將袁政帆的手按在桌子上。
第二回合,用左手比賽。徐宇超歡樂地說:“我的左手力氣可大啦!”袁政帆說:“我不信!遍_始比賽了,果然,袁政帆幾乎沒有抵抗的'能力,徐宇超直接把他左手按倒在桌上。0比2,“我勝利了。”徐宇超高興的說。
“今天的扳手腕有趣極了!蔽覙泛呛堑卣f。
小學(xué)敘事作文 篇7
我伯伯家有一只非常美麗的貓。呵呵,它叫小菲貓,朋友們是不是覺得這名字很像我們愛看的加菲貓呢!因為小菲貓長的特像加菲貓。它有著一身土黃色的毛,嗯,美中不足的是加菲貓的身上、手上、腳上都有著比毛更深一點兒的線條?尚》曝埖拿珔s恰恰相反,它身上、手上、腳上的這些線條可比其它的毛淺的很,一個是深的很,一個是淺的'很,它們就這一點不同了。小菲貓有著一雙有趣兒的眼睛,它白天,是烏黑發(fā)亮的像黑寶石?墒牵衿娴氖且坏酵砩,小菲貓的臉上就鑲嵌著一雙綠寶石般的大眼睛。不時調(diào)皮的眨著,閃閃發(fā)光。
別說加菲貓好吃了,小菲貓比它還要好吃上百倍呢!有一天,我起的很早,伯伯剛把菜買回來,突然,我聽到了小菲貓的喵喵聲,我到處張望,最后才知道,小菲貓在那門縫里窺伺著伯伯手的魚呢!時間過的真快,伯伯把煎魚煎好端上桌。頓時,小菲貓?zhí)狭俗,嗅了嗅青菜,嗅了嗅魚,用舌頭舔了舔嘴兩爪一伸,屁股一翹,猛的一撲刁走了兩條魚,一溜煙兒的跑出了客廳,隨后,我跟了上去,小菲貓正刁著魚跑到了它睡覺的地方,迫不急待地把魚放下,然后津津有味地吃了起來,吃完后,小菲貓硬要把爪子上的一點味舔完不可呢!
我伯伯家有一只盡職的小菲貓。有一次,它聽到老鼠的一點響動,小菲貓就屏息凝神,豎起耳朵,睜著眼睛,一動不動。忽然一只小老鼠從我的柜子下跑到沙發(fā)下了,小菲貓就像離弦的箭似的沖過去,往沙發(fā)里竄,不過,因為,小菲貓的屁股太大了,所以,它卡在那里了,不過,小菲貓為了吃老鼠全力以覆,就連吃奶的勁都使出來了,拼命往里竄。為了吃老鼠,它自己的屁股被沙發(fā)刮破了皮,它也一聲不哼。這些犧牲可都是為了抓住肇事的小老鼠呀!伙伴們你們說,小菲貓盡職嗎?
唉,小菲貓有時是多么的生機勃勃,有時多么的好吃,又有時是多么的盡職,有時……
小學(xué)敘事作文 篇8
我永遠忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上,我和同學(xué)們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣,大家都在彈奏著以前學(xué)過的曲子或者音階,算是熱手吧。 這時,楊老師走了進來,說:請大家把上節(jié)課新學(xué)的兩組音階練習(xí)一下,老師三分鐘以后過來檢查。
上節(jié)課的兩組音階?我一下子懵了,因為我根本不記得上節(jié)課講音階了! 教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周,每個人都在彈琴,都在聯(lián)系那所謂的兩組音階。只有我,呆愣在座位上一動不動,因為我不知道彈什么,我忘了聯(lián)系新學(xué)的音階了,確切地說,是我把新學(xué)了音階的事情給忘了! 我坐在那里使勁地想啊想啊,是哪兩組音階來著?第一個音是什么?我的心想一團麻,又著急又尷尬,難堪極了,真想找個地縫鉆進去。
我的腦子飛快地回憶著。我終于想起,上周五,老師在臨下課講樂理知識時,簡單地提過這兩組音階。我當(dāng)時只等著快點下課了,根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說,不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了! 光這樣干坐下去也不是個辦法啊,于是,我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學(xué)。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著,讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法,漸漸地,我的.手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是,只有三分鐘的時間啊,我終究還是沒有自學(xué)會這兩組音階。 同學(xué)們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止,我甚至希望時間倒流。那樣的話,我會好好練琴,我就不會讓自己這樣難堪了。
同學(xué)們都流利地彈過關(guān)了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說,老師很生氣,大聲地訓(xùn)斥著我:劉穎你是怎么回事?看看別人是怎么彈的! 楊老師的嚴(yán)厲是出了名的。我是基本功還不錯的,平時作業(yè)都完成得不錯。而今天,大家都彈得很流利,只有我一個人彈不下來,我怎么會被輕饒?老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當(dāng)著這么多同學(xué)和家長的面啊,我羞愧極了,難堪極了,眼睛里含滿了淚珠。 后來,方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊,指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊,雖然阿姨教得并不專業(yè),但是我卻聽得很專心也很明白,我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈,眼淚便流了下來,我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。
我跟阿姨并不熟悉。但是,阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時間里來指導(dǎo)幾乎是素不相識的我,把我從危難中解救出來。 這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上,我被阿姨深深地感動,并從此刻苦練琴。
小學(xué)敘事作文 篇9
當(dāng)學(xué)生都有考砸的時候,我也不例外,平常都是班上前十名的料,這次的成績竟然排到班上二十多名,然而,爸爸媽媽卻......
當(dāng)我聽到我的成績時,高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒力氣抬起來,只好這樣低下去。
放學(xué)了,我不知怎么面對爸媽的眼睛,不,是充滿希望的.眼睛。這時,在校園里,我聽到了兩種聲音:有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們在歡呼雀躍!有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水,他們在唉聲嘆氣。在校外也有兩種聲音:家長的表揚。家長的責(zé)罵。
我走在寬廣的馬路上,卻不敢走快,因為我想晚點避開爸媽的眼睛。今天的路不再近,天不再那么藍,鳥的叫聲也不再那么清脆?墒,總是要到家的,不知不覺地就到了大門口,我停住腳步,正在思考一會兒和爸媽怎么說。之后,又慢慢地走近家門口。
我的手不知道該怎么按門鈴,手伸了過去又下來,又伸過去,最后,我深吸一口氣,手慢慢地伸向門鈴!岸.(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”
媽媽給我開的門,我早就知道她會說什么。我一進門,眼皮一閉,說:“語文83分、數(shù)學(xué)87分!”媽媽愣了一下,但她并沒有罵我、打我。而是安慰我:“這次沒考好,下次努力就行了!
可能是爸爸為了讓我考試后放松一下,我們?nèi)乙黄鹑コ晕易類鄢缘暮濒~。
放心吧,爸媽,您對我的希望之燈,我決不會再吹滅!
小學(xué)敘事作文 篇10
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里,我們每天都在編織著最美麗的故事。
說起我“種餅干”這件傻事兒,那年我才4歲。小時候,我特別喜歡吃餅干,在我看來,餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天,幼兒園的老師告訴我們:“小朋友們,我們從小要愛勞動,只要付出辛勤的勞動,就會有收獲。種瓜得瓜,種豆得豆……”我一聽,心里樂壞了。心想:既然種瓜能得瓜,種豆能得豆,那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢?我要是讓我的小朋友和老師,還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干,那該有多好!
于是,我放學(xué)回到家,就忙活起來了:我先找到一袋餅干作為“種子”,然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方,這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑,學(xué)著大人的樣子,一個小坑播下一棵“種子”(一塊餅干),然后埋上土并澆上了水。餅干種完了,我也累得滿頭大汗,但我心里有說不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后,給他們一個意外的驚喜。那天晚上,我做了一美麗的`夢,在夢中,我看到我種的餅干發(fā)芽了,并很快長出粗壯的枝干,枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干,好香好香……
第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來菜園地里,扒開泥土?xí)r,我被眼前的情景嚇呆了,我看到不是“餅干樹”,也沒有黃燦燦的餅干,而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙,它們?nèi)齻z倆,協(xié)力同心,把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。
“怎么啦,我的小寶貝,誰欺負你了?”聽到我的哭聲,早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著:“老師說,種瓜得瓜,種豆得豆,可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了!
聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過,媽媽笑了,笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭,餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成,種能種植呢?”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識,我似懂非懂的。不由得,我一頭扎進媽媽的懷里,咯咯咯地笑了起來。
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