實(shí)用的童年的作文優(yōu)選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
江南的冬天，盡管寒風(fēng)刺骨，但卻不受雪精靈青睞，頂多也就是雨夾雪，意思意思而已。但是別忘了，我可是一個(gè)土生土長(zhǎng)的塞北妞！小時(shí)候，我對(duì)冬天的印象除了喜氣洋洋的春節(jié)外，也就只剩下雪花飛舞的盛景了。
“呼……”北風(fēng)鼓起腮幫子，拼命地吹著，我不由自主地顫抖起來(lái)�？墒茄┗�？她們可高興了，竟然在空中打著圈兒，跳起了歡快的華爾茲舞蹈，一會(huì)兒緩緩地飛舞，一會(huì)兒提著裙子轉(zhuǎn)圈，就像銀色的小精靈一樣。我哭著鬧著，也要像雪花一樣，不畏嚴(yán)寒，去和她們一塊兒玩耍。于是，媽媽無(wú)奈，只好給我穿上厚厚的棉衣，戴上可愛(ài)的棉手套，儼然成了一個(gè)圓乎乎的小圓球。我蹦蹦跳跳地跑到雪地里，發(fā)現(xiàn)小伙伴們?cè)缫言谀抢餆峄鸪斓赝嫠Ａ恕?/p>
哇，兒童樂(lè)園里的雪真厚��！我先使勁挖起一個(gè)雪團(tuán)，然后拼盡全力往前邊滾邊推去，漸漸地，原本和我的拳頭一樣大的雪團(tuán)，竟然會(huì)變成了一個(gè)我抱都抱不動(dòng)的大雪球。同時(shí)，其他小伙伴們也會(huì)推來(lái)一個(gè)又一個(gè)大大小小的雪球。
我們想把小雪球堆到大雪球上去做成雪人頭，可是無(wú)奈我們的力氣實(shí)在太小了，只好坐在雪地上大聲求助：“姥爺！”
不一會(huì)兒，姥爺就笑瞇瞇地跑了過(guò)來(lái)，幫我們完成那些比較笨重，比較難一些的藝術(shù)加工活計(jì)。兩個(gè)大雪球摞起來(lái)合成身體，一個(gè)大雪球加工成雪人頭，小伙伴們從家里取來(lái)紅辣椒當(dāng)鼻子，長(zhǎng)茄子當(dāng)嘴巴，西紅柿當(dāng)眼睛，綠白菜當(dāng)頭發(fā)。還有的.小朋友取來(lái)?yè){面杖插上去當(dāng)胳膊，把哥哥姐姐的紅領(lǐng)巾綁在上面當(dāng)旗幟。雖然雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但我們的玩心卻越來(lái)越高，因?yàn)檠┗w舞的時(shí)候反倒不冷，玩起來(lái)最開(kāi)心的。
第二天下午，等到雪花停了，太陽(yáng)出來(lái)了的時(shí)候，滿街滿地都是雪花溶化后的流水，像刀子一樣刺痛的寒風(fēng)，我們紛紛圍著雪人做游戲。誰(shuí)知，那些雪人逐漸變成了一個(gè)個(gè)奇怪的形狀�！皢鑶鑶琛蔽覀牡乜蘖似饋�(lái)，許多孩子也眼淚巴巴，我們的小雪人怎么會(huì)變成這樣？這時(shí)，姥爺循著哭聲走了過(guò)來(lái)，望了望迅速融化的小雪人，又望了望眼睛有些紅腫的我和小伙伴們，一下子明白發(fā)生了什么，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“小雪人去找她的媽媽了。沒(méi)關(guān)系，我再陪你堆一個(gè)吧！”我的淚水還是像斷了線的珠子，止也止不住。
姥爺?shù)难壑檗D(zhuǎn)了兩圈，從那攤雪水里撿起一串冰糖葫蘆，用附近的水龍頭沖了沖，然后塞到我的手里。這串冰糖葫蘆好像有魔法一樣，剛放進(jìn)我的嘴里，我立刻止住了抽噎，臉上露出了燦爛的笑容。因?yàn)檫@是“雪人”給我的禮物啊。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！痹谖业募亦l(xiāng)，我度過(guò)了一生中最難以忘懷的那些與雪花共舞地隆冬時(shí)光，那些冰天雪地的銀色世界，銀色童年，銀色記憶，它們永遠(yuǎn)都不會(huì)從我的記憶中淡去！
童年的作文 篇2
回憶發(fā)生在去年夏季的那些有趣的事，最難忘的是做煤球。
一個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備到同學(xué)家去玩。不料被媽媽叫住去做煤球。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)煤球，今天嘗試一下也好。
我跟著媽媽蹦蹦跳跳地來(lái)到屋門口的'空地上，只見(jiàn)爸爸光著腳，把煤粉扒開(kāi)，接著又端起臉盆，把攪勻了的黃泥漿倒進(jìn)煤粉里。我看到這情景，感到非常奇怪。心想，做煤球?yàn)槭裁匆劈S泥巴呢？煤放了黃泥巴能燃燒嗎？想到這兒，我便問(wèn)：“爸爸，做煤球?yàn)槭裁匆劈S泥？”爸爸一邊和，一邊向我解釋：“放黃泥能增加煤的粘性，做的煤球不容易松散�！薄凹热贿@樣，那為什么不多放點(diǎn)兒黃泥呢？”我繼續(xù)問(wèn)。“做煤放黃泥，要按一定的比例，放多了，煤不容易著火；放少了，煤容易松散�！卑职掷^續(xù)耐心地給我解釋著。聽(tīng)爸爸的話，我覺(jué)得很有意思。心想：做煤球這樣平凡的勞動(dòng)里面還有學(xué)問(wèn)呀！
爸爸把煤攪拌好以后，就叫我在空地上做煤球。我怕弄臟了小手，就用小鏟子一鏟一鏟地把煤攝好了放在地上�！安恍校恍�！這樣做的煤球會(huì)松散，要用手做�！眿寢屌軄�(lái)邊用手做邊說(shuō)，“做煤球要用手捏緊，大小要適當(dāng)，太大了不容易放進(jìn)去，太小容易掉下去。嫂級(jí)呀，無(wú)論做什么事不能只是應(yīng)付任務(wù)似的。”聽(tīng)了媽媽這番話，我丟下鏟子，卷起袖口，按照媽媽樣子認(rèn)認(rèn)真真地做煤球。
做煤球這件事看來(lái)是件平凡的小事，但使我住得了做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不認(rèn)真是做不好的。
童年的作文 篇3
童年，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們?nèi)私o予它的詮釋實(shí)在是太多了。每個(gè)人都有自己那美好的童年和自己快樂(lè)的孩提時(shí)代�？擅慨�(dāng)想起自己的童年就會(huì)流下懺悔的淚珠，不良?xì)v史為我的童年蒙上了一片灰暗……
記得我第一次上學(xué)，望著遠(yuǎn)處的門我不知該不該進(jìn)，最后還是在老師引領(lǐng)下進(jìn)了教室，老師把介紹給了全班，我得瘦瘦高高的，不討人喜歡，同學(xué)也瞧不起我，因此我一個(gè)朋友也沒(méi)有。但是在一次打架中我交到了幾不良學(xué)生，那一次，我走到教室不小心撞壞了一個(gè)同學(xué)的杯子，那時(shí)他看見(jiàn)了，于是他就借機(jī)找我算帳，我們倆打得十分激烈，最后我把他打哭了，幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我這么歷害想與我交個(gè)朋友，我欣然同意了。爾后，大家都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，我在大家眼里就是一個(gè)令人生畏的存在�？上攵�，在我小學(xué)的以后五年，每天都找人打架、圍毆，壞事做盡，最終成為大家公認(rèn)的.不良少年。
因此，我也得到了對(duì)應(yīng)的結(jié)果，現(xiàn)在的我正處于為事業(yè)奮斗的年齡，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的工作。如果可以的話，我想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光老人，能否請(qǐng)您再給我一個(gè)童年?”
童年的作文 篇4
童年，這個(gè)詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚(yáng)的老歌，回蕩在人們的記憶深處。童年邀遠(yuǎn)而又親切，朦朧而又清晰。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)不再過(guò)六。一的時(shí)候，就已經(jīng)清楚的知道，童年成為了過(guò)往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風(fēng)吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠(yuǎn)……——題記
盛夏記憶中的星空，那點(diǎn)綴其中猶如星星般閃亮的'就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發(fā)著它們的美麗。小的時(shí)候，自己會(huì)因?yàn)榇笕私o的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)寫出漂亮的字被母親夸獎(jiǎng)而欣喜；會(huì)因?yàn)樽约耗切捌婀帧钡南敕ǘ荒軐?shí)現(xiàn)氣急敗壞……�；叵肫鹱约悍N種從前做過(guò)的事情，嘴角仍會(huì)留下一抹微笑。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再一天到晚就知道貪玩；已經(jīng)知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那么懶惰了；已經(jīng)知道應(yīng)該尊老愛(ài)幼，不再每一件事都在以自我為中心了。那個(gè)在舊時(shí)光中的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在往事和回憶已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，但那真摯和美好，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。時(shí)間能夠風(fēng)化巖石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠(yuǎn)去，但還是留下了沁人花香般的回憶……
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