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長大后我就成了你作文

時(shí)間:2024-10-03 09:19:40 大作文 我要投稿

(精選)長大后我就成了你作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的長大后我就成了你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)長大后我就成了你作文15篇

長大后我就成了你作文1

  這幾天我聽到最多的一個(gè)詞“逆行者”。爸爸告訴我,“逆行者”是在有困難的時(shí)候,逆向而行、勇敢挑戰(zhàn)的人。媽媽說,“逆行者”指的是對英雄的稱呼,他們默默無聞,為城市為人們無私奉獻(xiàn),值得欽佩。2020年1月以來,新型冠狀病毒從武漢蔓延至全國。在新春佳節(jié)之際,全國支援湖北醫(yī)療隊(duì)的白衣戰(zhàn)士陸續(xù)抵達(dá)武漢,奔赴疫情前線與病毒作戰(zhàn)。你們在艱難中逆向而行,用血肉之軀保護(hù)著一方健康與平安,你們是最美“逆行者”!

  我是醫(yī)生的后代,在我的眼里,我的爺爺、我的爸爸,也是一名“逆行者”!聽爺爺說,在2003年的“非典”戰(zhàn)役中,他作為醫(yī)生參與了一些咨詢工作。當(dāng)時(shí),鐘南山爺爺率先奔赴戰(zhàn)場,在最恐慌的時(shí)候,他說了一句”把重癥患者都送到我這里來”,給了人們定心的力量,終于人們戰(zhàn)勝了SARS。鐘南山爺爺成為了最美“逆行者”!

  “逆行者”是默默奉獻(xiàn)的。記憶中,常有陌生人來找爺爺看病。爺爺退休在家,仍然免費(fèi)為人們提供幫助。有一次,病人慕名來找爺爺看腫瘤,因?yàn)椴∪松罾щy,爺爺就騰出家里一個(gè)房間,讓他免費(fèi)住。我當(dāng)時(shí)還很不理解,爺爺說:“醫(yī)生的職責(zé)是治病救人,幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂。”從那個(gè)時(shí)候開始,我的心里就種下一顆小小的種子,“長大后我也想成為你——醫(yī)生”!

  “逆行者”是不畏困難的。最近我們接連看到來自武漢和全國的報(bào)道,來自全國各地的醫(yī)生奔赴前線,其中有爸爸的同學(xué)、同事,他們“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,不畏困難,主動(dòng)請纓,請戰(zhàn)書上滿滿都是家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)!爸爸常說,醫(yī)生是最辛苦的職業(yè)。我問“那為什么還要堅(jiān)持?”“因?yàn)槟芨惺艿侥骘L(fēng)的`香,治病救人是英雄,不畏困難更是英雄。”爸爸這么說,也是這么做的。爸爸總是在治病救人的路上,在我上一年級的時(shí)候,爸爸去邵武支援醫(yī)生一年,春節(jié)前又去了泰寧義診。每年春節(jié)爸爸也總是值班,在家人團(tuán)圓的日子里,爸爸總是把愛給了病人。我跟爸爸說:“我的理想是——長大后成為你一樣的醫(yī)生!”

  “逆行者”是不斷傳承的。白衣天使,你們在最危險(xiǎn)的疫區(qū)治病救人,用智慧戰(zhàn)勝“死神”,你們是最美“逆行者”;你們穿梭在最危險(xiǎn)的病毒“前線”,用身體筑起一道道健康的屏障,你們是最美“逆行者”;你們在困難中從不退縮,用肩膀擔(dān)起家國職責(zé)守護(hù)平安,你們是最美“逆行者”。如今,我找到了努力的方向,我希望能夠繼續(xù)爺爺和爸爸的事業(yè),成為一個(gè)像鐘南山爺爺那樣的人,當(dāng)面臨困境,逆風(fēng)而行,用智慧去戰(zhàn)勝危險(xiǎn),用勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解危難。我希望長大后成為“逆行者”的傳承人!

  希望,長大后就成為你——醫(yī)生,做一名不畏困難的“逆行者”,迎接“逆風(fēng)的香”!

長大后我就成了你作文2

  小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。

  老師,這個(gè)親切的稱謂,對孩提的我來說就是一個(gè)夢想?倝粝胫幸惶,我也戴著一副金絲邊眼鏡站在那神圣的三尺講臺上。歲月如梭,伴隨著我努力的身影,奮斗的歷程。今天,終于長了,長大后的我也終于成了你,終于成了一名合格的人民教師。

  那是20xx年9月25日,我經(jīng)過嚴(yán)格的考核合格后,被光榮的分到我們學(xué)校任教小學(xué)英語。那天,天氣特別好。下午,在校長的帶領(lǐng)下我來到了我們學(xué)校。走進(jìn)校園,我看到了一張張稚嫩臉,看到了操場上盡情玩耍的孩子,也看到教室里依稀學(xué)習(xí)的身影!袄蠋熀茫 币粋(gè)小學(xué)生匆匆在我身邊經(jīng)過,向我問好,滿臉快樂的笑。我輕輕的點(diǎn)頭,頓時(shí)心里充滿了滿足,眼里充滿的“慈祥”。真的,我雖年輕,但在看到這么小的孩童時(shí),不禁眼里充滿了老人看我們時(shí)的那種慈祥。

  精心準(zhǔn)備了我的第一堂課。當(dāng)上課鈴響起的'時(shí)候,我拿著教材,邁著輕盈的步伐,帶著自信的笑容走進(jìn)教室,站在了七尺講臺上。看到教室里一雙雙渴望,求知的眼神,彼時(shí)彼刻,心里再也不是小時(shí)候的那種對老師的崇拜,當(dāng)上老師的驕傲,夢想成真的快樂了。頓時(shí),一種責(zé)任感,奉獻(xiàn)感油然而生。七尺講臺,我夢想的地方,你凝聚的是責(zé)任,撒播的是希望。我在心里默默的告訴自己,我要用我的知識去武裝這些孩子們的頭腦,我要用我的品德,我的言傳,我的身教去美化他們的心靈。

  執(zhí)教以來,每一堂課都凝聚了我的靈感,每一堂課都充滿了我和學(xué)生們的歡聲和笑語。每次都是在歡樂的學(xué)習(xí)氣氛中結(jié)束我們的課堂。我用心去愛每一個(gè)學(xué)生,我用心去為每一位學(xué)生傳道,授業(yè),解惑。往往在課堂上因?qū)W生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)積極性,讓我突然迸發(fā)更多的教學(xué)靈感,豐富我們學(xué)習(xí)練習(xí)的方式。這樣,知識在我和學(xué)生之間架起了一座和諧的橋梁。在這座橋梁上,我關(guān)注他們的學(xué)習(xí),指正他們的不足,傳授他們學(xué)習(xí)的方法,開心他們的開心,快樂他們的快樂?吹剿麄儯拖窨吹搅藢W(xué)生時(shí)代的我。上課了,我是他們的老師;下課了,我就是他們的朋友。他們邀我一起做游戲:跳皮筋、玩沙包、伴老鷹捉小雞。游戲中,我是他們的頭,學(xué)習(xí)上我是他們的師。這樣,慢慢的,我們班就像一輛大火車,我是車頭,學(xué)生是車廂,在學(xué)習(xí)知識的軌道上緩緩向前行駛。旅途中,他們收獲了成長,收獲了知識,收獲了快樂。而我收獲的是老師這一職業(yè)帶給我的成就感和榮譽(yù)感。

  母親一日電話與我,我說:不當(dāng)老師,總感覺自己沒有長大。但當(dāng)了老師,面對那么多學(xué)生感覺自己長大了。我不再是一個(gè)個(gè)體的我,站在講臺上,我是學(xué)生的老師。走出教室,我代表的是全國一千多萬老師的形象。從教不足一年,但我卻深深的熱愛自己的學(xué)生,熱愛老師這一職業(yè),在教學(xué)的過程中,我感受到生命的美好,找到了自己的社會(huì)價(jià)值。

  現(xiàn)在,我的心理越來越成熟了,對教學(xué)一如既往熱忱的同時(shí)多了一份穩(wěn)健。也深深的意識到,要想成為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該從各個(gè)方面來完善自己。最近,在我校教師濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的影響下,每天我都學(xué)習(xí)英語單詞,來增加自己的詞匯量,強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)?匆恍╇s志,新聞,不斷拓展自己的視野。寫一些日志,記錄自己在教學(xué)上的成長和反思。心態(tài)平和的學(xué)習(xí),已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣,當(dāng)學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣,那就是生活的調(diào)味品,也是一種快樂了。

  作為老師,我體會(huì)到了光榮的同時(shí),也體會(huì)到了艱辛。說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。說老師是園丁,學(xué)生是花朵,為祖國培養(yǎng)希望和未來。這些贊美,是社會(huì)對我們的認(rèn)可,是社會(huì)對我們的尊重。作為老師,我要在七尺講臺上放飛我的希望。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!

長大后我就成了你作文3

  坐在秋雨淅瀝的窗前,手指敲打著鍵盤,卻終不能成句,打開塵封的記憶,恩師的面容依稀難辨,已有很多年了沒有回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn),沒有去拜見恩師,屈指算來,恩師也已年近退休的年齡,他是否還在教育園地辛勤耕耘?

  那年,肖老師剛從師范畢業(yè),走上講臺的第一年便接觸了我們這群剛?cè)氤踔械暮⒆樱?dāng)班主任,給我們帶語文課,課堂上即便不用普通話講課的時(shí)候也夾雜著在我們聽來很柔軟的隨州方言,這就使得老師的語調(diào)少了許多的生硬,多了些許溫和,就是在批評我們的時(shí)候聽起來也沒有太多的畏懼,然,耳朵的聆聽心的牢記行動(dòng)的改變,讓老師的教導(dǎo)便有了事半功倍的效果。

  于是愛上他的語文課,愛聽他給我們講意蘊(yùn)綿長的古詩、神奇優(yōu)美的風(fēng)景名勝和有關(guān)他的家鄉(xiāng)趣聞,現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的老師懷揣一個(gè)農(nóng)村孩子的勤奮和執(zhí)著,終于憑著自己的優(yōu)秀考上了當(dāng)時(shí)可以分配工作的師范,走上了三尺講臺,然,對于遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的他,在心中有著思念故鄉(xiāng)的“結(jié)”,他把成長點(diǎn)滴、學(xué)習(xí)過程和家鄉(xiāng)風(fēng)俗一一向我們道來,在愉快的交談和傾聽的過程中,縮短了我們和老師之間的距離,也讓我們在接受老師教育方式方法的同時(shí)對他有了一種認(rèn)同和親近,感覺他像一個(gè)大哥哥,在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們,在“犯事”的時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地批評我們。關(guān)注著我們的成長和進(jìn)步,也督促著我們始終保持一種力爭上游的勤奮。

  上初二的時(shí)候,母親病逝。年少的我承受不了失母的打擊,終日沉默不語,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。周末放學(xué)后,肖老師把我留下來,沒有太多的詢問和教誨,卻對我說這次班上申請了一個(gè)份助學(xué)金,把名額送給了我。他說自作主張地用這份助學(xué)金買了一把雨傘,希望我明白老師的用意和期望!年少的我當(dāng)時(shí)只是感受著老師的關(guān)愛,卻并不明了這份禮物的深意。此后的每一個(gè)下雨的日子,總會(huì)讓我想起那把小花傘,長大后,我漸漸明白了老師的用意,他是在告訴我,生活中有太多的.凄風(fēng)苦雨,一味地逃避并不是解決的辦法,而要擁有在泥濘中前行的勇氣!

  高中畢業(yè)后我上了師范,在老師曾經(jīng)就讀的學(xué)校完成了兩年的學(xué)業(yè),回到家鄉(xiāng)后當(dāng)了一名小學(xué)語文教師,放學(xué)回家的路上,遇到肖老師,他的第一句話是“在陳營小學(xué)帶幾年級?”,心中的那份無言的感動(dòng)便騰地升起,老師還記得我,還關(guān)心著我,居然知道我在哪所小學(xué)任教。帶著對老師的敬重、感受著老師的教誨、憑借著對孩子們的愛,我把熱情都給了他們,一如當(dāng)年肖老師對待年少的我們!在一個(gè)小鎮(zhèn)上教書,和老師謀面的機(jī)會(huì)并不多,在老師眾多的學(xué)生中我不是最優(yōu)秀的,但我卻是最努力的,每學(xué)期全鎮(zhèn)教師“評先表!贝髸(huì)上,當(dāng)我的名字和老師的名字在話筒里依次出現(xiàn)的時(shí)候,我的心里便興奮而激動(dòng),我多想親自對老師說聲謝謝,這一路走來,只因我祈盼:長大后,我能成了你!

  幾年后我調(diào)到了縣幼兒園上班,變換了工作場地卻始終沒有泯滅我愛孩子的心,做一個(gè)讓家長滿意讓幼兒喜愛的老師成了我最大的心愿,通過我的努力,這個(gè)愿望終于在工作中實(shí)現(xiàn)。然這一切的原動(dòng)力源自這一生遇到了恩師——肖立志老師,他教會(huì)了我做人、學(xué)會(huì)了做事,我終于以自己的行動(dòng)詮釋了對恩師的敬重:長大后,我就成了你!

長大后我就成了你作文4

  你曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的的教師,明眸皓齒,顧盼生姿,爸爸說,他當(dāng)年就是因?yàn)檫@樣而愛上你,向你求婚。

  我看過你年輕時(shí)的照片,修身的米白色風(fēng)衣,一根發(fā)帶輕輕地?cái)n住長發(fā),婀娜的身姿,不變的笑容,仿佛有一陣暗香襲來,你怎么可以這樣迷人。

  我看過我們以前的照片,我一歲多的樣子,而你的身材卻開始發(fā)福,不見了以前的婀娜的。我癡癡地笑,抱著大絨絨熊的腳咬,流著好大一串涏水。你捧著茶杯,仍然微笑著看著我。

  有段時(shí)間我一直在懷疑這些照片的真實(shí)性。那年我小學(xué)三年級正忙著偷小懶。少練琴而和你斗智斗勇。當(dāng)時(shí)我看到這些照片時(shí),驚呼道“呀,這是哪位明星,我居然不認(rèn)識?”

  不是我傻,傻得連親娘都不認(rèn)識了。而是那時(shí)的你,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。你于將近四十歲才誕下我,我生下后,瘦瘦弱弱的,于是你拼命地吃高脂高蛋的東西,就是為了能給我提供充足的乳汁。效果是有,可是你卻從九十多斤的婀娜身姿變成了一百二十斤的大肉包。

  我記得小時(shí)候我不肯睡覺,鬧著要吃漢堡。你指指你肚子上隆起的那兩塊肉,笑著說:看,寶貝,媽媽這里有漢堡。

  我樂了。向你肚子上拱著“啃”漢堡,而現(xiàn)在想想,更多的只有心酸。

  你成了全職的家庭主婦。從前的純情少女變成了買菜大媽。每天的開始是在菜市場的討價(jià)還價(jià)。菜販子們都認(rèn)識你,這家有什么好的.菜,定要打電話告訴你。“姚姐”“姚姐”叫地親熱?晌液湍銋s每天都在吵架,不是你怎樣就是我的不對,沒完沒了。有一次最黑暗的歷史,就是我們連續(xù)吵架了大半個(gè)月。家里所有的房間都彌漫看不見的硝煙。

  漸漸地,我從羊角辮沖天的小丫頭長成了比你高出半個(gè)頭的大姑娘。我開始變得懂事,懂得與你共同分擔(dān)。街坊鄰居看見你總會(huì)打趣,你還不快長,看你家丫頭都超過你了。我也會(huì)調(diào)皮叫:“升華,水太冷,怎么洗澡!狈坷锾匠鲱^來,兇巴巴地叫:“又發(fā)神經(jīng)了不是?找打呀!”

  突然發(fā)現(xiàn),我開始慢慢得變成了你,能言善辯的嘴,明亮的哞子。爸爸說我教訓(xùn)起他來和你一個(gè)樣。熟悉的人也說我和你越長越像。那天我和你去買菜,那個(gè)鼻梁上架著一副老花鏡子的老太太,從眼鏡上方打量了我一眼對你說:“哦,你們原來是一對雙生啊!

  親愛的小老太正在慢慢地變成你的樣子,自強(qiáng),獨(dú)立。請盡管為我放心。因?yàn)椋L大后我就成了你。

長大后我就成了你作文5

  從來沒有以文章的方式記錄過您對我的好,從來沒有以語言的方式當(dāng)面感謝過您,但是從小到大,您在我心里最重要的位置從未移動(dòng)過。父親節(jié)來臨之際,我想把我記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,表達(dá)我對您的愛和感謝。

  從小我就愛粘著你,不忍心分離。您去上班,我總是拉著您的自行車大哭大鬧,您卻從不生氣,耐心給我講解,直到我的情緒平復(fù),F(xiàn)在想想我那時(shí)的自己太不聽話了。媽媽說我小時(shí)候,您工作忙,一般都是周末回家,但是如果我生病了,無論嚴(yán)寒酷暑,晚上9點(diǎn)多上完晚自習(xí),都要回家陪我,第二天早上5點(diǎn)多騎車趕往學(xué)校。

  在您愛和自由的滋潤下,在我們家民主的氛圍中,我自信成長,性格樂觀開朗,學(xué)習(xí)上努力向上。

  學(xué)習(xí)上,您給予了我最大的`支持和鼓勵(lì)。本科讀完,我本想就業(yè),減輕家里的生活負(fù)擔(dān),但是您建議我考研。您說相信我有潛力,應(yīng)該搏一搏。聽從了您的建議,我開始投入緊張的復(fù)習(xí)中。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年的冬天,我正值考研復(fù)習(xí),您從海南出差回來,急著去學(xué)校給我送熱帶水果和考研資料,在回家的路上遭遇車禍,接到醫(yī)院電話的那一刻,我覺得自己的世界崩潰了,擔(dān)心,后悔,害怕交織在一起。好在一個(gè)月后,您完全康復(fù),我才從從悲傷中走出來。當(dāng)時(shí)立志要考上理想的學(xué)校,不辜負(fù)您對我的希望。

  依然記得20xx年春天,我以專業(yè)第二名的成績被鄭州大學(xué)錄取,第一個(gè)打電話告訴了您,電話那頭的您開心極了,一個(gè)勁地說:“好好好”。我明白三個(gè)好里包含了您對我滿滿的欣慰。

  我是村里第一個(gè)女研究生的消息瞬間傳開了,除了贊許聲,也有一些鄰居伯伯叔叔們說;“一個(gè)女孩子,讀個(gè)本科,找個(gè)工作就行了,讀什么研究生?浪費(fèi)錢浪費(fèi)時(shí)間,讀的學(xué)再高,以后也是人家的人。”我爸笑著說:“以后嫁的再遠(yuǎn),也是我閨女,智力投資永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)!

  您說的對,我按照您的期許做到了。研究生三年,我成績優(yōu)異,每年都會(huì)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀論文。20xx年我如愿做了一位向您一樣的教師。

  工作了,成家了,我依然是您的牽掛。剛上班工資低,您擔(dān)心我不舍得吃穿,經(jīng)常給我貼補(bǔ)生活費(fèi)。每次回家,您都會(huì)在我的包里偷偷放上零花錢,待我回到鄭州才會(huì)打電話告訴我。

  有了孩子,您還是處處為我著想,總是在我困難的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難,即使我已為人母還把我當(dāng)孩子一樣照顧著。孩子出生后,您和媽媽主動(dòng)幫我?guī)Ш⒆,并且一得空就開始研究科學(xué)育兒食譜和小兒中醫(yī)。家離單位太遠(yuǎn),您每天早上5點(diǎn)多起床為我準(zhǔn)備早餐,保證我的睡眠和健康。我心疼您,說自己在外簡單買點(diǎn)早餐即可,您說早餐是一天中最重要的一頓飯,一定要吃好,才有精力給學(xué)生上課。單位到家,每天120里路的車程,您擔(dān)心我在路上的安全問題,建議我在學(xué)校旁邊買套房子,知道我生活拮據(jù),幫我解決了首付問題。我成長的每一步都是您的牽掛。

  還記得在電視上看到您佩戴大紅花,獲得河南省勞動(dòng)模范的場景,我激動(dòng)的歡呼雀躍,并立志長大要成為您那樣的教育者。

  大家都說我像極了您,不僅是長相,還有您的為人和處事方式。您的寬容待人和您對工作的兢兢業(yè)業(yè)。如今,我延續(xù)了您的職業(yè),您的言傳身教我都已習(xí)得。

  以前的父親節(jié)都是忙于期末考試,未能回家陪您,今年我要帶著我所有的感恩和祝福陪您一起過節(jié)。

長大后我就成了你作文6

  我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

  看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子?捎腥藚s說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時(shí)刻。

  蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自我外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對未來的奉獻(xiàn)上。

  蠶用絲包住自我,盡量的,盡量的讓人們見識自我的全部精力所結(jié)。可當(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

  我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。最后,我留意翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的`孕育與新生。

  此刻,我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

  白燭,在為人們照明時(shí),落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

  粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。

  看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無怨無悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……

  我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。

長大后我就成了你作文7

  我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

  看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自己包起來,包起來裹成白白的繭子?捎腥藚s說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時(shí)刻。

  蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自己外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對未來的奉獻(xiàn)上。

  蠶用絲包住自己,盡量的,盡量的讓人們見識自己的全部精力所結(jié)。可當(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

  我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。終于,我小心翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原來蠶并未逝去,它在進(jìn)行神圣的`轉(zhuǎn)化,這是生命的孕育與新生。

  此刻,我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

  白燭,在為人們照明時(shí),落下滴滴眼淚,是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

  粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自己的身軀,傳誦著無盡的文明開化。

  看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無怨無悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……

  我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。

長大后我就成了你作文8

  你好嗎?最近你有些忙,一直在為攻讀哈佛大學(xué)的博士而日夜的做論文,看來你的夢想已經(jīng)成真了,小時(shí)候,你就立下了壯志,要努力,一定考上哈佛,現(xiàn)在,終于實(shí)現(xiàn)了。

  你變得文靜多了,但仍然很陽光,經(jīng)常在大學(xué)校園里與同學(xué)們?yōu)楦叩膲粝攵,因(yàn)槟阒,人生是沒有終點(diǎn)的,去追求更高的舞臺,才會(huì)更有價(jià)值。

  你很有社交能力,懂得如何與上層社會(huì)交涉,和小時(shí)候一樣,面對你的麻煩很多,但是你還是微笑、有條不紊的一一面對,你知道,越著急事情,事情會(huì)越糟。

  你喜歡把事情整理的井井有條,就像你小時(shí)候必須把書桌與里面的東西整理的一塵不染,十分整齊,這樣看起來,會(huì)使你心情非常舒暢。

  你有了一段美麗的愛情,你感謝你小時(shí)候做過的決定:“現(xiàn)在的愛情,只是一種情感的寄托與依賴,不懂什么是責(zé)任,只是欣賞罷了,不能因?yàn)檫@個(gè)耽誤學(xué)業(yè)!蹦銥槟阈r(shí)候的理智而感到高興,你們有共同的追求,共同的語言,非常夢幻……

  為彼此著想。

  你還是非常熱愛生活,喜歡陽光,愛各地旅游,你通過你的努力,去了你最喜歡的城市--法國巴黎,小時(shí)候總認(rèn)為夢想好渺茫,但隨著時(shí)間的變遷,你卻有了更大的"野心"了。你非常喜歡音樂與看電影,即使學(xué)業(yè)再忙,每周也會(huì)去看兩三次。

  你對時(shí)尚有了見解,因?yàn)楹髞碛辛私?jīng)濟(jì)實(shí)力,經(jīng)常買一些精致有風(fēng)格,價(jià)錢不菲的衣物,追求更高品質(zhì)生活的`同時(shí),也不忘自己的初衷--不要盲目。

  你一直有一顆青春的心,喜歡靜靜的品味生活的美好,也很喜歡懷舊呢,回想那些年自己為夢想灑下的汗水,迷茫時(shí)的傷痛,成功時(shí)的喜悅,那時(shí),眼眶忍不住濕潤了。

  很多人都說你是人生的成功者,但只有你自己明白,自己沒有成功,原因在于世界上本來就沒有所謂的成功與完美,真實(shí)的,只是盡力去做而已,在人生路口的選擇與無措,盡力了,才會(huì)走對。

  你還是十分喜歡下雨天,它會(huì)讓你十分有靈感,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)感傷,因?yàn)椴灰欢恳惶於己茼樌?/p>

  你變得釋然多了,拿得起放得下,這是你一生最大的改變。

  你長大了,或許,長大后我就成了你。

長大后我就成了你作文9

  “凌寒獨(dú)自開”“遙知不是雪,為有暗香來”“零落成泥碾作塵,只有香如故”……我愛梅,我愛梅源于愛您。

  猶記三年級,那是您給我上的第一堂課。在此之前,我的語文成績不溫不火,沒什么起色。當(dāng)時(shí),新學(xué)期的第一節(jié)課,您隨著上課鈴聲走進(jìn)班里,微燙的短發(fā)垂于耳下,走路生風(fēng),又十分穩(wěn)重。您好聽的聲音娓娓道來:“我姓馬,叫馬學(xué)梅,學(xué)梅的意思是學(xué)習(xí)梅花刻苦堅(jiān)韌的'品質(zhì),我希望同學(xué)們也可以這樣!蹦环c眾不同的介紹后很快進(jìn)入正題,開始教我們?nèi)绾螌憽?/p>

  以前,我不會(huì)寫?梢哉f我下筆完全沒有邏輯。您的方法別開生面,先是讓我們自己說想寫什么,然后想表達(dá)什么思想。您沒有要求我們的里有多少優(yōu)美的語言或華麗的詞藻,只要求我們說真話,寫真事。您也沒有對任何一位學(xué)生存了偏見,不管多么跟不上的學(xué)生,在您的眼里都是與眾不同的優(yōu)秀。您曾經(jīng)還專門告誡我:“不要輕視任何一人,一個(gè)人哪怕有十個(gè)缺點(diǎn),也會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”而這個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是值得別人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

  就這初始的愛的種子在我心里存了這么多年,生根,發(fā)芽,拔節(jié),開花……我學(xué)著您的樣子從容不迫地生長,希望有朝一日可以長成您的樣子。就這樣,我愛上了語文,愛上了說真話,愛上了寫。

  有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)槟晨频某煽儾蝗缫舛鄲罒o奈,但每次在語文課上,您都會(huì)笑著來鼓勵(lì)我們,您總是說:“什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚!比缓,讓課堂的氛圍重新恢復(fù)一派開朗和諧!笆裁磿r(shí)候?qū)W習(xí)都不晚”,也是這句話,在我之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理等跟不上時(shí),我都不曾想過要放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信“還不晚”。

  在您的引導(dǎo)下,我的語文成績不斷提高。現(xiàn)在,上了初中的我離開您了,但您永遠(yuǎn)是我的人生導(dǎo)師,點(diǎn)亮了我語文學(xué)習(xí)路上的第一盞燈。

  “學(xué)習(xí)梅花刻苦堅(jiān)韌的品質(zhì)”,您也許不知道,可我知道,長大后我就成了你。

長大后我就成了你作文10

  父親,于我而言,你是光,你是曖,你是希望,你是人間的四月天。

  幽蘭,清風(fēng),明月,獨(dú)捧一杯清茶,翻開記憶的相冊。靜看天下云卷云舒,閑看庭前花開花落,回憶我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以心傳遞。

  第一張,我6歲,正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車。而身后的父親臉上沒有一絲表情,默默站著。沒有一句指導(dǎo),沒有一句鼓勵(lì)。在幾次摔倒中,我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血,我終于忍不住哭了起來。而父親不僅沒有一絲安慰,還用懊惱的眼神別過頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后,我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容,不停點(diǎn)頭。

  靜水流深,滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅(jiān)守教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

  第二張,我12歲。在充滿書香墨韻的書房中,彌漫著寧靜淡雅的氣氛。我握著大筆,艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書法。正值花季的我,向往的是與朋友無憂無慮地玩耍,向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書房中怎能容得下一顆如此躁動(dòng)不安的心呢?我把焦急寫完的.大字給父親看,換來的不是贊美而是批評!拔宜f的大氣,不是把每個(gè)格子都寫滿,而是上下左右皆有空余,恰到好處。我讓你練字,是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣!蔽宜坪趺靼琢耸裁础N一氐綍,硯墨提筆舔墨落筆,一橫一堅(jiān),一氣呵成,如行云流水一般。

  繁花殆盡,獨(dú)留寂寞。父親教會(huì)我不忘本的精神和一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

  流年錯(cuò)落成詩,歲月斑瀾成歌。這相冊沖破光罅隙,溢滿成長的回憶,是父親寄托我黑暗中的明燈,冬日里的暖陽。

  生命在縱橫阡陌中踽踽而行,或見落花翩躚蓑草盤恒,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。

  父親啊,長大后我就成了你,如光,如曖,如人間的四月天,做個(gè)美好的人。

長大后我就成了你作文11

  有這樣一首歌“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動(dòng)地。長大后,我就成了你,才明白那間教室放飛的是期望,守巢的總是你。長大后……”我明白,我長大后就成了你——一名敬業(yè)的人民教師。

  小時(shí)候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣貌教導(dǎo)自我的學(xué)生;小時(shí)侯,你用幽默的語言來傳授知識給自己的學(xué)生;小時(shí)候,你帶著恪守著自己的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。

  長大后我成了你,我會(huì)和你一樣恪守崗位,把自我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給自己的學(xué)生。長大后我成了你,我會(huì)合理安排時(shí)間,讓學(xué)生不會(huì)被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長大后我成了你,我會(huì)教學(xué)生做人的道理,教會(huì)學(xué)生要會(huì)寬容,和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會(huì)利用放長假的時(shí)間,向自我的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自我選取適宜自我的'書,豐富學(xué)生的課外知識。長大后我成了你,我會(huì)盡可能的少布置作業(yè),但要保證質(zhì)量,作業(yè)雖小但要做到“少而精”。長大后我成了你我會(huì)教會(huì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會(huì)教學(xué)生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我……

  長大后我就成了你——一民敬業(yè)的教師,教會(huì)學(xué)生要相信真理,我會(huì)傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大,但只要我努力,就必須會(huì)成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!

長大后我就成了你作文12

  太陽在天地交界的地方逗留,一個(gè)少年背著書包,哼著小調(diào),在從學(xué)校到家這段路上,那就是我!敖袢眨瑡寢層謺(huì)給我什么驚喜呢?”我的心激動(dòng)得顫抖著。

  “媽,我回來了!”一進(jìn)家門,一股熟悉的香味撲面而來!巴郏∈俏易類鄢缘聂~!”我迅速地卸下包,換了鞋,向廚房走去。

  狹小的廚房中,充斥著歡悅的熱氣,被熱氣所簇?fù)碇,是一個(gè)系著圍裙的女人。那是我的`母親。

  母親麻利的手在不一樣的廚具間快速地轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒,切著豬肉,一會(huì)兒又夾著濕抹布,去端微波爐里發(fā)燙的菜碗,一會(huì)兒翻騰著鍋中的菜,還得時(shí)不時(shí)注意一旁悶著的魚。

  有時(shí)微端微波爐里的碗被燙到,她也不在意抱怨,有時(shí)鍋里的油濺到身上,她也不在乎,只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方,什么也不說,繼續(xù)做著飯菜。

  最終,熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌,我大大方方地吃起了自我最愛的魚,我每吃一塊,媽媽就夾給我一塊。我埋下頭,狼吞虎咽地吃起了碗中的魚肉,絲毫沒有注意到什么不對勁的地方。

  吃到一半,魚油沾滿了我嘴邊,我正想拿紙擦擦嘴巴,正好看見了媽媽這樣的一幕。

  媽媽碗里的飯還沒有動(dòng),此時(shí),她借著室內(nèi)并不明亮的燈光,艱難地盯著手碗里的魚肉。她的右手拿著筷子夾住魚肉,左手則細(xì)心翼翼地拔出魚上的魚刺,一根根的,扔在桌上。那魚刺像極了母親的白發(fā),怎一看,怎樣也看不出來;細(xì)一看,怎樣也拔不盡。這邊的魚刺最終沒有了,她又把魚肉翻開,拔另一邊的刺,一根都不放過。

  她將魚拔完刺的魚肉夾到我的碗里,正好碰到了我的目光,與我的視線交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴,假裝什么也沒看見,繼續(xù)吃著魚肉。我驚訝地發(fā)現(xiàn),魚肉中多了一種味道。

  媽,等到長大以后,也讓我為你挑一回魚刺,讓我成為你。

長大后我就成了你作文13

  小鎮(zhèn)中住著小頌德,他的爸爸是一名普通的小職工,在工廠里上班。媽媽沒有工作,打理家中的一切。

  爸爸是一個(gè)心地善良的人,他經(jīng)常資助一些農(nóng)村里的孩子上學(xué)并讓他們住在家中!绊灥隆边@個(gè)名字就是爸爸取的,他希望他也能成為一個(gè)善良的人。但是頌德卻并不喜歡這個(gè)名字,他常常對別人說:“我爸也真是傻,我們家并不寬裕,可他卻愿意去幫那些窮鬼!這于他,于我們家又有什么好處呢?有時(shí)候,我甚至認(rèn)為他還不如我老成!”,這些話傳到爸爸耳中,可他并不生氣。只是每次看頌德的眼光里,慈愛中多了一分失望在這之后也總是搖搖頭笑笑,還是對他那么好。

  終有一天,頌德忍不住去問了爸爸那個(gè)問題“爸爸,你這樣做值得么?”爸爸呵呵笑著,摸他的頭“你會(huì)懂的,孩子。長大后,繼續(xù)做你爸爸做的事吧!”。頌德不快地甩甩頭,摔門而去,他跑到河邊,對著白云大聲說:“不!我才不會(huì)那么傻呢!”

  頌德十三歲那年,爸爸出車禍被送往醫(yī)院,但最終還是沒能搶救回來。爸爸在臨終前一直看著頌德,漆黑的眸子中透著一絲擔(dān)憂。頌德強(qiáng)忍著悲痛,搖著爸爸的手“爸爸,你想說什么?”,但爸爸搖搖頭,緩緩閉上了眼睛。

  頌德回到家,看到那幾個(gè)的學(xué)生一臉的戚容,正在打點(diǎn)行李。向媽媽告別后,他們陸陸續(xù)續(xù)走出了家門,路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`傳來幾聲嗚咽。頌德的眼中燒著怒火,毒毒地想“哼!果不其然這幫勢利的家伙!可恨的寄生蟲。爸爸不在了他們也就去找尋新的宿主了!我們這幫可憐的人啊!哈哈哈……”他得意地,自嘲地,冷冷地笑了幾聲。這時(shí),媽媽嘆了口氣,“你會(huì)懂的,孩子!,她輕輕地說,“是什么呢”,媽媽笑而不答。

  這幾個(gè)月,媽媽既要外出打工又要操持家務(wù),十分辛苦。而頌德則在學(xué)習(xí)之余幫著媽媽做家務(wù),他咬著牙默默忍著。就在他們快撐不住的時(shí)候,一個(gè)包裹寄來了,里面是一些衣物。此后又有許多陸陸續(xù)續(xù)的寄來,頌德覺得十分奇怪,于是四處打聽,郵局的老爺爺告訴他:“是幾個(gè)學(xué)生模樣的人!表灥乱汇丁瓉硎撬麄!——兩行熱淚緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間,他仿佛明白了什么。

  從此,頌德努力學(xué)習(xí),在那些學(xué)生的幫助下,成功考上大學(xué)。畢業(yè)后,他努力工作。等到他成家立業(yè)后,他就懷著感恩的心去資助更多的學(xué)生,可以肯定的是,這些學(xué)生長大成人后,會(huì)去幫助更多的人……溫暖,在人間脈脈流動(dòng)……

  二十多年后的某一天,已是當(dāng)年爸爸年紀(jì)的頌德在門前懶懶地曬著太陽,回想著這些年,這些事,他滿足地笑了。這時(shí)心里有個(gè)聲音對他說“孩子,你懂了,你長大了!

  他愣住了,隨后低低地說,“是的,我長大了,我成為了你。”,他哽咽了一下,隨后釋然而寬厚地笑了:

  “我懂了,爸爸!

長大后我就成了你作文14

  粉筆染白了老師的雙鬢,辛苦給老師畫上了皺紋。然而,崇高的職業(yè)道德指引著老師不斷地傳道、授業(yè)、解惑。同時(shí),老師的敬業(yè),老師的精業(yè)在每一件細(xì)微的事情上都得到很好的體現(xiàn)。

  那一節(jié)課,我們做習(xí)題,教室里靜靜的,只聽見同學(xué)們寫字的“刷刷”聲。此時(shí)的我,面前站著一只巨大的“攔路虎”。我絞盡腦汁,急得滿頭大汗,但我的腦子卻好像“生銹”了,就是轉(zhuǎn)不動(dòng)。

  我來到正在批改作業(yè)的方老師面前,方老師抬頭望了望我,露出了微笑。她認(rèn)真地看了一遍題目,此時(shí),廣播中發(fā)出通知,“請各班老師到多媒體教室開會(huì)。”老師對我說:“你先自己理解一下題意,我回頭再給你講解!

  下午放學(xué),我冒著雨跑回家,被淋成個(gè)“落湯雞”。我剛洗完熱水澡,準(zhǔn)備吃飯,門鈴響了。我打開門,被老師嚇了一跳。只見她頭發(fā)凌亂,酷似雞窩,渾身滴著水,像剛從水里撈出來似的。我不好意思地一笑,老師迅速整理了一下頭發(fā),我連忙把她請進(jìn)屋。方老師微笑著對我說:“你快去吃飯,吃完飯我給你講解一下那道題。”幾句平凡而又樸實(shí)的話讓我心里暖烘烘的,我感激不盡……在老師的骨子和靈魂里,一定充盈著一種什么樣的力量,使她如此無私地奉獻(xiàn)著?哦,對了,是愛,除了愛,還能有什么呢?

  老師顧不得擦雨水,便給我講起了解題思路。我看著老師的樣子,淚水悄悄劃過眼角。“一遍、二遍……”在老師不厭其煩的講解下,我終于弄清楚了這道難題。

  過后,老師便急著回家批改作業(yè)。我看著屋外的滂沱大雨,勸老師等雨小些再走。但老師執(zhí)意不肯,一頭闖進(jìn)雨中。我猛然想起什么,飛快跑進(jìn)屋里,拿出雨傘。但老師已走遠(yuǎn),看著雨簾中老師遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬千:春去秋來,迎著東升的旭日到校,寒來暑往,披著滿天的星光回家。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@也是愛,把您和我們班47位同學(xué)緊緊在一起的。

  第二天,方老師來時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),老師的眼中布滿血絲,蒼白的臉使瘦小的她變得更加消瘦。我偷偷地觀察老師,老師在批改一會(huì)作業(yè)后,總是吞下一兩片藥。。∥颐靼琢。昨天晚上兩次的淋雨,讓老師喉嚨發(fā)炎了。但她為了不耽誤同學(xué)們的課,硬是支持著。我鼻子一酸,淚如泉涌。

  !親愛的老師,您為我們?nèi)找共賱。是您,支撐起我們一代人的脊梁!多少個(gè)潮起潮落?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中,粉筆染白了您的鬢發(fā),鐘聲送走了您的.青春……大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,而我卻要說,您就是祖國的棟梁。

  三尺講臺,便是老師授課的地方,也是老師奉獻(xiàn)青春的地方。我想高聲唱出我心中的贊歌。此時(shí),央視的青歌賽傳來了《長大后我就成了你》的優(yōu)美旋律:在手中放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,奉獻(xiàn)的是自己……從此,在我心中萌發(fā)了一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名人民教師。

長大后我就成了你作文15

  一直以來我都羨慕著您。羨慕您課堂上語氣的和藹,羨慕您下課后輔導(dǎo)的耐心,羨慕您讓每節(jié)課都精彩紛呈,羨慕您將乏味的解題變成樂趣。

  您常常告訴我們:“人要有夢想,要為夢想而奮斗!蹦寣W(xué)生實(shí)現(xiàn)了夢想,走出了大山,而您卻始終默默的地堅(jiān)守。

  那時(shí),我就在心中深深地刻下了一個(gè)夢想——長大后,我要成為您,我的老師。

  小學(xué),我們寫作業(yè)時(shí),老師總會(huì)告訴我們寫作業(yè)的姿勢,可您的良苦用心都被我忽略了,我總是趴著寫,字的筆順也不對。您發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)來到我的身邊,輕輕地將我的額頭抬高,把我的背扶直,握住我的右手,帶著我一筆一劃的寫。日復(fù)一日,漸漸地,我養(yǎng)成了端正的姿勢,記住字的筆順,您教會(huì)了我寫字。

  光陰似箭,日月如梭,現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名中學(xué)生。在班委的選舉中,我當(dāng)上了班長,我們班干部和老師一起把班級管理的井井有條。

  好景不長,進(jìn)入初二的同學(xué)們越來越叛逆,越來越不好管理。有一次上課一個(gè)同學(xué)和老師發(fā)生了沖突,老師便把這個(gè)同學(xué)交給了班主任。班主任是一個(gè)剛剛參加工作的年輕女老師,她并沒有生氣,而是和藹可親的給他做思想工作,他不但不聽,還和班主任頂嘴,最后竟然還踢傷了老師。老師沒有生氣也沒有埋怨,依然耐心的教導(dǎo),可同學(xué)仍然是無動(dòng)于衷,年輕的班主任傷心的哭了。

  看見老師如此痛心,作為班長,我卻無能為力,我的.心里不是滋味,便慚愧的跑去辦公室對班主任說:“老師對不起,我沒有盡到自己的責(zé)任,平常我沒有督促同學(xué),讓您傷心了,我向您道歉。班上有這么多學(xué)生,您不可能顧及周到,但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了,從現(xiàn)在起,我一定和其他班干部一起引導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!闭f出心里話,我好受多了,老師也欣慰的笑了。那一刻,我感覺我就成了您,我的老師。

  夢想看似遙不可及,奮斗的途中也難免艱難坎坷,“世上無難事,只怕有心人”,只要用心的努力、堅(jiān)持、拼搏,相信成功離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在,我會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己:“我一定要成為您,我的老師!

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