樹(shù)的作文集錦[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![樹(shù)的作文集錦[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了，高高的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了細(xì)嫩的綠葉，從遠(yuǎn)處看那些銀杏樹(shù)有如一根根綠色油扇紋的柱子。
銀杏樹(shù)在春光的照射下，顯得無(wú)比亮麗，陽(yáng)光從細(xì)嫩的枝葉中射下，大地上的陽(yáng)光斑斑駁駁；亮光點(diǎn)點(diǎn)，使銀杏樹(shù)與生長(zhǎng)他的大地顯得更加和諧；大地養(yǎng)育了銀杏樹(shù)，而長(zhǎng)大了的銀杏樹(shù)又守護(hù)著大地，多么美麗的生命輪回呀。起風(fēng)了，從樹(shù)底下向銀杏樹(shù)上面望去，銀杏樹(shù)的葉子仿佛活了似的`，他們一片片迎風(fēng)擺動(dòng)、上下飛舞；就像一群蝴蝶在嬉戲玩耍。
大太陽(yáng)天的時(shí)候，因?yàn)殂y杏樹(shù)又高又大，葉子雖然不大，但是非常多，所以樹(shù)蔭也比較大，這時(shí)人們會(huì)喜歡在他的樹(shù)蔭下乘涼，在那里老人們的笑容、大人們的悠閑，以及孩子們的歡鬧這一切情景和聲音與大樹(shù)、與整個(gè)大自然又是多么的相得益彰啊！下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)兒砸得銀杏葉上下扇動(dòng)，瞧！小雨點(diǎn)正在銀杏葉上歡快的跑著、跳著呢！雨后，被沖洗過(guò)的銀杏樹(shù)葉綠得像寶石一樣清新奪目；光彩照人。
春雨如歌，這歌是一切生命的交響曲，是一切生命的搖藍(lán)，雨中的銀杏樹(shù)好像為了感恩似的，向著春雨上下?lián)u動(dòng)著枝干，就像在招手、在歡呼一樣。春天的銀杏樹(shù)總是那么綠，就像陽(yáng)光下的精靈，用自身的美麗和嬌嬈，向人展示著春的奧秘。
樹(shù)的作文 篇2
c 秋天的時(shí)候，在鐵二小的校園里，你知道最引人注目的是什么嗎？那就是操場(chǎng)邊的一排柿子樹(shù)。
秋天，校園里的花全凋謝了，最引人注目的就是它們了。當(dāng)春天來(lái)臨，柿子樹(shù)吐出嫩芽。夏天，柿子樹(shù)開(kāi)出了淡黃的花骨朵，結(jié)出了綠色的小柿子。一個(gè)個(gè)小柿子真可愛(ài)呀!像綠色的小燈泡掛在樹(shù)上。秋天的柿子逐漸長(zhǎng)大，變黃、變紅，一個(gè)個(gè)大柿子壓得樹(shù)枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在樹(shù)葉后面獨(dú)自傷心，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞。柿子們長(zhǎng)得可有意思了：有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的滾圓滾圓，還有的兩個(gè)長(zhǎng)在一起呢!
沒(méi)成熟的.柿子吃起來(lái)很澀，熟透的柿子就不一樣了，只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮，一吸，那滿口的甘甜讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
柿子樹(shù)，你是秋天的女神，是校園里最美麗的風(fēng)景!
樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校里有一排冬青樹(shù)，一年四季都那么有精神。
冬青樹(shù)是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來(lái)的新葉，大小形狀就和瓜子差不多，一片片樹(shù)葉在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的，樹(shù)葉的'背光面是翡綠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹(shù)的花。這極小的花，呈淡紫色，是那么純潔那么嬌美。
冬青樹(shù)雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐樹(shù)相比，但它有著旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它便會(huì)一年年地茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。
所以，我愛(ài)四季常綠的冬青樹(shù)。你看，我們校園里的幾排冬青樹(shù)多精神呀！
樹(shù)的作文 篇4
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。我們班開(kāi)展了“綠化環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)，具體任務(wù)就是給校園里的小樹(shù)小花松土、施肥和澆水。
活動(dòng)開(kāi)始了，我拿起自帶的小水桶，直奔自來(lái)水水池接水。接好水后，我便開(kāi)始給花草澆水。 “啦啦啦，啦啦啦！” 我一邊哼著小曲，一邊給花草樹(shù)木澆水。小草、小樹(shù)和花兒身上都蒙上了一層灰，我來(lái)給你們擦擦臉！ “真能干啊，這樣給花草樹(shù)木澆水，應(yīng)該特別方便吧�！� “劉明遠(yuǎn)，還是你考慮得周到，我從家里來(lái)的時(shí)候就沒(méi)想到要帶些工具來(lái)！” “嘻嘻！” 在同學(xué)們的一片夸贊聲中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植樹(shù)節(jié)，可不是得意節(jié)。于是，我趕緊將自己的思緒拉回來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起水來(lái)，心里默默地想：小樹(shù)、小草、花兒，春天是你們的季節(jié)，也是我們的季節(jié)。我們今天在校園里松土澆水，播撒下希望，明天也將收獲希望。
“啪！”什么聲音？我抬起頭，尋聲看去。哦，原來(lái)是調(diào)皮鬼王龍拿著水管在澆水，水流射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像消防員在滅火。只見(jiàn)他眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，像是想了什么壞主意，接著他走向他的'同伴，搖了搖頭對(duì)他說(shuō)：“真遺憾，水太小了�！彼耐橹秉c(diǎn)頭。忽然，他將水管射向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知，同伴靈活地一扭身，就躲開(kāi)了，于是水射向了水泥地面，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)中，難忘的植樹(shù)節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
樹(shù)的作文 篇5
人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！焙涞亩欤Z毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
我愛(ài)松樹(shù)主要是愛(ài)松樹(shù)英勇頑強(qiáng)的精神!春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的`枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼;晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
樹(shù)的作文 篇6
今天，是我們期待已久的植樹(shù)活動(dòng)！早上5：00就睡不著了，開(kāi)始了一天的構(gòu)思！樹(shù)坑要挖多大�。�
我的玉蘭樹(shù)苗長(zhǎng)什么樣�。俊�
九點(diǎn)鐘我們坐鄔承基家的車來(lái)到濟(jì)南植物園。進(jìn)了大門，我們兵分兩路一路是去種紫葉李，一路去種玉蘭樹(shù)，我是種玉蘭樹(shù)的，我們走了好一段路才到了種樹(shù)的地方。
先去領(lǐng)了自己的樹(shù)苗和工具，我看見(jiàn)許多樹(shù)苗整齊的躺在一片空地上，每棵樹(shù)苗根部都有一大團(tuán)土，用草繩綁著。樹(shù)苗的樹(shù)干大概和我的胳膊差不多粗。
我和媽媽開(kāi)始挖坑了，媽媽用大鐵鍬，我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟，大概是幾天前澆灌過(guò)吧！媽媽先是把大概的樹(shù)坑形狀挖出來(lái)，我在用小鐵鍬把碎土鏟出來(lái)，然后再把坑往深里挖，看上去能沒(méi)過(guò)樹(shù)苗的根部樹(shù)坑就挖好了。該放樹(shù)苗了，我扶著樹(shù)苗媽媽填土，填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的.把土踩結(jié)實(shí)，這時(shí)又高又壯的陳永林來(lái)幫忙了，他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了，真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水，種樹(shù)的人太多，打了水我一步一步的往前走，水桶里的水濺出來(lái)把我的褲腿都弄濕了。好不容易到了樹(shù)苗跟前，把水澆進(jìn)樹(shù)坑。這樣我的樹(shù)就種好了，我把寫有我名字的卡片掛在樹(shù)上，我和小樹(shù)合了影。
我悄悄的對(duì)小樹(shù)說(shuō)，以后每年我都會(huì)來(lái)看你的。如果每人都能種一棵樹(shù)，那綠色就會(huì)越來(lái)越多！環(huán)境就會(huì)越來(lái)好！
樹(shù)的作文 篇7
桂花樹(shù)它的樹(shù)干非常粗糙，枝葉十分茂盛。桂花樹(shù)的葉片上有一些很明顯的鋸齒,說(shuō)明葉子老了,而葉片上沒(méi)有非常明顯的鋸齒,則說(shuō)明葉子還很嫩哦。桂花樹(shù)的花朵既沒(méi)有海棠那么碩大的花朵,又沒(méi)有玫瑰那么鮮艷的花色，桂花剛開(kāi)花的時(shí)候是白色的，漸漸的變成了淡黃、金黃、深黃、枯黃。桂花是由四片花瓣組成，每片只有米粒大小，靜靜地，藏在綠葉間。桂花樹(shù)的果實(shí)很小，如果不注意看的話，是看不到的。果實(shí)為紫黑色核果，俗稱桂子。
桂花樹(shù)的全身都是寶。它的果實(shí)入藥有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。枝葉及根煎汁敷患處，可活筋骨止疼痛，治風(fēng)濕麻木等癥。桂花樹(shù)是個(gè)重要的庭院觀賞花木，可盆栽也可插瓶觀賞。每到中秋時(shí)節(jié)便清香飄溢，讓人心情舒暢。它的'花朵還可以入菜哦!它具有鎮(zhèn)靜止痛、通氣健胃的作用。桂花中含有多種氨基酸和豐富的維生素，桂花食品主要是吃花瓣。桂花還可以成茶。桂花茶是我國(guó)特產(chǎn)，歷史悠久，從香氣的高雅馥郁與食用價(jià)值來(lái)講，銀桂最好，數(shù)量也最多。桂花如果釀酒的話那會(huì)更好喝哦!上世紀(jì)70年代初至80年代，中山陵園釀制的桂花酒一度很有名氣。甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透。金色的秋天來(lái)了，桂花樹(shù)也開(kāi)花了，滿院的飄滿了桂花的香氣，這時(shí)我就非常的高興，因?yàn)槲覀兡芎鹊较泔h飄的桂花茶了。
樹(shù)的作文 篇8
它，匆匆地來(lái)了，又匆匆地走了。它沒(méi)來(lái)得及與這個(gè)世界打招呼，就要與這個(gè)世界告別了；沒(méi)有留下一句遺言，悄無(wú)聲息地走了，只在樹(shù)枝上留下了一條淺淺的卻很引人注目的傷痕。它是校園中一棵桃樹(shù)上的一朵剛剛開(kāi)放的桃花。
還記得那個(gè)夏天，雖然離現(xiàn)在已經(jīng)很久，但那朵美麗的花依然讓我難以忘懷。它是第一朵開(kāi)放的桃花，在全是綠葉的桃樹(shù)上顯得獨(dú)一無(wú)二。桃花像一個(gè)害羞的.小姑娘在青翠欲滴的綠葉中若隱若現(xiàn)。夏天，一、二年級(jí)的小朋友一下課就會(huì)來(lái)到桃樹(shù)下邊乘涼。有幾個(gè)喜歡看書的小朋友就會(huì)帶上自己喜歡的書來(lái)到這兒一邊看書一邊乘涼。時(shí)間悄悄地過(guò)去了，桃樹(shù)上的花苞接二連三地開(kāi)放了，桃樹(shù)上的綠葉也長(zhǎng)了出來(lái)。這棵桃樹(shù)成了鳥兒們的樂(lè)園。沒(méi)幾天，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花。那些粉粉的桃花人見(jiàn)人愛(ài)。
它是那么可憐，還沒(méi)能好好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界上的萬(wàn)物，就與萬(wàn)物說(shuō)再見(jiàn)了。在桃花開(kāi)的最美的時(shí)候，許多孩子因?yàn)橄矏?ài)這一多多美麗的桃花，就自私地把它們摘下來(lái)帶回家。不知它們現(xiàn)在的命運(yùn)如何：
它們是還存活著還是已經(jīng)綢謝。是被孩子們細(xì)心呵護(hù)著還是被雙雙腳踩在腳底下。還有些孩子們坐在桃樹(shù)下乘涼時(shí)，隨手捉了一手綠葉來(lái)玩，那一片片綠葉還是那么嬌小。它們被小朋友那雙無(wú)知的手從母親身上摘下，成為一片片沒(méi)有用處的葉子。還有幾個(gè)頑皮的小朋友把一根根樹(shù)枝扯下，被扯下來(lái)后來(lái)成了小朋友手中打架用的“木劍”。它明明是一根根樹(shù)枝，為什么要把它們變成“木劍”。
晚風(fēng)中，桃樹(shù)在唱著“沙沙沙”的悲歌了，樹(shù)可以為我們擋風(fēng)沙有很多的好處，為什么要傷害它們？種下一棵小樹(shù)，擋住一片風(fēng)沙。
您對(duì)我腳下留情，我為您獻(xiàn)上綠陰。大家不要再傷害小樹(shù)了。
樹(shù)的作文 篇9
今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘?shù)。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時(shí)，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得污濁起來(lái)，我不得不捂住鼻子，心里想：“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁？以前是怎么樣的呢？”
到了景山，空氣變的新鮮起來(lái)，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的`竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后，又步行了一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的地了！這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們每一小組拿一棵小松樹(shù)，然后開(kāi)始挖土�？晌液完愐林Z不管怎么挖，也未能夠挖起一點(diǎn)土。后來(lái)，還是家長(zhǎng)幫忙，挖了個(gè)坑。我們把小松樹(shù)放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō)：“小樹(shù)好像有點(diǎn)彎了。”哎，沒(méi)辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來(lái)到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹(shù)喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹(shù)能夠長(zhǎng)成高大的大松樹(shù)嗎？大家一定也和我一樣，在心中打了個(gè)問(wèn)號(hào)。我坐上車開(kāi)往下個(gè)目的地。
呀！不是動(dòng)物園門口嗎？難到，我們要去動(dòng)物園玩？老師只叫我們?cè)谶@里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘，老師把我們召集起來(lái)，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對(duì)手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車上，我又想：我們的小松樹(shù)是否能夠?yàn)槭澜缭鎏硪稽c(diǎn)綠意呢？
樹(shù)的作文 篇10
看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)從樹(shù)上刮下時(shí)，心碎的我從樓上下來(lái)，我的手不由自主的去揀起了那片已被毀滅的生命�；氐郊依�，坐在椅子上，面對(duì)空空的小屋，我的眼睛開(kāi)始模糊不清，似乎這個(gè)世界就剩下我一個(gè)人，一個(gè)可能會(huì)孤獨(dú)終老的人。
忽然窗外飛起了片片雪花，似乎在為我的孤獨(dú)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴上了恰當(dāng)?shù)谋尘�。我走到了窗邊，打開(kāi)窗子，雪花飛進(jìn)屋子，打在了我的.臉上，融化，這個(gè)過(guò)程不單單是我的皮膚再進(jìn)行，中間攙雜著我的淚水，還有我的心的溫度雪花使我的心漸漸的變涼了，心漫漫的死了。
我知道沒(méi)人會(huì)來(lái)拯救我，算了，我已經(jīng)習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣在孤獨(dú)的夜晚一個(gè)人獨(dú)自坐在搖椅上看著天花板發(fā)呆。
“咚，咚，咚”，我開(kāi)了門�！拔梗@幾個(gè)月的房錢什么時(shí)候付清，你都已經(jīng)欠了四個(gè)月了，再不交你就給我搬出去。”“我沒(méi)錢”“沒(méi)錢？好”。房東拿起我的包袱仍了出去，我沒(méi)有在意，由于我已不在乎那些了�！斑�不走是吧？好”。他又拿起我的搖椅，從樓梯甩了下去，我的心隨著我的搖椅一塊掉了下去，于是，我跟了下去，到了樓下，出了門，“咣”一聲砸門聲，我已知道我已無(wú)家可歸。
我走在凄涼的秋季的大街上，看著他人都有親人送他們禮物，我的心涼透了。我邊走邊想象著我媽媽的模樣，我眼里媽媽是那么的和藹，親近，親切，溫柔，可是我卻只能站在那，一動(dòng)也動(dòng)不了，我真是狠透了自己的雙腳。我只能看著媽媽一針一線的縫著衣服。其實(shí)這已經(jīng)夠了，這已經(jīng)是上天對(duì)我的賞賜了，已經(jīng)夠了，真的夠了。
兩天后，一位好心人把我埋在了我媽媽旁邊。
“先生，你能說(shuō)說(shuō)他的死狀嗎？”
“好的，那時(shí)他的樣子很安詳，好像是嬰兒在媽媽的懷里睡著�！�
“還有呢？”
“還有他的手里攥著這片枯萎的樹(shù)葉。”
【樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
樹(shù)-以樹(shù)為題的作文02-15
食人樹(shù)-蛇樹(shù)作文11-23
龍眼樹(shù)作文-樹(shù)作文01-24
樹(shù)作文02-04
樹(shù)的作文(經(jīng)典)10-19
樹(shù)的作文【經(jīng)典】04-16
樹(shù)的作文（精選）05-19
樹(shù)的作文08-08
樹(shù)的作文(精選)10-05