同學(xué)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　周韓是我的好兄弟，好哥們兒，還是同班同學(xué)。你們也許不知道他，但是我介紹過(guò)后你們就會(huì)知道了，話(huà)就不多說(shuō)了，我要開(kāi)始講嘍！

　　周韓他有烏黑光亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上高高的'身材無(wú)不顯示出了他的陽(yáng)光和帥氣，他的相貌就是這樣，而且呀，他還是我們班班草呢！女生們都追捧他。

　　周韓的心腸啊，可好了！記得那一次，我和他到溜冰場(chǎng)上去玩，還沒(méi)到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)了一個(gè)駝背老奶奶，手上還提著菜。我沒(méi)注意看，一看到的時(shí)候，老奶奶提的菜掉了一地，而這個(gè)時(shí)候，周韓的身影就無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)候他就出現(xiàn)在了老奶奶身旁，他把老奶奶的菜撿進(jìn)去袋子里，還幫老奶奶提菜。老奶奶激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)候周韓說(shuō)到：”老奶奶我?guī)湍�提吧，您家在哪兒�。俊袄夏棠陶f(shuō)：”孩子，很近了，我自己走吧�！闭f(shuō)完她就想把周韓的手里的菜提過(guò)來(lái)�？芍茼n哪能給他呢？直接就把老奶奶牽著，走到前邊的村子里，問(wèn)老奶奶在哪里，老奶奶也只好說(shuō)了，告訴周韓詳細(xì)地址。然后周韓就把老奶奶送進(jìn)老奶奶的家里。這一幕看的我激動(dòng)的不得了，我想：“我能這樣做嗎？我做得到嗎？“后來(lái)周韓和我進(jìn)了溜冰場(chǎng)玩了一會(huì)兒就回家了。

　　這就是周韓，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，我的好兄弟，心腸好的小男孩，現(xiàn)在你記得他了嗎？讓我再說(shuō)一遍吧！他就是——周韓！

同學(xué)的作文 篇2

　　星期二上午，我們照例來(lái)到陶藝室上課，陶藝?yán)蠋熥屗膫�(gè)人一組合作做一套茶具，我們可高興了。   我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒，決定我做茶壺，他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后，我們就開(kāi)始做了。我的任務(wù)最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來(lái)，揉啊揉，硬硬的泥團(tuán)越揉越軟，我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球，接著把大拇指按進(jìn)泥球中，然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大，再把它捏長(zhǎng)些，最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴，這樣，壺身就做好了。我仔細(xì)端詳著這個(gè)壺身，我覺(jué)得它好像有一個(gè)大肚子，能裝下很多茶呢！我看了看別的同學(xué)，他們都特別認(rèn)真，時(shí)而捏，時(shí)而切，時(shí)而拍，把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀：有的像圓圓的盤(pán)子，有的像彎彎的枝條，有的像尖尖的的小塔……我又細(xì)心地檢查起我做的茶壺來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地抹平每一處凸起的地方。   過(guò)了一會(huì)兒，我們都完成了自己的任務(wù)，要開(kāi)始拼接了。我把我做的`壺身拿出來(lái)，跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼，正好相配，我們真是知心朋友��！我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脫口而出：“真是團(tuán)結(jié)力量大呀！”“對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！”哈哈哈……   這件事，真讓我難忘，因?yàn)檫@是我和同學(xué)的一次成功的合作

同學(xué)的作文 篇3

　　在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個(gè)大家庭，我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué)，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。

　　何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué)，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí)，他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的.人，會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受，把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。

　　張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”，別看他人小，卻有著大大的智慧，他是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好，如收發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人，像做數(shù)學(xué)題時(shí)，他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫(xiě)上，這也是為什么第一次測(cè)評(píng)，他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人，班級(jí)里讀書(shū)，就屬于他讀的最大聲，舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前，他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學(xué)霸”啊！

　　董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人，他長(zhǎng)的瘦瘦高高的，是我們班的勞動(dòng)委員，每次，當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí)，總能看到他打掃衛(wèi)生，為班級(jí)服務(wù)的身影，老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好，這是多么勤奮�。�

　　三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ乙�向他們學(xué)習(xí)！

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