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同學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
周韓是我的好兄弟,好哥們兒,還是同班同學(xué)。你們也許不知道他,但是我介紹過(guò)后你們就會(huì)知道了,話(huà)就不多說(shuō)了,我要開(kāi)始講嘍!
周韓他有烏黑光亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁加上高高的'身材無(wú)不顯示出了他的陽(yáng)光和帥氣,他的相貌就是這樣,而且呀,他還是我們班班草呢!女生們都追捧他。
周韓的心腸啊,可好了!記得那一次,我和他到溜冰場(chǎng)上去玩,還沒(méi)到溜冰場(chǎng),就看見(jiàn)了一個(gè)駝背老奶奶,手上還提著菜。我沒(méi)注意看,一看到的時(shí)候,老奶奶提的菜掉了一地,而這個(gè)時(shí)候,周韓的身影就無(wú)影無(wú)蹤了,這時(shí)候他就出現(xiàn)在了老奶奶身旁,他把老奶奶的菜撿進(jìn)去袋子里,還幫老奶奶提菜。老奶奶激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),這時(shí)候周韓說(shuō)到:”老奶奶我?guī)湍岚,您家在哪兒。俊袄夏棠陶f(shuō):”孩子,很近了,我自己走吧!闭f(shuō)完她就想把周韓的手里的菜提過(guò)來(lái)?芍茼n哪能給他呢?直接就把老奶奶牽著,走到前邊的村子里,問(wèn)老奶奶在哪里,老奶奶也只好說(shuō)了,告訴周韓詳細(xì)地址。然后周韓就把老奶奶送進(jìn)老奶奶的家里。這一幕看的我激動(dòng)的不得了,我想:“我能這樣做嗎?我做得到嗎?“后來(lái)周韓和我進(jìn)了溜冰場(chǎng)玩了一會(huì)兒就回家了。
這就是周韓,一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩,我的好兄弟,心腸好的小男孩,現(xiàn)在你記得他了嗎?讓我再說(shuō)一遍吧!他就是——周韓!
同學(xué)的作文 篇2
星期二上午,我們照例來(lái)到陶藝室上課,陶藝?yán)蠋熥屗膫(gè)人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開(kāi)始做了。我的任務(wù)最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來(lái),揉啊揉,硬硬的泥團(tuán)越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進(jìn)泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長(zhǎng)些,最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細(xì)端詳著這個(gè)壺身,我覺(jué)得它好像有一個(gè)大肚子,能裝下很多茶呢!我看了看別的同學(xué),他們都特別認(rèn)真,時(shí)而捏,時(shí)而切,時(shí)而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤(pán)子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細(xì)心地檢查起我做的茶壺來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地抹平每一處凸起的地方。 過(guò)了一會(huì)兒,我們都完成了自己的任務(wù),要開(kāi)始拼接了。我把我做的`壺身拿出來(lái),跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團(tuán)結(jié)力量大呀!”“對(duì),團(tuán)結(jié)力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因?yàn)檫@是我和同學(xué)的一次成功的合作
同學(xué)的作文 篇3
在今年9月,我加入了南外大沖七(6)班這個(gè)大家庭,我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué),他們是:何博君、張睿麟和董藝博。
何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué),有一米七多。不僅如此,他在體育方面也很出色,曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí),他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作,如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的.人,會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受,把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。
張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”,別看他人小,卻有著大大的智慧,他是我們的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好,如收發(fā)作業(yè),批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人,像做數(shù)學(xué)題時(shí),他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫(xiě)上,這也是為什么第一次測(cè)評(píng),他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人,班級(jí)里讀書(shū),就屬于他讀的最大聲,舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前,他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽,真是一位“學(xué)霸”啊!
董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人,他長(zhǎng)的瘦瘦高高的,是我們班的勞動(dòng)委員,每次,當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí),總能看到他打掃衛(wèi)生,為班級(jí)服務(wù)的身影,老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好,這是多么勤奮。
三人行,必有我?guī)熝伞N乙蛩麄儗W(xué)習(xí)!
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