(優(yōu)秀)有趣的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的有趣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文1

　　今天上午第四節(jié)課，發(fā)生了一件趣事。

　　張老師看大家上課無精打采，便讓翁灝洋給大家高歌一曲，翁灝洋死活不肯上去，后來，張老師用激將法來逼小翁：“你再不上來，下次主持人、各種榮譽(yù)都不給你上了！”翁灝洋嘴里小聲嘀咕：“不帶的！”但最后還是不好意思的上去了。小翁在臺(tái)上半天沒說出一個(gè)字來，張老師說了一句：“你不會(huì)忘詞了吧？”這時(shí)，全部哄然大笑，張老師又說：“周瑞琪你上來和小翁合唱最炫民族風(fēng)吧！”我的笑容凝固在臉上，十分不情愿的走上臺(tái)，翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一個(gè)比哭還難看的笑：“我不會(huì)唱這首歌，怎么辦？”由于在臺(tái)上很緊張，我竟然忘詞了，張老師說：“我也不為難你了，下去聽小翁唱吧！”

　　我像逃一樣的回到了座位-------，“從那遙遠(yuǎn)的海邊，慢慢消失的'你，”只唱了一句，就被張老師打斷了，“不行不行！動(dòng)作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫著，大家笑得前仰后合。這時(shí)，張老師的表情漸漸嚴(yán)肅起來，我們大家立馬抱被坐正，開始上課了！

　　上課前先讓我們笑一笑，提提精神，然后再教我們知識(shí)，這種方法真好！讓我們記得又快又牢，我喜歡這種上課的氛圍，張老師真厲害�。�

有趣的作文2

　　今天，老師滿面笑容地來到講臺(tái)上對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)閉眼畫畫的游戲�！蔽覀兟犃�，立刻歡呼起來。

　　游戲的規(guī)則是：每組選一位比較有畫畫經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，讓他在黑板上畫。第二個(gè)環(huán)節(jié)是每個(gè)同學(xué)閉著眼睛在自己的本子上畫，要是睜開眼睛就犯規(guī)了。

　　游戲開始了，我們一共分兩組，第一組上的是劉海波同學(xué)。老師幫他綁上紅領(lǐng)巾后，劉海波東搖西晃地走上講臺(tái)，摸啊摸，終于摸到了黑板。劉海波畫的人頭變成了雞蛋，眼睛飛上了天，耳朵掉到了地上，左手在天上，右手在地下，左腿長，右腿短。同學(xué)們看了，哄堂大笑，有的笑得滿地找牙，有的笑得腰都直不起了，還有的笑得肚子都痛了。

　　第二組上的是劉付昕，老師幫她綁上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，劉付昕變成了紅面超人。當(dāng)她畫完的`時(shí)候，同學(xué)們笑得更大聲了。劉付昕畫的太陽變成了小雞蛋，一個(gè)怪長在大樹上，白云鉆進(jìn)屋子里，她看著自己的杰作也不好意思地笑了。

　　笑過之后，我們陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過是有趣的游戲，但告訴我們眼睛是多么重要�。�沒有了眼睛什么事也辦不好，大家可要好好珍惜！

有趣的作文3

　　今天，老師帶著我們一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫小小紙屑會(huì)“跳舞”。老師準(zhǔn)備了一張餐巾紙和一把尺子，便開始做小小紙屑會(huì)“跳舞”的實(shí)驗(yàn)了。首先把餐巾紙撕成小小的紙屑，我不禁在心里想：“那么小的紙屑怎么會(huì)跳舞呢?難道老師是一位魔法師?”

　　老師接著拿起透明的尺子在她秀麗的長發(fā)上摩擦著，然后把透明的尺子輕輕的、慢慢的放在紙屑的'上方，結(jié)果紙屑就像跳芭蕾一般，優(yōu)美地舞動(dòng)著。在場的同學(xué)都驚呆了，其中有一位同學(xué)說：“這不就是傳說中的魔法嗎?”我在想：“這不可能是魔法，應(yīng)該是一個(gè)物理現(xiàn)象。”我話音剛落，老師就問：“紙屑為什么會(huì)跳舞?這是因?yàn)槭裁茨?”一位同學(xué)連忙舉起雙手，老師讓那個(gè)舉手的同學(xué)回答，同學(xué)回答說：“是因?yàn)槟Σ粒�摩擦產(chǎn)生靜電�！蔽医K于明白了，紙屑不是因?yàn)槟Хㄌ�舞，而是摩擦產(chǎn)生靜電導(dǎo)致的。

　　這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

有趣的作文4

　　菜市場里有一個(gè)賣魚的老太太，她穿著一身藍(lán)色的防水圍裙，手上戴著一雙紅色的防水手套，老太太剪著一頭學(xué)生型的發(fā)型，左邊還夾著發(fā)夾，長得胖胖，非常喜慶可愛，看上去像個(gè)漫畫書里的`老奶奶，估計(jì)平時(shí)魚吃得多，運(yùn)動(dòng)少。

　　聽她自己說她已經(jīng)賣了很多年的魚，因此她殺魚的本領(lǐng)很熟練，先撈起一條魚，狠狠地往地上一甩。等魚徹底被甩死后，她開始刮魚鱗，魚鱗雖很多，被她一刮，一兩下，全被刮沒了，第三步嘛，讓我感覺最惡心的一步，剖魚肚，她一只手握著刀柄，另一只手放魚上，這刀還特鋒利，手和刀只差一點(diǎn)點(diǎn)，要知道就算戴著手套，也不能保證萬無一失，可她很嫻熟的跟沒事一樣，三兩把肚子里的內(nèi)臟取出來了，還跟客人聊著天，我真服了她了，最后把頭上的魚腮一起除掉，用干凈的水把魚一沖洗，裝上塑料袋提給客人。

　　這一過程，感覺像在表演雜技一樣，有趣極了！

有趣的作文5

　　我家養(yǎng)了一只小白兔。

　　小兔子的頭像一個(gè)杯蓋那么大，身子像一個(gè)大鴨梨那么大，尾巴又短又粗，眼睛一天到晚都是那雙亮晶晶，紅紅的大眼睛，爪毛跟冬天的雪一樣雪白，耳朵像燕子的尾巴那么大。

　　它玩耍的時(shí)候，在屋子里活蹦亂跳的，一會(huì)兒拍拍這兒，一會(huì)兒摸摸那兒。

　　它休息的時(shí)候四只腿趴著，身子壓著后腿，燕子似的耳朵貼在那鴨梨似的身體上，眼睛瞇了一條小縫兒。

　　我來寫一件特別有趣的事。有一次，我用綠色的'水杯給它喂水，它把水杯當(dāng)成了菜，一會(huì)叨著杯子仰起頭，一會(huì)叨著杯子仰起頭，好像在說：“這個(gè)菜怎么咬不動(dòng)？”我又到廚房里給它拿了幾根菜葉，我把菜葉往籠子里一塞，小白兔就一下子跳了過來，兩只前爪抓住菜葉，使勁地往籠子里拉。然后張開嘴巴啃了一口，好像在說：“這才是我的美食�！本投自谀抢锝蚪蛴形兜爻云饋怼Ｎ也挥勺灾鞯匦α�。

　　小兔子給我們帶來了很多樂趣，難道我們不應(yīng)該把它養(yǎng)得更好嗎？

有趣的作文6

　　今天下午作文課上，老師說要帶著我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫小尺吸附小紙片，我們可高興了。

　　準(zhǔn)備材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎紙片。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，大家跟著老師一樣，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己頭發(fā)上摩擦起來，唯獨(dú)我因?yàn)闆]帶小尺，拿的是修正帶，同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著，我也不能落后，我先把修正帶放在頭上摩擦，摩擦了一會(huì)，我把修正帶與小碎紙片觸碰，見證奇跡的時(shí)候到了，只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢？

　　老師對(duì)大家說：“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片，是因?yàn)樾〕吆皖^發(fā)之間進(jìn)行摩擦，就產(chǎn)生靜電，靜電有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎紙片了。”哦，原來如此。

　　通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的`奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

有趣的作文7

　　“叮呤呤......”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們走出教室一起玩我們最喜歡的.游戲—“老鷹捉小雞”。

　　我當(dāng)“雞媽媽”，鄒良毅當(dāng)“老鷹”，于沅新等六個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，這只“老鷹”做出一副兇惡的樣子，扇動(dòng)著翅膀撲向小雞，我這個(gè)“雞媽媽”立刻張開雙臂保護(hù)我的小寶貝們�！袄销棥睋鋫�(gè)了空，氣得瞪大了眼睛，“小雞們”在我身后左躲右閃，嚇得渾身發(fā)抖�！袄销棥庇珠_始進(jìn)攻了，他左一沖右一撲，我這個(gè)“雞媽媽”眼明手快，張開雙臂左擋右攔，“老鷹”始終沒有機(jī)會(huì)。這時(shí)“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)假動(dòng)作，向右一晃，又向左一跑，一個(gè)小雞被抓到了。“老鷹”得意極了，他哈哈大笑說：“怎么樣？讓我捉住一只小雞了吧？別著急，我要把小雞一只一只全吃掉！”我心疼地想：我可真笨，連一只小雞也保不住，我一定要打起精神，不要讓我的孩子們?cè)偈軗p傷了。

　　“老鷹”又開始進(jìn)攻了，這一次不管他耍什么花招，我都加倍警惕，嚴(yán)密防守�！袄销棥边M(jìn)攻了一次又一次，都失敗了，最后“老鷹”只好低下頭認(rèn)輸了，我們圍著“老鷹”哈哈大笑，笑得那樣開心。

　　這樣玩可真有趣呀！

有趣的作文8

　　今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

　　老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對(duì)我們說：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光。”熒光沙鮮艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來的不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個(gè)漂亮的`彈力球。

　　我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過一會(huì)把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因?yàn)椋�這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。

有趣的作文9

　　有一只螞蟻，正在找食物，它找呀找，最終找到一個(gè)白白的、圓圓的、小小的#39；香丸，這是一枚神奇的藥，可是小螞蟻并不明白，它把這個(gè)香丸吃了下去。

　　突然之間，它變得比樹還高，它的同伴見它這樣，以為它被鬼怪纏身，嚇得四散而逃。

　　螞蟻只好一個(gè)人往前走，走著走著，走累了，他就靠在大樹上休息，可是它太大了，剛靠過去，就把大樹壓斷了。沒方法，它只好站起來，繼續(xù)往前走。

　　這時(shí)，人類看到了這只大螞蟻，以為怪物來了，撒腿就跑。

　　大螞蟻?zhàn)プ∫粋�(gè)小男孩問到；以前，你們見到我都邁不開步，總是盯著我看半天才走。此刻為啥連看都不敢看一眼？

　��；他們以為你是大怪物。小男孩說完，也跟著人們跑了。

　　大螞蟻覺得自我太孤單、太寂寞了，它無比思念自我以前的.生活；；

有趣的作文10

　　今天，我到外婆家里去玩。

　　到了外婆家，上了樓，姐姐問我和妹妹：“玩不玩藏筆游戲呀？”我們一起說：“玩�！苯憬惴謩e把彩色筆藏到樓上的各個(gè)地方。姐姐說：“藏好了�！蔽液兔妹蔑w奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩筆又在第一間房間里找到一支。原來比我少的`妹妹瞬間反超找了十八支，然后又找了最后五支，還妹妹多，姐姐數(shù)了一下總共三十四支，就說：“總數(shù)三十四支�！比�齊了，妹妹找到的多所以妹妹贏了�！跋乱痪质俏也�，我藏得很隱蔽。我提醒了好幾次，她們才找到了十幾支。最后，她們總共找到三十二支，余下二支我都記不清在哪兒了。我說：”雖然另外兩支找不到了，但是整理的時(shí)候會(huì)找到的。這局姐姐獲勝。“

　　藏筆游戲真有趣呀！這游戲鍛練我們的觀察能力！我感覺當(dāng)了特務(wù)。

　　今天真高興呀！下次我還要來玩。

有趣的作文11

　　我的同桌真有趣我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子都會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我二年級(jí)同桌---孔文龍同學(xué)。記得有一次下大雨，早上許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報(bào)告！”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他說：“來了�！彼�這才坐下來。還沒翻開課本，他又開始說話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果---遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。

　　還有一次，我們?yōu)榱艘患�小事，發(fā)生了爭執(zhí)。我們互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我腦羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要當(dāng)偽君子呀！”一聽這話，我的'氣頓時(shí)消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。這就是我的同桌，你說他有趣不有趣?

有趣的作文12

　　星期四的下午，張老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的品德課，課上老師把全班小朋友分成六個(gè)小組，第一、二小組套被子，第三、四小組削蘋果，第五、六小組釘紐扣，我被分到了削蘋果小組。

　　削蘋果可要小心了，一定要謹(jǐn)慎，如果不集中精神的話，就有可能削到自己的手，還好我們用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心會(huì)傷到自己。在老師的組織安排下，削蘋果活動(dòng)開始了，有的'小朋友削得東缺一塊西缺一塊，有的削得得心應(yīng)手，就像大人一樣削得完美極了，有的眉頭緊鎖，用上了全身力氣來對(duì)付這圓滾滾的蘋果，真是又笨拙又可愛。削完蘋果，老師讓我們一起分享了勞動(dòng)成果，并問我們從中有沒有感受到快樂？有人說：“我很快樂，因?yàn)槲蚁鞯锰O果可以讓大家品嘗它的美味，所以我苦中有樂�！�

　　從這次品德活動(dòng)實(shí)踐課中，我明白：生活自理能力和勞動(dòng)基本能力與學(xué)習(xí)成績同樣重要，哪一項(xiàng)都不可缺少，今后我們一定要多參與實(shí)踐活動(dòng)鍛煉，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，讓我快樂地成長！活動(dòng)在陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我提高了動(dòng)手能力和自理能力。

有趣的作文13

　　我叫陳旖婧，一說到“旖”和“婧”，大家可能都會(huì)認(rèn)為這個(gè)“旖”是心曠神怡的“怡”遼，“婧”是安靜的“靜”字。其實(shí)不然，我的“旖”是風(fēng)光旖旎的旖；父母希望我柔和、美好、大方、漂亮。而“婧”是代表很有才華、賢淑。

　　說起我的名字還挺有意思。在我六個(gè)月的時(shí)候，那時(shí)我還在媽媽的肚子里。媽媽一個(gè)月都在鳳凰山，因她們的單位要在那里管理劇團(tuán)，就是莆仙戲比賽。媽媽說從戲一開始，那鑼鼓聲重重地敲了起來，我在媽媽的肚子里用力地踢來踢去，滾來滾去可調(diào)皮了。媽媽希望我安靜一點(diǎn)，翻起了整本字典為我取個(gè)安靜又好聽的名字，媽媽覺得這個(gè)“旖”和“婧”挺好的，就組成了我的名字，叫陳旖婧。當(dāng)我來到這個(gè)幸福的`世界，當(dāng)我2歲時(shí)，可淘氣了，根本不像媽媽想像得那么文靜，且還像個(gè)“假小子”。有一次，聽媽媽說還爬到電視機(jī)上面拉小便，還把電視圖像全沒了。當(dāng)時(shí)還很奇異地說："咦！圖圖呢？”全家人是既氣又好笑，后來還找人來修電視，終于又見面了，我的圖圖。你們說好笑吧！

　　除此之外，我的性格也像海洋，時(shí)而溫順，時(shí)而狂暴，時(shí)而個(gè)性，時(shí)而可愛。

　　你們看，這就是名副其實(shí)的我。

有趣的作文14

　　我先來介紹一下這本吧！因?yàn)槲以娇丛接形兜溃�所以�?dāng)天就看完了。書面的上面寫著：“讓你愛上數(shù)學(xué)的神奇故事書。讀故事，作游戲，玩出數(shù)學(xué)好成績。”這本書一共有四章，每一章的開頭就是由一個(gè)小故事組成的漫畫，每一章結(jié)尾都有一個(gè)小游戲，比如說第一章的小游戲是“數(shù)學(xué)創(chuàng)意畫”，第二章是“生活處處有數(shù)學(xué)”，第三章是要要找一個(gè)朋友一起玩的“一起玩獨(dú)數(shù)”，第四章是“古詩中的數(shù)學(xué)�！�

　　書本里還藏著數(shù)學(xué)名言和數(shù)學(xué)迷語。在書中還有許多練習(xí)題，書本故意把答案和方法放在反面，你寫完題目時(shí)，可以對(duì)一下。我剛提到了數(shù)學(xué)名言和數(shù)學(xué)迷語，我猜大家一定想知道有那些吧，我就來說幾個(gè)數(shù)學(xué)名言：“數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼·魏爾”“遲疾之率，出非神怪，有形可格，有數(shù)可推�！�—祖沖之”。

　　剩下的.數(shù)學(xué)知識(shí)讓你自己探所吧，我就說到這。我相信你看完一定會(huì)愛上數(shù)學(xué)的。

有趣的作文15

　　今天的天氣真好，春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，學(xué)校組織我們?nèi)ケ惫躺酱河巍?/p>

　　到了那里，我被迷人的景色所吸引。我東看看，西瞧瞧，道路的左邊是一個(gè)鳳凰池，里面的鯉魚五彩繽紛，非常美麗，它們成群結(jié)隊(duì)的游來游去，玩的開心極了。道路的右邊是一個(gè)小水池，中間有一塊試劍石被劍劈成了兩半，傳說三國時(shí)期，劉備和孫權(quán)想打敗曹操,成就荊州大業(yè)，他們一劍砍在一塊巨石上，巨石被劈成了兩半，心里想自己的夢(mèng)想早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。然后老師帶我們來到了長江邊上，我不由自主的.想起了學(xué)過的詩句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！遍L江的水已經(jīng)退了不少了，都露出水草了。

　　然后我們來到了山上的草坪上，吃午飯，同學(xué)們帶的食物數(shù)也數(shù)不清：有薯?xiàng)l，有火腿腸，有沙琪瑪······等我們吃飽喝足后，老師又帶我們?nèi)タ磋F塔，傳說，鐵塔本來有7層，現(xiàn)在只有4層了,經(jīng)過詢問，我知道了因?yàn)殍F塔經(jīng)過多年的風(fēng)雨和雷電的侵蝕被破壞掉了。我覺得很可惜。

　　最后，我們?cè)陂L廊的臺(tái)階上，鐵塔的旁邊，友誼樹邊，北固山的草坪上，拍了許許多多有趣的照片。

　　這一次春游真有趣呀!

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