- 相關(guān)推薦
班級優(yōu)秀事跡
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的班級優(yōu)秀事跡，希望能夠幫助到大家。
班級優(yōu)秀事跡1
xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、積極參加學(xué)校的各項活動，是個全面發(fā)展的學(xué)生。
自一年級以來一直擔(dān)任中隊長，主動為同學(xué)們服務(wù)、能出色完成老師交給的.各項任務(wù)，每天堅持早晨到校后做辦公室的衛(wèi)生，解決老師們的后顧之憂，是老師的得力助手；四年級以來，任大隊委工作，對各項繁雜的工作都能有條不紊進(jìn)行，認(rèn)真執(zhí)勤、公正評分，深得郝主任信賴；學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、成績優(yōu)秀、經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解；積極參加興趣小組，愛好廣泛，利用課余時間廣泛閱讀課外書，豐富知識。
二、三、四年級均被評為區(qū)級三好學(xué)生，五六年級參加市級三好生評比，均被當(dāng)選。雖然取得了一些成績，但是他表示今后自己將“百尺竿頭更進(jìn)一步”，爭取更好的成績。
班級優(yōu)秀事跡2
大家好，我是一年4班的常xx。
我們班是一個溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體。我們的班級是一個由34個成員組成的大家庭。其中男生23人，女生11人。在這個“家”里，大家幸�？鞓返囟冗^每一天。這個班級有著積極上進(jìn)、樂于助人、尊使手機(jī)、勤學(xué)有禮的良好班風(fēng)，敢于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好的整體素質(zhì)。
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃，它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量的鼓舞和熏陶，任何一個優(yōu)秀的班級，必須有一個適宜的學(xué)習(xí)氛圍。
我們制定了符合他們自己及班級要求的易于執(zhí)行的具體的學(xué)習(xí)計劃。早晨起來班干部組織同學(xué)們進(jìn)行整齊的晨讀，課間檢查背誦和輔導(dǎo)作業(yè)。通過學(xué)生主體活動，使學(xué)生親身體驗，開拓視野，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而將能力推進(jìn)到一個新階段。我們經(jīng)常舉行一些學(xué)習(xí)競賽和評比，與班級的激勵制度相結(jié)合，平且老師也會適時地給我們一些獎勵。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，班干部自己學(xué)會管理班級。如班級的主題班會，他們能精心的布置準(zhǔn)備；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。并且在班干部的組織下，我們已經(jīng)能完成一部分的自主作業(yè)，如口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等。
我們班的同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
溫馨的家需要收拾的有條有理，班級跟家是一樣的。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你們面前的`是干凈、整齊、美觀。每天的值日生在組長的帶領(lǐng)下盡職盡責(zé)，并且隔三差五的還要給講桌仔細(xì)的擦一擦。每當(dāng)老師上課時，看到的是干凈的地面，整齊的課桌。整潔的教室環(huán)境，就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣，起著無聲勝有聲的教育作用。、墻報的擺置、桌椅的擺放使整個教室讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。
學(xué)風(fēng)濃厚是我們班的特點。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家有時聚在一起，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
在班集體生活方面，我們堅持開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭等，讓每位同學(xué)在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，形成了良好的班風(fēng)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
班級優(yōu)秀事跡3
四班是一個充滿朝氣，團(tuán)結(jié)向上的集體。五年四班的每位成員都是好樣的，也許并不都十分出色，但卻各有特點，自成一格。班主任老師就像大朋友一樣，引領(lǐng)學(xué)生成長，班級的許多成員也都在默默地為這個大家庭付出努力。陽光的心態(tài)，良好的班風(fēng)，強(qiáng)大的班級凝聚力，就是五年四班最大的優(yōu)勢。無論成功還是失敗，都能積極地面對�！皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、和諧”是不變的精神和信念。無論什么時候走近這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。
一、明確的目標(biāo)是進(jìn)步的動力
班集體不斷進(jìn)步的動力就是讓學(xué)生有一個共同的目標(biāo)。班集體會在一個接一個目標(biāo)實現(xiàn)的過程中不斷完善。每學(xué)期開學(xué)，我們都要制定班級奮斗目標(biāo)——為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們自己制定班級公約，在文明禮儀、組織紀(jì)律方面都做出了規(guī)定。例如，清潔工具的使用和碼放、班級財物的保護(hù)、課前學(xué)具準(zhǔn)備、課間活動的紀(jì)律、路隊等等。由于是自己制定的公約，每位學(xué)生都能夠遵守，效果比較好。學(xué)生們還每個人都制定了自己的學(xué)期目標(biāo)，每個人都將自己的特長與別人交流分享。班級目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合在一起，每個人都有努力的`方向，為我們的班集體營造出了一種積極向上的氛圍。
二、強(qiáng)大的凝聚力推動班級發(fā)展
班集體的精神面貌，很大程度上由班干部決定。開學(xué)初，我們班便民主選舉了干部。這些都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、同學(xué)非常信任的
同學(xué)，以此組建了一個優(yōu)秀的班委會。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級管理的井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動起學(xué)生們的積極性。班級文化的設(shè)計與布置，班隊會的精心策劃，班內(nèi)突發(fā)事件簡單的處理……班干部心中有同學(xué)，有集體，同學(xué)看在眼里記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強(qiáng)了班級的的凝聚力。
三、多姿多彩的活動豐富我們的生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。作為學(xué)校的英雄中隊，我們更對自己提高要求。年級間的圍棋比賽，我們?nèi)嗯�，勇得獎杯；重陽�?jié)代表學(xué)校為社區(qū)的爺爺奶奶們送去全校師生的祝福和問候；樓道間有我們清除小招貼的身影。通過這些活動，愉悅了身心，豐富了自己。
進(jìn)步無止境，我們會繼續(xù)努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己在以后的各項活動中會做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到自己有能力提高自己的成績。一分耕耘，一分收獲，我相信通過我們的努力，會結(jié)出更豐碩的果實。
班級優(yōu)秀事跡4
xxx有著一顆善良而真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴。他就是鋼城小學(xué)五年級一班的xxx學(xué)生，一個勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的好少年。
一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛的好少年
他時刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識放在最重要的位置。學(xué)習(xí)中，他勤奮刻苦，一絲不茍，每次他都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下他在預(yù)習(xí)中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽每一節(jié)課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記。課堂上他也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后積極完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好復(fù)習(xí)工作。他的學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前茅，其他學(xué)科學(xué)年綜合評價成績均為“優(yōu)”。業(yè)余時間，他興趣廣泛，不僅會下圍棋，還自學(xué)尤克里里；他喜歡閱讀、繪畫，總是積極參加學(xué)校組織的各種比賽，例如：硬筆書法比賽、數(shù)學(xué)速算比賽、演講比賽、手抄報比賽等，并取得很好的成績。他還特別喜歡學(xué)編程，掌握多種編程語言，Scratch、Python、C++等，并通過“青少年人工智能編程四級（Python）水平測試”。除此之外，他還積極參加體育運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
二、樂于助人，心靈善良的好少年
金子是純美的，比金子更美的.是人的心靈。他有一顆純白無瑕、善良真誠的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計較個人得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)們的擁護(hù)。只要是班級投票選舉，他都能獲得絕大多數(shù)選票。
三、勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真務(wù)實的好少年
在班里，他是老師的得力小助手。凡是老師交給他的任務(wù)，他都會積極努力地去做，出色地完成任務(wù)身為班干部，他積極主動地配合班主任管理班級，認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問題。在家里，他是父母的小幫手。他經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜刷碗等等。
點滴積累，促成進(jìn)步。xxx同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會的共同栽培下，取得了可喜的成績，曾先后獲得市級優(yōu)秀干部、市級三好學(xué)生、校級美德少年暨新時代好少年等榮譽(yù)稱號。我們相信，xxx同學(xué)會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。
班級優(yōu)秀事跡5
xxx，建筑工程學(xué)院建筑學(xué)171班。是一名中共預(yù)備黨員。入學(xué)以來一直擔(dān)任建筑工程學(xué)院建筑171班副班長一職，曾任建筑工程學(xué)院BIM工作室干事，項目部部長，在工作室內(nèi)部進(jìn)行建筑創(chuàng)新技術(shù)BIM技術(shù)與Revit軟件技能培訓(xùn)授課。曾任TL建筑創(chuàng)新綜合工作室干事，參與了面向?qū)W院開展的創(chuàng)新技術(shù)軟件技能分享會的籌備工作。
創(chuàng)新的基礎(chǔ)是知識
學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)做到腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)，從不松懈，成績十分優(yōu)異，連續(xù)四年專業(yè)排名第一，并獲得大連市政府獎學(xué)金，大連大學(xué)一等獎學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)模范。在校期間，通過英語四六級考試，通過全國計算機(jī)等級考試二級MSoffice高級應(yīng)用考試及獲得普通話水平測試二級甲等水平證書。在學(xué)好課本知識的同時，xxx同學(xué)還經(jīng)常參加各類專業(yè)創(chuàng)新性競賽，培養(yǎng)自身創(chuàng)新性意識，通過了解行業(yè)尖端技術(shù)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。大一時參加第三屆全國建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽并獲得本科組個人三等獎，與團(tuán)隊一同參加20xx創(chuàng)青春遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以“銘拓尚為（大連）科技發(fā)展有限公司”項目并作為路演演講者參與最后項目答辯并獲得省級銀獎。另外參與了全國高等院校第三屆“綠色建筑設(shè)計”技能大賽及20xx“九寨有美杯”創(chuàng)新設(shè)計競賽，在專業(yè)學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新方面，團(tuán)隊協(xié)作能力取得突出成就。同時，在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽大連大學(xué)選拔賽中獲得三等獎、大連大學(xué)計算機(jī)技能大賽中獲得二等獎。
創(chuàng)新的源泉是思維
除此以外，xxx同學(xué)積極參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，跟隨老師參與各科研課題，她思維敏越，看待問題的角度獨(dú)特，有很強(qiáng)的創(chuàng)新性意識與思維，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在“優(yōu)享空間文化創(chuàng)意有限公司”創(chuàng)業(yè)項目獲省級優(yōu)秀結(jié)題，同期跟隨老師到大連市瓜皮島廣鹿島完成“大連海島漁村既有住居綠色轉(zhuǎn)型策略研究”項目實地調(diào)研。大四研究生備考期間，參與“人口老齡化背景下老舊小區(qū)適老化改造”省級項目，并負(fù)責(zé)撰寫《大連市山地住宅老舊小區(qū)戶外空間人性化改造設(shè)計策略研究——以春園里小區(qū)為例》論文。
創(chuàng)新的動力是服務(wù)社會
在社會創(chuàng)新實踐中，xxx同學(xué)深刻認(rèn)識到不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識，還要關(guān)注社會發(fā)展現(xiàn)狀，及提高自身的創(chuàng)新實踐能力，因此積極利用寒暑假積極參與社會實踐，自行安排實習(xí)工作。在高中階段，在JA中國（青少年創(chuàng)業(yè)教育公益組織）的幫助下，與同學(xué)創(chuàng)建了佛山市澳萊文化傳播有限公司及澳萊投資有限公司，并在其中策劃及法務(wù)工作，培養(yǎng)了創(chuàng)新和實際結(jié)合的'方式方法，鍛煉了在實際生活中運(yùn)用自己的創(chuàng)新思維，從而改變生產(chǎn)生活效率的能力。大三大四時，在有一定的專業(yè)知識儲備的基礎(chǔ)下，接受私人委托完成綠島湖漣岸商品房及千燈墅別墅室內(nèi)方案設(shè)計項目，古建筑修繕及改造項目，主要負(fù)責(zé)方案概念設(shè)計及三維模型制作渲染，結(jié)合專業(yè)知識、電子測繪技術(shù)及BIM技術(shù)，鍛煉了在現(xiàn)實條件的制約下發(fā)揮創(chuàng)新思維的能力。另外在建筑設(shè)計事務(wù)所實習(xí)期間，接觸行業(yè)前沿BIM設(shè)計軟件ArchiCAD（歐洲BIM設(shè)計軟件體系，國內(nèi)僅少數(shù)公司使用），跟隨學(xué)習(xí)建筑參數(shù)化設(shè)計grasshopper并運(yùn)用該技術(shù)參與窯洞民宿立面設(shè)計、“小隱”鄉(xiāng)村圖書館及咖啡廳概念方案設(shè)計及銀礦灣酒店室內(nèi)改造項目客房部分整體室內(nèi)方案設(shè)計。
大學(xué)的4年生涯讓其深刻的認(rèn)識到創(chuàng)新與生活息息相關(guān)，沒有創(chuàng)新就沒有推動事物發(fā)展的動力，但專業(yè)知識也同樣重要，創(chuàng)新思維仿佛統(tǒng)帥，個人素養(yǎng)仿佛士兵，只有兵將一體，才能在生活中大放異彩；她深切地明白社會所需的人才是復(fù)合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結(jié)構(gòu)，所以在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，還要擴(kuò)展自己的課外知識。只有牢固基礎(chǔ)才可以有更多的創(chuàng)新。在一次次的實習(xí)過程中，xxx同學(xué)的做事風(fēng)格更為沉穩(wěn)踏實，專業(yè)能力更為精進(jìn)，為日后的更多創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)。
班級優(yōu)秀事跡6
八里鎮(zhèn)小四（1）班是一個擁有44名成員的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。四（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的四年，可始終充滿自信；團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是一個班集體凝聚力的最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是四（1）班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)：第一、建立了一套完善的班級制度。沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入校以來，班主任夏剛靜老師就根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。這種《班級公約》，更能體現(xiàn)四（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的`自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實到實處，班級穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第二、抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四（1）班有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國心理學(xué)家班尼曾說：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的�！笔聦嵰舱侨绱耍�20xx年9月被學(xué)校授予“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號。
二、濃厚求實的學(xué)風(fēng)
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時間，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時�？梢�。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，其中成績最為顯著的是特長生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
1、巧織緯線——特長生的培養(yǎng)
四（1）班班主任夏剛靜和數(shù)學(xué)教師王旺蓮本著“千里馬常有，而伯樂不常有”這樣的理念，細(xì)心觀察，認(rèn)真實踐，發(fā)現(xiàn)了幾顆“明日之星”，于是為他們引路，輔導(dǎo)，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗的老師請教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來：陳知涵在學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)口算競賽中獲一等獎，陳明、夏雨瑤、張豪達(dá)、謝英杰獲二等獎，柳景月獲三等獎；柯心蕾在作文競賽中獲一等獎，葉文博獲三等獎；柯心蕾在書法比賽中獲三等獎。
2、勤織經(jīng)線——后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
“尺有所短，寸有所長”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的學(xué)生也是，他們都是一個獨(dú)一無二的充滿靈性的生命體。有幾個記憶力很差，單單幾個詞語要反復(fù)十幾次才勉強(qiáng)記住，可過了幾天又忘了，就不用說單獨(dú)完成《語文長江全能作業(yè)》了，只能給他們每個人都派上一個小老師，才勉強(qiáng)完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長的思想工作，讓他們一起來幫助孩子進(jìn)步；一邊利用課余時間耐心給他們補(bǔ)習(xí)；一邊鼓勵學(xué)生來幫助他們進(jìn)步。從中涌現(xiàn)了很多樂于助人的好孩子：課后，柳景月和夏雨瑤同學(xué)總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書任務(wù)；程寶儀同學(xué)一次又一次地幫梅婉晴講解數(shù)學(xué)題目…師生情，同窗誼，化開了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
三、春華秋實結(jié)碩果
這一年來，四（1）班在全體老師的帶領(lǐng)及全班同學(xué)的共同努力下，在“同成長，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)評比中，語數(shù)綜合成績都獲得了第一名。這只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態(tài)度認(rèn)識生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。四（1）班，就是這樣一個用關(guān)愛鑄就的和諧班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長。
班級優(yōu)秀事跡7
班級簡介：
吳仲華1901班，是26位懷揣著共同航天夢的青年，秉持著“崇德勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)”的信念，在思維的海洋中乘風(fēng)破浪，心懷遠(yuǎn)方，此生不悔入華夏，來生還在仲華家！
建設(shè)舉措：
吳仲華1901班大一開始就有著明確的班規(guī)制定，一周一次班委會。討論內(nèi)容以時間階段劃分：前期工作反思與總結(jié)、近期任務(wù)方案制定與分配、后期規(guī)劃與部署。班級注重團(tuán)體活動，同學(xué)關(guān)系，班風(fēng)建設(shè)；在強(qiáng)調(diào)個人學(xué)習(xí)的同時，更強(qiáng)調(diào)做自己。在每周的班委會上，班委們共同交流，探討關(guān)于各項工作的想法與計劃并且進(jìn)行近期事務(wù)的分配，更會進(jìn)行自我批評，努力成為更好的班級服務(wù)者。班級還設(shè)有一個月一次的特色主題班會。班級有我們自己打造的公眾號，它記錄著我們班生活的.一點一滴。班級一直實行學(xué)習(xí)小組制度，大家組內(nèi)打卡作業(yè)，學(xué)習(xí)交流。大一時每天的英文演講，不斷提高我們的英文水平。兩年大家在一起公共生活，大大增加了我們班級的團(tuán)結(jié)意識和凝聚力。
成果展示：
20xx年11月班級風(fēng)采大賽二等獎；20xx-2020、20xx-2021兩個學(xué)年獲得周恩來班；20xx年5月獲評江蘇大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部。
班訓(xùn)：
崇德勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。
班級優(yōu)秀事跡8
班級簡介
秉承“學(xué)而有持”班級建設(shè)理念，用舞蹈實踐傳承紅色信仰。2人獲得國家勵志獎學(xué)金；13人被授予優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。班級成員全面發(fā)展，2人通過CET4考試，1人通過CET6考試；7人在多項大型舞蹈賽事中均榮獲一等獎；1人榮獲西南五省健美健身冠軍賽全場冠軍；班級共計獲得舞蹈專業(yè)國際、國家、省市級獎項150余項，校級各類獎項30余項。成員公益志愿服務(wù)累計600+小時，多次代表成都市、成都大學(xué)參加對外文化交流活動。
班級宣言
舞為樂之聲，樂為舞之心。
班級優(yōu)秀事跡9
20xx級財務(wù)管理3班，是由5名錚錚男子漢和28位小仙女組成的溫馨大家庭。在這個集體里，每一位同學(xué)都最大限度地發(fā)光發(fā)熱，為自我奮斗，為集體而戰(zhàn)，為班級榮譽(yù)增光添彩：
做有理想的一代——中華民族偉大復(fù)興的'中國夢終將在我們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。我班同學(xué)思想政治方向明確，積極向黨組織靠攏，班級入黨申請書提交率100%，其中預(yù)備黨員2名，擬發(fā)展對象2名，積極分子3名。
做有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/strong>——“人人皆可成才，人人盡展其才”是我們的成長目標(biāo)，我班院校級干部5人，社團(tuán)干部4人，班干部8人，優(yōu)秀志愿者15人，專業(yè)實習(xí)6人，他們在各自的崗位上各擔(dān)一職，發(fā)光發(fā)熱。
做有本領(lǐng)的一代——我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，不懈奮斗地書寫人生華章！我班發(fā)表論文者共計9人；科研立項國家級共計7人，省級9人；全國大學(xué)生英語競賽6人獲獎；全國數(shù)學(xué)建模大賽3人獲獎；第十三屆全國大學(xué)生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽2人獲獎；20xx年四川省大學(xué)生白酒品牌策劃大賽7人獲獎；優(yōu)秀志愿者共計9人；校級優(yōu)秀干部5人，三好學(xué)生4人……
班級優(yōu)秀事跡10
班級簡介
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)之道，就是要“窮理正心，修己治人”。初入大學(xué)校園的我們相對而言懵懂，稚氣，我們都是蕓蕓眾生，是億萬人中不值一提的沙礫，但是一有同學(xué)好友的.激勵，二有老師的諄諄教誨，更加之個人學(xué)而知之后勇，我們默默散發(fā)著微光，最后凝聚成一股勢不可擋的力量。兩年，光陰似箭，這一路征途，我們既是獨(dú)立的個體，暗暗較勁的對手，更是休戚與共，萬千磨難前的戰(zhàn)友！我們20xx級會展一班，正是因為老師，同學(xué)的愛，我們每個人成為了獨(dú)一無二的個體，我們的班集體成為了獨(dú)一無二的班集體。
班級宣言
我們永遠(yuǎn)忠于自己，一往無前，奔向理想與光明。
班級優(yōu)秀事跡11
這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體！我們是一個優(yōu)秀的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；甚至自己組建足球隊參加學(xué)校的“校長杯”足球賽等。
三、多姿多彩的.活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
幾年來，通過孩子們共同的努力，我們班取得了一些可喜的成績，曾被評為旗級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊，校級優(yōu)秀班集體等。在校內(nèi)，我班在“少先隊知識競賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎；校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎；校園科技節(jié)黑板報評比中榮獲二等獎；在征文比賽、廣播操比賽、拔河比賽等活動中均獲獎。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
班級優(yōu)秀事跡12
20xx年8月31日，望湖小學(xué)洞庭湖校區(qū)一年級1班的同學(xué)來到這個新集體，我們踩上紅色的地毯，小手拓印“書印望湖”，成了的一名幸福的學(xué)生。在這個溫暖的大家庭中，有38位團(tuán)結(jié)友愛、聰明好學(xué)的我們，6位盡責(zé)盡責(zé)、全心呵護(hù)我們的老師�！拔铱鞓�、我自信、我進(jìn)步”是我們的班訓(xùn)。自入學(xué)以來，我們與書為友，在書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們彰顯個性，展示自我，讓我們這個大家庭散發(fā)迷人的香氣。
開學(xué)第一天，為了迎接我們的到來，程老師提前做好教室衛(wèi)生大掃除，教室黑板正中書寫著“歡迎新同學(xué)”，下面張貼著各色的.小風(fēng)車。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的，溫和的老師拉著我們的手，我們一下子就愛上了這里，先前的恐懼一下子全飛了！老師帶著我們講故事、唱兒歌、做游戲，一會兒工夫我們就認(rèn)識了很多同學(xué)，真是快樂極了！
在這間教室里，老師已經(jīng)為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過了生日。每個月份過生日是我們最期待的事從去年入學(xué)以來，我們最快樂的就是爭奪“每日之星”！為了讓我們及時快速的適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，程老師不怕麻煩，每天將在課堂學(xué)習(xí)、午餐、路隊、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評選為“每日之星”，并在班級qq群中公布。每天放學(xué)后，爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星，我們一家都很開心。若是沒有奪到，爸媽就會和我們一起分析原因，第二天爭取。這樣，我們每位同學(xué)每天都能進(jìn)步一點點！
生日會上，班級同學(xué)會提前制作禮物送給小壽星們。我們會唱一首歌、會跳一支舞、說一句祝福的話送給他們。送禮物的，接受禮物的，無不開心！
在一（1）班，我們每個同學(xué)都是集體的主人，人人為集體爭光出力。開學(xué)初就實行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動。關(guān)門窗，關(guān)電燈，檢查桌椅擺放，收發(fā)作業(yè)，放學(xué)路隊組織，兩操整隊，戴紅領(lǐng)巾……都有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。這樣，我們班各項活動組織有序，得到了各科老師的認(rèn)可。我們班的張振昊、陳卓同學(xué)在合肥市少兒棋類比賽中分獲二、三等獎，衛(wèi)歆妍同學(xué)在“美好安徽”全省少兒書畫比賽中，作品《快樂閱讀》榮獲佳作獎。
自入學(xué)以來，我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統(tǒng)美德教育活動。建隊日那天，我們了解了少先隊組織，知道了它的來歷與歷史，學(xué)會了少年先鋒隊隊歌，我們班有19位同學(xué)成了一名光榮的少先隊員。11．26感恩節(jié)，我們熱情地?fù)肀ё约旱母改福λ麄冋f“我愛您！謝謝您！”。在重陽節(jié)時，我們?yōu)榧依锏睦先嘶驗樯磉吥吧先俗鲆患�，我們懂得了“老吾老以及人之老”的真正含義！活動促我們成長。
我們的爸媽也不甘落后，他們走進(jìn)我們的校園參加每周二的“故事爸媽進(jìn)課堂”，“親子工作坊”、“護(hù)花活動”，主動擔(dān)任“圖書館義工媽媽”等等。他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兦斑M(jìn)的動力！
38位同學(xué)的努力，全班家長的支持，各科老師的配合，讓我們成為一個“優(yōu)秀的班集體”。這一年我們真快樂！
我們將繼續(xù)努力，讓我們?nèi)缒乔嗲嘈涿缫粯犹焯煜蛏希?/p>
班級優(yōu)秀事跡13
七年（4）班是一個擁有43名成員的充滿朝氣的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，追求人生的真善美。經(jīng)過了兩個學(xué)期的初中生活，班級凝聚力和主人翁意識逐步加強(qiáng)，學(xué)生間攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出引以自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)，拼搏進(jìn)取的氣氛。
班風(fēng)是班級的靈魂。首先，必須加強(qiáng)凝聚力。因此，班委就提出“團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實”的班訓(xùn)，“自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取”的班風(fēng)精神。其次，建立一套完善的班級制度，制訂了如《守紀(jì)律嚴(yán)要求的自我警示制度》《勤學(xué)習(xí)自我管理制度》《互幫互學(xué)共同進(jìn)步計劃》的班級公約。這種班級制度體現(xiàn)了七年（4）班人性化的管理以及注重學(xué)生自律和自理能力培養(yǎng)。第三，成立一個務(wù)實強(qiáng)有力的班委會。采用自愿推薦和民主競選的方式組建了班委會。在新班級成立之初，班主任在廣泛征求我們學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，和班干部一起討論制訂了班級管理積分制，班規(guī)以德、智、體三方面為基點，分獎勵、懲戒、管理等，根據(jù)異質(zhì)分組原則，將全班43人分為四組，每組約十人左右，合作小組實行組長負(fù)責(zé)制，組長受紀(jì)律委員監(jiān)督，值日組長由小組成員輪流擔(dān)任，每星期換一次，組長上任時都要根據(jù)小組實際情況，制定本星期的工作目標(biāo)和對小組各成員的不同要求，開展組內(nèi)“行規(guī)”“學(xué)習(xí)”上的一幫一活動。由值日班長每天記錄每位同學(xué)的表現(xiàn)，再根據(jù)班規(guī)獎勵加分，懲戒減分，正副班長每周五公布一個星期的獎懲情況。一個月進(jìn)行一次總評比，給優(yōu)勝組的同學(xué)以全組的獎勵，而一星期沒有達(dá)到基礎(chǔ)分的小組成員和互助伙伴，要接受不同程度的處罰，如罰為班級做一件好事，參加班級勞動等，同時被扣分的學(xué)生還可以通過參加志愿者的的途徑換回，同時合作小組中他的互助伙伴也會加強(qiáng)督促，這樣就充分調(diào)動學(xué)生的積極性，促進(jìn)組與組之間的競爭，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭與合作。班級管理基本原則遵循學(xué)生能做的事，就放手讓學(xué)生去做，積極培養(yǎng)班干部的監(jiān)督管理才能，充分挖掘班級學(xué)生的潛能。
二、奮發(fā)向上的'團(tuán)隊，濃厚求實的學(xué)風(fēng)
在班級內(nèi)形成批評與自我批評的良好的班風(fēng)，及時地指出自己的不足，形成互幫互助的班級團(tuán)隊。我們正建設(shè)起一個充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊,年輕的團(tuán)隊,奮發(fā)向上的團(tuán)隊。大力開展了各種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班會課上開展了“仁愛在我心中”的主題演講活動；開展了以“百科知識”為主題的讀書競賽活動；請來了上屆的學(xué)生來班里談初中學(xué)習(xí)心得，并組織學(xué)生開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)。學(xué)生間團(tuán)結(jié)互助、相互監(jiān)督的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時�？梢�，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班里的語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語等各科成績都逐步上升。
三、平凡普通的大愛，默默真誠的互助。
盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，甚至自己還是貧困生，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。在學(xué)校的“慈善一日捐”及其他學(xué)校組織捐款的活動中，他們積極踴躍的捐款，盡管我們班級學(xué)生總數(shù)不多，但他們總是盡己所能，響應(yīng)學(xué)校的號召，積極捐款、捐物，捐款數(shù)額多次列學(xué)校先進(jìn)。七年（4）班的學(xué)生們在奉獻(xiàn)著愛心，同時也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來自平凡和普通。此外，致力于培養(yǎng)學(xué)生志愿者意識，班級大掃除等勞動都采用自愿的形式，讓學(xué)生養(yǎng)成自愿參與勞動，積極肯干，做好班級的衛(wèi)生工作，使班級保持著干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、春華秋實結(jié)碩果
一年來，七年（4）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實”良好班風(fēng)的指引下，正成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx及20xx年連續(xù)兩次榮獲校班級班容班貌評比一等；20xx年慈善一日捐先進(jìn)班集體；20xx年校乒乓球賽中七年（4）班男子組，女子組分別榮獲團(tuán)體冠軍。一年來，連續(xù)多次獲得學(xué)校大掃除，班刊評比，四項達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級。班級多位學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，音樂節(jié)，語文作文大賽，英語競賽等，為我們班級取得了優(yōu)異的成績。
五、憶往昔、展未來
前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，43個熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。但他們也深知：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”如今我們雖然取得了一點成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態(tài)度認(rèn)識生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)。
七年(4)班，就是這樣一個用關(guān)愛鑄就的和諧的班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長。
班級優(yōu)秀事跡14
恰時光正好，青春年少；恰同學(xué)年少，熱情激揚(yáng)。
在正是在這時光與激情的積淀交融下，熔生出如雄鷹般薄出的15級機(jī)設(shè)3班。班級成員30名，班級建設(shè)秉承“輕霜凝枯草，狂風(fēng)止萬林”的理念開展各類班級活動，提升班級凝聚力與歸屬感；思想建設(shè)上秉承“致敬先鋒黨，助力中國夢”的'理念鼓舞同學(xué)向黨組織靠近，學(xué)習(xí)黨先進(jìn)性與純潔性；班級學(xué)生工作上秉承“靜默入塵土，兢業(yè)書卓跡”的理念提升班委的思想覺悟與工作覺悟，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！我們孜孜求索，學(xué)思并濟(jì)；我們才藝卓絕，德藝雙馨；我們風(fēng)雨同舟，患難與共！我們，有愛有情、敢拼敢做、無悔抉擇！只因我們是卓越工程師！
班級優(yōu)秀事跡15
班級簡介：
食品質(zhì)安1901班由來自五湖四海的24名同學(xué)組成，他們善良有愛，互相幫助，并肩作戰(zhàn)，筑夢青春，為建設(shè)成為有特色、有目標(biāo)、有夢想的先進(jìn)班集體而不斷奮進(jìn)！
建設(shè)舉措：
質(zhì)安1901班開展一系列團(tuán)日活動、班會、座談會、趣味運(yùn)動會等，使班級同學(xué)形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造互助自主的.班集體，形成積極向上、良好行為規(guī)范的風(fēng)范。
1.思想建設(shè)方面：引領(lǐng)班級同學(xué)通過“青年大學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺，加強(qiáng)黨組織的思想政治理論的學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏。
2.學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：建立起相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)習(xí)委員做好學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作，認(rèn)真記錄考勤，班委積極帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項學(xué)科競賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
3.團(tuán)支部建設(shè)方面：積極開展形式多樣的班級團(tuán)日活動，通過素養(yǎng)公開課，新思想公開課、班級辯論會、班級茶話會等活動，增強(qiáng)班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
4.綜合能力：班委積極帶領(lǐng)同學(xué)們參與海外留學(xué)交流項目，鼓勵班級同學(xué)參與團(tuán)學(xué)組織，提高自身綜合素質(zhì)。目前有2人擔(dān)任院團(tuán)委學(xué)生副書記，1人擔(dān)任院學(xué)生會主席，1人擔(dān)任院心理協(xié)會分會主席。
成果展示：
班級獲20xx年度江蘇大學(xué)“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號、20xx-2021學(xué)年江蘇大學(xué)“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號、獲20xx年“青春向黨，奮斗強(qiáng)國”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動、20xx年食生學(xué)院心理團(tuán)日活動一等獎等榮譽(yù)。
班內(nèi)同學(xué)6人獲江蘇大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，1人獲江蘇大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、1人獲江蘇大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)支書”、2人獲江蘇大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、2人獲江蘇大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿者”、4人獲食生學(xué)院“三好學(xué)生”、3人獲江蘇大學(xué)暑期“社會實踐先進(jìn)個人”、1團(tuán)隊獲江蘇省“優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊”、2個團(tuán)隊獲江蘇大學(xué)“優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊”等榮譽(yù)稱號。
在文體競賽中，2人獲江蘇大學(xué)“讀懂中國”和主題教育征文比賽二等獎、三等獎；1人獲“挑戰(zhàn)杯”江蘇大學(xué)紅色專項三等獎，1人獲江蘇大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎，3人獲江蘇大學(xué)物理競賽二等獎、三等獎。班級參與科研氛圍濃厚，科研參與率100％。3人以第一主持人身份主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，2人主持省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
班訓(xùn)：
努力奮斗，勇敢爭先。
【班級優(yōu)秀事】相關(guān)文章：
班級里的新鮮事優(yōu)秀作文02-08
班級的新鮮事作文優(yōu)秀范文02-18
班級那些事作文02-07
班級的那些事作文02-08
班級新鮮事作文02-05
班級中有趣的事作文07-21
班級二三事小學(xué)作文10-31
班級里的那些事作文12-08
記錄班級那些事的作文11-23