有趣的“跳蚤市場(chǎng)”作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的“跳蚤市場(chǎng)”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期三，我們學(xué)�？蔁狒[啦！因?yàn)槲覀兊摹疤�蚤市�?chǎng)”開(kāi)業(yè)了！所謂“跳蚤市場(chǎng)”，其實(shí)就是折扣書市――所有的書按原價(jià)的三到五折出售。

　　那天下午，我們搬著從家里“搜”出來(lái)的“老書”，直奔操場(chǎng)。到了那兒，我們豎起“1加1書市”的招牌，擺好書攤，就扯開(kāi)嗓子吆喝起來(lái)�！百u書――”我剛起了個(gè)頭，我們班的“營(yíng)業(yè)員”們也跟著使勁喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”、“全場(chǎng)兩元起！”、“買書還送小禮物！”我也不失時(shí)機(jī)地插上句：“買一送一！”大家聽(tīng)到我們的吆喝聲，紛紛向我們的書攤圍了過(guò)來(lái)。我坐在書攤旁邊連忙介紹：“同學(xué)，這本書，三年級(jí)考試要用的！”、“同學(xué)，這本書，可以讓你對(duì)歷史有更深入地了解！”、“同學(xué)，這本書，可以讓你更加透徹地理解課文�！薄盃I(yíng)業(yè)員”們?nèi)鐢?shù)家珍般地介紹著眼前琳瑯滿目的書。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)站在書攤角落的一位女同學(xué)，正不斷“掃描”著我們的書攤，一會(huì)兒看看這本，一會(huì)兒翻翻那本�？吹剿�猶豫不決的樣子，我立刻迎上去問(wèn)：“這位同學(xué)你好！你需要什么書？”“我？想要一本對(duì)寫作有幫助的書�！蔽绎w快地挑出一本《美詞、美句、美段》遞給她。她翻了翻書，又看了看價(jià)格，皺著眉頭說(shuō)：“太貴了，我不要�！� “別急，我?guī)湍阍偬粢槐颈阋说��！蔽遗阒�笑臉，再次找了起�?lái)，“你看，這本咋樣？”她接過(guò)書，又看了看價(jià)格滿意地說(shuō)：“Very good！”她付了錢，我立刻送上小禮物�！耙�！”看著她開(kāi)心地離去，我忍不住歡呼起來(lái)！

　　錢盒越來(lái)越滿，書越來(lái)越少，小禮物也送完了，就剩一本《閃閃的紅星》了，可我們?cè)僭趺促u力推銷，還是賣不出去�！盃I(yíng)業(yè)員”們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，圍著它干著急。就在這時(shí)，俞老師來(lái)了，我們仿佛看到了大救星。她看了看空蕩蕩的書攤，看了眼招牌，笑著說(shuō)：“要不，把這個(gè)最好的文件夾也送了吧！”我們商量了一會(huì)，異口同聲地說(shuō)“好！”說(shuō)干就干，俞老師看攤，“營(yíng)業(yè)員”全體出動(dòng)。我最先在跑道上拉住一位大客戶――劉老師。大伙兒立刻圍過(guò)來(lái)，把她擁到了書攤前。劉老師經(jīng)不住我們軟磨硬泡，終于成為了《閃閃的紅星》的新主人。

　　我們滿載而歸，我們成功啦！看著其他班級(jí)還有好幾本書沒(méi)賣掉，我們別提有多得意了！

　　多么有趣的“跳蚤市場(chǎng)”，多么快樂(lè)的一個(gè)下午！

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