同學(xué)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。

　　他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當(dāng)他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，好像在壞笑似的。

　　記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書來(lái)看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來(lái)。大半節(jié)課過(guò)去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。

　　高老師發(fā)現(xiàn)了他的.異常，“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天，一句話也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì)兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。

　　還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會(huì)神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進(jìn)入了書那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過(guò)程中達(dá)到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習(xí)了。

　　他就是陳凱睿，一個(gè)愛看書的男孩。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班的同學(xué)有各種各樣，有老實(shí)本份的、有調(diào)皮搗蛋的、有熱愛學(xué)習(xí)的、也有不思進(jìn)取的，而大多數(shù)相同的是，每到下課時(shí)許多同學(xué)都會(huì)奔向小店，準(zhǔn)備買零食吃，只有一位同學(xué)經(jīng)常喜歡和其他幾位男同學(xué)在那談著什么......他們正是我們班里的“地獄之王”也就是“游戲之王”。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的'眼睛，不時(shí)嘴邊露出一個(gè)小酒窩，圓溜溜的腦袋，不大不小的鼻子，性格外向，他叫黃玉華。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，他的字寫的其丑無(wú)比，英語(yǔ)單詞是怎么記也記不��！讓他背景英語(yǔ)單詞簡(jiǎn)直是要了他的命呀！數(shù)學(xué)和科學(xué)也是糊里糊涂的。

　　他還特別愛吃，每次他的“士兵”買好零食回來(lái)正在吃時(shí)，他總要拿錢健步如飛地奔向小店，恨不得立馬品嘗一下。等他沒(méi)錢時(shí)，他總會(huì)饞得直流口水，接下來(lái)，我用一句詩(shī)描述他：口水嘩啦啦，可是沒(méi)錢發(fā)。

　　他還特別愛�？幔�在女同學(xué)面前，總是身出他一只手搞一下自己那短短的頭發(fā)，另一只手插在口袋昂起腦袋，還睜一只眼閉一眼，他還總喜歡在教室里故意橫沖直撞的跑來(lái)跑去，許多人都覺得他就像個(gè)神經(jīng)病。

　　雖然他很多時(shí)候讓人很討厭，但是他也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，也會(huì)時(shí)不時(shí)的令我開懷大笑！

同學(xué)的作文 篇3

　　他，是一個(gè)帥氣的小男孩。不過(guò)他有一個(gè)特點(diǎn)——饞嘴，這就是我的同學(xué)方震。

　　有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點(diǎn)餓了。于是，我對(duì)方震說(shuō)：“我給你炸薯?xiàng)l吃吧！”他高興地一蹦三尺高說(shuō)：“好的，薯?xiàng)l可是我的最愛�！蔽疫B忙從冰箱里取出薯?xiàng)l，等油鍋加熱后就放入薯?xiàng)l，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì)兒薯?xiàng)l就炸好了。

　　這時(shí)，方震看見那盤金黃金黃的`炸薯?xiàng)l，頓時(shí)眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯?xiàng)l。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯?xiàng)l就往嘴里塞。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃�！笨墒�，他裝著沒(méi)聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會(huì)兒，就把一大盤薯?xiàng)l干完了，還滿意地打了一個(gè)飽嗝。我生氣地說(shuō)：“你這樣狼吞虎咽把薯?xiàng)l都吃完了，可是我自己都沒(méi)吃到幾根？”方震故意調(diào)皮地說(shuō)：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點(diǎn)，我又和他一起開心地玩了。

　　這就是我的吃貨同學(xué)——方震。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班有一個(gè)愛流鼻涕的同學(xué)，還是一個(gè)多嘴的人，也是一個(gè)說(shuō)不清話的人，他就是我們班小強(qiáng)。

　　在睡覺的時(shí)候，他總是會(huì)擤鼻涕，吵得別人誰(shuí)不成覺，我們都一起說(shuō)他，他還找個(gè)種理由說(shuō)：“我得了鼻炎，擤鼻涕不行呀？”我們還說(shuō)：“小強(qiáng)，你不要找各種的理由瞞住自己的錯(cuò)誤�！彼�又說(shuō)：“難道你們就不懂我的感受嗎？我也不想擤鼻涕，只是鼻涕在鼻子里面藏著，不擤出來(lái)不得勁兒�！蔽覀冇终f(shuō)：“你難道不考慮我們的`感受嗎？你擤鼻涕聲音大，我們很煩的，而且還吵別人睡覺�！苯�(jīng)過(guò)我們一說(shuō)，他就沒(méi)有理由再說(shuō)了。

　　在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師總是不讓小強(qiáng)回答問(wèn)題，然后小強(qiáng)就自己說(shuō)，數(shù)學(xué)老師因?yàn)檫@個(gè)批過(guò)他很多回，但是他還是不改，一次次犯錯(cuò)誤，老師一次次原諒他，但是，老師一次次說(shuō)他的時(shí)候，他還說(shuō)自己沒(méi)有錯(cuò)。

　　我們小強(qiáng)是一個(gè)愛流鼻涕的同學(xué)，還是一個(gè)多嘴的人，也是一個(gè)說(shuō)不清話的人。

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