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教師的教育座右銘
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用座右銘吧，生活中，一定會(huì)有人用到座右銘，座右銘是激勵(lì)自己的一句勵(lì)志格言，那些被廣泛運(yùn)用的座右銘都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的教師的教育座右銘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的教育座右銘1
1、人生因?yàn)檎\信而更具價(jià)值，教育因?yàn)樨?zé)任而更具分量。
2、我們是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價(jià)之寶，也就是人在打交道。
3、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。
4、教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己。學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由。
5、每位有自負(fù)的教員城市讓學(xué)生自負(fù)心有闡揚(yáng)的機(jī)遇。
6、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
7、每一個(gè)少年兒童都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽(yù)。
8、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信心和肯于吃苦的精神，你就會(huì)超越自我，獲得成功。 ——周洪波
9、教師這門職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多，其中有一條就要求自制�！ㄇ疤K聯(lián)）贊科夫
10、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。
11、學(xué)如弓弩，才如箭鏃。識(shí)之領(lǐng)之，方能中鵠。善學(xué)邯鄲，莫失故步；善求仙方，不為藥誤。我有禪燈，獨(dú)照獨(dú)知。不取亦取，雖師亦師。
12、如果父母希望自己的孩子能夠在學(xué)校過主流的生活，最好在活力與安靜之間做一個(gè)妥協(xié)和折中：盡可能保護(hù)孩子的活力，同時(shí)盡早讓孩子養(yǎng)成安靜地閱讀習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。
13、工作的計(jì)劃性使你一天生活過得充實(shí)，而且會(huì)使你一生有所作為。
14、做快樂的老師，教學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)；做幸福的老師，教學(xué)生幸福的生活。
15、誠信是做人的一面鏡子，責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。
16、一次小小的'鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。
17、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
18、今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
19、和善可親的立場，永久是教師杰出教態(tài)的注腳。
20、放棄很簡單，但是放棄之后就會(huì)失去所有的希望，放棄的結(jié)果很沉重。
21、想讓光輝，就別華侈芳華。
22、讓孩子成為既有激情又有理智的人。沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。
23、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
24、教書育人以責(zé)任為重，為人處事以誠信為先。
25、說理是對兒童的真正辦法。
26、教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。
27、沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。 ——?jiǎng)⒑Ｉ?/p>
28、家庭教育最嚴(yán)重的問題是兩個(gè)“零”：管理孩子的零食;管理孩子的零花錢。孩子的零花錢由孩子自己支配，大額的“零花錢”由父母代管，作為將來的長途旅行或其他大型活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
29、拼搏一時(shí)，成就一事，奮斗幾年，成就一生。 ——谷俊強(qiáng)
30、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
31、責(zé)任，在于明確——明白自己應(yīng)做的事，然后盡自己所能，確保質(zhì)量！誠信，需要堅(jiān)守——堅(jiān)持以誠實(shí)為原則，然后想他人所想，抱誠守真！
32、教育就是改變?nèi)说拈L相。中國人的長相之難看，曾經(jīng)令魯迅感到難堪：“兩眼下視黃泉，滿臉裝出死相”。
33、以師生健康為本，以崗位責(zé)任為榮，以真心待人為誠，以無私奉獻(xiàn)為行。
34、說話作為工尷尬刁難我們之主要，正如駿馬對騎士的主要;講堂講授與否，在于作為騎士的教師把握駿馬的能力凹凸。
教師的教育座右銘2
1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
2.心系學(xué)生寬容為懷。
3.給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
4.與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
5.贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂。
6.花開需要時(shí)間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心.耐心陪伴他們成長。
7.成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
8.讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來走路。
9.外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
10.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
11.一個(gè)總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長不大的`。
12.愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
13.要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
14.認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
15.隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事.聽天命。
16.優(yōu)良的示范是的說服。
17.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
18.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
19.真誠的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
20.寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
教師的教育座右銘3
1.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
2.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
3.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
4.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地?眾里尋他千百度?。
5.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
6.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的`露珠。
7.學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
8.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
9.莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛
10.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
11.我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
12.習(xí)慣是人類最有力的向?qū)��！菽?/p>
13.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！抖Y記?學(xué)記》
15.教也者，長善而救其失者也�！抖Y記?學(xué)記》
16.才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
17.把一切知識(shí)教給一切人。??夸美紐斯
18.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省�！鬃�
19.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
20.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
教師的教育座右銘4
1.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
2.教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
3.踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡單而陽光地生活。
4.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
5.對人民來說，第一是面包，第二是教育。
6.讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
7.教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對勞動(dòng)的尊敬和熱愛，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
8.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9.教師的`加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10.成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
11.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13.你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
14.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
15.只有對學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。
16.是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
20.教著，感受著；走著，快樂著！
教師的教育座右銘5
1、一分鐘也不能忘記，在小學(xué)里，教師是在同孩子打交道。
2、如果有人能點(diǎn)燃知識(shí)和愛的火花，他們就是敬業(yè)的教師。
3、用理性教育他，用行動(dòng)感染他，用愛喂養(yǎng)他。
4、蹲下來與孩子交談，深情地對孩子歌唱，微笑地寬容孩子的過錯(cuò)，引導(dǎo)孩子感受幸福的成長，展望未來。
5、說你能做什么，想你不能做什么。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生和老師最向往的地方，使學(xué)生對老師尊重的唯一源泉，在于教師的德和才。
7、教育是愛的回聲，是心靈與心靈的回聲。
8、道是和平的，而福是強(qiáng)大的，福是容易的。在維達(dá)思考的時(shí)候打開。
9、沒有教育家的教育藝術(shù)能把一個(gè)天生的傻瓜變成一個(gè)有思想的人。
10、懷疑然后問，問然后知道，知道真相就是信。因此，懷疑，發(fā)芽的道路。
11、人生就像一場游戲，如果你輸了，你就出局。
12、在學(xué)習(xí)上少批評，多鼓勵(lì)；在活動(dòng)中少批評，多指導(dǎo)；生活中，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)信任。
13、給你的孩子一段時(shí)間的錢；把美德和才能傳給下一代，就是終身受益。
14、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利
15、一個(gè)總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長不大的。
16、像蠟燭一樣為人類點(diǎn)燃，有一分熱，一分發(fā)光，忠誠而堅(jiān)定地為人類的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
17、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
18、播種陽光，收獲溫暖；播種溫暖，收獲愛；播種愛，收獲幸福。
19、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天賞識(shí)孩子，孩子就是成功的今天。
20、把一切知識(shí)教給一切人。
21、沒有一千里的路，一條小溪也流不進(jìn)大海。
22、教師做好教育工作的重要標(biāo)志不僅是教好學(xué)生，而且要從中找到樂趣。
23、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵，永遠(yuǎn)在燦爛的陽光前快樂地成長。
24、教育不僅是一種職業(yè)，也是一種事業(yè)。
25、給孩子一份愛，一顆父母的心，留下自己一顆童心。
26、對孩子的愛，就像一個(gè)滿是水的池塘，豐富、充實(shí)、干凈，就會(huì)多姿多彩。
27、師德來自師德，心來自愛心為源。
28、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。
29、教師的職責(zé)不是教孩子說什么，而是激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已經(jīng)強(qiáng)烈時(shí)，教他學(xué)習(xí)的方法，這與良好教育的原則是一致的.。
30、語言對我們就像馬對騎士一樣重要；課堂教學(xué)的成功取決于教師是否有駕馭馬匹的能力。
31、老師應(yīng)該愛每一個(gè)學(xué)生。
32、走近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真；走近一點(diǎn)，你會(huì)聽到更多的童聲；走近一點(diǎn)，你會(huì)聽到更多的童聲。
33、精心教書，誠心育人。精誠所至，金石為開。
34、一個(gè)真正的老師應(yīng)該仔細(xì)、耐心、深入地研究孩子，就像醫(yī)生對待病人一樣，研究他們智力、情感和道德的發(fā)展。
35、為孩子微笑，為孩子鼓勵(lì)和贊美，為孩子關(guān)愛，讓每一個(gè)孩子享受教育的真愛。
36、讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
37、我用真心愛你，用智慧教育你。
38、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
39、要了解一個(gè)孩子的世界是什么樣的，你必須與他的眼睛處于同一水平線上。
40、公平的辦公室，做一個(gè)廉潔的教師；探究教學(xué)，做創(chuàng)新教師；做一個(gè)正派而溫和的老師。
41、愛你的學(xué)生就像愛你自己的生命，像愛你的孩子一樣教育他們，像愛你的朋友一樣對待他們。
42、熱愛學(xué)生，讓生活充滿陽光。
教師的教育座右銘6
1、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
2、教育無小事;教師無小節(jié)。
3、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
6、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
7、首先做研究者，其次才做管理者。
8、廣積不如教子，投資宜重教育。
9、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧�！廊A納
10、寬容別人等于祝福自己。
11、面對孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
12、對于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對應(yīng)的有利條件。
13、生以求知為樂，師以從教為榮。
14、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
15、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
16、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
18、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆�，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
19、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
20、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
21、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
22、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
23、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
24、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
25、光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
26、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的'環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
29、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
31、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
32、以愛，以誠栽培生命。
33、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
34、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
35、快樂工作，快樂生活。
36、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
37、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
38、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
39、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
40、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
41、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
42、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
43、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
44、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
45、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
46、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
48、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
49、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
50、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
51、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。
52、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
53、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
54、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
56、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
57、經(jīng)歷過;才會(huì)明白;有付出才有回報(bào)。
58、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
59、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
60、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
61、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
62、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
63、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
64、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功! 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
65、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
66、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
67、不論成功或失敗，皆存乎自己�！寿M(fèi)羅
68、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
69、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
70、大家齊努力，科技教育盛開花。
71、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
72、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
73、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
74、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
75、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
76、一切為了孩子，為了一切孩子。
77、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
78、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
79、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
80、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
81、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速�！獜埿⑾�
82、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
83、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
84、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
85、將一切美好傳遞給孩子!
86、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
87、用愛奉獻(xiàn)一生。
88、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
89、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
90、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
教師的教育座右銘7
1.愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。
2.以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
3.責(zé)任源于愛，誠信化于行。
4.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響。
5.欲知對岸事，就要渡過河。
6.做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
7.千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。
8.能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，是教師的本領(lǐng)。
9.用愛譜寫教育的樂章。
10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11.工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
12.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
13.用愛感受愛，這是教師最美的語言。
14.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
15.做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
16.從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
17.尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
18.信賴.尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
19.教育的目的，是替年輕人的'終生自修作準(zhǔn)備。
20.意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
教師的教育座右銘8
1、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
2、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的老師也是最謙虛的學(xué)生。
3、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
4、教師的工作是激發(fā)孩子對生活的無限好奇心。
5、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
6、在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
7、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
8、愿為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
9、以德感人，為人師表。
10、不要讓孩子去做，就像血液循環(huán)受阻一樣，會(huì)防止孩子增強(qiáng)體質(zhì)。
11、有童心，懂童心的人，才有育人資格證書。
12、愚蠢的老師只教真理，聰明的老師要教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
13、正其友，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
14、愛校、愛生是我們的責(zé)任。
15、星星從不嫉妒太陽的輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
16、與畫家不同的是，教師要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
17、循循善誘，不知疲倦的`是老師。
18、語言作為工作對我們很重要，就像馬對騎士很重要一樣；
19、認(rèn)真教書，腳踏實(shí)地做人。
20、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
21、其身正，不讓其行，其身不正，雖然令不行。
22、老師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的另一邊。
23、命運(yùn)之繩一定掌握在自己手中。
24、沒有愛的教學(xué)，就像一個(gè)無水池塘，最終群鮮枯竭。
25、谷穗越飽滿，越低垂，知識(shí)越淵博，越謙遜。
26、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
27、人生的目標(biāo)是不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
28、每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
29、好竹筍出好竹，好師出好徒。
教師的教育座右銘9
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、語言和不懂，即使放棄也可以；根據(jù)當(dāng)事人的權(quán)限；深它就深，淺它就淺，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也會(huì)說話，下面的人，不會(huì)說話。
3、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
4、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。
5、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
6、睹一事于句中，反三隅于字外。―
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生之間的和諧是魚與水、血與肉的大家庭。
9、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
10、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。
11、刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。―
12、人能不食十二日，惟書安可一日無。
13、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
14、一日不書，百事荒蕪。
15、吾生也有涯，而知也無涯。
16、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。
17、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
18、有毅力的人，能把不可能變?yōu)榭赡�；一個(gè)沒有毅力的人可以把可能變成不可能。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冏隽藙e人認(rèn)為不可能的事。
19、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
20、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。
21、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。
22、有些人生來只會(huì)吸收書中的.毒素。
23、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
24、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
25、語文教學(xué)應(yīng)該充滿樂趣。只有有趣的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有有趣的氛圍才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入漢語的自由王國。
26、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。
27、教師應(yīng)該意識(shí)到，他對每個(gè)孩子的命運(yùn)負(fù)責(zé)，學(xué)校所培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福取決于他的精神修養(yǎng)和心智的完善。
28、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實(shí)現(xiàn)最好的教育，用明天升起的太陽。
29、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。
30、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
31、讀書何所求？將以通事理。
32、凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。
33、無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
教師的教育座右銘10
1、美育是將美學(xué)理論應(yīng)用于教育，以培養(yǎng)情感為目的的教育。
2、抱著一顆心，沒有半片草葉可以走。
3、一年，像樹谷；十年如一樹；人生的計(jì)劃，就像樹人一樣。
4、只要教師和家長相互配合，就能形成教育的合力。
5、一個(gè)愚蠢的老師只能教真理，一個(gè)聰明的老師應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
6、老師應(yīng)該用心去愛和教育學(xué)生。
7、我沒有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)，但忠厚誠實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)榜樣來教育普通人。
8、手和腦都是創(chuàng)造教育的目的。中國教育部門的.解決方案是建立手腦聯(lián)盟。
9、思想是基礎(chǔ)，理想是綠芽的胚胎，在這上面生長著人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、人類的大樹。
10、工作勤奮，愛學(xué)生，對父母有禮貌，對同事謙虛。
11、幸福在于創(chuàng)造新的生活，在于改造和再教育已經(jīng)成為這個(gè)國家主人的社會(huì)主義時(shí)代的偉大智慧。
12、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)民族繁榮昌盛的不竭動(dòng)力。
13、知道的比善的更強(qiáng)，善的比樂的更強(qiáng)。
14、特殊的學(xué)生，需要特殊的愛，真誠的心，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的鏡子。
15、員工做他們被要求做的一切；教學(xué)生他們需要學(xué)什么；工作人員遵守學(xué)生們應(yīng)該遵守的每一條規(guī)則。
16、教育不能創(chuàng)造任何東西，但它可以激發(fā)孩子足夠的創(chuàng)造力來從事創(chuàng)造性的工作。
17、讓早期教育成為一種娛樂，以便更容易地發(fā)現(xiàn)自然的愛好。
18、心是水的源泉，是清澈的源泉，心是規(guī)則的東西。
教師的教育座右銘11
1、精誠所至，金石為開。（范曄（后漢書·廣陵思王荊傳》）
2、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。（《禮記·雜記））
3、明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。 來自于：文嘉《明日歌》
4、前事之不忘，后事之師。 來自于：《戰(zhàn)國策·趙策》
5、見善則遷（學(xué)習(xí)），有過則改。 來自于：《周易·益·象》
6、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)育人。
7、失之東隅，收之桑榆。（范曄（后漢書·馮異傳））
8、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石
9、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。
10、不鳴則已，一鳴驚人。（《史記·滑稽列傳》）
11、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（《論語·述而》）
12、歷鑒前朝國與家，成由勤儉敗由奢�！钌屉[
13、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛塑造每一顆心靈。
14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
15、對事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠，對名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
16、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來都是雪糝。
17、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
18、盛名之下，其實(shí)難副。（南朝宋·范曄（后漢書·黃瓊傳））
19、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
20、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。 來自于：《孟子·梁惠王下》
21、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
22、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（唐·王勃《膝王閣序〉）
23、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�
24、天行健，君子以自強(qiáng)不息。 來自于：《周易》
25、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。（《史記·項(xiàng)羽本記》）
26、教育無小事；教師無小節(jié)。
27、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�！酚�
28、是可忍，孰不可忍。（《論語·八佾））
29、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 來自于：文天祥《過零丁洋》
30、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
31、教師的'人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
32、差若毫厘，謬以千里。 來自于：《禮記·經(jīng)解》
33、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，與之俱黑。（《茍子·勸學(xué)》）
34、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 來自于：《禮記·中庸》
35、吾生也有涯，而知也無涯�！f子
36、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（《史記淮陰侯列傳》）
37、前車覆，后車誡。 來自于：《漢書·賈誼傳》
38、學(xué)而不厭，誨人不倦。 來自于：《論語·述而》
39、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。 來自于：《管子·牧民》
40、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。——淮南子
41、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
42、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！撜Z
43、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明《雜詩》）
44、清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐·李白《論詩〉）
45、塞翁失馬，焉知非福。（《淮南子·人間訓(xùn)》）
46、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游
47、人世有代謝，往來成古今。（唐·孟浩然《與諸子登峴山》）
48、人有恥，則能有所不為。 來自于：朱熹《朱子語類》
49、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
50、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
51、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！鸥�
52、亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。（《戰(zhàn)國策·楚策》）
53、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
54、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（唐·岑參〈白雪歌送武判官歸京》）
55、輔車相依，唇亡齒寒。（《左傳·僖公五年》）
56、從善如登，從惡如崩。——國語
57、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
58、用真情教書，用真心育人。
59、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
60、疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，歲寒見后凋。（范曄《后漢書》）
61、生于優(yōu)患，死于安樂。（《孟子·告于下》）
62、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 來自于：《禮記·中庸》
63、盛年不重來，一日難再晨�！諟Y明
64、小勇，血?dú)馑鶠椋淮笥�，義理所發(fā)�！祆洹端臅�<孟子集注>》
65、在平凡的生活中追求卓越。
66、不人虎穴，焉得虎子。（范曄《后漢書·班超傳））
67、往者不可諫，來者猶可追。（《論語·微子））
68、失之毫厘，謬以千里。（《史記·太史公自序》）
69、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（唐·李白《將進(jìn)酒〉）
70、偉大的教師就是激勵(lì)你的人。
71、達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。（《孟子·盡心上））
72、民為貴，社稷次之，君為輕。（《孟子·盡心上））
73、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。（《孫子兵法·謀攻》）
74、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
教師的教育座右銘12
1、明志致遠(yuǎn)，唯善求真。
2、給學(xué)生打開一片天空，就是給自己開創(chuàng)一個(gè)世界。
3、沒有任何問題能象無限這樣深刻地影響人類的情感，也沒有任何別的思想能象無限那樣激發(fā)智力以產(chǎn)生豐富的思想，然而沒有任何別的概念象無限那樣需要被闡明。
4、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去尋找孩子，去欣賞孩子，去培養(yǎng)孩子。只有珍惜你孩子的現(xiàn)在，你才能塑造他的未來。
5、習(xí)慣是人類最有力的向?qū)�。————休�?/p>
6、仁、義、禮、智，不是從外而我也，是我固有之處。
7、如果他不能想出自己的解決問題的辦法，不能找到自己的出路，他就什么也學(xué)不到；即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他也學(xué)不到多少。
8、給孩子一份愛，一顆父母的心，留下自己一顆童心。
9、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知
10、孩子們健康快樂的成長是我最大的愿望。
11、知道自己的心，然后可以教他們失去。
12、生活是自己的，讓他們?nèi)ヌ剿�，我們的�?zé)任就是擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師。有愛，有欣賞，有欣賞去接受。使人愉悅的事物就會(huì)成為啟迪。
13、正確的哲學(xué)思想，科學(xué)的思維方式，可以讓人看幾十年甚至更長的時(shí)間，然后再從這個(gè)角度看今天的一切，可以保持清醒的頭腦。
14、如果有人能點(diǎn)燃知識(shí)和愛的火花，他們就是敬業(yè)的教師。
15、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂。
16、用細(xì)心、耐心、愛心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，用雙手去托起明天的太陽。
17、學(xué)生在學(xué)校的失敗經(jīng)歷徹底摧毀了他們的自信心，他們在被分?jǐn)?shù)擊倒的同時(shí)也在心理上被自己擊倒。
18、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
19、沒有教育家的教育藝術(shù)能把一個(gè)天生的傻瓜變成一個(gè)有思想的人。從來沒有！傻瓜生，傻瓜死。
20、以德教人，以德吸煙。照看好衣服，把寵物帶出去。
21、照顧每個(gè)孩子，他們的成長是我的幸福！
22、啟蒙的傳遞就像郵件的'傳遞。
23、像蠟燭一樣為人類點(diǎn)燃，有一分熱，一分發(fā)光，忠誠而堅(jiān)定地為人類的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
24、兒童精神生活的特點(diǎn)是對影響其感情的現(xiàn)象極為敏感。對一個(gè)人給另一個(gè)人帶來的痛苦和傷害特別敏感。
精心教書，誠心育人。精誠所至，金石為開。
26、讓我們的孩子快樂到太陽，到明天。
27、混日子，酗酒，酗酒，這就是頹廢的生活方式。
28、讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
29、語言對我們就像馬對騎士一樣重要；課堂教學(xué)的成功取決于教師是否有駕馭馬匹的能力。
30、教師的職責(zé)不是教孩子說什么，而是激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已經(jīng)強(qiáng)烈時(shí)，教他學(xué)習(xí)的方法，這與良好教育的原則是一致的。
31、為孩子微笑，為孩子鼓勵(lì)和贊美，為孩子關(guān)愛，讓每一個(gè)孩子享受教育的真愛。
32、科學(xué)管理促進(jìn)和諧、公正和人際關(guān)系。
33、如果我是孩子，我希望幼兒園像個(gè)游樂宮。
34、勤奮精出一滴汗，愛情一朵花開一萬朵。
35、走近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真；走近一點(diǎn)，你會(huì)聽到更多的童聲；走近一點(diǎn)，你會(huì)聽到更多的童聲。
36、我認(rèn)為一個(gè)好的課堂應(yīng)該有學(xué)生小臉紅，小眼睛亮，小手直，小嘴常開，這是充滿生命和活力的具體體現(xiàn)。
37、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
38、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
39、一個(gè)人，往往在固定的時(shí)間做同樣的事情，做得更多，形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，往往會(huì)忍不住去做，想停下來都是困難的。
40、語文教學(xué)應(yīng)該充滿樂趣。只有有趣的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有有趣的氛圍才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入漢語的自由王國。
41、善待他人，善待他人。當(dāng)你能幫助別人，幫助別人時(shí)，消極總比消極好。這樣，別人因?yàn)槟愕拇嬖诙吲d，你自然就容易笑了。
42、如果我是孩子，當(dāng)我犯了錯(cuò)，我希望大家用關(guān)愛的眼光來看我，用溫暖的情懷來幫助我。
43、用知識(shí)來充實(shí)靈魂，用思維來睿智頭腦，用無怨無悔來書寫成長。
44、圣徒的教訓(xùn)，不是因?yàn)椴∪�，就是因�(yàn)樗麄冏约旱牟蛔�，或是因�(yàn)樗麄冏约旱膶W(xué)術(shù)偏見，一句話也不說。
45、老師是一種選擇，老師是一種責(zé)任，老師是一種信仰，老師是一種神圣。
46、作為一個(gè)社會(huì)人，教師可能有幾張臉，但在學(xué)生面前，教育者只能面對：誠實(shí)！要知道，只有真誠才能激發(fā)真誠，只有誠信才能鍛造誠信。
47、對學(xué)生最高的尊重是忘記他們是老師，和他們討論生命和科學(xué)是很自然的。
48、如果我是孩子，就會(huì)讓我們的教育生涯充滿愛心。
49、當(dāng)孩子們的眼睛里洋溢著喜悅，歌唱著喜悅，舞蹈著喜悅，故事里洋溢著幸福，這就是我一生中最大的幸福。
50、教育孩子就像探索大海，沒有豐富的專業(yè)知識(shí)和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。
51、有了目標(biāo)，有了孩子，教育無處不在。
52、讓教學(xué)因愛而充滿生機(jī)。
53、說你能做什么，想你不能做什么。
54、人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的明燈，一盞充滿希望的明燈，以及一扇長久的接納之窗。
55、教師應(yīng)該意識(shí)到，他對每個(gè)孩子的命運(yùn)負(fù)責(zé)，學(xué)校所培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福取決于他的精神修養(yǎng)和心智的完善。
56、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
57、愛已之心愛人，律人之心律已。
58、古往今來，日月星辰，江河湖海，宇宙長河；你是如此的寬廣寬廣，但生活在你中間的人，又有多少腦細(xì)胞去欣賞你無限的風(fēng)景呢。
59、任何心靈的鎖都必須用真理的鑰匙打開。
60、給你的孩子一段時(shí)間的錢；把美德和才能傳給下一代，就是終身受益。
61、孩子是小船，老師是愛的風(fēng)帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓小船快樂航行。
62、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵，永遠(yuǎn)在燦爛的陽光前快樂地成長。
63、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生之間的和諧是魚與水、血與肉的大家庭。
64、一個(gè)教育者的真正技能是找到一種方法，使他的學(xué)生珍惜自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)不尊重自己的孩子是即將發(fā)生悲劇的征兆。
65、如果我是孩子，我希望老師就是我的媽媽，我的姐姐，我的伙伴。
66、蹲下來與孩子交談，深情地對孩子歌唱，微笑地寬容孩子的過錯(cuò)，引導(dǎo)孩子感受幸福的成長，展望未來。
67、驅(qū)散這孩子額頭上的每一道皺紋，對我的心靈是最大的安慰。
68、大多數(shù)人想要改變世界，但罕有人想要改變自己。
69、昨天已經(jīng)成為過去的不在乎，今天是花雙寶，明天是提前來規(guī)劃。
70、用孩子填滿你的心，用孩子填滿你的眼睛。
教師的教育座右銘13
一、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
二、身為世范，為人師表。
三、有所嘗試，就有所作為。
四、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
五、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
六、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
七、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
八、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
九、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
十、大家齊努力，科技教育盛開花。
十一、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
十二、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
十三、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
十四、播種希望，收獲明天。
十五、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
十六、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
十七、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
十八、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
十九、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八—九都會(huì)成功。
二十、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
二十一、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
二十二、教師的人格是教育的基石。
二十三、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
二十四、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
二十五、教師要融于師生的相互理解中。
二十六、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二十七、太陽下最光輝的職業(yè)。
二十八、把愛帶給每位學(xué)生。
二十九、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
三十、師德是一面鏡子。
三十一、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
三十二、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
三十三、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
三十四、一切盡力就好，活得開心就好。
三十五、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
三十六、用真情教書，用真心育人。
三十七、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
三十八、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
三十九、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的.精髓。
四十、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
四十一、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
四十二、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
四十三、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
四十四、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四十五、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
四十六、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
四十七、教師人生格言經(jīng)典座右銘
四十八、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
四十九、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
五十、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
五十一、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
五十二、用心做事，用愛育人。
五十三、教育無小事；教師無小節(jié)。
五十四、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
五十五、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
五十六、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
五十七、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
五十八、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
五十九、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
六十、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
六十一、不自滿者受益，不自是者博聞！
教師的教育座右銘14
1、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
2、孩子就像花草樹木，教師就像園丁，學(xué)校是孩子們自由活動(dòng)的園地，教師就像園丁一樣為孩子們提供適宜的生活環(huán)境，使他們的天性得到自然的發(fā)展。
3、語文教學(xué)應(yīng)該充滿樂趣。只有有趣的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有有趣的氛圍才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入漢語的自由王國。
4、我認(rèn)為一個(gè)好的課堂應(yīng)該有學(xué)生小臉紅，小眼睛亮，小手直，小嘴常開，這是充滿生命和活力的具體體現(xiàn)。
5、以心換心，以誠待人，是永遠(yuǎn)的行為準(zhǔn)則。
6、沒有教育家的教育藝術(shù)能把一個(gè)天生的傻瓜變成一個(gè)有思想的人。從來沒有！傻瓜生，傻瓜死。
7、勤奮精出一滴汗，愛情一朵花開一萬朵。
8、語言和不懂，即使放棄也可以；根據(jù)當(dāng)事人的權(quán)限；深它就深，淺它就淺，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也會(huì)說話，下面的人，不會(huì)說話。
9、懦夫每天都重復(fù)他昨天說過的話和做過的事。他就像一層厚厚的泥土，深深的隱藏著他的才能。他在地下只是嘆息和抱怨。
10、人類的種種欲望，總是在腦海中競相展現(xiàn)自己，最終強(qiáng)者戰(zhàn)勝了弱者。在平衡的時(shí)代，意志將統(tǒng)治。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)出來約束強(qiáng)者，幫助弱者。
11、我堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都是一本獨(dú)特的書，充滿了鮮明的`個(gè)人情感、激情、擔(dān)憂和懷疑。作為教師，我們不僅要理解這本書，更要?jiǎng)?chuàng)造這本書。
12、水中毒100天，人生病100天。
13、孩子是在與周圍的人和事比較中認(rèn)識(shí)自己的，要孩子多接觸事物，有利于自我意識(shí)的發(fā)展。
14、一個(gè)人，往往在固定的時(shí)間做同樣的事情，做得更多，形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，往往會(huì)忍不住去做，想停下來都是困難的。
15、老師應(yīng)該愛每一個(gè)學(xué)生。
16、好的教育，不會(huì)因考試而改變，也不會(huì)在考試中敗下陣來。
17、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵，永遠(yuǎn)在燦爛的陽光前快樂地成長。
18、學(xué)習(xí)不是在思考的道路上，越學(xué)越遠(yuǎn)的思考；思考對學(xué)習(xí)有益，思考難學(xué)。
19、愛是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長。
20、因?yàn)槟悴幌氲玫�，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有得不到的痛苦；因?yàn)槟憧偸窍胍o予，你可以隨時(shí)隨地享受給予滿足的祝福。
21、教師應(yīng)該意識(shí)到，他對每個(gè)孩子的命運(yùn)負(fù)責(zé)，學(xué)校所培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福取決于他的精神修養(yǎng)和心智的完善。
22、人生就像一場游戲，如果你輸了，你就出局。
23、如果我是孩子，我希望幼兒園像個(gè)游樂宮。
24、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂。
25、春風(fēng)化雨運(yùn)行萬物，愛情充滿于盈能力。
26、對孩子們來說，體力勞動(dòng)不僅是為了獲得一定的技能和技能，也不僅僅是一種道德教育，更是一個(gè)廣闊而豐富的思想世界。
27、一個(gè)教育者的真正技能是找到一種方法，使他的學(xué)生珍惜自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)不尊重自己的孩子是即將發(fā)生悲劇的征兆。
28、愿意保持一顆童心，善于從某種意義上把自己變成一個(gè)孩子，這不僅是教育最基本的素質(zhì)之一，也是教師對學(xué)生產(chǎn)生真摯情感的心理基礎(chǔ)。
29、心里無羞恥，生活無羞恥。
30、對于小孩子來說，童話不僅僅是幻想故事，而是一個(gè)完整的世界；孩子們生活在這個(gè)世界上，用他們自己的善良去對抗邪惡。
31、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
32、傾聽學(xué)生的心聲，用幽默來協(xié)調(diào)與學(xué)生的感情，用鼓勵(lì)來點(diǎn)燃學(xué)生的信心。
33、用愛來啟迪孩子的心靈，用愛來激發(fā)孩子的智慧。
34、教育不僅是一種職業(yè)，也是一種事業(yè)。
35、公平合理合法，通情達(dá)理深入人心。
36、語言對我們就像馬對騎士一樣重要；課堂教學(xué)的成功取決于教師是否有駕馭馬匹的能力。
37、如果我是孩子，就會(huì)讓我們的教育生涯充滿愛心。
38、科學(xué)管理促進(jìn)和諧、公正和人際關(guān)系。
39、我要傾聽學(xué)生的心聲，用幽默來調(diào)和學(xué)生的情感，用鼓勵(lì)來點(diǎn)燃學(xué)生的信心。
40、如果有人能點(diǎn)燃知識(shí)和愛的火花，他們就是敬業(yè)的教師。
41、播種陽光，收獲溫暖；播種溫暖，收獲愛；播種愛，收獲幸福。
42、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去尋找孩子，去欣賞孩子，去培養(yǎng)孩子。只有珍惜你孩子的現(xiàn)在，你才能塑造他的未來。
43、大多數(shù)人想要改變世界，但罕有人想要改變自己。
44、善待他人，善待他人。當(dāng)你能幫助別人，幫助別人時(shí)，消極總比消極好。這樣，別人因?yàn)槟愕拇嬖诙吲d，你自然就容易笑了。
45、要照亮別人，首先要有自己的光芒，要點(diǎn)燃別人，首先要有自己心中的火。
教師的教育座右銘15
1、自信、奮發(fā)，博取未來。
2、尊重學(xué)生就是尊重自己。
3、只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力。
4、只要調(diào)動(dòng)了情緒，就調(diào)動(dòng)了一切。
5、真正充實(shí)的生活，源于對他人的關(guān)注。
6、真心付出一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。
7、在反思中教學(xué)，在教學(xué)中反思。
8、寓樂于教，寓教于樂。
9、與學(xué)生同成功，讓教育更精彩。
10、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
11、誘導(dǎo)比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。
12、用腦用心用愛，贏取未來。
13、用活書，活用書，用書活。
14、以生為友，和諧育人，超越自我，潛心創(chuàng)造。
15、醫(yī)治學(xué)生的心靈，比醫(yī)治學(xué)生的健康更重要。
16、嚴(yán)父慈母般的教育學(xué)生。
17、學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。
18、學(xué)生需要真心的關(guān)懷、由衷的贊賞和公正的對待。
19、學(xué)會(huì)傾聽也是教師的基本功。
20、心無旁騖，才能抵達(dá)人生的巔峰。
21、心態(tài)永遠(yuǎn)比事情重要。
22、心態(tài)+努力=成長。
23、消極的人像月亮，初一十五不一樣。
24、相信自己能行，證明自己能行。
25、思維是從疑問和驚奇開始的。
26、授人以“漁”是我的追求目標(biāo)。
27、守靈魂，為師之本，啟智慧，樹人之源。
28、師愛是德育之魂，育人之本。
29、身教最可貴，知行不可分。
30、任何事做到極致就是精品。
31、熱愛你的學(xué)生吧，就像熱愛你的子女。
32、讓每個(gè)學(xué)生抬起頭來走路。
33、讓每個(gè)孩子都煥發(fā)出生命的光彩。
34、讓課堂成為每位學(xué)生展示自己才藝的舞臺(tái)。
35、讓孩子沐浴在愛的陽光里。
36、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
37、傾聽別人是提高自己的一種戰(zhàn)略手段。
38、評價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。
39、努力做學(xué)生喜愛的老師。
40、努力拼搏才有收獲。
41、你的`心里沒有陽光，你的教育就不會(huì)輝煌。
42、能付出愛心是福，能消除煩惱是慧。
43、名校鍛造名師，名師撐起名校。
44、每天努力多一點(diǎn)，成功就離你近一點(diǎn)。
45、沒有愛，就沒有教育，就沒有愛的教育。
46、理念是課改起點(diǎn)，互動(dòng)是課改載體。
47、課堂上的幽默加智慧，將無疑會(huì)事半功倍。
48、教育無他，愛與榜樣而已。
49、教育是一首詩，詩行里滿是精彩的人生對話
50、教育就是愛，成功的教育就是巧妙的施愛。
51、教育的全部奧妙就在于引起學(xué)生濃厚的興趣。
52、教育的目的即讓每個(gè)孩子都能成為他自己。
53、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
54、教育從來就是心靈的旅行。
55、教育不是空洞的說教，教育應(yīng)是德智的影響。
56、教育，要知其然，更要知其所以然。
57、教學(xué)應(yīng)立足學(xué)生的認(rèn)知水平。
58、教學(xué)相長，其樂無窮。
59、教是為了不教。
60、教師要做一面鏡子，擦亮自己，照亮別人。
61、教師是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。
62、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人。
63、教海無涯，探航有路。
64、教的最優(yōu)化必須落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化。
65、教并快樂著、幸福著。
66、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。
67、廣采博取。
68、給學(xué)生多少愛，你就會(huì)得到多少愛。
69、放棄功利心，才能享受工作的快樂。
70、放飛學(xué)生的心靈。
71、凡是一切依賴懲罰的地方，就不會(huì)有自我教育。
72、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題是最好的教育。
73、多一把尺子，多一批人才。
74、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
75、讀史書，以使己明智。
76、催生觀念是教育的目的之一。
77、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
78、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。
79、成功的教育從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
80、不能在眾多的流星理論中迷失了自我。
81、不放縱一個(gè)優(yōu)等生，不放棄一個(gè)后進(jìn)生。
82、不對學(xué)生進(jìn)行人格教育的教育，是失敗的教育。
83、愛在細(xì)微中，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，嚴(yán)愛有度，師之藝術(shù)。
84、愛心是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
85、愛心是成功教育的原動(dòng)力。
86、愛是教育的動(dòng)力，是交流的前提，是教與學(xué)的紐帶。
87、愛生如己，教生如子，待生如友。
88、愛出者愛返，愛人者人愛。
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