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有趣的語言競賽
今天上午第二節(jié)課，宋老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們這節(jié)課要開展一次跟動(dòng)物有關(guān)的語言競賽。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
首先，老師把我們分成三個(gè)小組，每組推選一名主賽手。我們組的同學(xué)都把目光投向我，我暗暗得意：到了我大顯身手的時(shí)候了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，老師宣布第一回合――動(dòng)物成語大比拼。第一組的小蕊站了起來，她滔滔不絕，一口氣說了十幾個(gè)跟動(dòng)物有關(guān)的成語，聽得我是目瞪口呆。正當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，小蕊沒詞了。終于該我出場了，我挺直身子，一口流利的普通話驚呆全場。最后是第三組代表崔玉“應(yīng)戰(zhàn)”，只見她朝我壞笑一下，快速地說出了她知道的成語。我在心里數(shù)著：一共二十九個(gè)呢。
結(jié)束了第一輪比賽，我們迎來了第二個(gè)環(huán)節(jié)――歇后語接力賽，只見老師神神秘秘地拿出一張紙，告訴我們她說歇后語的前一部分，我們接后一部分，比賽形式是搶答。只聽老師說：“熱鍋上的螞蟻――”“急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，全班同學(xué)一齊回答，老師微笑著給我們每一小組都加了一分。“請(qǐng)聽題：貓捉老鼠狗看門――。”一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘過去了，大家一個(gè)個(gè)丈二和尚――摸不著頭腦，老師只好告訴我們正確答案……
最后，我們進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)――動(dòng)物謎語猜猜猜。老師把大家收集的謎語匯總起來，由張滋迎出題，同學(xué)們猜，形式依然是搶答。我心想：這可難不倒我，我課外可讀過不少書。果不其然，我猜對(duì)了好幾個(gè)，為我們組贏得了幾分。
緊張的合分結(jié)束了，我們組最終取得了勝利。頓時(shí)，歡呼聲和祝賀聲在教室里響起。
多么有趣的語言競賽呀，既豐富了我們的語言，又增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣。我多么希望老師再組織這樣的活動(dòng)！
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