[合集]描寫的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文 篇1

　　我愛桃紅柳綠的春天，愛驕陽似火的夏天，愛大雪紛飛的冬天，但我更愛果實飄香的秋天。特別是對秋天的天使——楓葉情有獨鐘。

　　秋天樹葉中最有代表性的非楓葉莫屬，瞧！不遠處有一棵棵火紅的楓樹，看起來如一朵朵綠中帶紅的云，漂亮極了。走進楓樹一看，哦，多么精致的楓葉呀！那似一朵朵火焰的一片片楓葉，照亮了我的心房。我瞪大眼睛，仔細端詳，那楓葉脈絡(luò)清晰，葉脈整齊地排列在楓葉上。微風吹來，那一位位美麗的“天使”在風中颯颯歌唱，似一只只五彩繽紛的蝴蝶扇動著翅膀，正欲起飛。這些楓葉在陽光的撫摸下，盡情地散發(fā)著它獨有的魅力。遠遠望去，仿佛一位亭亭玉立的少女正在享受著陽光的滋潤。我陶醉在這一片火紅之中，情不自禁地感嘆道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

　　我們依依不舍地告別了楓樹，又迫不及待地來到了梧桐樹下。只見那一棵棵傲然挺立在陽光之下的梧桐樹好像一個巨人挺立在操場上。梧桐樹披著太陽公公贈送的外衣，顯得格外金光閃閃。一陣微風吹來，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏秋天的交響樂，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，有的像船只乘風破浪；有的像美麗的`仙女飛落人間；有的像黃鶯在展翅飛翔；有的像芭蕾舞演員在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，等他們落地后，迫不及待地撿起一片樹葉像寶貝一樣小心翼翼地捧在手上，細細地端詳著。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的腳掌 ，又像一團熊熊火焰在燃燒。梧桐葉的邊緣鑲著咖啡色的金邊，漂亮極了！輕輕地撫摸葉子，哦，比桂花樹葉還要粗糙。爪形的葉子邊緣有一個個又大又多的鋸齒，好像無數(shù)個“人”字連接在一起，顯得別致而有規(guī)則，這難道不是大自然的杰作嗎？把梧桐葉湊近鼻子聞一聞，那股淡淡的香味中夾雜著泥土的清香，立刻遍布了我的全身，讓我頓時感到神清氣爽。地上的枯枝敗葉層層疊疊，遍布了整塊地面，如同一塊棕色的地毯鋪在地面上。踩在上面，發(fā)出“吱吱嚓嚓”的聲響，好像在演奏一首歡樂的交響曲。

　　我戀戀不舍地告別了梧桐樹，一步三回頭地來到了阿娜多姿的柳樹下，那一條條柳枝低垂著地面，仿佛是少女長長披在身后的頭發(fā)。微風吹來，那柳條隨風搖擺，劃出一道道優(yōu)美的弧線。在陽光的照耀下，柳樹披上了一件金色的外衣，顯得更加優(yōu)美、典雅。柳葉已不像春天那么翠綠，反而多了份蒼翠、深沉、無力……我在這令人陶醉不已的秋天中沉醉了好久，好久……

　　我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天，但我更愛秋天中的天使——樹葉！

描寫的作文 篇2

　　清晨的陽光，一縷，一縷；學校的大門，閃亮，閃亮；仰望飄揚的五星紅旗，佩戴鮮艷的.紅領(lǐng)巾；我們是跨世紀的少年；我們要做文明的代言。學習爭先雖重要，文明禮貌記得牢。見到老師問聲好，同學見面點頭笑。校園景象真美妙，花草樹木把手招。

　　小鳥枝頭喳喳叫，輕聲細語不打鬧。文明氛圍都做到，美好環(huán)境再創(chuàng)造。我們是跨世紀的少年，我們要做文明的代言。

描寫的作文 篇3

　　從前，在一個山洞里住著兔子一家人。兔子家里有兔爸爸，兔媽媽，兔外婆和兩只小兔子：小伊和小勇。兔爸爸每天都和小兔子說：“我們必須要守規(guī)距，老祖宗的話我們一定要聽，新鮮的事物都是不好的，天黑的時候我們必須呆在山洞里不能出去。”

　　小伊是個不安份的家伙，每天都偷偷地跑出去玩。一天晚上，趁爸爸媽媽睡著的時候，小伊又跑出去了，它覺得外面的月光多美啊，風景很漂亮。小伊開心的跑來跑去，突然它看見了一只狼，狼正兇狠地盯著小伊，想把它吃掉。小伊有點害怕，正想逃，眼前突然有一束刺眼的光閃來，向狼過去。狼走了，小伊一看，原來是一只小猴子，手里不知道拿著是什么東西。小伊好奇的'看著，小猴告訴它這叫火，動物們都怕它，有了它夜里出去就再也不擔心了。原來還有個這么奇怪這么好的東西啊，我要拿去告訴爸爸。小伊心里想。

　　小伊把火拿給了爸爸看，并把小猴救他的事告訴了爸爸，爸爸看著這團火，噢，這個奇怪的東西作用還真大，以后可以不用怕天黑了。

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