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【經(jīng)典】我們班的學(xué)霸作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們班的學(xué)霸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的學(xué)霸作文1
提起“學(xué)霸”這個(gè)名稱，在許多同學(xué)與家長的眼中，那都是別人家的孩子。哈哈，我可真幸運(yùn)，我的同桌梅夢心就是那個(gè)傳說中別人家的孩子——學(xué)霸。
梅夢心這學(xué)霸可不是浪得虛名。每一次學(xué)校里的大考小考，第一名肯定非她莫屬。因?yàn)槠綍r(shí)下課，我們都出去瘋玩的時(shí)候，只有梅夢心還在教室里復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。其他時(shí)間更不用說了，她總是抓住每一分每一秒認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，一刻也不放松，一點(diǎn)也不馬虎，她的勤奮與刻苦真讓人佩服！
說起學(xué)霸梅夢心，她令我們班里的每個(gè)人都聞風(fēng)喪膽卻又服服貼貼呢！因?yàn)樯頌榘嚅L的她把我們班同學(xué)的名字都記遍了，所以同學(xué)們對(duì)她是既害怕又敬畏。
說起她的處事風(fēng)格，那簡直是孫猴子的臉——說變就變。
梅夢心上課時(shí)就像個(gè)小老師，一臉嚴(yán)肅。只要老師讓她領(lǐng)讀，她一定會(huì)用她那氣吞山河的獅吼功，因此全班同學(xué)無一人不服從、不追隨。那一刻，她的臉上會(huì)露出滿意的微笑。好不容易下課了，我趴在桌子上休息，心情剛平靜下來，梅夢心就用她那驚天動(dòng)地的獅吼功喊我起來：“上課了！老師來了！”我真是拿她一點(diǎn)辦法也沒有。
還記得一次下課，我拿著媽媽給我新買的'樂高幻影忍者在玩，這時(shí)我們班出了名的打架大王——張科宇，一把搶走了我的玩具，我正準(zhǔn)備怒罵幾句，一看是他，又把到嘴邊的話生生咽了下去！算了吧！打也打不過，罵也罵不過，還是讓他玩會(huì)吧�？晌彝烂穳粜目床幌氯チ�，她以學(xué)霸強(qiáng)勢的姿態(tài)沖到張科宇面前，二話不說就幫我奪回了玩具。梅夢心微笑著把玩具遞給我的那一刻，我覺得她是多么地可愛，渾身都在閃閃發(fā)光，那亮光充滿正能量。
這就是我們班的學(xué)霸，我的好同桌，可如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，好可惜��！我們班少了一個(gè)別人家的孩子——學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文2
很多人的學(xué)生時(shí)代往往會(huì)有一個(gè)難以超越的學(xué)霸，就像每一條數(shù)學(xué)公式和定理，都是板上釘釘?shù)氖�。例如我們班上的“小馬”就是我們年級(jí)的學(xué)霸，人送外號(hào)“碧哥”。
有一次學(xué)案上有道題，全班人都在問問東家，問問西家的要答案，有的人甚至看都不想看一眼那道題，所以“全村”的希望都集中在了“小馬”身上，雖然歷經(jīng)了“九九八十一難”，但最終我們的“小馬”同志還是取得了“真經(jīng)”。
“問世間學(xué)習(xí)為何物，只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，現(xiàn)在的人能做到這種境界已經(jīng)很難了，但要想做到也不難。就像“小馬”說的，自制力（自律）是人們擁有的最寶貴的財(cái)富之一，學(xué)霸的稱號(hào)不是空穴來風(fēng)，不是一蹴就來的，而是經(jīng)過自身的.努力，還要不斷抵制其他的誘惑，像著名明星彭于晏，人們羨慕他的長相和身材，可誰又能想到他曾經(jīng)也是一個(gè)大胖子，就因?yàn)橐臄z一部電影而減重幾十斤，甚至在他拍《湄公河行動(dòng)》是學(xué)會(huì)一門從沒有接觸過的語言，這都是因?yàn)樽灾屏�，自制力很可怕，自制力�?qiáng)的人更可怕而小馬就是這樣的一個(gè)人。
世界上，人無完人，“小馬”也是一樣，她的數(shù)學(xué)很好，但語文就略遜了些，有時(shí)她也會(huì)不恥下問，去問她所不擅長的科目的一些問題，這也是她令我們佩服的一點(diǎn)。
一個(gè)擁抱，一聲撒嬌就是“小馬”與女生們的見面方式，剛開始還好，但過了一會(huì)兒你就覺得招架不住了。聽完這些你會(huì)不會(huì)覺得這與平常的學(xué)霸的形象有些反差呢？有一次我們正在寫英語題，全班人都很安靜，就是一個(gè)人掉個(gè)橡皮擦的聲音也聽得見，突然冒出了一聲微弱的貓叫，我們大家都很奇怪，結(jié)果老師一問是誰，“小馬”周圍的人都指著她，不用過于驚訝，因?yàn)槲覀兊摹靶●R”愛貓，所以已經(jīng)喜歡到模仿的地步了。
自古有謝道韞的“詠柳之才”，那么現(xiàn)在我們終于見識(shí)了“貓霸之才”；自古老馬多識(shí)途，可是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，如今我們也有“小馬識(shí)途”啦！
我們班的學(xué)霸作文3
我們班里有一位新晉女學(xué)霸，她是一個(gè)愛笑的女孩，她笑起來是很好看，猶如天使的微笑。
之前她的成績其實(shí)并不是特別好，但也不差。只是四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)第一次測試，她只考了八十四分，這可讓班級(jí)同學(xué)都大吃一驚，簡直不敢相信那是真的，因?yàn)檫@是她的最低分。
那件事情過后，她似乎變了一個(gè)人似的，她開始好好上課。上課時(shí)，她一直關(guān)注著老師的眼睛連眨都沒眨。她這樣一天天的努力學(xué)習(xí)，都被全班同學(xué)看在眼里。果然功夫不負(fù)有心人，在第二次的測試中，她考了全班第一名，甚至在后面的幾次考試中，她也都是前三。最后期末考試時(shí)，她沖刺到了一百分。怎么樣，聽完她從最低分到學(xué)霸的過程后，你是不是從心底里深深的.佩服她呢？但這只是她偉大事跡中的一小部分，想不想聽聽她的其他事情，如果想就繼續(xù)往下看吧。
她其實(shí)是一個(gè)特別害羞膽小的女孩。她上課不敢發(fā)言，也不敢問老師問題，上課時(shí)，可是有一次上課老師問大家：“現(xiàn)在我們班要選三名同學(xué)代表咱們班去參加朗誦比賽，有沒有同學(xué)愿意參加？”老師這話剛一說完不到一秒鐘，十幾雙手舉了起來。但讓人驚呆的是她居然也舉起了手，天曉得她要做多少思想工作，但可惜的是，老師并沒有選她，她一點(diǎn)兒都不灰心，還說這次是只是想要鍛煉一下自己，所以選上或選不上都沒有什么兩樣，聽到這句話我都有些佩服她了。
說了這么多，我都有點(diǎn)想成為她了，不過忘了告訴你一件事情，其實(shí)我的愿望已經(jīng)達(dá)成了，因?yàn)樗褪俏已�，聽到這個(gè)你有沒有感到很驚奇呢？
我們班的學(xué)霸作文4
我們班的學(xué)霸，性格開朗，愛與人交往，對(duì)他人熱情友善，因此她的朋友就有很多。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)喲！
我有一個(gè)學(xué)霸朋友她就熊晨妍，她語、數(shù)、外、科、品五科，在我們班上都是拔尖的。她有一頭烏黑的長發(fā)，發(fā)尾后帶點(diǎn)小卷，總愛扎兩個(gè)羊角辮。她有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)嚴(yán)肅面無表情，還有時(shí)激動(dòng)得左蹦右跳的。可她考試時(shí)，冷靜、謙虛，做完后一題題認(rèn)真檢查，都做得很棒！
我常常想向她學(xué)習(xí)，并問她：“你的學(xué)習(xí)為什么那么好呀？”她不驕傲、冷淡自如的回答：“只要你想學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，對(duì)作業(yè)、試卷用心做，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。平時(shí)多看書豐富知識(shí)就行了！”
聽了她的描述我，我覺得好成績，也沒有那么難，于是我努力朝著熊晨妍所說的去做。慚慚的，我的語文成績有所提升，有所進(jìn)步，也受到了家長與老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我對(duì)語文充滿了信心和好奇，有了新的目標(biāo)。
除了學(xué)習(xí)，她為人處事也很值得我學(xué)習(xí)。她活潑、誠實(shí)、大方、自信都表現(xiàn)在與大家的'學(xué)習(xí)生活中。記得有一次，我去老師辦公室送作業(yè)時(shí)，因作業(yè)本太多，上樓梯時(shí)，不小心掉了。于是，我急忙蹲下來，一本一本拾了起來。這時(shí)，路過的學(xué)霸看見了，她連忙蹲下來幫我拾起作業(yè)本，并對(duì)我說：“李昱涵，我?guī)湍阋黄鹚腿グ�！”我說：“好呀，謝謝你！”于是我和她一起去送作業(yè)本。從這里，我發(fā)現(xiàn)她還有樂于助人優(yōu)點(diǎn)。
這就是我們班的學(xué)霸，一個(gè)性格“古怪”，卻討人喜歡的小學(xué)生，我希望她能多幫幫我，讓我也能成為同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”好嗎？
我們班的學(xué)霸作文5
“嘩！”一摞本子往書上一扔，拿起筆就開始刷題，一刻都不能停住，那就是我們班的——楊無不！
一聽這個(gè)名字就知道了吧！無所不能，一聽就是學(xué)霸。他可特別會(huì)抓時(shí)間，每到下課我都看見他在寫作業(yè)，要不就是在復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識(shí)。一次我實(shí)在忍不住了就問他：“咦？你每個(gè)下課這么拼命寫作業(yè)是想怎么樣？”“你不知道，”楊無不嚴(yán)肅地看著我，“每一個(gè)下課都有10分鐘，一天那不就有一個(gè)小時(shí)嗎，一個(gè)小時(shí)可以做很多事的。”我低下頭，一看，哇！我的嘴巴里都可以裝下兩個(gè)雞蛋了，楊……楊無不都在寫5、6年級(jí)的題了，而且密密麻麻寫了很多我看不懂的，不管什么題他都會(huì)做，真是令我刮目相看。
叮鈴鈴，上課了，楊無不回到了座位上，什么課？是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的`，你說一句，我接一句的，只有他安靜地看書等待著老師，沒一會(huì)兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！”全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，老師說：“有誰會(huì)這道題嗎？”我們不禁轉(zhuǎn)頭看向楊無不，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說：“我會(huì)�！崩蠋熡悬c(diǎn)不信說：“那你上來試試吧！”楊無不胸有成竹地站起來，一步一步把題目思路寫在了黑板上。“好了�！睏顭o不拍拍沾滿粉筆灰地手說。底下的同學(xué)們都目瞪口呆，經(jīng)過老師的批改完全正確，太厲害了。
還有呢！據(jù)說，“學(xué)霸”楊無不每天早晨會(huì)背五首古詩，再背15個(gè)單詞，讀一篇作文，隔天再全部復(fù)習(xí)一遍后繼續(xù)背新的，不得不讓人佩服啊！總的來說，我真是感覺他一做作業(yè)就比吃飯還津津有味。
“下課！叮叮叮……”同學(xué)們像一根根飛箭一樣沖出了教室，可楊無不呢？當(dāng)然是還在座位上復(fù)習(xí)課文哦，真是厲害！
這就是我們班的學(xué)霸，一分一秒都積攢成寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我們班的學(xué)霸作文6
我們四班什么奇人都有，有吃貨，有調(diào)皮鬼，有“傻子”，有學(xué)霸，我們四班的學(xué)霸就是曾涵墨了。
曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發(fā)，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識(shí)全班人都稱——學(xué)霸。
叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什么課？是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的.，只有曾涵墨安靜的看書等待著老師，沒一會(huì)兒，老師來了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會(huì)這道題嗎？我們轉(zhuǎn)頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說我會(huì)，老師有點(diǎn)不信說：那你來回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說，底下的同學(xué)木都目瞪口呆，經(jīng)過老師的批改，完全正確，太厲害了。
下課了，曾涵墨對(duì)后面的人說收“作業(yè)了”，他改作業(yè)時(shí)很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時(shí)又一點(diǎn)不手軟，看見有錯(cuò)就反手一個(gè)大紅叉，如果你學(xué)習(xí)不怎么樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會(huì)因?yàn)樗壑械男〖?xì)節(jié)而合格不了！
哦，學(xué)霸還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有點(diǎn)小吃貨的樣子，有一次我?guī)Я艘话灨扇W(xué)校，想餓的時(shí)候吃，剛打開包裝，一個(gè)小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，仿佛三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點(diǎn)吧，你要是不給他，他絕不會(huì)動(dòng)一步，仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里，直到你實(shí)在耗不過他了，給他一點(diǎn)后，他就心滿意足的走了。
這就是我們四班的，既聰明，又有點(diǎn)小貪吃的學(xué)霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時(shí)候可別輸?shù)镁�，才認(rèn)識(shí)到他有多厲害哦。
我們班的學(xué)霸作文7
他是我們班的學(xué)霸，每逢考試必拿第一。但他并不是一個(gè)只會(huì)讀死書的人。學(xué)校一舉行藝術(shù)節(jié)，他就會(huì)成為全校的焦點(diǎn)。只要文房四寶一上，他提筆就能寫。寫出來的字或穩(wěn)如泰山，或矯若驚龍，我們都尊稱他為“書法家”。
一提起他，我們就會(huì)想到那封亮閃閃的十級(jí)證書，想到舞臺(tái)上的光鮮亮麗，想到平時(shí)的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣，經(jīng)常跟我們講他以前的故事。
他從五歲就開始學(xué)書法，至今已有七年了，起初他只是覺得新奇好玩，但后來才發(fā)現(xiàn)書法的恐怖，他每天都要在家里練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。試想一下，一個(gè)還未上小學(xué)的孩子，這得有多強(qiáng)的毅力與決心。
當(dāng)天氣溫暖，晴空萬里的.時(shí)候，別的小孩在屋外玩耍，他在練字；當(dāng)天氣寒冷，大雨傾盆的時(shí)候，別的孩子在房里看電視，他也在練字。他經(jīng)常練字時(shí)聽到窗外傳來的嬉戲聲，那真是最痛苦的時(shí)候，他常常打趣道：“那時(shí)寫砸了還得重寫，真不是人過的生活�！笨删褪沁@常人無法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“書法家”。
記得去年年關(guān)，社區(qū)舉辦寫春聯(lián)的活動(dòng)，他果斷地報(bào)了名。第二天一大早他就到了，立馬提筆開寫。圍觀的人很多，寒風(fēng)呼嘯，吹得樹枝“嘩嘩”的響，不少人都戴上了圍巾、手套，但他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會(huì)兒快速擺動(dòng)，寫得宏偉大氣；一會(huì)兒又工筆細(xì)描，寫得小巧精致。每寫完一個(gè)字，人們就會(huì)發(fā)出一聲贊嘆。時(shí)間在他的筆下似乎變快了，一上午下來，他竟毫無知覺，卻已汗流浹背。
對(duì)他而言，練字的過程仍是枯燥的、困難重重的。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，他慌忙撐起傘往家跑。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的不知名的小花，在水的世界中那樣顯眼。它那樣小，小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性，總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。
他說，這一幕帶給了他無限的勇氣與希望�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后。”他要一直寫下去，用筆描繪出人生的陽光與彩虹。
我們班的學(xué)霸作文8
說起我們班的宋明智，那真是無人不知，無人不曉��！他一向以寫作業(yè)高效而聞名與班級(jí)，是大家公認(rèn)的“速度之王”，是咱班的學(xué)霸級(jí)人物。
下課鈴聲響了，同學(xué)們有的在說笑，有的在玩耍，也有的在值日，好朋友宋明智此時(shí)在做些什么呢？我走到他旁邊，看到他在寫《計(jì)練》。午后的陽光在他桌前跳躍，溫暖的照射在他長長的睫毛上。我不解的問道：“老師今天并沒有布置這項(xiàng)作業(yè)�。俊彼^也不回的回答道：“這項(xiàng)作業(yè)遲早都是要寫的，但若現(xiàn)在寫完，回到家就可以利用空閑時(shí)間去做自己的事情了。”我想了想，是啊，與其此時(shí)說說閑話，傻高興一場，還不如利用這個(gè)時(shí)間提前完成作業(yè)，會(huì)收獲頗多。說罷他抬頭看了看我，烏黑的雙眸，水靈靈的眼睛，是那樣沉靜。我若有所悟，立即回到了自己的座位上，也開始認(rèn)真的寫起了《計(jì)練》。當(dāng)老師下午布置作業(yè)時(shí)，剛好是我寫完的作業(yè)，我暗自竊喜，嘿嘿，那些傻高興的人今天回家要忙啦！要不是宋明智，哪里有我今晚的輕松。
“速度之王”極其聰明，遇到什么問題，他只有思考一會(huì)便有解決的方法。
這不，老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，大家都被難住了，鬧哄哄的互相討論，他則坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，手扶在桌子上，炯炯有神的小眼睛緊緊的，盯著書本上的題目，兩條利劍式的`濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過了一會(huì)兒，我們?cè)趺蹿に伎嘞胍埠翢o頭緒，只見一只手堅(jiān)定地舉了起來，是“速度之王”！結(jié)題速度真不是浪得虛名。聽了他的結(jié)題步驟，我們佩服的五體投地。下課我好奇地問：“宋明智你的智慧哪里來的？”他一本正經(jīng)的說：“毛爺爺說：多思出智慧”！
這就是我羨慕的小伙伴，我們班公認(rèn)的“速度之王”！
我們班的學(xué)霸作文9
她是我們班的同學(xué)，人稱“學(xué)霸″。這個(gè)名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。
期中考試后，本以為“學(xué)霸″會(huì)輕松走出考場，本以為“學(xué)霸″會(huì)露出勝利微笑。
誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學(xué)霸″也有失誤的時(shí)候？可成績出來后，事實(shí)不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯(cuò)的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學(xué)霸的氣場不同，“考得不好″在她身上沒有半點(diǎn)安裝的地方。
上課了，老師走到她身邊，滿臉都是“陽光明媚”對(duì)她又贊賞又是表揚(yáng)兒，走到了差生身邊立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”外加“電閃雷鳴”。看看，她第一名，你第幾名？你學(xué)的也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評(píng)我，暗地里也同樣是在表揚(yáng)她。
頓時(shí)，一種說不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時(shí)也說不清楚。還是嫉妒心戰(zhàn)勝羨慕，下次一定要超過她的'勁頭在心中燃燒，下次成績必然會(huì)上升，即使她還在前面，我也不氣餒。
“學(xué)霸”稱號(hào)，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時(shí)，絕不是臨時(shí)抱佛腳。
每當(dāng)那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準(zhǔn)備離開那充滿學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜��！
她，一個(gè)普普通通的地球上的小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷，著實(shí)令我敬佩。
我們班的學(xué)霸作文10
她是我們班的同學(xué)，人稱“學(xué)霸”。這個(gè)名字可不是胡亂叫的，她也是有“背景”的。
期中考試后，本以為“學(xué)霸”會(huì)輕松走出考場，臉上露出勝利的微笑。誰知道，她心事重重，眉頭緊皺，一臉“我考砸了！”的神情。我心中疑惑，不禁皺起了眉頭：這次考試明明很簡單呀，難不成“學(xué)霸”也有失誤的時(shí)候？
可成績出來后，事實(shí)并不是我想的那樣，卻跟我想的`完全相反，滿以為考得不錯(cuò)的我考砸了，而她卻依舊拿到了第一名的成績。果然，“學(xué)霸”氣場就是不一樣，“考的不好”在她身上沒有一點(diǎn)可安裝的地方。
上課了，老師走到她的身邊，滿臉都“陽光明媚”，對(duì)她既是贊美又是表揚(yáng)兒走到我身邊，立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”，而加著“雷鳴閃電”。“看看，她第一名，你第幾名？你學(xué)的也太不踏實(shí)了，看看她……”表面批評(píng)我，暗地里也同樣是在表揚(yáng)她。
頓時(shí)，一種心理涌上心頭，像是嫉妒吧！下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會(huì)上升，即使她還在前面，從這個(gè)角度來講，她，還是我們的提分專家吧。
“學(xué)霸”成績好，可不是隨便擁有的，她似乎更明功在平時(shí)的真正含義。
每當(dāng)那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找到她，她正準(zhǔn)備使腳離開那充滿學(xué)霸氣息的座位時(shí)，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業(yè)，我差點(diǎn)忘寫了，哈哈！”唉，“學(xué)霸”就是這樣啊，老師的好學(xué)生、好助手；作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜��！
她，一個(gè)普普通通的地球人小學(xué)生，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”，她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷，著實(shí)令我敬佩。
我們班的學(xué)霸作文11
她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚(yáng)�？伤缬幸浑p犀利的眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱“學(xué)霸”。
她習(xí)慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂，那些簡單的小題她三下五除二就可搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的.云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對(duì)她的看法……
那是讀書節(jié)活動(dòng)中的“漢字聽寫大賽”，作為有著深厚語文功底的我，被選中光榮參賽。當(dāng)然了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的男生，以及她。比賽開始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語來沒難倒我們。
“哼，真是小兒科的題目�！蔽彝低得榱怂谎�，只見她臉上毫無表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽見第一個(gè)詞語時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒聽過這個(gè)詞�。【驮谖壹钡每於迥_的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對(duì)她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。
當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應(yīng)過來，我錯(cuò)了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。
事后，我問她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒什么，多看了幾本書罷了�！笨磥�，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛��！我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)！
我們班的學(xué)霸作文12
在我學(xué)習(xí)的五七班里有一個(gè)無人不曉的“班霸”，可別以為它就是個(gè)靠著自己的大拳頭說話的小霸王，它是用書本告訴你自己實(shí)力的！
小小學(xué)霸功夫好
他的學(xué)習(xí)非常的好，我的媽媽總是對(duì)我說：“唉，要是你能像他那么優(yōu)秀，那你早就……（夸贊的話語）”當(dāng)然，人怕出名豬怕壯，他一二年級(jí)狀態(tài)好的時(shí)候，甚至班里都有粉絲像追明星要簽名一樣，每次下課都會(huì)發(fā)生一次特大的追逐戰(zhàn)，他總是被狂熱的'粉絲們給追的滿學(xué)校亂跑，他的考試成績從來沒有讓人失望過，給張100分的卷子就能得100分，給他110分的卷子，他也能得110分！
面面俱全有高招
像他這種學(xué)霸，那應(yīng)該會(huì)長什么樣子呢？他有一個(gè)大腦袋，一個(gè)非常非常瘦的身子，你要是摸摸他的細(xì)胳膊腿細(xì)腿兒，能非常輕松的捏到他的骨頭，別看他又瘦又弱，不顯眼，她的體育可是“格格級(jí)”，他的跳繩跳得非常的好，做體育動(dòng)作時(shí)也非常的認(rèn)真，老師在做體育操，時(shí)總是喜歡讓他做排頭！
學(xué)習(xí)小皇帝，下凡去當(dāng)官
他的學(xué)習(xí)好，所以他在班里的職位也非常的多，班長，紀(jì)律委員……甚至小組長都是他來當(dāng)，為什么呢？學(xué)習(xí)好的人自然都非常受班主任青睞，所以選課代表的時(shí)候，老師總是先選擇他，但是老師也不能直接讓他當(dāng)班委老師就讓同學(xué)們投票決定，但是因?yàn)樗綍r(shí)的人氣都非常好，在投票當(dāng)?shù)臅r(shí)候，同學(xué)們當(dāng)然也把自己手中的一票投給他！
學(xué)霸也有苦惱
他的學(xué)習(xí)固然非常的好，可是卻因?yàn)槿绱耍岳蠋熥屗龅氖虑樘嗔�，讓他總是忙不過來，他除了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，還有他的媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班……簡直像一座大山一樣壓在她的身上，我在我和她的對(duì)話中，我了解到他每天居然十點(diǎn)多才睡覺呢！
這就是我們班的神級(jí)學(xué)霸孟洋，你們的班里有什么樣的學(xué)霸呢？也和我介紹一下吧！
我們班的學(xué)霸作文13
每個(gè)班都會(huì)有一些傳奇人物，我們班當(dāng)然也不例外，接下來就讓我來介紹我們班的三大學(xué)霸吧。
剛進(jìn)初中時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都是在同一起跑線上，可通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，和私底下的不懈努力，這三大人物脫穎而出。
在我們班問鼎第一寶座的數(shù)學(xué)課代表——鄧桓，可謂休息和學(xué)習(xí)集于一體的學(xué)神。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)嬌弱的男生，可沒想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人看起來就像是一個(gè)不問世事的書生，可恰恰相反的是學(xué)神也會(huì)有跟同伴追逐打鬧的時(shí)候。每到下課后都會(huì)在走廊上看見他和幾個(gè)同學(xué)追逐的場面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的`芯片，每當(dāng)老師問問題時(shí)他都會(huì)不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學(xué)羨慕嫉妒恨呀！
名列前茅的風(fēng)趣人物——張瑾葳，可謂是寫得出一手好字，交得上一份成績。你去看他的本子滿滿的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標(biāo)簽。他也和鄧桓一樣，下課之后在走廊上必定會(huì)看到他們的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰知道他們?cè)谒降紫赂冻龆嗌倥�，上課時(shí)的專心致志，回家后的練習(xí)題可都是他們能考出好成績的前兆。
名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬，可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì)來到我的課桌前找我玩，給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個(gè)好朋友，她可是我們班女生學(xué)習(xí)上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！
三大學(xué)霸云集可謂是給我們?cè)鎏砹撕艽蟮膭?dòng)力，在成績上你追我趕，下課后還是很好的伙伴，這樣數(shù)一數(shù)二的好榜樣可不能失去��！
我們班的學(xué)霸作文14
季木天很胖，有點(diǎn)兒像岳云鵬的搭檔孫越，這樣的一個(gè)小胖子，卻是校園里一個(gè)了不起的小學(xué)霸，你信嗎？
季木天，經(jīng)常瞇縫的眼，看上去似聽非聽，一到上數(shù)學(xué)課，他就像變色龍遇到獵物一樣突然來了神兒，同學(xué)們還在思考，他早就舉起了手，同學(xué)們舉起了手，他的作業(yè)本上已經(jīng)寫滿了解題的過程。
“季木天，說說你的想法�！�
“其實(shí)，用8÷2等于4，再用5÷2等于2，隨后2×4等于8，這種辦法比較簡單。”這么簡便的方法，我怎么就沒想到呢？
遇到難題時(shí)，他這個(gè)數(shù)學(xué)小能人可就放光了，上星期，一道很難很難的雞兔同籠問題難住了同學(xué)們，老師又把目光停留在了季木天身上，他思路清晰，不慌不忙：
“假設(shè)16只都是雞，那么該有16×2＝32只腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的.情況多了44－32等于12只，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔子當(dāng)成雞了，如果我們?cè)儆猛瑯訑?shù)量的兔子換成雞……”講完了，雖然還有好多同學(xué)似懂非懂，但大家對(duì)季木天佩服得五體投地。
這次提高班的數(shù)學(xué)考試，季木天沒有意外地考了全年級(jí)第一，也是唯一一個(gè)90多分的同學(xué)，我問他，你為什么這么厲害？他的回答讓我大吃一驚：
因?yàn)槲疑狭撕芏嗾n外課，在學(xué)校完成作業(yè)以后，晚上回家還要再寫《MO》、《三分題》等一些課外輔導(dǎo)班的作業(yè)，每天晚上少則九點(diǎn)多，有時(shí)要寫到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。
聽他這么一說，掰著手指算算，天哪，季木天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間，每天有三個(gè)小時(shí)！我一直以為他的數(shù)學(xué)才能是天生的，看來，沒有天生的學(xué)霸哦。
我們班的學(xué)霸作文15
“刺猬！你不會(huì)寫這道題�。俊蔽遗牧伺那懊嫒说谋�，刺猬緩緩轉(zhuǎn)過頭：“等我寫完我教你。”
坐在我前面的不是只真刺猬，只是外號(hào)，原名陶磊，班里人喊他刺猬是因?yàn)樗卿撫樢话�，一根一根向外舒展的頭發(fā)，十分張揚(yáng)。不過性格卻與之背道而馳，相當(dāng)?shù)膬?nèi)斂冷靜。而且成績也是好得沒話說，一直蟬聯(lián)“學(xué)霸”總冠軍稱號(hào)。
自習(xí)課一個(gè)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題，班上幾個(gè)號(hào)稱數(shù)學(xué)天才的.高手們，都已急得滿頭大汗，抓耳撓腮，我也是冷汗直冒。他呢，真是淡定的有點(diǎn)過分了，似乎絲毫沒有受到影響。我站起身來，向他望了一眼，他也在做這道題，再看看草稿紙，也已經(jīng)報(bào)廢了三張。
他保持著淡定，不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式。學(xué)霸就是不一樣。
到了下課，我看了看他的作業(yè)本，“嗬！”我倒吸一口涼氣，他竟然全部做完了，我真是五體投地，甘拜下風(fēng)啊。見我如此反應(yīng)，他沒有絲毫反應(yīng)，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。見他如此，我不禁大呼一聲：“大師，您就收我為徒吧！”
這可真是冷靜成就學(xué)霸啊！
又話說一堂英語公開課，老師問了最后一個(gè)問題，準(zhǔn)備在回答后下課，出其意料的是，竟然沒有人舉手。老師用他的目光掃視全班，希望看見一兩只舉起的手，可惜，暫時(shí)沒有。
“Ok，think about it after class……”（好吧，下課后思考）。就在這時(shí)，陶磊舉起了那只不常舉起的手�！癥ou，please�！崩蠋煼路鹂匆娏艘桓熬让静荨薄炀日谜n質(zhì)量的手。
只見陶磊站起來，從容淡定地回答出了答案�！癎ood！”老師毫不吝嗇贊美之詞。這節(jié)公開課也終于在掌聲中結(jié)束了，從此，“學(xué)霸”之名傳遍天下。
如此博學(xué)，如此淡定，不愧為學(xué)霸。我不禁要喊出我的心聲：“學(xué)霸，請(qǐng)受學(xué)渣一拜�！�
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