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念發(fā)小作文(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的念發(fā)小作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
念發(fā)小作文1
每個(gè)人都有發(fā)小。只是特點(diǎn)不同，樣貌不一。媽媽的發(fā)小麗麗是隔壁鄰居家的孫女，比媽媽大一歲，自小一起睡，一起吃，一起跳皮筋、一起過(guò)家家，就像連體嬰兒一樣分也分不開(kāi)。上小學(xué)了，媽媽上了村小，而她回到爸爸媽媽的身邊，讀了城市小學(xué)。不過(guò)每個(gè)寒假暑假她都會(huì)回老家，和媽媽繼續(xù)一起瘋玩。城市和農(nóng)村的距離，并沒(méi)有隔斷她倆的友誼，這兩個(gè)人依然十分處得來(lái)。
暑假到了，媽媽扳著手指頭數(shù)著麗麗回家的日子，白天，守在她家門口，一刻都舍不得離開(kāi)，就連睡覺(jué)都翹著耳朵聽(tīng)著隔壁的動(dòng)靜。那薄薄的木板，怎么擋得住媽媽一顆思念的心？終于聽(tīng)到麗麗銅鈴般的笑聲了。媽媽迫不及待地沖過(guò)去，一把抱住麗麗，跳啊笑啊。
夏天酷熱難耐，媽媽和麗麗跑到溪邊的`草地里玩。水草瘋長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)了兩個(gè)孩子的膝蓋。一個(gè)不小心，媽媽踩到了一塊碎玻璃上，頓時(shí)鮮血直流。是麗麗，一把背起媽媽，沖向了村頭鄉(xiāng)村醫(yī)院……血，流了一路；汗，滴了一路，但媽媽卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼。
相處的時(shí)間總是短暫，更多的時(shí)候麗麗和媽媽都回到各自的學(xué)校上學(xué)。麗麗時(shí)不時(shí)會(huì)給媽媽寄學(xué)習(xí)資料、玩具和好吃的東西，媽媽也會(huì)藏起稀奇的鄉(xiāng)村玩具，也努力讀書，希望有機(jī)會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)麗麗嘴里新奇的城市公園、寬闊的婺江，逛逛寬敞的馬路和富麗堂皇的太平天國(guó)王府。媽媽說(shuō)，麗麗的世界，永遠(yuǎn)有著媽媽所不知道的新鮮事，也是麗麗給媽媽打開(kāi)了認(rèn)識(shí)外面世界的大門，讓媽媽對(duì)外面的世界心生向往。
后來(lái)，媽媽和麗麗都考上了心儀的大學(xué)，生活在了不同的城市，但是他們還是親密無(wú)間的發(fā)小。
念發(fā)小作文2
一說(shuō)起小伙伴，那我第一個(gè)想到的當(dāng)然是我的發(fā)小了！不夸張的說(shuō)，我們一生下來(lái)就是好朋友了。
發(fā)小名叫阮琳，我們兩個(gè)都是互稱小名的，所以我叫她琳琳。她有一對(duì)小小的眼睛，一個(gè)大大的.嘴巴，笑起來(lái)一行雪白的牙齒露了出來(lái)，眼睛都瞇成線了！她生起氣來(lái)，雙手插在腰間，跨著大字步，氣乎乎地向前走，不知道實(shí)情的可能還會(huì)笑出來(lái)！
她的特點(diǎn)就是膽子小，記得小時(shí)候我老家養(yǎng)了一只小黃狗，小黃狗和我非常熟悉，當(dāng)然也特別喜歡琳琳。一天，琳琳活蹦亂跳地跑到我家玩，正當(dāng)她跨進(jìn)我家家門時(shí)，小黃狗從大門后探出頭來(lái)向琳琳搖尾巴，膽小的她立馬大喊我的名字：“盼盼，你快出來(lái)！”聽(tīng)到后，我走了出來(lái)，只見(jiàn)，小黃狗慢慢的向琳琳靠近，琳琳一邊大叫一聲，一邊連跑帶跳地跑遠(yuǎn)了。見(jiàn)狀，我決定幫助她。我竭盡全力把她拉過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)：“其實(shí)狗并不可怕，來(lái)！你摸摸它。”我拉著她的手，向小黃狗靠過(guò)去，狗見(jiàn)了，高興地舔了舔她的手，她嚇得花容失色，不顧一切的向家里逃去……就這樣，她從此也沒(méi)有接觸過(guò)小狗了！
別看她膽子小，她可重情義了。一天，我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，你一句我一句的，最后我們兩個(gè)分道揚(yáng)鑣，各回各家�；氐郊液�，我在家里慢仔細(xì)回想，好像我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而破壞了我們的感情，就在反思的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣敲門聲，開(kāi)門一看，原來(lái)是琳琳，她臉紅紅的，好像快哭了，我們兩就在門口愣住了，頓時(shí)她便放聲大哭，我看了看她，一邊拍著她的背一邊對(duì)她說(shuō)：“怎么了？”她吞吞吐吐地跟我說(shuō)了一句：“我們和好吧！”
這就是我的發(fā)小，一個(gè)重情義、可愛(ài)，但又膽小的人！
念發(fā)小作文3
當(dāng)雪花再一次飄落的季節(jié)，我又一次踏上了通往故鄉(xiāng)的列車，終于又一次回歸到讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。調(diào)整幾天之后，我的心又一次蠢蠢欲動(dòng)，難忘的記憶，兒時(shí)的伙伴，激動(dòng)興奮的心情交織在一起，然后開(kāi)始瘋狂的搜尋，一通電話還有微信。那是一種什么力量召喚著我們，是一種什么力量讓我們從城市中的各個(gè)角落匯集在一起。
當(dāng)然是發(fā)小了！發(fā)小是什么？發(fā)小就是兩小無(wú)猜，發(fā)小就是青梅竹馬，發(fā)小就是穿著開(kāi)襠褲一起長(zhǎng)大的玩伴。
一個(gè)半月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)除了興奮就是瘋狂，當(dāng)我們歡聚在一起的`時(shí)候，激動(dòng)，興奮，還是激動(dòng)興奮，當(dāng)我們相見(jiàn)的那一刻，當(dāng)我們的眼神交織在一起的那一刻，一張張既熟悉又陌生的面龐，讓我們彼此之間既興奮又欣喜若狂，激動(dòng)的淚水奪眶而出，和他（她）們?cè)谝黄鸬乃查g讓我仿佛又回到了天真浪漫的童年......
童年的記憶，在我的夢(mèng)中久久的不肯散去；尖頂，木窗，紅墻；石板，銀杏，回廊，蘇式風(fēng)格的樓房，那是我們?cè)?jīng)居住過(guò)的地方。學(xué)校，操場(chǎng)，街道，那是我們?cè)?jīng)手牽著手一起上學(xué)的路上；泳池，公園，體育場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)嬉戲玩耍的地方。
消失的木窗紅墻，消失的銀杏回廊，消失的上學(xué)路上。懷念我的發(fā)小，懷念小的時(shí)候，懷念金色的童年，懷念的心始終不變。
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們多久沒(méi)見(jiàn)，但我們相見(jiàn)時(shí)依舊像兄弟姐妹般相互擁抱相互問(wèn)好；
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們多久沒(méi)聯(lián)系，但是一個(gè)電話一條微信，就會(huì)喚醒我們內(nèi)心的激動(dòng)；
有一種情意叫發(fā)小，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，但思念的情緒始終如一......
念發(fā)小作文4
我仍然記得，幼兒園的時(shí)候一個(gè)常和我捏泥球的男孩。
他的容貌在我印象里已經(jīng)模糊，只記得是一個(gè)小光頭的樣子，沉默寡言，卻什么都懂。他就住在我家對(duì)面，我們?cè)谝粋�(gè)幼兒園。平日里素來(lái)不與他說(shuō)話，只看見(jiàn)他獨(dú)自坐在階梯上對(duì)著夕陽(yáng)捏泥球，孤單的一個(gè)小小身影。日子這般白駒過(guò)隙，我日漸也耳濡目染地喜歡上捏泥球，摒棄了芭比娃娃那些女孩子的'玩意兒�？晌铱偰蟛粓A，歪歪扭扭的，表面也十分粗糙�！澳隳喟屠锏氖犹嗔耍矒缴倭��！碧ь^望去，一個(gè)小光頭在斜陽(yáng)下拿著我的泥球把玩，幾下揉搓，原本不像樣的泥巴球就圓滾滾光滑得像陶瓷做的似的。自那以后，我對(duì)他的印象便是泥球大師，并且三鞠躬請(qǐng)求他教我捏泥球。
他極少說(shuō)話，總是我捏的泥球?qū)嵲诳床贿^(guò)眼了，才伸過(guò)手來(lái)揉幾下。后來(lái)他好像感覺(jué)光捏泥球有些乏味了，他開(kāi)始尋其它樂(lè)子，也是與泥巴有關(guān)的。捏小泥人，等太陽(yáng)大的時(shí)候，將它們放在階梯上曬干，泥硬得和瓷一般，就是摔不壞。就此，我心中對(duì)他的崇拜之情到了一發(fā)不可收拾的地步，纏著要學(xué)捏泥人。偶然發(fā)現(xiàn)他給泥人畫的眉眼不如我好看，便許以三個(gè)泥人的代價(jià)，讓我?guī)退寄�，這段青澀的時(shí)光如此就流逝去了，整個(gè)童年都在跟著他捏泥巴。
想起我和他吵架，說(shuō)他就會(huì)捏泥巴，成績(jī)?nèi)绱瞬睿忠矊懙貌缓�，干脆一輩子都捏泥巴好了。本是氣話，沒(méi)料到他果真去捏了泥巴，還捏出了名堂。他還未滿十五歲時(shí)，就去了藝術(shù)學(xué)院專修泥塑。如今一二年過(guò)去，他必定已是一個(gè)捏泥巴的好手。只盼著再見(jiàn)，能教上我點(diǎn)皮毛了。我的發(fā)小，一個(gè)捏泥巴的好手。
念發(fā)小作文5
我與她認(rèn)識(shí)了十六年了，是的，我今年十六歲，我與她相識(shí)的歲月，是從出生就開(kāi)始算起的。
我們是鄰居，本來(lái)我們應(yīng)該是對(duì)門的，因?yàn)橐恍┰颍屛覀冎g的`距離稍稍拉長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，但這并沒(méi)有什么大影響。因?yàn)楦改竿娴煤茫谑俏遗c她可以算是從記事開(kāi)始，我們就是伙伴了，一起玩耍，一起做亂七八糟的各種蠢事。
小時(shí)候，我們倆還不是很在意彼此，只覺(jué)得可以一起玩耍，挺好的。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我們意識(shí)到了彼此的重要性，也越來(lái)越了解彼此。
記得前段時(shí)間，我因?yàn)橐恍└星槭拢睦锊煌纯�，但是我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，也并沒(méi)有和人訴苦。上課時(shí)，我的狀態(tài)一直都不好，老師沒(méi)有看出我怎么回事，只是當(dāng)我太累了罷了。我的發(fā)小下課后立即問(wèn)我最近怎么了，我有些詫異，她的觀察力，竟如此仔細(xì)么？后來(lái)我想了想，忽然了然，也對(duì)，我們相識(shí)這么多年，對(duì)彼此的一個(gè)表情都了如指掌，更何況是陰沉著臉這種情緒，更是容易觀察到。我一五一十的跟她講述了事情經(jīng)過(guò)，她嘆氣，也是無(wú)奈，只能安慰我罷了，并不能給予我實(shí)質(zhì)上的幫助。
我這個(gè)人總是風(fēng)風(fēng)火火的，有時(shí)候逛街，我會(huì)因?yàn)橄够危沿浌裆系臇|西弄掉，可是我反應(yīng)又慢，往往是她跟在后面，幫我撿這個(gè)撿那個(gè)，很是無(wú)奈，卻也沒(méi)有辦法，畢竟她怎么忍心，丟下我這么一個(gè)傻子不管不顧呢？
我們倆可以在冬天，鉆進(jìn)同一條被子，瑟縮著相互取暖；可以在夏天，開(kāi)著空調(diào)一起躺地上感受涼爽；可以在秋天，一起去樹(shù)下?lián)旄鞣N形狀的漂亮小樹(shù)葉做成書簽；可以在冬天，一起堆小雪人兒；可以在彼此驕傲的時(shí)候，相互潑冷水；可以在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候，安慰對(duì)方。啊，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)相識(shí)了16年了，或許這一切都是因?yàn)榫壏郑?/p>
別的孩子有竹馬，沒(méi)關(guān)系，我并不羨慕，因?yàn)槲矣星嗝罚羞@么個(gè)發(fā)小。
念發(fā)小作文6
吃完晚飯后，天已經(jīng)黑透了，天空中的那一輪明月被云籠罩著……
我坐在客廳中，與奶奶看著不著邊際的電視劇……實(shí)是無(wú)聊，奶奶打著哈欠，踉踉蹌蹌地回了房間……
“砰砰砰——”樓下傳來(lái)了一陣急促的敲門聲，我立馬跳起來(lái)，穿起拖鞋跑了下去�！罢l(shuí)啊？”打開(kāi)門，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，“喏，你的書，都多久沒(méi)來(lái)你家了？”定睛一看，是發(fā)小，嘴角微微上揚(yáng)，拉著她進(jìn)屋。
小時(shí)候。因?yàn)槲覀z家離得近，就經(jīng)常一起玩。她每天早上跑來(lái)我家找我一同上學(xué)，我都每次叼兩個(gè)包子，我一個(gè)她一個(gè)，在路上慢慢吃。因她比我晚上幼兒園，所以我們不在同一個(gè)班。但她每次都抬個(gè)凳子屁顛屁顛地跑來(lái)與我一同坐，任憑老師如何勸說(shuō)，她都不肯讓步；久而久之，老師也無(wú)力了，她得逞了。每每放學(xué)，我倆總拉著小手一起到校門口小賣部逛一番，拿出珍藏的零花錢買兩個(gè)棒棒糖，回家路上吃，談?wù)撝闶场?/p>
坐在客廳中，我們兩個(gè)已褪去了兒時(shí)的幼稚，聊得不再是哪種零食好吃，而是一些無(wú)關(guān)緊要的八卦新聞；但時(shí)而傳出的笑聲還是一樣的'熟悉……不知何故，我們聊起曾經(jīng)。
小女孩們都喜歡玩過(guò)家家的游戲，我們倆兒也不例外。我們總拿些小玩偶來(lái)當(dāng)我們的“孩子”，我是“媽媽”，她是“爸爸”；帶著它們一起玩。我們總沉浸在這樣虛擬的世界中，樂(lè)此不疲。一次，我想搞點(diǎn)樂(lè)趣，讓游戲變得更真實(shí)一點(diǎn)。我提議道：“要不，我們給小熊剪頭發(fā)吧！”她看著我，含笑著點(diǎn)頭。我們便迅速爬起，在防止了到處搜尋著，上躥下跳，只為尋得一把剪刀……良久，一切準(zhǔn)備就緒。我拿著剪刀，她拿著小熊，相視一笑，剪了下去，在它頭上留下了與一頭卷毛不相稱的洞�！班坂停 蔽覀円凰Π�，笑趴在了地上。
聊到這兒，我們相視無(wú)言，又如之前那般笑了起來(lái)。
天邊處吹來(lái)了一陣風(fēng)，把那云吹散了，那輪明月現(xiàn)身了，格外耀眼……
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