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師愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的師愛作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師愛作文 篇1
每我當(dāng)我說起“一日為師,終生為父”這句話時，就會想起我的黃靜思老師。她是我的“母親”。
一年級時，我總能按時完成作業(yè)，但我的學(xué)習(xí)成績一團糟。我開始懷疑自己，變得很自卑。是黃老師幫我從懸崖邊上拉了上來。在我成績好之前，還得從她獎我的那枚勛章說起。
那是陰天，整個縣城好像死氣沉沉的，而我班卻生機勃勃。因為黃老師宣布要發(fā)勛章.那些勛章，呈圓盤形,上面印著獎狀上的榮譽稱號,戴上它，在學(xué)校溜噠，好不威風(fēng)!而坐在角落的我心想:“哎，我這么差勁，還是別抱希望了�！�
一堂課過去了，“母親”和顏悅色地說:“下課。開始發(fā)勛章啦�！彪S著一陣歡呼，教室里頓時人聲鼎沸。有的人在指著“學(xué)霸”;有的人左思右想:“會不會有我呢?我最近表現(xiàn)很好哇”;還有人在議論紛紛。班上好像菜市場。唯獨我坐在角落上玩著鉛筆。這陣“風(fēng)波”很快停息了，接下來，就是激動人心的時刻了。
同學(xué)們齊刷刷地將目光投向黃老師。“下面是獲獎?wù)叩拿麊�，一共有六�?.....第五位--鄭世泓......"“母親"鄭重地念道。趴在桌子上玩鉛筆的我立馬坐好，一不小心把鉛筆在手心上扎了一下。這種時刻對我來說，一切傷痛都被拋到九霄云外。"母親”對我笑了笑。我們六位同學(xué)飛奔到講臺，排好隊，領(lǐng)勛章。當(dāng)輪到我時，“母親”把勛章遞給我，我閉著眼睛。乍一看，竟然這上面印著“學(xué)習(xí)積極分子”!
放學(xué)了，落日的彩霞沒有吸引我。伴著落葉與微風(fēng)，我急匆匆地來到黃老師的'辦公室，喊"報告!”“進來�！秉S老師應(yīng)道。我問她:“老師，我為什么會得到勛章?”她笑著說:“昨天開完家長會,我了解你一回家就寫作業(yè)，從來不拖拉，這不正是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?
回家途中我腳步如清風(fēng)，心久久不能平靜。感覺這是我人生的一個新開始。落日的彩霞,我越看越像“母親”，她在對我笑......
老師，您是“落紅不是無情物,化作春泥更護花�！钡哪菢訜o私;您是“一日為師，終生為父�！钡哪菢颖M責(zé);您是“不拘一格降人才。”的那樣敬業(yè)!
師愛作文 篇2
我有一個好老師，她聰明博學(xué)，而且非常關(guān)心我們，她就像父母一樣，在身邊鼓勵我們，支持我們。
記得一年級下冊的時候，我們要出一期黑板報，那是我們第一次自己出黑板報，陳老師輔導(dǎo)我們出的。
陳老師先指導(dǎo)我們排版，然后安排誰畫這部分，誰畫那部分。在黑板上畫可比在紙上畫費力多了 ，要舉著手，很難畫好，我們認真地畫著，老師在后面耐心看著，時不時地提醒我們這個要畫正，那個要畫圓，還要給我們?nèi)嗳嗍直郏岚嶙雷右巫印?/p>
費了九牛二虎之力，我們畫好了 ，該上色了 ，可是我們使出吃奶的`勁也打不開顏料盒。老師說長久沒用凍住了。只見老師提來一桶水，把顏料盒放進水中，泡了一會兒，拿出來一旋，嘿！真神，輕輕松松地就打開了。我們喜出望外！
要開始畫了，可是調(diào)皮的調(diào)色盤不知跑哪兒去了，到處都找不到它的影子。老師說：“就用顏料蓋子當(dāng)調(diào)色盤吧�！�
終于可以開始上色了，我們可以大展拳腳了，我們開心地調(diào)著，畫著，過了一會兒，老師讓我們下來，站遠看看。我站遠處一看，哎呀，怎么回事，黑不溜秋的，跟畫在紙上完全不一樣！我們大失所望，老師笑著說：“你們想想原因，看誰最聰明�！蔽艺f：“對了，因為黑板是黑的，跟紙不一樣�！崩蠋熜χc頭，說：“所以在黑板上畫，顏色得調(diào)亮，多用白色和黃色。”我們又鼓起精神畫起來。老師還告訴我們有些地方可以用淺色的邊線提亮。
大功告成，真美！可是空了一塊地方，陳老師巧妙地那里畫上邊線，寫上主編的名字，看著自己榜上有名，我的心里美滋滋的。
陳老師，是您在我們垂頭喪氣的時候鼓勵我們，讓我們變得有信心。是您讓我們懂得怎樣去面對困難，克服困難！陳老師，您的名字已深深地刻在我心里！
師愛作文 篇3
在我印象里他好像只有那么一身半新不舊的藍格子衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)這位老師下課時，他都把書本往腋下一夾，把用剩下的半截粉筆往衣服口袋里一裝，慢吞吞地挪動著步子，很小心地走出教室門。我猜想他的腿有殘疾。
“快，‘古板’來了，大家坐好�！蓖L(fēng)的同學(xué)大喊一聲，同位迅速地向我桌兒上放了半截粉筆，沖我眨了眨眼睛。我會把那節(jié)粉筆準(zhǔn)確無誤地扔在他的落腳處，看老師踩到上面“歪”一下子。同學(xué)們也會一陣“擠眉弄眼”，然后看他從口袋里掏出半截粉筆開始講課。
他是我們新來的一位老師，很多同學(xué)不喜歡他，我也一樣。
他脖子上有一塊紗布捂著，好像剛動過手術(shù)。平平的語調(diào)從他沙啞的喉嚨里傳出來，讓我犯困，也難怪同學(xué)給他起外號。“下課�！彼窒裢Ｄ菢影逊酃P裝進自己的口袋，站在門邊上，看我們蜂擁著擠出教室，然后自己才出門。他也曾勸過我們，但大家真沒聽進去。誰知今天,門檻兒絆倒了無視它的我。我跪在地上,膝蓋一下子鉆心似的疼，周圍遠去的竊笑聲都瘋狂的涌進我的耳朵。我心里恨恨地咒罵著。幾個女同學(xué)看著我擦破皮的膝蓋，不知如何是好。
“過來，孩子，沒事吧，給你消消毒�！蔽覀兩砗髠鱽怼肮虐濉鄙硢〉穆曇��！盁┎粺�，瞎操心。”我同位小聲的'嘀咕著�！八枰尽！薄肮虐濉被厣砹喑鲆粋�小布包，從里面拿出一瓶酒精和一包棉棒。
我驚異他裝書的袋子里怎么還有這個？他見我疑惑，就說：“給你們上完了課我就給自己的脖子消消毒。哦，你們這樣擠著出門，很容易絆倒的，沒想到會是你。”他邊說邊拉過一旁的椅子坐下，擰開瓶蓋，拿出棉棒。我呆呆地看著他給我消毒，眼淚禁不住流了下來……
“老師，謝謝�！蔽逸p聲說。“沒事兒，今后別再亂扔粉筆頭了�！痹瓉硭缇椭朗俏蚁蛩_下扔粉筆頭，我的心里緊張起來。我每次都準(zhǔn)確無誤地把粉筆頭扔到他腳下，他踩到上面就歪一下，手還得趕快扶到講臺上支撐身體平衡，樣子很是“滑稽”，同學(xué)們便“竊笑”。我這么做是對他讓我回答問題，而我沒回答上來當(dāng)眾難堪的報復(fù)�？山裉焖麉s沒有看笑話，而是那么慈愛和關(guān)心我，我一時心里很內(nèi)疚。我一下子站起來，向他鞠了一躬，“老師，對不起。”“快坐下，別亂動才好得快。”老師說，“回家后，讓你媽媽再給你消消毒就沒事了�！笨粗蠋熉剞D(zhuǎn)身離開，我任由眼淚流淌。
老師的愛，讓我很感動。
后來上課,我發(fā)現(xiàn)他的聲音雖然很嘶啞，但講得很明白。自從我膝蓋受傷以后，同學(xué)們都不再叫他“古板”了，聽講也都變得專心起來，后來的測驗成績還提高了不少呢！下課了，大家都靜靜地等老師先出教室，門口也沒再擁擠過。
師愛，真的讓生活變得更美好。
師愛作文 篇4
新學(xué)期開始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
她個子不高，微微發(fā)胖，時時戴著一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學(xué)的艱幸，每當(dāng)她走進教室時，臉上總是掛著微笑，她的課使我們都覺得很輕松，她雖然身材不是很高大，但她卻有著和其他老師不同的愛心與力量。
記得有一次，由于我和同學(xué)打鬧，被老師找去了，原本我以為我會被老師嚴(yán)厲批評，但沒有發(fā)現(xiàn)她是那么和藹可親，薛老師只是叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來，然后叫我做題，我這幾天上課都沒認真聽，哪會做題呀，我的兩眼冒金花，過了一會兒，老師走了過來，我一個題都沒做，我心想死定了，隨著老師的腳步越來越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時我聽到一個聲音“怎么一個題也沒做，是不是不會做呀？哪個題不會就來問我好了�！蔽颐腿灰晦D(zhuǎn)頭，看見薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動了，就這樣，在老師柔和的語言中，我會做了，漸漸地我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，老師講課我也認真聽了，簡單的`幾何題我也會做了，這一切的一切都要歸功于我的老師—薛家敏老師。
是她讓我明白了只要誠心、細心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛的力量感動了我，鼓舞了我，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
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