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描寫雨的作文

時(shí)間:2024-08-13 11:54:55 雨作文 我要投稿

描寫雨的作文常用[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫雨的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫雨的作文常用[4篇]

描寫雨的作文 篇1

  春華秋實(shí),夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴……這都是大自然賦予我們的瑰寶。而雨恰恰是這份瑰禮中的精品,是大自然中的精靈。我是愛雨的,尤其愛讀雨。

  四季的雨中,春雨最為完美,完美得讓人不想用膚淺的文字去描繪她,因?yàn)闊o論什么樣的文字都無法體現(xiàn)她的靈性。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!币粓龃河暌粓鼍G,那春雨一場場一陣陣,細(xì)細(xì)的綿綿的帶著溫暖帶著浪漫,滋潤著江南。

  夏季的雨是西楚霸王項(xiàng)羽的情,給人以瀟灑豪邁的感覺。是他那“吾可取而代之”的石破天驚的意氣。那封賞天下,何其壯哉的舉動(dòng)不就像夏雨那般排山倒海的氣勢嗎?感悟著夏日火熱的情懷,帶著滿腔激越的豪情,匆匆闖入這個(gè)紛繁世界,親吻大地,擊落殘枝敗葉,催生萬物蔥蘢,“萬匯此時(shí)皆得意”,合奏出美妙無比的生命贊歌。

  秋季的雨是昭君的心靈之歌。深深的庭院,明眸的宮女,不屈的心靈,驚人的'選擇。昭君出塞,大漠之中又多了一串叮當(dāng)?shù)鸟勨徛。詩人們總認(rèn)為“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”?墒沁@種舍己為人的精神,不就像一首心靈之歌嗎?就像那秋雨般的惆悵,嫵媚中又留以人無限的遐想。

  冬季的雨是黛玉的情絲。黛玉終日以淚洗面,她的悲傷讓她輸?shù)袅蒜O黛之爭,讓她香消玉殞。她愁思滿腹,哀腸百結(jié),別人都說她是冷美人,就像這冬雨般冷徹心扉,涼至身骨,哀哉!悲哉!

  雨是大自然賜予人類的精魂。因?yàn)橛杏辏靡詽櫇,世界得以清新。因(yàn)橛杏,土地不再干涸、物華才現(xiàn)蔥蘢,滋養(yǎng)了生靈。雨貫穿著人的情感,牽引著人的心靈,讀雨就如同讀人。

描寫雨的作文 篇2

  輕輕地撕掉日子里的頁角,迎來三月的時(shí)光。

  三月,是春暖花開的季節(jié)吧,卻忽然多了一抹小雨的惆悵。

  是否三月就是一滴微涼,在黎明的光線下顯現(xiàn)光芒。我試圖尋找那滴微涼,幻化出一張信箋。信箋上有你,有我,有三月的芳香,有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折,連同那滴微涼,和三月那些美好的春光。

  三月雨滴,文字的每個(gè)角落里都溫存這地微涼,去留有一絲溫存的藍(lán)色液體,然后一滴一滴拼接成一個(gè)蔚藍(lán)色的.海洋。仿佛間,所有的時(shí)間和空間都被抽離,純粹得只能聽見三月的呼吸,和來自遙遠(yuǎn)光年外的訴說。是這樣嗎?

  或許三月殘留的溫存,只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。

  三月雨滴,一個(gè)棲息在創(chuàng)網(wǎng)、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴,慢慢地滴落,輕輕地飄搖。在這個(gè)三月,純美浪漫的季節(jié)。

  三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云,淡淡、輕盈的風(fēng),吹拂著我那些悲傷,漸漸地淡忘那些不快與落寞,便開始新的憧憬。在三月柔和的陽光里,開始學(xué)會(huì)欣賞大自然的那些美。其實(shí),最美的是在下雨天,那些雨輕盈地滴落在臉上,涼涼的、冰冰的,就像讀三月雨滴的文字一樣,心情略帶一點(diǎn)悲涼,卻感到舒快。

  我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里,任心里那些悲傷與其融洽,靜靜地;學(xué)會(huì)把那些繁華的憂傷,淡淡遺忘。那些笑顏,那些眼淚,抑或那些幸福,那些憂傷像被日子打亂的號(hào)碼,無法編排。

  唉!三月,或許是一個(gè)憂傷的月份。

  三月雨滴,每一個(gè)文字都是一滴微涼!

描寫雨的作文 篇3

  一直很喜歡雨,特別是夏天的雨。

  夏天的雨,那么干脆。說來就來,讓人有些措手不及,又讓人心悅誠服于那種利落爽快的氣勢。曾為“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的景觀而陶醉,更欣賞平原地區(qū)夏雨的狂放。一陣濕潤的風(fēng)吹過,一朵清涼的云飄過,雨便掠過遠(yuǎn)處的林梢,唰啦啦唰啦啦,由遠(yuǎn)而近地橫掃過來。打在樹葉上,像珍珠亂撒;打在水泥地上,仿佛驟然間叩響大地的琴鍵;打在水面上,宛如剎那間綻開滿池睡蓮。

  夏天的雨,那么豪爽。不僅喜歡那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種感覺。那不是溫柔的撫慰,不是語重心長的訴說,那是和淚凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那樣淋漓盡致,它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光,會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。那是打在身上,熱在心里的雨,它會(huì)讓人感到神清氣爽,胸臆酣暢。

  我喜歡看樹葉上、花瓣里滑動(dòng)的雨珠,然后再看它們緩緩地滴落,叮咚——叮咚——;喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋,不厭其煩地在水面上連接美麗圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊,頭戴斗笠身著蓑衣的老者,一罾在手,氣定神閑地打魚撈蝦,全然不理會(huì)身邊暴雨如注,濁流洶涌……

  雨洗過的大地,所有的.色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的綠色,帶著出世般的空靈,悄然在心靈的宣紙上化開,化開……喜歡夏天的雨,可以追溯到孩提時(shí)代。兒時(shí)在鄉(xiāng)下放牧,最喜歡的就是夏天的疾雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人興意盎然。總是在莫名的驚喜中,忙忙地牽了牛,在雨水的恣意沖涮下,到處搜尋可以避雨的駐點(diǎn)。最令人愜意的地方,莫過于堤坡上被人掏挖過的半圓形的沙洞,小孩子蹲在里面綽綽有余,牛兒橫躺在前面則能充當(dāng)擋雨的屏風(fēng)。在洞里看暴雨噼噼叭叭地摔在牛背上,牛兒悠閑地扇扇耳朵擺擺尾;看雨點(diǎn)砸到沙堆里,沙堆上騰起裊裊細(xì)霧陣陣沙;看低飛的燕子在堤坡上穿花,傾斜著剪開茫茫雨霧。雨下到大時(shí),還可以看到掛在洞口的水晶珠簾,足以與花果山水簾洞媲美。待雨過天晴,小伙伴們會(huì)像蘑菇似的一下子全部從防雨洞中冒出來,看天上絢麗的彩虹,在堤上歡呼雀躍。

  雨后的堤坡下,總會(huì)萌出青幽幽的地衣,俗稱“地卷皮”。形似泡發(fā)的紫菜,是一種真正的綠色食品。每逢夏天暴雨過后,堤坡下的濕潤地、水洼處便會(huì)在一夜之間綴滿這種生命有機(jī)體,這是一種很原始的植物。把地衣?lián)焓盎丶液,洗凈做湯,美味可口。因此,撿拾地衣又成了雨后有趣的游戲。每發(fā)現(xiàn)一處生長旺盛的地衣,便會(huì)引來一陣驚呼,小伙伴們會(huì)爭先恐后地一涌而上,然后一搶而光。只可憐了那些柔軟的地衣,在大家的手中變得慘不忍睹,沾滿泥沙和草屑,需要再花好大的功夫才能擇洗干凈,做成美味佳肴。是否能享受一頓美餐并不重要,重要的是在快樂的游戲中享受童年。

  而今,總在為生計(jì)奔走,再?zèng)]有了兒時(shí)那種澄明的心境。但每逢疾雨,心也會(huì)情不自禁地歡呼起來。因?yàn)橄奶斓挠,使人警醒,催人奮進(jìn);除了給人無窮的力量,還給人無限的希望與生機(jī)。

描寫雨的作文 篇4

  深夜,人們?cè)缫讶胨。我卻怎么也睡不著,后來我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空,沒有月亮,星星格外的明。他們眨著眼睛為黑暗的夜幕帶來一絲光明,也照亮了我的心。好美呀!此時(shí),一顆流星劃過長空。聽人說在流星落下時(shí)許愿,他的愿望多半可以實(shí)現(xiàn)。如果有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話,我一定選擇,自從升入初中以來我想了好久的那個(gè)愿望。

  其實(shí),這個(gè)愿望很簡單,但又很難以實(shí)現(xiàn)。我的愿望是有一天我們可以不上晚自習(xí),而在學(xué)校里玩一個(gè)晚上。也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)愿望很可笑,這算什么愿望嗎?但這卻是我心里深藏已久的愿望。

  自從升入中學(xué),我整天都在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線地跑著,我真的感到好累。玩兒的時(shí)間幾乎沒有,就連那寶貴的課間十分鐘也多半被老師占掉一大截。我也知道老師們是為了我們好?伤麄冎肋@十分鐘對(duì)我們有多重要嗎?玩兒的時(shí)間沒有了,同學(xué)們的關(guān)系似乎也淡化了、疏遠(yuǎn)了,更談不上互相關(guān)心、幫助了?赡芪业南敕ㄓ行┡涯妫掖_實(shí)是想幫同學(xué)們找回那份心靈深處的`同學(xué)情,朋友義。

  我常常做夢都在想著那一天,那時(shí),我們會(huì)坐在班里談天說地,在院里賞月談心。那天最好是停電,我們會(huì)點(diǎn)著蠟燭,大家圍坐在一起,在幽幽的燭光下共訴心聲。那時(shí)會(huì)沒有你我之分,有的只是一顆顆真誠的心……我想那天老師也會(huì)快樂地落下流星雨的……

  噢,天亮了,該去學(xué)校了,今天但愿我的心愿能實(shí)現(xiàn)……

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