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六年級(jí)最美的回憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)最美的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)最美的回憶作文1
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少歡聲笑語(yǔ)，怎能相信，屬于我的琉璃年代即將逝去，就這樣懵懵懂懂地流過(guò)歲月的河道，成長(zhǎng)固然會(huì)有所收獲，而我在同學(xué)間交往方面的收獲算是 大了。
友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的'靈魂，是我生命中不可缺少的元素，我很難想象沒(méi)有友情的日子會(huì)是什么樣子？孤獨(dú)、黑暗、惆悵……凡是消極的字眼好像都可形容它。
我們每個(gè)人都像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)集體，只有在集體中我們才能不斷完善自己。所以一定要與同學(xué)相處融洽。令我感到欣慰的是我與班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)處的都不錯(cuò)。我認(rèn)為交往重要的是要真誠(chéng)和寬容，只要真誠(chéng)總會(huì)打動(dòng)對(duì)方。生活中同學(xué)總會(huì)遇到困難，這時(shí)他需要關(guān)心，我們要用真誠(chéng)的語(yǔ)言去安慰他，讓他覺(jué)得身邊還有愛(ài)。同學(xué)之間總會(huì)有矛盾和沖突，此時(shí)我們一定要抑制住沖動(dòng)的情緒，退一步，海闊天空，也不妨換位思考一下，大事化小，小事化了。每個(gè)人都有年輕氣盛的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們難免會(huì)犯錯(cuò)的啊。
友情，你將是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的美麗的回憶。
六年級(jí)最美的回憶作文2
我是六年級(jí)的小學(xué)生，這六年以來(lái)，老師和我們之間發(fā)生了許多值得回憶的故事，多得數(shù)也數(shù)不清。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雪，于是老師突發(fā)奇想打算把這節(jié)語(yǔ)文課去掉，帶我們?nèi)ブ撩罉乔巴娲蜓┱蹋覀內(nèi)嗟弥@個(gè)好消息，全部歡呼起來(lái)。
就這樣，老師讓我們排好隊(duì)去至美樓玩，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)鄟?lái)到了至美樓前，還沒(méi)等老師說(shuō)完安全知識(shí)，大家便迫不及待地開(kāi)始玩雪了。
我們男生和女生在中間畫(huà)了一條線，以防男生進(jìn)入女生領(lǐng)地，女生進(jìn)入男生領(lǐng)地。我們男生在一邊玩打雪仗，女生玩起了堆雪人，過(guò)了一會(huì)了，誰(shuí)都忘了有分界線了，我們到處跑來(lái)跑去，在我們玩的`正帶勁的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)個(gè)雪球，我們一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)老師喊“我也來(lái)打雪仗了啦”，之后老師又扔出了個(gè)雪球，然后我們集體把矛頭指向老師。
我們玩得很開(kāi)心，可是，下課鈴響了，老師叫我們站在一起，給我們照了張美美的“全家福”照片，我們拍完照，就集體回教室了。
這次有趣的集體活動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為美的回憶。
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