（精選）童年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童年的作文5篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
記得我上幼稚園的時(shí)候，班里舉行了一次疊被子比賽，得了第一名的小朋友可以得到一面小紅旗。小紅旗可真美呀！紅艷艷的。小朋友們都想得到它，我也想，可是我的疊被子水平可差了。那該怎么辦呢？對(duì)呀，我可以拜師學(xué)藝呀。于是，我拜了班里被子疊得最好的靜靜為師。在比賽的前幾天里，我苦練疊被子。在這幾天里，也就數(shù)我和靜靜得到的表?yè)P(yáng)最多。
終于到了比賽這天，我在午休時(shí)疊被子，可是疊了又疊，我總覺(jué)得自己疊的被子不漂亮。我悄悄的看了看靜靜疊的被子，呀，好漂亮呀，小花被子方方正正的，于是，我下定決心要把被子疊得和靜靜的一樣好看。我把被子擺弄了許久，終于，也疊的方方正正了�！拔液挽o靜的被子疊的一樣好看，但是只有一面小紅旗呀！該給誰(shuí)呢？不行我一定要得到這面小紅旗�！蔽倚睦镟止局Ｎ铱纯此闹軟](méi)人，便輕輕的走向靜靜疊的被子……
下午，老師要宣布比賽的名次了。我心里緊張得不得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)比賽時(shí)的事，又后悔不該對(duì)靜靜的被子做手腳。當(dāng)老師說(shuō)我得了第一名時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。手里的獎(jiǎng)品——小紅旗，也似乎在說(shuō)：“你不是個(gè)好孩子，我不喜歡你。”我心里真慚愧。我慢慢的向靜靜走去，把小紅旗輕輕的放在她手心上，紅著小臉小聲的說(shuō)：“這面小紅旗應(yīng)該是你的�！�
是的童年的確是一首甜美的歌，而那些往事，便是歌曲里的一串串美妙的音符。
青山，白云，還有那間飽經(jīng)風(fēng)霜，灰塵遍布的竹屋；那緩緩直上藍(lán)天的炊煙；風(fēng)與竹葉追逐著，擦碰出那久違，但是熟悉的嘶嘶聲。只是，天地間似乎少了什么，使它顯得那么不真實(shí)。有一個(gè)身影仍佇立在竹屋前，許久，似乎對(duì)眼前的一切感到失望，他緩緩地離去，消失在了遠(yuǎn)方。此刻，在竹屋后面，一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中，但很快就被風(fēng)聲吞沒(méi)了……
終于從夢(mèng)中醒來(lái)，我笑了。回憶夢(mèng)境，我心中突然冒出了一個(gè)可笑的想法：也許十年后的那個(gè)地方，早已物是人非。這個(gè)想法一閃就消失了，無(wú)跡可尋。
站在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著清新的空氣，看著朝陽(yáng)揮灑出的萬(wàn)道金光。我突然怔住了，周圍的空氣仿佛也瞬間凝固了，只有時(shí)光的巨輪，還在一刻不停地朝前碾去。我的腦海中突然掠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，還有那一陣陣熟悉的笑聲……
時(shí)間仿佛又回到了十年前的那個(gè)夏夜，一群小孩都蹲坐在竹林之中，圍著一個(gè)奇怪的蛋指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)面色黝黑的小男孩對(duì)我說(shuō)：“景哥，這個(gè)蛋好漂亮啊�！薄澳銈儾虏逻@是個(gè)什么蛋？”我對(duì)大伙說(shuō)。和我說(shuō)話的是一個(gè)叫小宇的孩子。他還在想著，大伙就說(shuō)開(kāi)了�！翱隙ㄊ区B(niǎo)蛋。”“我看是個(gè)鴨蛋�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)了一堆不切實(shí)際的猜測(cè)，只有小宇，還保持著沉默。不過(guò)俗話說(shuō)“不鳴則已，一鳴驚人�！毙∮罹従彽卣f(shuō)道：“我看是個(gè)恐龍蛋�！贝搜砸怀�，頓時(shí)全場(chǎng)一片死寂，只有那風(fēng)聲還在我們頭頂上盤(pán)旋，以及那柔和的 、若隱若現(xiàn)的蟲(chóng)鳴。夜已深，不知從何處傳來(lái)了一聲清脆的如銀鈴般的鳥(niǎo)啼……
孩子們都已離去，只剩下我和小宇對(duì)望著，月光透過(guò)竹葉間的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)灑在他的.臉龐上，我分明看見(jiàn)他的臉上洋溢著激動(dòng)的神采……
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無(wú)數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱�，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。
那是五年級(jí)上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表?yè)P(yáng)更令我開(kāi)心不已，袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級(jí)教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過(guò)一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下降，作業(yè)一次全對(duì)都沒(méi)有，連最簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)，考試成績(jī)大不如前。第二次考試才得89分。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績(jī)不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒(méi)有做完，所以比他晚了一些�，F(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫(xiě)完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽(tīng)上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對(duì)不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高。當(dāng)我第三次測(cè)驗(yàn)再度獲得滿分時(shí)，袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。
童年的作文 篇2
幸福，是什么？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績(jī)就是幸福；對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保家衛(wèi)國(guó)就是幸福；對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸�！鴮�(duì)于我來(lái)說(shuō)，能永遠(yuǎn)停留在美好天真的童年就是幸福。
童年是美好的`，童年是天真浪漫的，童年是人生最幸福的時(shí)刻。小時(shí)候，我和家鄉(xiāng)的小伙伴們，一起爬桑樹(shù)，一起在河里捉蝦，一起做愚蠢的事，想著想著，童年的一幅幅畫(huà)就浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是我七歲的時(shí)候，我和許多小伙伴們一起在村里的小河邊捉螃蟹。我折起褲腿，疊起衣袖，踏進(jìn)河里，準(zhǔn)備捉螃蟹。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到有一個(gè)人大喊：我捉到一只了!我聽(tīng)到后，很不服氣，就拼命的找。忽然，我看見(jiàn)水下有只什么東西在一動(dòng)一動(dòng)的，我還以為是螃蟹，就把它舉起來(lái)，學(xué)這剛剛那個(gè)人的語(yǔ)氣，說(shuō)：“我捉到一只螃蟹了!”大家都往我這邊看，大笑起來(lái)，我看了看手，原來(lái)我捉到的是一個(gè)螺，怪不得大家都在笑我呢。我又找了起來(lái)，找了好久，終于找到了一只，我捉住它，又舉了起來(lái)，得意的說(shuō)：“看，這一次是真的�！闭�(dāng)我神氣時(shí)，那只螃蟹夾了我一下，我手一放，螃蟹掉到了我的頭上，我嚇得大叫起來(lái)，引得大家哄堂大笑。我出丑了，可我卻感覺(jué)到我被幸福包圍著。
有許多人在感受幸福，也有許多人在渴望幸福，有時(shí)候，幸福離我們很遙遠(yuǎn)，但有時(shí)就近在咫尺，幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人來(lái)回答，就有一千個(gè)答案�？墒俏抑贿x擇了這一個(gè)答案──童年。
童年的作文 篇3
玩具雖然有時(shí)會(huì)浪費(fèi)我們的一些時(shí)間，但是，玩具也總能讓我回憶起童年美好的時(shí)光。
有一次期中考試時(shí)，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，成績(jī)也不錯(cuò)，媽媽給我買了一套《消防員》的玩具，拿到玩具的我，情緒非常激動(dòng)，就像只興奮無(wú)比的小兔子。
吃過(guò)飯后，就急匆匆地拆開(kāi)玩具。但是，由于我的心太急燥，用了1個(gè)小時(shí)半才把它拼裝成。當(dāng)拼到一半時(shí)侯，我決定放棄這件事，因?yàn)檫@個(gè)玩具零件太多，怎么也拼不成。我沉默了一會(huì)兒，想了想我的智商是不是有問(wèn)題？難道自己的腦子也需要修理一下嗎？不，我不能就這樣放棄，我換了一種思路，笨鳥(niǎo)先飛，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)琢磨，最后我還是成功了。
課另外一次可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。同樣在一次拼裝玩具時(shí)，我手一滑，一個(gè)零件掉到地上摔壞了。當(dāng)時(shí)我就號(hào)陶大哭起來(lái)，哭了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小人偶躺在那個(gè)玩具上沖著我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你要加油，我們可以再來(lái)一次�！庇辛诉@位小人偶的`鼓勵(lì)，使我的自信心更強(qiáng)了，我找來(lái)老爸幫忙，用AB膠粘好了零件。
所以，童年的玩具留給了我許多非常有價(jià)值的回憶。然而，童年的時(shí)光己經(jīng)慢慢地消失了，我即將要步入少年時(shí)代，不能在整天和玩具為伍了。
玩具雖然離我而去，但在我的眼中，玩具是讓我回憶美好童年的橋梁，它會(huì)深深地留在我的記憶里。
童年的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，它們有的悲傷，有的溫馨，有的自由……它們就像小鳥(niǎo)，在媽媽的保護(hù)下，一步步長(zhǎng)大，化成大鳥(niǎo)，振翅高飛。童年是彩色的，是自由的，下面我來(lái)講述一下我的童年。
那是一天早上，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上，金色的陽(yáng)光灑滿我背，宛如仙界的神仙，路旁的柳樹(shù)也搖擺著枝葉，發(fā)出動(dòng)人的歌。微風(fēng)呼嘯，輕輕拂過(guò)我的面孔，癢癢的。在我面前，出現(xiàn)了幾名大漢，我頓時(shí)臉色蒼白，眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴般。沒(méi)等我走，一個(gè)惡狠狠地聲音響起，“小兄弟，借點(diǎn)錢給哥哥們花�！蔽覜](méi)有動(dòng)，他們就撲了上來(lái)。這時(shí)，不放心我獨(dú)自回家的媽媽，立馬沖了過(guò)來(lái)，大喊著制止了他們，看著媽媽堅(jiān)毅的眼神，我感到無(wú)比的安全感，心頭暖暖的。
又是一個(gè)寒冷的夜晚，月光鋪在地上，使大地多了一分神秘，也把我們拽入了另一個(gè)故事。
行走在如水般冰冷的夜晚，我感到無(wú)比幽靜，不由得加快了腳步。突然，面前幾個(gè)人影閃現(xiàn)，一下子撲到了我的身上，我蒼白的面孔上多了一分瘋狂，與他們扭打在一起。晚歸的媽媽看到這一幕，如同離弦之箭沖來(lái)，見(jiàn)到無(wú)法分開(kāi)我們，她臉色漲紅，大吼一聲，把他們盡數(shù)推開(kāi)。等他們都走開(kāi)，她才領(lǐng)著我一言不發(fā)地回了家。
黃昏，如約而至，一道殘霞鋪在地上，使大地看上去稍有無(wú)力，當(dāng)年的小鳥(niǎo)，已化為大鳥(niǎo)，振翅高飛。
走在放學(xué)回家的路上，在這神秘的黃昏之下，我也加快了腳步。這時(shí)，我看到媽媽與幾位阿姨發(fā)生了沖突，媽媽臉色漲紅，目光流露出無(wú)限的委屈，那幾位阿姨不由分說(shuō)，上去就開(kāi)始動(dòng)手，我鼓起了全部的勇氣，一往無(wú)前的'沖了過(guò)去，用力推開(kāi)了那些阿姨，領(lǐng)著她回了家，就像幾年前那個(gè)夜晚一樣，慢慢地，慢慢地走回了家。
我知道了，所謂童年，就是蛻變的過(guò)程，當(dāng)年的雛鳥(niǎo)在翅膀的保護(hù)下，逐漸長(zhǎng)大，寬大的翅膀上有無(wú)數(shù)的傷，充滿了往日的回憶。同樣，在寬大的翅膀下，無(wú)人能傷到年邁的他們，我想，這便是童年吧，一個(gè)蛻變的過(guò)程。
童年的作文 篇5
我的童年生活豐富多彩。發(fā)生的趣事像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我最難忘的就是這一件事了，下面我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)好嘍！
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在睡午覺(jué)。那時(shí)我才三、四歲，沒(méi)什么好玩，就在房間里亂轉(zhuǎn)，不知怎么的就來(lái)到了一面鏡子前。咦？前面怎么有和我長(zhǎng)得一模一樣的'“人”呢？哎，不摸還好點(diǎn)，一摸嚇一跳 ，那“人”竟然是平的，而且一伸手好像想摸我。我趕緊往后退了幾步。好啊！你竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我抬起手，準(zhǔn)備去打它，可那“人”也抬起手。這一下，可把我嚇壞了！又平又會(huì)動(dòng)，還 會(huì)學(xué)我，還能打人。糟糕！不會(huì)吧。一定是個(gè)怪物！我連忙跑到媽媽床前，叫道：“媽媽，那里有個(gè)怪物，它還能打我。”媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁地把媽媽拉到鏡子旁。好奇怪�。≡� 么又多了一個(gè)怪物，我害怕地躲在了媽媽身后。媽媽一看，大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你笑什么呢？你不怕它嗎？”媽媽撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“孩子，這是鏡子，根本不是什么怪物！你看！ ”
經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才剛明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”到里邊，人們可以從鏡子里，看到自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那么傻了，但每次想起還會(huì)笑出聲來(lái)！我相信童年趣事會(huì)成為我人生中最美的印象，最美好的記憶！
【童年的作文】相關(guān)文章：
我的童年童年作文12-04
童年趣事-描述童年的作文02-15
童年的腳印-關(guān)于童年作文02-15
童年的傻事-關(guān)于童年作文02-15
童年的作文08-20
(精選)童年的作文11-18
童年作文09-18
童年的作文（精選）10-17
童年的作文精選03-07
以童年的作文09-02