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數(shù)學(xué)小達(dá)人作文【常用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小達(dá)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)小達(dá)人作文1
他個(gè)子不高，眉清目秀，總是讓人以為他在思考著什么，可他在玩的時(shí)候，又是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，讓人忍不住想笑，他就是胡楊�?/p>
胡楊學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖不能說是科科優(yōu)秀、門門優(yōu)異、年年第一，但總能算得上是名列前茅。在數(shù)學(xué)課上，題如果簡(jiǎn)單，他就不舉手；題如果有一點(diǎn)點(diǎn)難度，他也只是有氣無力地舉一下手；但如果是特別難的題，他就來勁了，把手舉得高高的，嘴里還不時(shí)的說：“老師！我！我！”如果老師讓他說，他便大聲的回答，但如果老師點(diǎn)了別人，他馬上又沒精神了，在座上唉聲嘆氣的。
胡楊一直都是我們的榜樣，我們都希望和他一樣受到老師的表揚(yáng)，每次我們有不會(huì)做的`題，就喜歡請(qǐng)教他，他也總是耐心的給我們講解，還經(jīng)常主動(dòng)去教差生，難怪同學(xué)們都把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣呢。
數(shù)學(xué)小達(dá)人作文2
我是一個(gè)名副其實(shí)的“閱讀達(dá)人”。
小時(shí)候，我便依偎在媽媽的懷里聽她講故事。媽媽講到白雪公主遇險(xiǎn)時(shí)，我就緊張得攥起她的衣袖；媽媽講到大灰狼要吃“小紅帽”了，我就擔(dān)心得皺起眉來；媽媽講到牛郎織女鵲橋相會(huì)，我又眉開眼笑……長(zhǎng)大了，我終于可以自己去讀書了，這可真是件幸福的事！因?yàn)槲覑勐勀菚镜牡�，我愛看那一行行�?yōu)美的文字。我喜歡讀世界名著，《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》我都讀過；我還愛讀作文選，連爸爸買的`《初中生作文課》也看得津津有味；我最愛看的是偵探小說，因?yàn)槟切┥裉教珔柡α�。我下課時(shí)讀書，吃飯前讀書，睡覺前讀書，連上洗手間也愛夾著一本書。媽媽為這個(gè)不知批評(píng)了我多少回。最有意思的是旅行的路上讀書。上次我和爸爸媽媽去蘇州玩，回到賓館后，我們一家子各自捧著愛看的書，別提多有意思了。當(dāng)然，在新華書店里“蹭書”看也是我的強(qiáng)項(xiàng)。那一次，媽媽將我送到新華書店，她便去商業(yè)街買衣服了。
三個(gè)小時(shí)后，媽媽來接我，可我卻不肯離開，媽媽無可奈何地說：“我算服了你了，小書蟲！”即使我是“蟲”，也是一只“益蟲”，要不然，老師怎么總把我的作文當(dāng)范文讀呢？看，這就是我——一個(gè)名副其實(shí)的“閱讀達(dá)人”。
數(shù)學(xué)小達(dá)人作文3
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能看到他積極踴躍的身影，他就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——小明。
小明戴著一副眼鏡，顯得他更加有學(xué)問。記得有一次，戴老師提出一個(gè)很難的問題，難得我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。就在這時(shí)，我們都目瞪口呆，小達(dá)人舉起手來，心想：這可是難倒了全班55個(gè)人了耶，你能回答得出嗎？我幸災(zāi)樂禍地想看他的笑話，同時(shí)也充滿敬佩的'心情，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)秀。只見他推了推眼鏡，不急不慢地說：“我們可以畫個(gè)圖來表示燒掉的部分……”，看著戴老師臉上露出欣慰的表情，果然，他并沒有答錯(cuò)。
當(dāng)他回答完時(shí)，我們都被他思維方式驚呆了，直接是恍然大悟，茅塞頓開，并說道：“哦噢！原來是這樣解的呀”，厲害，真不愧是數(shù)學(xué)小達(dá)人。
他的獲獎(jiǎng)證書有三好學(xué)生、計(jì)算小能手……，而且他也是體育小達(dá)人哦，幾次在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)給班級(jí)爭(zhēng)光呢，真是文武雙全��！
他的腦筋很靈活，做題時(shí)也不是死板的。就說上次吧，做作業(yè)時(shí)，我一看題目老師在課上沒講過，我急忙跑去問小明他先是皺了皺眉頭，然后對(duì)我說：“你把半徑調(diào)個(gè)位置就行了”。我這被他這一點(diǎn)也看通了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲謝謝。
怎么樣，數(shù)學(xué)小達(dá)人名不虛傳吧！
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