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最難忘的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的最難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
最難忘的一個(gè)人作文1
記憶猶如一條條小船，隨著年齡的長(zhǎng)大，雖然現(xiàn)在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣，但有一條小船卻永遠(yuǎn)停泊在了我記憶的深處，小船上載著令我難忘的一個(gè)人——我以前的班主任陳老師。
陳老師長(zhǎng)得十分好看，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，皮膚光滑細(xì)嫩，鵝蛋臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我的老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)教學(xué)生們做人的道理。記得那次三年級(jí)舉行語(yǔ)文大賽，我原本信心滿滿，可結(jié)果比賽成績(jī)一出來(lái)，我差點(diǎn)氣得吐血。我得了第二名，和第一名只相差一分。從這以后我整天沒(méi)精打采，猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。
老師知道這件事后，非常焦急，把我留下來(lái)單獨(dú)談話，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生處處有磨難，只有經(jīng)得起磨難，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”老師的'話像春風(fēng)一樣拂開了我的心扉，更溫暖了我幼小的心靈。從這以后，我每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的書，終于四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文大賽我獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)狀的我內(nèi)心溢滿了幸福，但我更深深知道，這一切都離不開陳老師的鼓勵(lì)。
陳老師讓我明白了，失敗并不可怕，它是一種成功的前奏。雖然后來(lái)陳老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，不再教我了，但她溫柔的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳旁，時(shí)刻鼓舞著我、影響著我……
我永遠(yuǎn)忘不了我的班主任——陳老師！
最難忘的一個(gè)人作文2
小學(xué)很快就要畢業(yè)了，在我記憶力里，最難忘的人還是她。
她，中等身材，水靈靈的眼睛，但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。
其她老師上課不一定會(huì)像她這樣，因?yàn)樗⒅卦⒔逃跇?lè)和循循善誘的教學(xué)方式。
上課時(shí)，她善于用一點(diǎn)點(diǎn)的`細(xì)節(jié)把我們引到課文當(dāng)中，講課也十分有趣，有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中，而且，她提的問(wèn)題既有趣又稍稍有一點(diǎn)難度，當(dāng)我們回答了這些問(wèn)題，心里實(shí)在是擁有說(shuō)不出的喜悅。
在我的記憶里，很少看到她發(fā)脾氣的樣子。因?yàn)樗紫葧?huì)和學(xué)生溝通，在溝通時(shí)，她絕對(duì)不會(huì)對(duì)學(xué)生大聲，而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯(cuò)的原因，摸出了原因她還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)順著學(xué)生的思路走，悄悄地點(diǎn)出學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣學(xué)生十分容易接受，也十分愿意改正。
她從來(lái)不占用我們的副科課。而且她還會(huì)組織我們玩游戲，有時(shí)還讓我們把玩的過(guò)程整理一下，寫成一篇作文。寫作文？南亞，連我都覺(jué)得難，可是，難的話去問(wèn)她，她又是還會(huì)帶動(dòng)你的想象力，讓你輕而易舉地完成作文。
快期末時(shí)，她會(huì)加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí)，如果你想去她家的話，去到考試都行，她都不會(huì)拒絕，你問(wèn)她什么，她都會(huì)給你一個(gè)明確的答案。
這就是她，一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰(shuí)嗎？嘻嘻，大名：謝海花。
最難忘的一個(gè)人作文3
黑白相間的頭發(fā)，滿是皺紋的額頭，大大的眼睛，小小的鼻子，有點(diǎn)發(fā)紫的嘴唇……這就是我的奶奶。
奶奶今年67了，步入老年的她還是富有活力，和藹可親，她是我除了爸媽外最親密，最愛我，最讓我難忘的人。
一、我的“保護(hù)神”
奶奶十分慈祥，從不會(huì)打人，說(shuō)話也不帶批評(píng)的語(yǔ)氣，每次我做錯(cuò)了事，奶奶總會(huì)原諒我，當(dāng)我被懲罰時(shí)，她就會(huì)挺身而出，來(lái)保護(hù)我。有一次，吃午飯時(shí)，我吃著吃著，一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗，只聽“啪”的一聲，碗在地上四分五裂，蛋湯也灑了一地，爺爺見此情景，大喊起來(lái)：“林凱，你吃飯也太不正經(jīng)了吧！”然后，奶奶就幫著我說(shuō)話：“他又不是故意的`，干嘛罵他呀！”爺爺不想與奶奶爭(zhēng)辯，只好住嘴。
二、家務(wù)“多面手”
奶奶做了幾十年的家務(wù)，可謂是樣樣精通的“多面手”，每次大掃除，她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除，她一會(huì)兒把地板擦得干干凈凈，一會(huì)兒把紗窗擦得亮潔如新，一會(huì)兒把衛(wèi)生間整理干凈�？粗凉M臉的汗水，我走過(guò)去想幫忙，可她卻說(shuō)：“不用你幫忙，你主要的是學(xué)習(xí)！”
三、慢慢的疼愛
每回我考試回家，不管考得怎么樣，奶奶總會(huì)嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜！你要是字寫得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭，但依然明白，這是對(duì)我滿滿的愛！
奶奶對(duì)我的疼愛，對(duì)我的教育以及她的一言一行，我都會(huì)終生難忘。
最難忘的一個(gè)人作文4
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì)這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。 記得小時(shí)候，我見鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的`小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。 準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！ 經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂(lè)生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
最難忘的一個(gè)人作文5
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的馬尾巴，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的劉思源。 廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)五年級(jí)：蔡卓芳
最難忘的一個(gè)人作文6
有很多人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就像每個(gè)人都有自己難忘的人。但是這個(gè)人讓我難忘。
有一次，我和朋友去中央市場(chǎng)玩。走到馬路上，看到一個(gè)食堂，擺滿了各種零食。我忍不住進(jìn)去買東西。當(dāng)我買完?yáng)|西付錢的時(shí)候，我不小心把錢包忘在了收銀臺(tái)。直到去了中心市場(chǎng)才知道錢包不見了。我差點(diǎn)哭了，急得像熱鍋上的螞蟻。朋友知道我錢包丟了，趕緊幫我找，可是找了半天也找不到錢包的影子。
靈機(jī)一動(dòng)，想到了食堂。我啟動(dòng)飛毛腿，跑到之前買零食的食堂。我氣喘吁吁地來(lái)到小賣部，老板娘站在那里，仿佛看到了“救世主”。老板娘見我氣喘吁吁的，就說(shuō)：“小姐姐，你在找錢包嗎？”我連忙用力點(diǎn)頭。“給你�！崩习逭f(shuō)：“你應(yīng)該感謝小男孩幫你找到這個(gè)錢包。你應(yīng)該感謝他�！蔽衣牭胶螅叩叫∧泻⑸磉�，小聲對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！崩习迥锝又f(shuō)：“你真粗心。交完錢后，你應(yīng)該把錢包放在收銀臺(tái)上。多虧了小男孩的視力，你的'錢包早就被別人拿走了。而這個(gè)小男孩已經(jīng)在這里等你將近半個(gè)小時(shí)了�！甭牭竭@里我突然臉紅了。然后他拿著錢包繼續(xù)對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，把錢包撿回來(lái)賠，不然我就慘了�！毙∧泻⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次注意。不要丟東西�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著錢包心想：“這塊石頭終于掉下來(lái)了�！�
上完這一課，我不會(huì)犯任何錯(cuò)誤。
最難忘的一個(gè)人作文7
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時(shí)光像浮云一般離我而去，我已經(jīng)七年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光真令人懷念��！還有一個(gè)人也讓我非常難忘。
她是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”，她本人可是十分機(jī)靈可愛。她很漂亮，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛。我依稀記得她愛穿帶毛領(lǐng)的'衣服，黑色的牛仔褲搭配起來(lái)十分美麗動(dòng)人。她很受同學(xué)們的歡迎，有很多朋友，而我就是她眾多朋友之中的一個(gè)。
人無(wú)完人，“小孩兒”也一樣，雖然她沒(méi)有劉翔的速度，沒(méi)有姚明的身高，沒(méi)有達(dá)芬奇的畫技，但是她也有引以為豪的優(yōu)點(diǎn)。她是一個(gè)開朗活潑的人。每當(dāng)看到同學(xué)們有困難，她都會(huì)盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術(shù)課，我什么都沒(méi)帶，兩手空空，小孩兒看到了，熱情地幫助我，不僅借給我本和橡皮，就連自己最心愛的水彩筆都借給了我。
有時(shí)下雨天，我忘記了帶雨傘，她會(huì)主動(dòng)把傘借給我；有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，她還會(huì)在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她，她也不會(huì)厭倦，我問(wèn)她為什么這么熱情地幫助我，她笑嘻嘻地回答說(shuō)：“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 ?/p>
“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 倍嗝礈嘏囊痪湓挵�，它可以抵御�?yán)冬的寒風(fēng)，它可以融化三九的冰雪�！靶『骸�，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
最難忘的一個(gè)人作文8
無(wú)意間，我翻到了幾張四年級(jí)的作業(yè)紙，上面那幾個(gè)大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初，當(dāng)我剛見到您時(shí)，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了，您的氣質(zhì)卻像一位女生。
記得有一次，您在課上搞了一個(gè)突擊考試，班上的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果最高分只有九十六分。那天，您強(qiáng)忍著自己的失望，不想讓我們看出來(lái)，還安慰我們：“不要自責(zé)，也許是我的錯(cuò)�！笨蛇@事兒和您根本一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。晚上，我留下來(lái)打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數(shù)學(xué)老師的談話里得知，您竟然晚了四個(gè)小時(shí)才回家，您還強(qiáng)撐著：“我沒(méi)事，就是苦了那些孩子�！蹦且豢�，我眼睛濕潤(rùn)了。
還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個(gè)月的號(hào)鼓隊(duì)去體育場(chǎng)比賽，可我卻只把比賽時(shí)間聽了進(jìn)去，沒(méi)聽到排練時(shí)間。我去的時(shí)候，比賽已經(jīng)開始了，雖然動(dòng)作根本沒(méi)變，但老師還是讓我做替補(bǔ)。當(dāng)我黯然神傷時(shí)，一雙大手從后面拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽錯(cuò)了時(shí)間，早上沒(méi)來(lái)�！薄肮植坏��！彼参苛宋�?guī)拙�，我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了。
黃老師，和您相處的時(shí)間里，我得到了前所未有的'鍛煉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，我不會(huì)忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！
最難忘的一個(gè)人作文9
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意，馬馬虎虎；有的人誠(chéng)實(shí)樸實(shí)，老老實(shí)實(shí)；有的人貪圖利益，做賊心虛。今天，我要給大家介紹的，是一位天真善良的小女孩。
一天，我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上去買水果，當(dāng)我走過(guò)一個(gè)賣桔子的攤子時(shí)，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲，手提一個(gè)小籃子，看起來(lái)很聽話，正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來(lái)。
那個(gè)賣橘子的人看見有人走來(lái)了，趕緊站好，把橘子放好，好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說(shuō)：“叔叔，多少錢一斤呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“一塊六一斤。”“叔叔，我媽媽病了，你給我拿兩斤大的吧�！毙∨⒄f(shuō)。我想：真是一個(gè)孝順父母的好孩子。只見那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子，趁小女孩不注意，偷偷把稱壓低了些，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“你看，高高的�！比缓笈聞e人說(shuō)自己給小女孩的桔子少，就接過(guò)小女孩的十元錢，趕快胡亂找了些錢，遞給小女孩，接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里，小女孩說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩回來(lái)了，說(shuō)：“叔叔，你”還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)叔叔就說(shuō)；“剛才你看了，高高的.�！毙∨⒄f(shuō)：“不是，叔叔，使你多找了我一元錢。”說(shuō)完，便把錢放下，走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣，突然明白了什么，抓起幾個(gè)大橘子就追過(guò)去了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩，忘不了她的誠(chéng)實(shí)善良，天真可愛。直到現(xiàn)在，我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫面。
最難忘的一個(gè)人作文10
在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個(gè)充滿陽(yáng)光的貝殼。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到過(guò)許多不同想象的人。就在我這個(gè)暑假，也遇到了一位好心人！
就在昨天，我一大早出了去。在路旁邊，我開心的走著，不知不覺(jué)后面感到十分的'恐懼，因?yàn)椴恢缼讜r(shí)后面有人在跟著我走！想著：“會(huì)不會(huì)后面那位是壞人��！這可怎么辦啊？”想到這身體頓時(shí)感到一陣?yán)漕�。便擴(kuò)大腳步加快速度，在轉(zhuǎn)彎處閃走。可后面的壞人還是緊追不放，讓我更緊張了！
忽然一位老奶奶跌倒了，我轉(zhuǎn)頭一看，那位我認(rèn)為是壞人的男子竟然蹲下來(lái)，把老奶奶扶了起來(lái)，誰(shuí)知那位老奶奶叫痛，原來(lái)是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話打120，我八卦便留下看經(jīng)過(guò)，周圍來(lái)了很多的人，每個(gè)人都在議論中。突然這位男子朝我走來(lái)，我這次可不怕，因?yàn)檫@位男子并不是壞人，只見他拿著幾十塊錢交給了我，我愣了一會(huì)，摸了摸我的口袋，原來(lái)我以為他是壞人時(shí)，急著逃走不知不覺(jué)掉了錢，其實(shí)他跟著我是想還我錢，我錯(cuò)怪了他，他是那么樂(lè)于助人！我說(shuō)了聲“謝謝”。
“嘀嗒嘀嗒”救護(hù)車來(lái)了，把老奶奶送走了。頓時(shí)，周圍的人都贊揚(yáng)這位男子的品質(zhì)。這一切打動(dòng)了我的心，使我一直難以忘記。
最難忘的一個(gè)人作文11
我難忘的這個(gè)人，不是好人，不是壞人，不是一位和藹可親的同學(xué)，也不是一位和顏悅色的老師，而是一位可憐的老乞丐。
一天，我出去玩，漫不經(jīng)心的走著，突然一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)，“先生，行行好，給我?guī)酌X吧！”我的目光一下子被吸引了過(guò)去。這位乞丐臉黑黑的，只有一只右手和一條左腿。我心想：“這位老人真可憐，自己的兒女都是”白眼狼“嗎？”這位老人這么可憐，一定會(huì)有人同情他，給他錢的'。但是，出乎我意料，沒(méi)有一個(gè)人給他錢。我幼小又天真的心靈被這些無(wú)情的人打擊了。我想：“現(xiàn)在的人為什么這么無(wú)情呢？這位老乞丐這么可憐，為什么沒(méi)有人同情他呢？”
我不理解，于是跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么一位老乞丐向別人要錢這么難呢？”媽媽聽了后不假思索的說(shuō)：“乞丐是裝的，騙人的！”我又被震驚了：“現(xiàn)在的人為什么都沒(méi)有同情心了呢。
我認(rèn)為我一定要做點(diǎn)什么，于是我急忙拿出20元錢，飛奔到老人那里，我把20元錢放進(jìn)老人的舊木盒中，很多人都用驚訝的目光望著我。我頭也不回的走了。
這位老乞丐，讓我知道的了我的愿望——長(zhǎng)大后我要開一家養(yǎng)老院，五十星級(jí)！專門收養(yǎng)這些沒(méi)有人管的老人，全部免費(fèi)。我要讓這些老人感受到溫暖，讓他們幸福的安度晚年！我要讓大家知道我們每個(gè)人都應(yīng)該充滿愛心，讓世界充滿愛！
最難忘的一個(gè)人作文12
在我的小學(xué)老師中，有和藹可親的，有嚴(yán)厲的，但沒(méi)有一個(gè)老師像周老師這樣即和藹有嚴(yán)厲的。
要說(shuō)和藹，有一件事能體現(xiàn)出。那是在六年級(jí)上期，周老師出了一道題，讓我起來(lái)回答，我想了想，把算式和答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，只聽周老師慈祥的.說(shuō)：“列式對(duì)了，但是算出的結(jié)果錯(cuò)了�！蔽乙宦�，一下子覺(jué)得好丟臉，這么簡(jiǎn)單的算式都會(huì)算錯(cuò)。下課后，周老師特意叫了個(gè)同學(xué)幫助我，課間還特意來(lái)教室，幫助我解一些難的方程。從此，我努力學(xué)好數(shù)學(xué)，把成績(jī)從中一直升到優(yōu)，使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
周老師除了和藹的一面，也少不了嚴(yán)厲的一面。
這一件事發(fā)生在不久之前。由于臨近半期了，周老師也越來(lái)越忙了，要不停給他任教的兩個(gè)班復(fù)習(xí)。一堂數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做一道題，那道題的最后一個(gè)問(wèn)題是：成活率和死亡率有什么關(guān)系。由于當(dāng)時(shí)我同桌說(shuō)我超“三八線”了，非要打我一下，可這被周老師看到了。周老師叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。可不知怎么的，一向成績(jī)好的我，竟丈二的和尚——摸不著頭腦。周老師看了，皺了皺眉頭，大聲叫道：“坐！坐！坐！”又叫另一個(gè)同學(xué)起來(lái)答，這時(shí)，我才恍然大悟——原來(lái)成活率加死亡率等于百分之百��！
我最難忘記的老師——周老師，他用他的和藹讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，他又用他的嚴(yán)厲告訴我上任何課都不能開小差。
最難忘的一個(gè)人作文13
打開記憶的閘門，許許多多的人都浮現(xiàn)在我的眼前，有我崇拜的人，有我喜歡的人，有我討厭的人，也有我愛戴的人……但給我印象最深的，卻是他。
那是去年夏天的一天，老師讓我們?nèi)ベI《新華字典》，我懷著急切的心情來(lái)到了新華書店。走進(jìn)一看，真是琳瑯滿目，可是我怎么找都沒(méi)找到我想要的《新華字典》，于是我就去問(wèn)門口的大爺，大爺告訴我說(shuō)：“《新華字典》已經(jīng)賣完了，新進(jìn)的還沒(méi)到貨，明天應(yīng)該就有了�！蔽倚南耄喊�！今天的運(yùn)氣真不好！大爺好像看懂了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你別著急，要不明天貨一到我就給你送去。你把地址給我吧�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把地址告訴了他。
在回家的'路上，我心里一直琢磨著，這位老大爺是不是真的會(huì)給我送來(lái)��？心里面犯了嘀咕。
第二天一早，我醒來(lái)打開窗戶往外一瞅，呀！外面下著傾盆大雨，我心里沮喪的想：唉！看來(lái)今天我的《新華字典》也來(lái)不了了，運(yùn)氣真差啊。就在我心灰意冷之時(shí)，只聽見一個(gè)人在敲門，我打開門一看，呀！原來(lái)是書店的那個(gè)大爺。他撐著一把傘，前面的頭發(fā)緊貼著額頭，懷里掏出一本嶄新的《新華字典》，看到這一幕我熱淚盈眶。
就是這位可敬的大爺，給我留下了深刻的印象，我想如果人人都像大爺一樣和藹可親、助人為樂(lè)，這個(gè)世界該有多美好啊！
最難忘的一個(gè)人作文14
她，是我的一個(gè)朋友。一個(gè)很好很好的朋友。因?yàn)槟撤N原因，促使我們兩個(gè)好朋友分別了，雖然她走了，但不管多久，10年，20年，我都不會(huì)忘記忘記她，因?yàn)樗虝?huì)了我很多，很多……
有一天，我和她約好，一起去公園玩，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)時(shí)間，都早早地在車站等車，過(guò)了許久車終于來(lái)了，我們正準(zhǔn)備上車，有一位衣衫襤褸地老大爺來(lái)問(wèn)我倆，去鯉魚山怎么走，我正要和她說(shuō)，但去公園的車馬上就要走了，我就準(zhǔn)備不理他上車，可小麗卻把我拉下車，把去鯉魚山的路告訴了老大爺，老大爺笑瞇瞇地走了，我不高興的對(duì)她說(shuō)；都怪你，去公園的車三小時(shí)才來(lái)一輛，就因?yàn)橐粋�(gè)老人，我們?nèi)ヒ踩ゲ涣肆耍�；我心理氣呼呼的。而小麗卻像大人一樣的語(yǔ)重心常地對(duì)我說(shuō)：“要助人為樂(lè)才對(duì)的起身邊的紅領(lǐng)巾呀！”
我仔細(xì)地想了想，我是大姑娘了，要尊敬老人呀，幫助別人呀！她教會(huì)了我助人為樂(lè)的精神。
還有一次，她看見四川地震，許多房屋倒塌，她不由分說(shuō)，就把自己好不容易存上的`300元錢，立即捐給了四川地區(qū)。
我問(wèn)她你不后悔嗎？她說(shuō)：“當(dāng)然不后悔，我雖不是解放軍，也當(dāng)不了自愿者，但我能用這300元錢盡一點(diǎn)弱小的力量，我也很欣慰了”。她說(shuō)的的這句話讓我想了很久很久。
雖然她已經(jīng)到異地去上學(xué)了，但是她的精神卻讓我終身難忘。
最難忘的一個(gè)人作文15
每個(gè)人心中都有難忘的人，可能是遠(yuǎn)方的親戚，可能是離開母校后的老師，也可能是你只見過(guò)一面的陌生人。當(dāng)然，我心中也有這么一個(gè)難忘的人。
那個(gè)星期天的早晨，媽媽要出去買菜，我問(wèn)媽媽：”這么早出去買菜干嘛？“媽媽笑著說(shuō)：”早晨的菜新鮮呀！“”哦，那你要買什么菜呢？“我問(wèn)道�！辟I點(diǎn)胡蘿卜吧�！皨寢屵呄脒呎f(shuō)，”我和你一起去�！啊焙冒 ！�
剛出門，就聽到遠(yuǎn)處一聲聲叫賣聲，正好是賣蘿卜的，我和媽媽走過(guò)去，是一個(gè)十二三歲的小姑娘，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，個(gè)子挺高有點(diǎn)黑，可能是經(jīng)常在太陽(yáng)下奔波的`緣故吧！
媽媽對(duì)她說(shuō)：”小姑娘，多少錢一斤？“小姑娘回答道：”一塊錢一斤�！皨寢屩钢鴰讉�(gè)大蘿卜說(shuō)：”給我稱一斤半吧�！靶」媚锸炀毜啬闷鹑齻�(gè)大蘿卜稱了一下，說(shuō)：”正好一斤半，一塊五�！靶」媚锇烟}卜裝到袋子里遞給了媽媽�；氐郊液�，細(xì)心的媽媽又稱了一遍，劍正好兩斤！
于是我和媽媽急沖沖地下了樓，還好，那位小姑娘并沒(méi)有走遠(yuǎn)，媽媽追了上去。小姑娘看見媽媽追了上來(lái)有點(diǎn)驚訝：”怎么了，是不是少了？“媽媽邊喘氣邊說(shuō)：”沒(méi)少，沒(méi)少，多了！足有兩斤呢！“小姑娘解釋道：”哦，阿姨，這蘿卜今天早晨剛拔出來(lái)，沒(méi)來(lái)得及洗，泥巴太多了，就多稱你半斤了�！罢f(shuō)完，就去別的地方賣蘿卜了，望著她的身影，我想：多么好的一位小姑娘�。�
這就是我難忘的一個(gè)人，愿你與我分享你最難忘的人。
最難忘的一個(gè)人作文16
每個(gè)人都有老師，都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁，哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭，耗盡了自己，照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級(jí)時(shí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師——梅年年。
梅老師的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老師是那個(gè)學(xué)校的教學(xué)主任，她不僅僅是我的老師，還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好，所以只教了我一個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。
我記得那時(shí)我的英語(yǔ)不是很好，就連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)。每次我都很早去學(xué)校，以為我是最早的一個(gè)，可梅老師比我還早，于是梅老師就給我補(bǔ)習(xí)。她說(shuō)著一口流利的英文，我全神貫注的聽著、答著。
不止這些，就連自己學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)、暑假作業(yè)有不會(huì)寫的、不懂的，梅老師都會(huì)耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識(shí)。
梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來(lái)教我。如香蕉的.英文——banana，讀起來(lái)有點(diǎn)兒鼻音，大家都讀不準(zhǔn)，于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號(hào)，老師說(shuō)幾，兩組就得站起來(lái)讀這個(gè)單詞，看誰(shuí)讀的又快又準(zhǔn)。如果都又快又好，那老師就會(huì)讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。
梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語(yǔ)知識(shí)。
“老師您辛苦了，我愛您！”
最難忘的一個(gè)人作文17
這一生，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一個(gè)人，這就是我的門老師。
三年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，從小就很內(nèi)向的我一直與別人保持距離，不與別人玩，不和別人說(shuō)話。于是，各種流言蜚語(yǔ)便如流水一樣灌入我的耳朵里，他們說(shuō)我我得了癌癥、得了自閉癥或得了抑郁癥……我的心像被針扎一樣，但我無(wú)能為力，我不善于言談，無(wú)法為自己辯解，我不善于交際，無(wú)法交到朋友，向她傾訴我內(nèi)心的痛苦。正當(dāng)我最無(wú)助時(shí)，門老師站出來(lái)替我反擊了那些謠言。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次見到門老師時(shí)的樣子：她身著白色的.襯衫、深藍(lán)色的牛仔褲，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用一根黑色的頭繩扎著，她溫柔的注視著我們，窗外的陽(yáng)光鉆進(jìn)來(lái)，照耀著她。陽(yáng)光下的門老師是那樣的美麗，那樣的迷人，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！門老師如清泉一樣流的我心里，滋潤(rùn)著我的心田，讓我變得善良，變得勇敢，變得不懦弱。
一晃四年過(guò)去了，門老師已經(jīng)結(jié)婚并成了一個(gè)孩子的母親，相信她會(huì)培育出一個(gè)溫文爾雅、道德品格高尚的國(guó)家棟梁。在此，感激的話不必說(shuō)太多，我能做的，只有好好學(xué)習(xí)，給門老師爭(zhēng)光，并祝福老師能一生平安。
他們教會(huì)了我該怎樣做人，該有一個(gè)怎樣的心態(tài)，該如何去讓別人信服，教會(huì)了我面對(duì)謠言，要不動(dòng)聲色，它便會(huì)悄悄消失。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的門老師！
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