月亮的作文優(yōu)秀(8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的月亮的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

　　月亮像什么？

　　“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見(jiàn)閃閃的星星懶懶的天。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌，就對(duì)月亮浮想聯(lián)翩。

　　每當(dāng)太陽(yáng)從西邊落下時(shí)，在天的另一邊，月亮就升起來(lái)了，喜盈盈地看著我們。剛剛升起的月亮有一些發(fā)紅，像一個(gè)不太亮的大紅燈籠。月亮升上了夜空，就換下了紅衣裳，穿上了綠裙子，看上去綠瑩瑩的，像一塊翡翠，明亮地掛在夜空中。看，那皎潔的月色，朦朦朧朧的，月光如水，從天上直瀉下來(lái)，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戲，月亮也與他們玩耍起來(lái)，他們玩得多開(kāi)心呀！

　　看著月亮，我的腦海里就浮現(xiàn)出與月亮相似的美好形象。那月亮不就是一個(gè)彩色的皮球嗎？孩子們一定喜歡這個(gè)變幻著色彩的.皮球，也許是他們拍到地面上又彈了起來(lái)，就飛到了夜空上，就成了美麗的月亮。夜空中的月亮還像一個(gè)大玉盤(pán)，這個(gè)玉盤(pán)是王母娘娘的嗎？再一看，圓月還像一顆大珍珠，熒光閃閃，在珠寶商店里，我看到過(guò)很多美麗的珍珠，可是月亮這顆珍珠要大得多，明亮無(wú)比。當(dāng)夜空中出現(xiàn)了一彎月牙，這彎彎的月亮就像一條小船夜空中自由地蕩漾……

　　再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古時(shí)候，神仙給了兩顆仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一個(gè)，神仙說(shuō)吃了這仙丹能夠長(zhǎng)生不老。嫦娥一高興把兩顆仙丹全吃了，接著就感到渾身輕飄飄的，變成了神仙，就抱著她的玉兔飛到了月亮上去。嫦娥在月宮里跳舞，玉兔則在桂樹(shù)下?lián)v藥……我真想飛到月亮上去，希望有一天，我也來(lái)到月宮，去看玉兔搗藥，和嫦娥一起跳舞。

　　大家不覺(jué)得月亮還像一塊月餅嗎？提到月餅，我就想到了中秋節(jié)。每年中秋節(jié)，我們都會(huì)一起坐在外面，邊吃月餅邊賞月，別提心情又多高興了。

　　月亮是美麗的，引起了我的無(wú)限遐思。在遐想中，我覺(jué)得月亮更加美麗了。

月亮的作文 篇2

　　柔和的月光將身體探進(jìn)了窗內(nèi)，一切都顯得那么寧謐，失去了白天的喧囂，獨(dú)有這美麗的夜才能使人舒展身心。機(jī)器停止了運(yùn)作，商店停止了營(yíng)業(yè)，人們停止了工作，此時(shí)仿佛還隱約聽(tīng)見(jiàn)蛙聲、？聲，這是屬于自然的聲音，月光為這聲音蒙上一層神秘的面紗。

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬就是在這溫柔的月光下譜寫(xiě)出了一支優(yōu)美的《月光曲》。音符在紙上跳躍，音樂(lè)在指尖流淌。在喧鬧的都市忙碌了一天，此時(shí)，人們的心情也隨著音樂(lè)而變得柔和，仿佛脫離了城市，置身于一片真正屬于自己的地方。人們抬頭看著誘人的月光，看到了它沖破黑夜時(shí)的頑強(qiáng)，而此時(shí)，它卻顯得那么嫵媚，而我分明看到了希望。有人說(shuō)：“希望是一個(gè)不斷呼喚和接近天堂的過(guò)程，”成功的希望雖然很渺小，但我會(huì)通過(guò)自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)地接近天天堂，即使最后沒(méi)有到達(dá)，我依然自豪的對(duì)身邊的人說(shuō)：“我成功了！"

　　我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，習(xí)俗是吃上一塊月餅，圓圓的月餅，圓圓的`月亮，它象征著團(tuán)圓。外鄉(xiāng)的人和我欣賞同一輪月亮，即使不能馬上團(tuán)圓，至少還可以感受到親人的溫暖，我托付月亮告訴我的親人，希望你們一切都好！

　　站在月光下，我不由自主地回憶起了我童年的伙伴，回憶中帶著深深的眷戀，它是被精心挑選的，刪去了痛苦、傷心，留下了單純快樂(lè)的自己和可以分享的笑臉！

　　在每一個(gè)月光的夜晚，我都感覺(jué)自己仿佛吸取了月光無(wú)窮的力量，有一股想發(fā)奮的勁頭，也許這就是自然的力量！

　　我熱愛(ài)這寧?kù)o的夜晚，更愛(ài)嫵媚的月光！

月亮的作文 篇3

　　兩只猴子在井邊玩耍，突然一只小猴子叫了起來(lái)：不好了！月亮掉進(jìn)井里啦！大家圍過(guò)來(lái)一看，井里果然有個(gè)又大又圓的月亮呢！“月亮真的掉進(jìn)井里了猴子們著急的喊。我們把月亮撈上來(lái)吧！”老猴子提議說(shuō)。最后大家都同意一起幫忙撈月亮。

　　老猴子倒掛在樹(shù)上，抓住大猴子的腳，大猴子又抓住另一只猴子的腳。猴子們就著樣一只一只一直掛到了井邊，小猴子在最下邊。小猴子伸手去撈月亮�？伤�的手剛一碰到水，月亮就碎了，不好了！月亮被我打碎了，小猴子著急地叫了起來(lái)。

　　這時(shí)，老猴子抬頭一看，咦！月亮不是好好地掛在天上嗎？ 猴子們望望天上的`月亮，又看看井里的月亮。最后，猴子們終于明白了：“原來(lái)井里是月亮的影子�。　蹦銈兛戳诉@篇故事后，有什么感想呢？

月亮的作文 篇4

　　月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧?kù)o，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因?yàn)槲铱梢灾毖圆恢M地向它傾訴自己的煩惱，還可以無(wú)所顧忌吐出我的喜悅，晚上，閑來(lái)無(wú)事，實(shí)在無(wú)聊，于是一個(gè)人就漫步學(xué)校后面的小樹(shù)林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛(ài)的月亮從樹(shù)梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，像一塊玉琢的盤(pán)子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫(xiě)。唐代大詩(shī)人王維說(shuō)得好：“明月松間照，清泉石上流”。我們不也可以做到這樣嗎!“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

　　“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，月是我們對(duì)人類(lèi)起源的遙遙揣測(cè)。月亮就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠(chéng)那么的守信，又是那么盡職盡力。月亮?xí)r而又像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒圓得像玉盤(pán)，一會(huì)兒彎得像一把弓，一會(huì)兒又像一葉小船，一會(huì)兒又像一個(gè)蘋(píng)果被蟲(chóng)子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。

　　使我們?yōu)樗�癡，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢?月亮本來(lái)是不會(huì)發(fā)光的`，可太陽(yáng)好像很同情它，把身上的光線(xiàn)朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度過(guò)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的東西是什么?對(duì)了，還是月亮。月亮，它給我?guī)��?lái)了無(wú)邊的遐想，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的希望，還帶我走進(jìn)了美好的童年回憶。

月亮的作文 篇5

　　“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”剛走進(jìn)教室，一位同學(xué)便迫不及待地問(wèn)我，“聽(tīng)說(shuō)老師今天帶來(lái)了一個(gè)可以讓人變聰明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老師絕對(duì)是忽悠人，世界上怎么可能有能讓人變聰明的偏方呢？“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我連忙放好包，準(zhǔn)備上課。

　　只見(jiàn)老師向往常一樣，邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室。她十分從容地從皮包里拿出一個(gè)白色的快餐盒，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“裝在盒子里的就是可以讓人變聰明的偏方了，誰(shuí)來(lái)看一看？”同學(xué)們紛紛舉起了自信的手，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，能被裝在白色快餐盒里的，絕對(duì)是烤肉之類(lèi)的美食。最后，有三位同學(xué)得到了這次機(jī)會(huì)。

　　只見(jiàn)同學(xué)①自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了。她小心翼翼地把快餐盒打開(kāi)一條縫仔細(xì)瞧了瞧，便鎮(zhèn)定自若地回到了座位。看了同學(xué)①的表現(xiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)更有自信了。

　　接著，同學(xué)②也胸有成竹地上場(chǎng)了。他緩慢地將快餐盒打開(kāi)一條縫看了看，然后翻著白眼下場(chǎng)了。他一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　最后，同學(xué)③躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到講臺(tái)。他快速將快餐盒打開(kāi)隨意看了一眼，就像幽靈一樣地“飄”走了。

　　老師終于要揭曉這個(gè)偏方了。她飛快地將快餐盒打開(kāi)，一盒火紅的辣椒便呈現(xiàn)在我們眼前。這些小家伙模樣可愛(ài)，細(xì)長(zhǎng)的.身材，好像一彎彎“紅月亮”。接著，老師把辣椒分給同學(xué)們，請(qǐng)大家嘗嘗這美味。

　　這東西雖然辣得讓人鉆心地痛，但畢竟能讓人變聰明��！于是，我懷著這個(gè)念頭不顧形象地咬了一口，一股紅色頓時(shí)四濺，幾顆辣椒籽都落在了地上…

　　一彎彎紅月亮，一顆顆火熱的心。我們的生活將會(huì)更加精彩。

月亮的作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)今天晚上有月全食，我和媽媽就看月全食了。月全食有一個(gè)故事叫《天狗吃月亮》，我看天狗開(kāi)始吃月亮?xí)r，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�難道永遠(yuǎn)就沒(méi)月亮了啊！”媽媽笑著回答：“天狗會(huì)把月亮吐出來(lái)的，哈哈�！蔽艺f(shuō)：“真的有天狗嗎？”媽媽說(shuō)：“只是一個(gè)神話(huà)故事�！卑�，原來(lái)是神話(huà)故事呀。

　　媽媽告訴我月全食的原理，我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。

月亮的.作文 篇7

　　兒時(shí)記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽(tīng)老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測(cè)，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。

　　懵懂時(shí)代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”啊。此時(shí)的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一齊行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優(yōu)雅的牧禽圖畫(huà)。

　　小學(xué)里教師布置寫(xiě)一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮寫(xiě)成了玉盤(pán)，她閃閃的光線(xiàn)，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學(xué)的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著期望和幸福。

　　中學(xué)里的'月亮是友誼和夢(mèng)想的象征。月光下同學(xué)們手捧課本，漫步在月色下的操場(chǎng)和林蔭小道上，同學(xué)的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無(wú)拘無(wú)束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心境，隨著月色飄舞。暢談夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，世界變得那么唾手可得，未來(lái)我們是主人。

　　如今的月亮在我的心目中更代表著團(tuán)圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭沉浸在團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛中，盡情地享受著團(tuán)圓的歡樂(lè)。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語(yǔ)言，悅耳的歌聲，暢快的心境，處處流露著人生的完美和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優(yōu)美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。

　　或圓或缺是月亮周而復(fù)始的運(yùn)行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭(zhēng)事業(yè)的人們，寫(xiě)實(shí)著人生軌跡。成功的事業(yè)就像滿(mǎn)月的光亮，散發(fā)著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢(qián)、幸福。而此時(shí)往往也是危機(jī)四伏的時(shí)刻，事業(yè)的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰(zhàn)，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！睌[正心態(tài)，克服浮躁，把握機(jī)遇，理解挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，期望和勝利永遠(yuǎn)屬于不言放棄的人。

　　啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎!

月亮的作文 篇8

　　童年就像一個(gè)神奇的盒子，里面藏著許許多多有趣的事。小時(shí)侯，每當(dāng)晚上的月亮圓圓的時(shí)侯，奶奶就會(huì)慎重地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要用手去指月亮，要不然月亮婆婆就會(huì)把你的耳朵割下來(lái)�！蔽液芎ε�，也覺(jué)得很奇怪：月亮婆婆不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的嗎？那為什么要割小孩的耳朵呢？我小小的心填滿(mǎn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　夜深了，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到屋外，小心翼翼地看了一下月亮。月亮清澈透明，月亮里隱隱約約有棵樹(shù)，好像還有一位美麗的仙女呢！清幽的月光下一切是那么的安靜，空氣清新中泛著甘甜。如果有一張床的話(huà)，愜意地趟在月亮的底下看著月亮，那該多好�。∥易�在門(mén)口的石頭上，望著月亮呆呆地想著。不一會(huì)兒，我想起奶奶的話(huà)“要是月圓的時(shí)侯，你如果指了月亮，月亮婆婆就會(huì)把你的耳朵割下來(lái)。”我益發(fā)奇怪了：月亮婆婆知道是誰(shuí)指的嗎？再說(shuō)了，她離我們有那么遠(yuǎn)，她是怎么樣下來(lái)的呢？還有，月亮婆婆是用什么來(lái)割耳朵的呢？我很奇怪，想嘗試一下，月亮婆婆是不是真的要把小孩的.耳朵割下來(lái)。

　　我雖然想嘗試一下，但是又害怕月亮婆婆真的把我的耳朵割下來(lái)。就跑進(jìn)屋里，拿了一頂草帽，我想：我如果用手指了一下，再戴上這頂草帽，她就不認(rèn)識(shí)我了，哈哈。我便得意洋洋地沖出去指了一下月亮，然后把帽子戴上，馬上往回跑。沒(méi)想到剛到門(mén)口，一陣風(fēng)吹來(lái)把草帽吹飛了。啊這該死的風(fēng)，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)侯來(lái)，慘了，這回月亮婆婆一定認(rèn)出我來(lái)，一定會(huì)把我的耳朵割下來(lái)，沒(méi)有了耳朵那不成丑八怪了嗎？我嚇得哇哇大哭起來(lái)，媽媽被吵醒了，打開(kāi)燈，出來(lái)看見(jiàn)我坐在門(mén)口哭，奇怪地問(wèn)我：“三更半夜你不睡覺(jué)，在這里哭什么？”我哭哭啼啼地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑起來(lái)，轉(zhuǎn)身回到屋里拿來(lái)一面鏡子，說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子啊，先看看鏡子，看看耳朵在不在�！� 我拿起鏡子，一看，咦，我的耳朵不是好好的嗎？然后便和媽媽大笑起來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大了，知識(shí)也越來(lái)越多了，我也漸漸地明白了月亮婆婆是不會(huì)割小孩的耳朵的，這只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。但那快樂(lè)的童年生活卻永遠(yuǎn)留在我的夢(mèng)中。（指導(dǎo)老師：宋鵬）

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