我最喜歡的魔方

我最喜歡的魔方1

　　第四組最愛(ài)說(shuō)話了，課堂上能看到他們偶有竊竊私語(yǔ)，自習(xí)課上每次的聲浪就從他們那邊傳過(guò)來(lái)，幾次批評(píng)效果不佳，我決定讓他們選出一個(gè)最愛(ài)說(shuō)話的人給大家表演節(jié)目。組長(zhǎng)把結(jié)果給我，我一看就知道里邊人情和操作成分比較大，這也是我預(yù)料之中的。我把票數(shù)最多的男生軒軒叫過(guò)來(lái)，問(wèn)他自己是否有說(shuō)話的情況，軒軒表示自己有，我問(wèn)他是否愿意接受懲罰，他稍有難色，我告訴他：“軒軒，你能承認(rèn)自己的問(wèn)題便是進(jìn)步的'開(kāi)始，老師知道你們組說(shuō)話的不止你一個(gè)人，也許你并不是最愛(ài)說(shuō)話的人，但是通過(guò)這次懲罰肯定會(huì)給那個(gè)人以教育，你愿意接受懲罰么？”一聽(tīng)這話,他馬上爽快地答應(yīng)了.

　　第二天中午飯后第一節(jié)是學(xué)生休息的時(shí)間，我還沒(méi)想起來(lái)這事呢，他們便嚷著讓受罰者表演節(jié)目，軒軒有備而來(lái)，拿了個(gè)魔方就信步走上臺(tái)來(lái)，告訴大家他可以快速把魔方復(fù)原，只見(jiàn)他兩手并用，手指飛快地?fù)軇?dòng)著，同學(xué)們數(shù)到18時(shí)他已經(jīng)把魔方復(fù)原了，掌聲熱烈地響起來(lái)。我打趣他們，這哪里是被罰啊，分明是一個(gè)魔方秀嘛。心里暗自想，別混淆了他們的判斷，也不知道效果到底怎么樣。

　　誰(shuí)知道，第四組的問(wèn)題還真解決了，我想那些沒(méi)被揪出來(lái)的同學(xué)，可能對(duì)上臺(tái)還是有壓力的吧。

我最喜歡的魔方2

　　相信每個(gè)人都會(huì)有自己最拿手的一個(gè)東西，比如：“寫(xiě)作文、釣魚(yú)、打籃球”等，而我最拿手的就是玩魔方了。

　　魔方這個(gè)小玩意肯定使許多人熟悉的不能在熟悉了。我為什么會(huì)喜歡上魔方呢？還是要從小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候我看見(jiàn)哪些大哥哥玩魔方玩的都很厲害，并且可以加強(qiáng)記憶力，于是，我就催著媽媽給我報(bào)魔方課。剛開(kāi)始學(xué)比較的困難，我也是在不斷的練習(xí)，但是一直來(lái)練到最后一步一直都不會(huì)，當(dāng)我想放棄時(shí)，又想起我當(dāng)時(shí)的決心。就又開(kāi)始了練習(xí)，最終，我還是成功了。當(dāng)我成功時(shí)，是無(wú)比的.快樂(lè)。

　　盡管我會(huì)了，但還要一直的練習(xí)，我一直和別人進(jìn)行切磋，使我從五十秒變到了四十秒，但這其中有一個(gè)讓我難忘。那一次是和一個(gè)比我學(xué)魔方還要長(zhǎng)的人比賽，我也是拿出來(lái)了我全部的實(shí)力，可還是打不過(guò)他，和他相差了10秒，這是我很難受，因?yàn)檫@十秒中，就相差著上千個(gè)人。和我比賽的人則對(duì)我說(shuō)：“你玩的可以，只不過(guò)速度有待提升，只要你肯多練習(xí)，就一定會(huì)超過(guò)我的�！甭�(tīng)到這話，使我有了一絲的安慰。之后，我也是在不斷的練習(xí)，速度也有許多的提升，也超過(guò)了許多人。

　　這就是我的拿手好戲。

我最喜歡的魔方3

　　這學(xué)期，我有幸加入了夢(mèng)寐以求的魔方社團(tuán)。

　　第一節(jié)課，老師介紹了三階魔方的六個(gè)面，講解了如何拼“小花”，也就是“黃心白十字”。我按照老師講解的方法,很快便轉(zhuǎn)好了。我想:復(fù)原魔方哪沒(méi)有別人說(shuō)的那么難啊，不是挺簡(jiǎn)單的嘛!可是,事情并沒(méi)有往我想像的的方向發(fā)展，接下來(lái)的學(xué)習(xí)每個(gè)步驟都要比上一步難上許多倍。還有好多讓人神經(jīng)錯(cuò)亂的公式，它們像一支精銳部隊(duì),向我的大腦發(fā)起猛攻。我有些沮喪,甚至感到氣餒。這時(shí)，老師看出了我的心思，她鼓勵(lì)我:"事上無(wú)難事，只要肯登攀。不要放棄,繼續(xù)努力，你一定會(huì)拼成的�！甭�(tīng)了老師的'話，我那快要熄滅的星星之火又重新燃燒起來(lái)，我繼續(xù)拿起魔方，開(kāi)始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，經(jīng)常拼不完整，但也正因?yàn)檫@樣，更激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。

　　功夫不負(fù)有心人。憑著一股韌勁，我能熟練迅速的拼完三階魔方，并且在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼四階魔方。最終在社團(tuán)展演中，我以40秒的時(shí)間完成魔方拼接、復(fù)原，取得了社團(tuán)第一名的好成績(jī)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。魔方讓我變得更有耐心、有毅力，更讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈的與困難抗?fàn)幍降�，才可以取得最終的成功。

我最喜歡的魔方4

　　因特殊原因，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了正規(guī)的魔方課。

　　我看著手機(jī)的魔方課，一邊看一邊學(xué)，第一節(jié)課：送你一朵小花花。魔方老師說(shuō)：“中心塊必須是黃色的，因?yàn)辄S色是花心，小花沒(méi)有花瓣就不是小花了。所以要將花心的上下左右四塊拼成白色方塊作為黃色花心的花瓣，然后小花花就大工告成啦？”

　　第二節(jié)課：底層“十”字復(fù)原法。上一節(jié)課是頂層小花復(fù)原完成，你是不是腦袋里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，上節(jié)課是頂層，這節(jié)課是底層？不要著急，魔方老師接下來(lái)會(huì)告訴我們，我繼續(xù)聽(tīng)課，魔方老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們要將底層復(fù)原成一個(gè)十字，這個(gè)十字是從上面的花瓣一個(gè)個(gè)放下去，才能拼成。但是這個(gè)十字很特別，得是這樣的十字：白色中心塊上面的塊，再上面的塊，再上面就是其他顏色的'中心塊，都得是一樣顏色。除了白色塊，其它的也一樣照做。”這樣的十字怎么拼成，一定是有方法的。接著上節(jié)課的小花去做，首先將小花放在上面，還有中心塊上下左右塊叫棱塊，棱塊下的塊不準(zhǔn)動(dòng)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底下兩層，直到與棱塊下的顏色一樣為止，然后將兩個(gè)一樣顏色的轉(zhuǎn)到右手邊，然后往下轉(zhuǎn)兩下，其它的也一樣，然后十字就完成啦！

我最喜歡的魔方5

　　我有一個(gè)三階魔方，但是一直放在家里。我也不知道怎么玩，有一天。我突然發(fā)現(xiàn)三階魔方也是很好玩的，所以我就上瀏覽器上。查了怎樣還原三階魔方的步驟，我就認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。

　　第一步是先找到黃色的面。扭到像小花一樣的狀態(tài)，然后白色當(dāng)花瓣。白色的下面。要是對(duì)應(yīng)的顏色的`話，就扭到下面，不是對(duì)應(yīng)的顏色的話。扭到對(duì)應(yīng)的顏色扭到下面之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)是像十字架一樣的白色。第二部是還原底面的白色扭到。有白色的一面步驟口訣，上擰又?jǐn)Q下扭右扭，右擰又扭又扭下扭。還原白色面之后，我們會(huì)看到像一個(gè)梯字型的。我們的三階魔方第一層也就還原了。第三部是還原第二層。扭到相對(duì)應(yīng)的顏色方塊兒。向前下樓梯是下逆下逆下順上順上。向后下樓梯是順上順上順，逆夏逆夏。這樣第二層也還原了。第四部是還原白色黃色面還原黃色面，要看黃色面是什么形態(tài)，如果是小于形態(tài)的話，那么用小魚(yú)公式一做。作孽，用力上逆夏逆夏麗麗上。如果是十字架的情況下，旋轉(zhuǎn)180度，上順，下列旋轉(zhuǎn)180度。再旋轉(zhuǎn)180度。這樣黃色面也還原了。第三層也跟著還原了。這就是我還原三階魔方的整個(gè)過(guò)程

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