紅領(lǐng)巾獎章事跡

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎章事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾獎章事跡1

　　xxx，是xx小學二年級（2）班的學習委員，她一貫尊敬老師，團結(jié)同學，遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，愛學習，愛勞動，樂于助人，做事認真負責，講誠信，有責任心，得到老師和同學們的一致好評。

　　她從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，努力在學習上，不讓家長操心，上學以來，各科成績一直領(lǐng)先。她尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校每次見到老師，總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時和同學和平相處，互幫互助，在家她是個乖乖女，學習上、生活上從不讓家長操心。體貼父母，經(jīng)常幫父母干一些力所能及的家務事。非常熱愛自己的學校和班級，有較強的自理能力和管理能力，二年級擔任學習委員，把為班級、同學、老師做事當成自己學習生活中一項重要內(nèi)容，積極主動，熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成了同學們的`“主心骨”、老師的好幫手。

　　她學習優(yōu)秀，在學校里上課專心聽講，努力學習，積極回答老師提出的問題，積極幫助同學，當有的同學不會的時候，她耐心的為同學講解，利用中午午休的時間為同學講解作業(yè)，是老師名副其實的小助手，在家里，她養(yǎng)成了良好的學習習慣，認真復習、預習，然后帶著問題認真聽講，學習成績一直名列前茅。

　　她愛好廣泛，不僅學習優(yōu)秀，還有許許多多的愛好，畫畫、游泳、英語、書法都是她的最愛，在以“和平之旅”為主題的20xx全國少年兒童世界和平海報作品征集活動中，榮獲吉林展區(qū)”愛心公益和平

　　小天使”獎；硬筆書法榮獲《吉林省青年藝術(shù)協(xié)會》《吉林省書法等級考試培訓中心》《吉林省青少年家庭教育研究會》聯(lián)合頒發(fā)的：在《學習雷鋒，我在行動》“青藝”杯20xx年度吉林省第三屆青少年兒童書法、美術(shù)作品征稿及現(xiàn)場大賽《三等獎》。她喜歡閱讀課外書籍，幾年間讀了大量的課外書籍，對學習起到了很大的幫助。20xx年“六、一”國際兒童節(jié)這天，她光榮的成為了一名校升旗手。

　　xxx同學是一名品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的好學生，是人們眼中的“別人家的孩子”。她現(xiàn)在正如一棵茁壯成長的小樹，正用自己不懈的努力去實現(xiàn)自己美好的理想，雖然，她腳下的路還很長很長，還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，我們有理由相信，在老師和家長的共同教育下，她會更加健康的成長，成為一個對國家、對人民有用的人！

紅領(lǐng)巾獎章事跡2

　　李xx是三（1）中隊中隊長，她勤奮好學，團結(jié)隊員助人為樂，品學兼優(yōu)，是隊員們學習的好榜樣，她時刻以少先隊員的標準來要求自己，是一名非常合格的少先隊員。在家里，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，經(jīng)常做一些力所能及的家務活。

　　從上一年級開始，她就能嚴格按照輔導員的要求遵守學校的紀律，上課認真聽講，專心學習，作為語文課代表，每天早到校帶領(lǐng)大家讀書，誦讀詩文，每科成績名列前茅，特別是酷愛書法，書寫認真工整。在中隊內(nèi)，她處處以身作則，不僅僅給隊員樹立好的榜樣，更是輔導員的小幫手，協(xié)助輔導員做好中隊里的工作。

　　他成績一直名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術(shù)方面有很好的發(fā)展，曾經(jīng)參加舞蹈比賽得到好成績，體育課上更能看到他活躍的`，身影作為三（1）中隊的隊長，她無疑是優(yōu)秀的少先隊員。

紅領(lǐng)巾獎章事跡3

　　一年級5月爭章主題是“勞動章”。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們在學習、觀察和實踐中體驗勞動帶來的快樂，從小養(yǎng)成崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。讓智慧在勞動中發(fā)光，能力在勞動中閃亮!

　　一年(3)班的.小白同學，她熱愛勞動，在平時生活中，自己穿衣服、疊衣服、洗衣服;自己整理臥室、書包、書桌;倡導綠色環(huán)保的生活方式，每天分類清理家里的垃圾，是父母的小幫手。在學校，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍，積極主動的掃地、擦桌子，讓師生能有一個干凈愉悅的學習環(huán)境。處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。

　　進入新時代，小白同學表示：勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們更應樹立正確的勞動價值觀，弘揚勤勞美德，創(chuàng)造美好生活。

紅領(lǐng)巾獎章事跡4

　　“三月春風暖人心”。三月的春風輕拂，雷鋒月悄然降落。雷鋒，是我們學校生所鄙視的，在我們的記憶中，雷鋒渾身上下都布滿了愛心，他本著“助人為樂，人樂我樂”精神品質(zhì)，將“人間有情”的信念傳遍了神州大地，他艱苦淳樸的優(yōu)良作風，刻苦鉆研的釘子精神，讓人們深深的記住了他，愛上了他。盡管他的生命于花季中逝去，是如此的短暫，讓人惋惜，但在我們的心中，雷鋒就是和善的象征。

　　“向雷鋒同志學習”已經(jīng)在中華大地的上空繚繞了四十四年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延長，直至每個角落，在中華大地上廣泛傳播。雷鋒精神成為了我們寶貴的傳統(tǒng)，如今學雷鋒已經(jīng)不生疏，到處都有“小雷鋒”，地地都洋溢著“學雷鋒”濃濃的氣息氛圍，無論是大人小孩，無論男女，每逢三月，全國上下都會掀起學習雷鋒的熱潮。中華人民都派出了自己的力氣，為社會，為人民服務，盡管那是一片片微塵般的力氣，卻包涵了海般深蘊的愛。其中紅領(lǐng)巾的最為多。少先隊員是一群熱心的孩子，他們用自己的一份心愿，去關(guān)心，去扶持有困難的人，使他們脖子上那條沾滿烈士鮮血的紅領(lǐng)巾更為飄揚。

　　為了進一步弘揚雷鋒精神，為了培育同學們高尚的情操，我們校也樂觀晉身“學雷鋒”的.行列。今年三月，我們校召開了學習雷鋒的大會，會后，全校少先隊員都投身到了活動的行列中�，F(xiàn)在我將“紅領(lǐng)巾學雷鋒志愿行動”進行一下總結(jié)。

　　一、端正本身，做好榜樣。

　　作為本次活動的號召人，作為一個紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員，我必給全校同學做好一個榜樣。我充當了生活中的有心人，盡我自己的全力去關(guān)心每一個人，將愛心傳播給每一處，同學們在學習上有困難，要我?guī)兔�，即使再忙，我也會在所不辭。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段時間里，我從大伯的口中知道，隔壁有一個孤寡奶奶，她的兒子女兒成天都忙于奔波事業(yè)，而忽視了母親，使她更加孤獨，郁悶。以至于現(xiàn)在把自己悶在屋里，度日如年。我頓生憐憫之心，一心想解開老奶奶的心結(jié)，闖進了她的大門。初始，她對我的到來很驚異，又特別害羞，始終和我保持肯定的距離。但我依舊不放棄，看著紅領(lǐng)巾，我決心要暖和老奶奶冰冷的心坎。之后，我總是隨便地來到老奶奶家，和她閑聊幾句，問候問候，然后有新奇的東西，告知她一聲，有好東西吃，也不落她的份兒。慢慢的，她和我熟識起來，我們倆成了一對好伴侶。漸漸地，( )她跟我放開心胸，聊了起來，從她落寞的言語間，我知道了，她特別渴望兒女們的關(guān)愛，但是一年才見那幾次面，次次難得重逢，也是匆忙帶過，她特別難過，也很惦記著她的小孫孫。為了哄老奶奶快樂，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新奇的空氣，她也玩的不亦樂乎。待她的兒女回家，我也把老奶奶的狀況反映給他們。他們很懊悔，為了錢這門不重要東西而忽視親情，他們也很感謝我的準時相告。之后，老奶奶家便喧鬧非凡，小孫孫也回來了，三代同堂，共享福�？梢姡瑦坌氖菬o代溝的，它不會讓年齡問題所為限制，它是屬于任何人的。

　　二、發(fā)動同學，共創(chuàng)愛心。

　　不僅是其身做好，發(fā)動四周的同學也甚為重要。在學校領(lǐng)導的支持下，學校的各班都一一開展了以“學雷鋒”主題的班會，仔細完成了以雷鋒精神為主題的板報，通過講雷鋒故事，讀雷鋒日記等加深了同學們對雷鋒的了解。同學們受到了渲染，紛紛當起了“小雷鋒”。他們逐步養(yǎng)成了順手擰住水龍頭，撿起紙屑等好習慣。在節(jié)假日時，他們或組織去清掃街道，或三五成群一起去敬老院慰問老人，給老人表演節(jié)目，或扶老奶奶回家，或幫小伴侶過公路等，在校內(nèi)里，紅領(lǐng)巾們也給花圃除草施肥，勤搞衛(wèi)生，使學校更加的漂亮動人，和諧可親，使“市一小”的名更加的響當當!就如最近，我們學校三班級家境貧寒的鄭武懷同學不幸患上了白血病，同學深感憐憫，不僅前去慰問，更紛紛自動捐款，最終捐得善款幾萬塊，全化作了一份份愛心，送給鄭武懷同學，為他謀得了生命之光，他的家長更親自給學校寫了一封感謝信，可見愛心是多么的感動人心!再者，我們校也會給特困生發(fā)送慰問金以及一些文具，同學們也自發(fā)組成了了幾個“愛心小分隊”，去扶持，去開解，去勉勵他們，是他們擺脫“特困生”這個自卑，走得更高更遠。更有些特困生不負眾望，考出了優(yōu)異的成果，考上了高州中學來回報學校，回報“愛心小分隊”呢!

　　三月，一個布滿真情的月份。學校通過開展“紅領(lǐng)巾學雷鋒志愿行動”，使同學們受益匪淺，使胸前的紅領(lǐng)巾更為艷麗。三月雖已過去，但雷鋒的品行，會永永久遠駐在每個班級，每個心靈，我也信任同學們也肯定會把這種樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。他的精神，肯定會在我們21世紀的青少年中體現(xiàn)得淋漓盡致的!雷鋒情，滿天下……

紅領(lǐng)巾獎章事跡5

　　6、8班龔xxxx是一個活潑開朗的少先隊員，是老師的'得力小助手，她積極參加學校、中隊組織的各種活動，學習努力上進，能吃苦耐勞，在學習上嚴格要求自己，熱愛集體、關(guān)心同學、樂于助人、虛心接受別人的意見和建議，不懂就問，是同學們學習的好榜樣。

　　在家里，孝敬長輩，做力所能及的事情，是父母的貼心小棉襖。

紅領(lǐng)巾獎章事跡6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是五年級一班的的張xx。在班中我擔任中隊長職務。今天我能夠走上這個講臺，參加這次的競選活動，我感到非常榮幸。

　　在老師、同學們的幫助下，我注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。我熱愛體育運動，學習成績優(yōu)異，是老師的得力小助手。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、活潑開朗，這都是我的優(yōu)點。同樣，“人無完人”，我也有缺點。在班中，我負責xx。這五年的努力與付出，我也獲得了很多獎項：

　　全國：

　　1、第十三屆全國青少年“春蕾杯”征文一等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　2、“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽一等獎。中國教育學會小學教育專業(yè)委員會，中國教育學會初中教育專業(yè)委員會，20xx年1月頒發(fā)

　　3、第十一屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　4、第十屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　市級：

　　1、《“書香燕京”——xx市中小學生閱讀指導》讀書征文活動學生組征文三等獎。

　　xx市教育技術(shù)設(shè)備中心，20xx年12月頒發(fā)

　　2、xx市《書飛校園杯》小學生網(wǎng)絡征文大賽優(yōu)秀作品獎。xx市書飛校園杯小學生網(wǎng)絡征文大賽組委會，20xx年5月28日頒發(fā)

　　區(qū)級：

　　1、xx區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽五年級組一等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年2月頒發(fā)

　　2、xx區(qū)中小學生科技競賽紙結(jié)構(gòu)模型承重三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年12月28日頒發(fā)

　　3、xx區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)朗誦比賽五年級組三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年2月頒發(fā)

　　4、xx區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)朗誦比賽四年級組三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年4月11日頒發(fā)

　　我獲得的稱號有：

　　區(qū)級：小學區(qū)級三好學生。xx市xx區(qū)教育委員會，20xx年9月19日頒發(fā)

　　校級：

　　1、20xx—20xx學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　2、20xx—20xx學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　3、20xx—20xx學年度第一學期寒假優(yōu)秀志愿者。羊坊店中心小學20xx年2月頒發(fā)

　　4、20xx—20xx學年度第一學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　5、20xx—20xx學年度第二學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20xx年5月頒發(fā)

　　6、“學習雷鋒從我做起”活動中被評為學雷鋒標兵。羊坊店中心小學20xx年3月頒發(fā)我這些所有成績的取得是與老師、同學們的幫助分不開的`，而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我會更加努力，改正自己的缺點，希望同學們能給我一次機會！

　　謝謝大家！

xx

20xx年xx月xx日

紅領(lǐng)巾獎章事跡7

　　艾xx，女，現(xiàn)任方城小學三(9)中隊的中隊長。在三年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、輔導員心目中品學兼優(yōu)的好隊員，也是隊員們學習的好榜樣。

　　一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模。

　　從加入少先隊以來，艾xx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的.行為準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動，并多次在國旗下講紅色故事。

　　二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用。

　　作為中隊長，艾xx始終把中隊集體的榮譽放在第一位，她不但自己學習成績好，還帶動中隊后進生共同進步，她所在的中隊被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊組織。

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　她愛好音樂，舞蹈，書法，是中隊及學校的文藝骨干，并且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。

紅領(lǐng)巾獎章事跡8

　　姜xx——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，好學生。

　　他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，他刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。他堅持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，姜xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”，“三好學生”稱號。他還經(jīng)常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。

　　他在家里是媽媽的小幫手，幫媽媽干家務，看管年幼的妹妹。

　　一個陽光般明媚的.少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，好學生。

　　她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，崔紫晨同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經(jīng)常積極參加學校組織的各項有益活動。曾獲得“國粹杯”全國青少年兒童書畫大賽“金”獎，在20xx年博山區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)書畫大賽書法類一等獎。

　　他喜歡畫畫，作品多次在區(qū)里獲獎。

　　根據(jù)姜xx同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選他申請紅領(lǐng)巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。

紅領(lǐng)巾獎章事跡9

　　張歌同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大后要做一只雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的`細心教導下，刻苦學習，積極進取。

　　張歌上二年級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成績。在xx年縣珠算協(xié)會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會小學三、四年級第一名;并順利通過市珠算協(xié)會的復賽而晉級決賽。

　　在學習上，張歌在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1-4年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。

　　張歌不僅學習成績優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，經(jīng)常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關(guān)心同學，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執(zhí)勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。

　　根據(jù)張歌同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領(lǐng)巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。

紅領(lǐng)巾獎章事跡10

　　6.4班黃xx同學時刻以優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在各方面表現(xiàn)良好，在學校，團結(jié)同學，熱愛班集體，樂于助人。

　　在學習上，認真聽每一節(jié)課，認真做每一道題。課后，她喜歡暢游書海，一些中外名著她總是要咀嚼幾遍，喜歡的古詩詞更是背得滾瓜爛熟，她也嘗試自己寫一些文章，并向報社投稿，這更加奠定了自己的文學之夢。一分耕耘，一分收獲，她一直堅信，她會用自己的正直為詞，善良為曲，譜寫美麗的樂章；用夢想與追求為筆，寫下昂揚奮進的`詩篇；用愛心，自信心、持之以恒的決心，迎接更美好的明天！

紅領(lǐng)巾獎章事跡11

　　學習上，我虛心好學、勤奮刻苦，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終保持積極向上、孜孜以求的精神。只要有同學向我請教，我都會很熱心地詳細解答。此外，我也協(xié)助班主任管理好班級和開展各項班級活動，是老師的得力幫手。

　　我積極參加課外活動，拓展自己的興趣愛好。我喜歡硬筆書法，街舞，乒乓球，籃球等多種球類運動，并經(jīng)常周末約著同學一起打乒乓球，一起分享運動的快樂。我還不斷充實課外知識，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，譬如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三毛流浪記》……

　　未來，我將嚴格要求自己，努力學好文化知識，強健體魄，將來成為對社會和國家有貢獻的棟梁之才。

　　紅領(lǐng)巾獎章先進事跡8

　　于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為�！叭�好學生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。

　　在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：

　　一、學習刻苦成績突出

　　于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。

　　二、尊敬師長團結(jié)同學

　　于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的'得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

　　作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關(guān)心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　三、社會實踐奉獻愛心

　　于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。

　　總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!

紅領(lǐng)巾獎章事跡12

　　五（4）中隊xx

　　我是五年級四班的xx，我熱愛勞動，熱心為他人、為班級服務，勞動對我來說是一種責任。我有著熟練的勞動技巧，良好的衛(wèi)生習慣，樂于為班級的衛(wèi)生工作做自己的貢獻，讓同學們感受到溫暖。同時，我也會履行好自己的'點位職責，用自己的滿腔熱情詮釋“勞動最光榮”。

紅領(lǐng)巾獎章事跡13

　　xx

　　女 漢族

　　xx年8月出生，濟南高新區(qū)雅居園小學六年級學生。作為學校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，她每周都會收集、整理革命英烈和xx故事素材，進行宣講；她關(guān)心社會，熱心公益，把自己積攢的.壓歲錢和零花錢捐贈給成都大熊貓基地、湖南古丈縣貧困山區(qū)、河南省慈善總會。她是熱愛科學實驗和發(fā)明制作的“科技小達人”，制作的簡易版空氣凈化器、自動取藥裝置、液壓機械臂、動力船等科技作品，獲得濟南高新區(qū)首屆科技節(jié)一等獎和學�？萍脊�(jié)特等獎。被評為濟南市優(yōu)秀學生，榮獲濟南市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章。

紅領(lǐng)巾獎章事跡14

　　一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模

　　我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片

　　二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

　　我是五(3)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

　　始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。

　　我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的`問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。

　　三、刻苦學習、成績優(yōu)異，深得老師同學喜愛

　　我不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，我卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。

　　作為一名學生，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結(jié)出了累累碩果。

紅領(lǐng)巾獎章事跡15

　　xx市第四小學每月規(guī)范開展紅領(lǐng)巾爭章系列活動。我校創(chuàng)新“實、融、形、紅”四字工作法，扎實推進學校“紅領(lǐng)巾獎章”工作。

　　一、“實”字擴面，以校為本逐層壓實責任

　　根據(jù)各級少工委工作部署要求，學校迅速展開行動，在積極參加市、區(qū)各級“紅領(lǐng)巾獎章”工作培訓基礎(chǔ)上，組織全體中隊輔導員進行了專題培訓，對校級活動實施方案、細則進行了全面解讀。

　　除了12枚基礎(chǔ)章，xx市第四小學少工委還立足校本實際設(shè)計了特色章“善美章”。以社會主義核心價值觀、《中小學生守則》、xx市第四小學少先隊五項競賽為評價標準，實現(xiàn)了對基礎(chǔ)章的有益補充。各中隊利用少先隊活動課熟知爭章種類，學習獎章含義，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領(lǐng)巾獎章”爭章活動拉開序幕。

　　二、“融”字創(chuàng)新，突出實踐育人過程評價

　　充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人的作用，學校著力在“融”字上下功夫，將紅領(lǐng)巾獎章爭章活動與全年少先隊活動實現(xiàn)了時間軸并軌，將“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動與“夢想章”結(jié)合，“紅領(lǐng)巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動與“團結(jié)章”相結(jié)合，“我們的節(jié)日”系列活動與“傳承章”相結(jié)合等。

　　三、“形”字聚能，打造雙重載體延續(xù)光榮

　　紅領(lǐng)巾獎章是榮譽的象征，是少先隊員點滴成長進步的形象化體現(xiàn)，學校著力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領(lǐng)巾獎章成為隊員看得見成果、感受得到過程的實體榮譽。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點滴過程的記錄讓隊員們“時時有目標，天天有進步”。

　　四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬

　　儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學校突出“紅領(lǐng)巾心向黨”核心主題，結(jié)合“請黨放心，強國有我”系列活動的開展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領(lǐng)巾獎章”的啟動、頒章等活動，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。

　　每周五第五節(jié)是各中隊固定的少先隊活動課時間，各中隊在每個月第一周舉行本月爭章啟動儀式，當月最后一周舉行本月頒章儀式，活動雖然簡樸，但滿滿的'儀式感讓少先隊員倍感自豪。學校舉行莊重熱烈的星級章頒章儀式，金燦燦的獎章銘刻著隊員們成長的足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。

　　群星燦爛，爭章起航，xx市第四小學將“紅領(lǐng)巾獎章”與綜合素質(zhì)評價體系相融合，讓階梯式成長激勵真正覆蓋隊員成長的全過程和全方面，教育引導廣大少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

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