(精華)美的事情作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美的事情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美的事情作文1

　　美，在哪里呢？有人會(huì)說(shuō)美在大自然里；有人會(huì)說(shuō)美在四季里；還有人會(huì)說(shuō)美在善良的人心里；而我說(shuō)美就在我的眼睛里。

　　美在這吊橋這個(gè)地方到處都有，山是美的，樹(shù)是美的，就連不起眼的小草也是美的——

　　春暖花開(kāi)的時(shí)候，許多花兒都競(jìng)相地綻開(kāi)了美麗的容顏，就連渾身長(zhǎng)滿了小刺的植物也開(kāi)出了點(diǎn)點(diǎn)小花，它們有的`白，有的紅，有的黃，有的紫……把大自然點(diǎn)綴地美不勝收，令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。天氣炎熱的時(shí)節(jié)，各種各樣的小動(dòng)物們也來(lái)了一個(gè)大集合。知了忘情地在枝頭高唱著夏天，田野里、山林間各種不知名的鳥(niǎo)兒正陶醉地演繹著一曲又一曲的交響樂(lè)，還有晚間的蛙鳴。就連最讓人討厭的蚊子、老鼠、蒼蠅也都湊起熱鬧了。一陣滂沱的大雨過(guò)后，綠樹(shù)被沖刷地格外綠，綠的清爽。不同的樹(shù)葉色彩也不大一樣，楊樹(shù)是翠綠的，松樹(shù)是深綠的，其他樹(shù)的顏色深的深、淺的淺，各種層次交疊在一起讓人一見(jiàn)就心情舒暢。

　　秋天樹(shù)葉黃了，一片一片的飄到了地上。果實(shí)也都成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠高高地掛在枝頭。田野里的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著就像一片金子般的土地。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，金黃的麥子翻動(dòng)了，就像金色的波浪一般。不遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正懷著喜悅的心情在收割莊稼，真是一幅美麗的圖畫(huà)！

　　到了冬天，大雪紛飛，一派銀白色的景象，所有的動(dòng)物好像一夕之間都消失了蹤跡，只是偶爾會(huì)跳出來(lái)一只麻雀，除此也沒(méi)有什么動(dòng)物。倒是小孩子，像是永遠(yuǎn)不怕冷。不管多大的雨雪都阻擋不了我們游戲的熱情，一會(huì)兒抓一把雪，一會(huì)兒又能滑滑板凳，還能在雪地里面映一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃……

　　美，其實(shí)就在我們身邊——不管是四季的美、大自然的美還是吊橋人的美。你只要用心去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。

美的事情作文2

　　在這個(gè)最美的年紀(jì)，有太多讓人細(xì)細(xì)品味的美�；蛟S就在一處生長(zhǎng)著小草的角落里，也能發(fā)現(xiàn)整個(gè)春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽(tīng)到最美的音樂(lè)。

　　籃球賽正進(jìn)行的熱火朝天，剛開(kāi)始的遙遙領(lǐng)先，又被追成了平手，隨著對(duì)方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開(kāi)。所有人都在連聲嘆息，只有運(yùn)動(dòng)員們還在堅(jiān)持著，在場(chǎng)上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”

　　突然一個(gè)剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對(duì)方的氣勢(shì)，心中似乎有種必勝的信念！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們重拾信心，努力防守，英勇?lián)屒�，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學(xué)們?nèi)缬H人般的'美，這是團(tuán)結(jié)向上的美。

　　終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優(yōu)勢(shì)打贏了這場(chǎng)比賽，每個(gè)人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來(lái)，臉上就如同花兒般綻開(kāi)了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽(yù)而歡呼的美，我們每個(gè)人都意識(shí)到自己就是班級(jí)中的一份子，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的責(zé)任，這又是一種擔(dān)當(dāng)?shù)拿馈?/p>

　　這個(gè)年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運(yùn)，我們有最美的友情，最美的團(tuán)結(jié)精神，就算在平時(shí)，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心體會(huì)美的真諦。在我看來(lái)，最美就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，這些將是多年后最美的回憶。

美的事情作文3

　　在這個(gè)枯燥乏味的寒假里，唯一令我感到興奮的就是爸爸媽媽帶我去香港旅行，在香港的這幾天，讓我印象最深刻的就是旺角。

　　旺角的晚上格外的熱鬧，街的兩邊是成排的商鋪，店里的商品琳瑯滿目，有色香味俱全的`各色小吃，有芳香撲鼻的各種品牌化妝品，還有珠光寶氣的精美首飾，令人目不暇接。最吸引人的要數(shù)馬路中間那數(shù)不勝數(shù)的流動(dòng)推車(chē)，基本上都是拿著喇叭大聲吆喝叫賣(mài)，甚至有人還搭起舞臺(tái)，以在臺(tái)上大展歌喉的方式吸引顧客。這喧鬧的環(huán)境竟讓我突發(fā)奇想：“難道旺角就沒(méi)有城管隊(duì)？或許，這種鬧而不亂也正是旺角美的一種吧！”

　　站在路口，鱗次櫛比的高樓群映入眼簾，高低錯(cuò)落有致，廟街、佐敦道、油麻地的這些香港最古老的街道如裙似帶圍繞著這些高樓，中文繁體字和英文霓虹燈彼此相遇，既有現(xiàn)代的繁華，又有歷史的滄桑，顯得別有特色。我想：大概香港這個(gè)城市的魅力或許就在于這種中西合璧、古今融合的文化，也是旺角美的一種吧！

　　轉(zhuǎn)過(guò)十字街頭，迎面撲來(lái)的是龜苓膏的香氣，順著這股清香，我走進(jìn)一家賣(mài)龜苓膏的冷茶鋪，買(mǎi)來(lái)一份龜苓膏，再去細(xì)細(xì)地品嘗，這真是一種難以描述的心理和生理的雙重享受。望著那霓虹閃爍的城市，再吃著手中美味的小吃，我想：如果能夠長(zhǎng)久地生活在這里，是否能夠?qū)ふ业礁�多自己喜歡的美景和美食。這一種尋覓的感覺(jué)所帶給人的滿足感，如果總能縈繞心頭，那也一定也是是旺角美的一種吧！

　　旺角好似一幅多姿多彩的畫(huà)，它生動(dòng)地描繪了香港回歸祖國(guó)后呈現(xiàn)的繁榮富強(qiáng)的景象。

美的事情作文4

　　在我們身邊處處都有美。有美的服飾；美的風(fēng)景；美的人物……可是還有一種美是存在心靈深處和行動(dòng)中的。它需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)它，用心靈去感受它。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，走在干凈的馬路上時(shí)，你是否想過(guò)：是誰(shuí)讓城市變得這么潔凈？我告訴你們，是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。

　　每天早上當(dāng)星星還在眨眼，我們還在夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚，開(kāi)始了一天忙碌的工作。他們手里拿著大掃帚，弓著身子，一邊走一邊吃力的掃著。雖然灰塵落滿了全身，他們卻毫不在乎。不管是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在馬路的各個(gè)角落。

　　記得一個(gè)星期天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉漫天飛舞著。我和媽媽走在上課外班的路上。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨只穿了一件毛衫，耳朵被凍得通紅，正揮舞著手中的大掃帚，邊走邊吃力地掃著地上厚厚的`落葉。雖然寒風(fēng)刺骨，可她的臉上卻掛著辛勤的汗水。很快一段路上的落葉被堆成一座小山，然后被裝入一個(gè)個(gè)麻袋運(yùn)送到車(chē)上。阿姨望著身后干凈的馬路，臉上露出了燦爛的笑容。我被深深地感動(dòng)了，走上前對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這么冷的天，你辛苦了！”她卻笑著說(shuō)“不辛苦，能為城市環(huán)境出一份力，是我的光榮�！�

　　是�。∠襁@樣平凡的事情還有很多。他們是那么的平凡，不起眼。他們默默地付出了艱辛，用汗水換來(lái)了人間最真摯的美。讓我深深地感受到：平凡的生活中處處都有美，只要我們細(xì)心觀察，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，擁有它，并由衷的想要贊美那些平凡的美。

美的事情作文5

　　誰(shuí)說(shuō)：美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　今天看了錄像，第一感覺(jué)是今天的作業(yè)很難。無(wú)論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識(shí)框架，似乎都不知道怎么寫(xiě)。然后開(kāi)始大聲嘆息�？吹絼⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃說(shuō)話，各種科學(xué)理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨(dú)特見(jiàn)解。

　　但是，嘆息，欽佩，作業(yè)總是寫(xiě)。然后冷靜下來(lái)，翻閱教科書(shū)。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書(shū)的時(shí)候，有這么多新的感覺(jué)呢然后想起曾經(jīng)看到過(guò)的同樣的蝴蝶風(fēng)景，從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我不想再看了，因?yàn)槲铱吹锰�多了。等了一�?huì)兒，不小心一瞥，突然發(fā)現(xiàn)了什么。事實(shí)上，它一直存在，但在這個(gè)時(shí)候，我們知道我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。

　　其實(shí)，從這次訓(xùn)練開(kāi)始，我就有這種感覺(jué)，只是沒(méi)有頭腦，特別是今年訓(xùn)練的內(nèi)容接近我們的.實(shí)際教育工作，作業(yè)也考察了我們對(duì)教科書(shū)的熟練度。所以，看教科書(shū)的時(shí)間變多了，角度也變了。在這個(gè)翻看、研究的過(guò)程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，看到了教科書(shū)里隨處綻放的智慧之花。

　　走在發(fā)現(xiàn)美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細(xì)胞的巧妙?yuàn)Z取天工，崇拜科學(xué)家的智慧之光，也不能忘記他們經(jīng)歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書(shū)中美麗的照片。

　　當(dāng)然，在這條發(fā)現(xiàn)美的道路上，我感謝你們。無(wú)論你是專(zhuān)家還是老師，無(wú)論我們是否相識(shí)，你們都打開(kāi)了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也感謝這個(gè)平臺(tái)，為我打開(kāi)了面向風(fēng)景的門(mén)。

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