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消防安全的作文

時(shí)間:2024-07-12 16:33:21 關(guān)于安全的作文 我要投稿

消防安全的作文【集合】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的消防安全的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

消防安全的作文【集合】

消防安全的作文1

  “泥巴裹滿(mǎn)褲腿,汗水浸透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進(jìn)火海滅火救人的情景來(lái)。

  20xx年5月21日上午,汕頭市谷饒鎮(zhèn)發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故,共有13臺(tái)消防車(chē)共154名消防官兵到場(chǎng)救援,當(dāng)時(shí)的情況非常危險(xiǎn),消防官兵背著數(shù)十斤的空氣呼吸器和切割機(jī),頂著濃煙,攀登到4樓窗臺(tái)進(jìn)行切割破拆窗戶(hù)鋼管,經(jīng)過(guò)緊張的作業(yè),“救命窗戶(hù)”終于打開(kāi)了,當(dāng)時(shí)有二十幾名工人被煙熏中毒,昏倒在地,生命垂危,為了爭(zhēng)取時(shí)間,消防隊(duì)員一邊為他們進(jìn)行人工呼吸,一邊安全送達(dá)地面......

  水火無(wú)情,人命關(guān)天,我們不能把消防安全當(dāng)兒戲。

  據(jù)報(bào)道,河南省洛陽(yáng)“12.25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中,都存在著消防隱患,消防設(shè)施僅僅作為一個(gè)擺設(shè)而已,無(wú)法投入使用,因此造成了施救工作的延誤,導(dǎo)致重大傷亡,有些廠(chǎng)商還存在著“三合一”的安全隱患,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),貨源連著了倉(cāng)庫(kù),員工無(wú)法及時(shí)疏散,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

  俗話(huà)說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。一旦發(fā)生火情,先撥打119,留下火災(zāi)的`詳細(xì)地址,報(bào)警人的姓名和電話(huà),若消防員還未趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),要先自救,比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴,不讓濃煙吸入體內(nèi),再發(fā)求救信號(hào)。若火源點(diǎn)著了自己的衣服,就在地上打滾,撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。

  讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康吧!

  警鐘長(zhǎng)鳴,讓消防常駐我們的心中。

消防安全的作文2

  生命是寶貴的也是脆弱的,俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情。這一點(diǎn)也不錯(cuò),因?yàn),有多少例子可以證明活在一波多了多少人的生命啊!

  雖然火給了我們溫暖,生活離不開(kāi)火的有:燒飯、燒水………..但是它卻是兩面派,有時(shí)你玩它時(shí)一不注意就會(huì)引起火災(zāi),它還會(huì)釋放煙霧,他們兩個(gè)一個(gè)污染空氣一個(gè)燒毀房屋,雖然火厲害但是也有直至的'方法。

  在家要注意:萬(wàn)一家中發(fā)現(xiàn)了燃?xì)庑孤,?wù)必保持鎮(zhèn)定,千萬(wàn)不要觸動(dòng)家中任何電器開(kāi)關(guān),更不能用打火機(jī)、火柴、手電筒照明檢查,也不能在家中打電話(huà)報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源,然后打開(kāi)窗門(mén),讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體,如需打電話(huà)報(bào)警,應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的地方進(jìn)行。電氣火災(zāi),斷電第一。一般電氣線(xiàn)路、電器設(shè)備的火災(zāi),首先必須要切斷電源,然后才考慮撲救措施。這類(lèi)多是沒(méi)法安裝消防工程造成的,只有當(dāng)確定電路或電器無(wú)電時(shí),才可用水撲救,在沒(méi)有采取斷電措施前,千萬(wàn)不能用水、泡沫滅火器進(jìn)行滅火,因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體,著火電器上的電流可以通過(guò)水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對(duì)于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi),在斷電后,用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器,防止電器著火后爆炸傷人,再把水澆在棉被、毛毯上,才能徹底進(jìn)行滅火。房間著火,門(mén)窗慎開(kāi)。如果封閉的房間里著火,看到濃煙和火焰時(shí),應(yīng)立即盛水澆滅火焰,不要大開(kāi)門(mén)窗。因?yàn)殚T(mén)窗一開(kāi),房間里的空氣就會(huì)與室外的空氣形成對(duì)流,這就等于給房間里的大火加添助燃劑,會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延。

  我們一定要學(xué)會(huì)防火知識(shí)。

消防安全的作文3

  塞翁失馬,焉知非福。火善用之則為福,不善用之者為禍。

  ——題記

  開(kāi)天辟地之初,人類(lèi)生活在黑暗之中,過(guò)著茹毛飲血的生活。光明之子普羅米修斯不忍讓人類(lèi)受苦,從天庭盜下火種帶入人間。火,是溫暖的,他驅(qū)逐了刺骨的寒冷;火,是無(wú)私的,燃燒自己照亮前行之路;火,是美麗的,它使世界變得溫馨。它是必不可少的生命之源,是人類(lèi)文明的象征,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的因素。

  “星星之火,可以燎原。”火是無(wú)情的,當(dāng)它不受控制時(shí)便會(huì)給人類(lèi)帶去無(wú)盡的災(zāi)難。他不像地震、海嘯那樣給人預(yù)兆,他來(lái)的總是那樣的突然,沒(méi)有時(shí)間限制,趁人不備的發(fā)生,如魔鬼一般吞噬著一切。它違背了普羅米修斯將他帶入人間的初衷,這恐怖的“火魔”無(wú)情的將美麗家園瞬間毀滅。人的生命在它面前是那樣的渺小,不值一提。而與火相對(duì)的便是消防安全。

  當(dāng)熊熊大火在不斷蔓延時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我們眼前順間消逝時(shí),我們多想制止大火的蔓延,多想盡一份自己的綿薄之力呀!可是,我們不能,我們所能做的除了眼睜睜的看著它而束手無(wú)策,就是為那些為之化為灰燼的悲傷流淚,感到萬(wàn)分的惋惜。春天過(guò)去還會(huì)再來(lái),花兒敗了還會(huì)在盛開(kāi)。但是,生命只有一次,我們又怎能不去好好熱愛(ài)呢?防患于未然,只有掌握了防范的消防安全知識(shí),才有可能避免悲劇的'一次又一次的發(fā)生。可見(jiàn),在這個(gè)高樓大廈林立,生活處處離不開(kāi)火的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,掌握消防安全的知識(shí)是何等的重要呀!

  千里之堤,潰于蟻穴。一個(gè)小小的煙頭便能毀掉萬(wàn)頃良田。2002年9月27日下午,在新疆阿勒泰原始灌木林發(fā)生火災(zāi),森林大火燃燒面積近5萬(wàn)畝,除大面積草場(chǎng)和林地之外,還有近百棵百年老樹(shù)毀于大火。 火情發(fā)生后進(jìn)行了滅火撲救工作,撲救工作歷時(shí)7天,有1000多人參加了滅火。經(jīng)初步調(diào)查推測(cè),起火原因是當(dāng)?shù)啬撩駚G棄煙頭所致。一只煙頭引起森林大火,5萬(wàn)畝草場(chǎng)林地毀于一旦;馂(zāi)是多么的無(wú)情啊,它如那死亡之神般無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊縈繞,稍不注意就會(huì)命喪于無(wú)形之中。

  消防安全從我做起,從身邊做起。不亂丟煙頭;在陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不燃燒紙片,燃放煙花爆竹;使用電燈時(shí),燈泡不接觸或靠近可燃物;不亂拉電線(xiàn),隨意拆卸電器。當(dāng)遭遇火災(zāi)時(shí),要保持冷靜,不盲目跳樓,不坐電梯逃生。要及時(shí)撥打火警電話(huà)119,說(shuō)清火災(zāi)的情況,著火原因和所處的位置。在逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),經(jīng)安全通道撤離。

  消防安全記心中,美好生活在招手。生命問(wèn)題不可兒戲,消防安全不可忘記。

消防安全的作文4

  這個(gè)周末,我們?nèi)バ缕窒揽傟?duì)參觀。

  一路上,風(fēng)伯伯奏“歡迎曲”,小鳥(niǎo)兒在唱愉快的歌,好像知道我們要去消防隊(duì),一直在前面引路。

  我們來(lái)到了消防中心,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)去,一個(gè)個(gè)大聲驚嘆:“啊,好壯觀!”“好美!”“我終于看到了消防隊(duì)員們的衣服!”……

  來(lái)到二樓展廳,叔叔給我們講解了許多有關(guān)消防知識(shí)。之后,終于輪到他們亮出“十八般武藝”的時(shí)間了。先是兩個(gè)人表演在火場(chǎng)放水管,接著四個(gè)消防員表演了鋸鋼條、斷木材。看到那邊有一大群人,我們連忙圍了過(guò)去,原來(lái)是表演穿衣服:只見(jiàn)兩位叔叔以很快的`速度穿好,一看時(shí)間,剛剛20秒。然后,我們又觀看了攀板跳、爬天梯、單車(chē)滅火盆等精彩表演。這時(shí),一位叔叔解說(shuō)道:“這個(gè)登高平臺(tái)車(chē)最高可達(dá)53米,相當(dāng)于25層樓高”。我們聽(tīng)了,無(wú)不從心底發(fā)出贊嘆。

  時(shí)間過(guò)得好快,不經(jīng)意已到了中午。我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防隊(duì)。這真是一次難忘的參觀,我將永遠(yuǎn)記在心里。

消防安全的作文5

  消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,提醒著我們?cè)S多該注意的事項(xiàng),如:小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅,不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然,我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對(duì)消防的意識(shí)和了解,所以在每年的消防日都會(huì)讓我們做一次逃生演練。

  還記得上一次的逃生演練,我們正趴在桌子上聽(tīng)著老師講著一些關(guān)于消防知識(shí)和我們逃生演練時(shí)要注意的事項(xiàng),這是,突然響起了一陣刺耳的逃生警報(bào),就如同冷清的天空中突然劃過(guò)了一道響亮的閃電,我們訊速地站起來(lái),一窩蜂地沖出了教室,捂著口鼻,彎著腰,爭(zhēng)分奪秒地下樓梯,仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi),而有的.同學(xué)卻很不正經(jīng),把演練當(dāng)做兒戲看侍,在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡,一會(huì)兒便跟丟班級(jí),還有的同學(xué)很興奮,尖叫著,瘋狂地奔跑著,但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為,所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣,珍惜著每次機(jī)會(huì),因?yàn)槲kU(xiǎn)常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生,好好演習(xí),就等于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過(guò)了煙霧彈,集合到了操場(chǎng),老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘,并趁此機(jī)會(huì)又給我們講解了更多更廣的消防知識(shí)和我們這次演習(xí)中沒(méi)有做到的各種缺點(diǎn),下次應(yīng)該怎么做之類(lèi)的話(huà)。我也認(rèn)真地聽(tīng)著,知道這是逃生的重點(diǎn),一定要了解。

  通過(guò)了這次演習(xí),使我更加了解到了消防安全的重要性,我也覺(jué)得在家里也要自己舉行一下逃生演練,記一下時(shí)間,爭(zhēng)取每次效率更高。去任何公共場(chǎng)所時(shí)也要注意觀察緊急逃生路線(xiàn)的標(biāo)牌,免得萬(wàn)一真的發(fā)生火災(zāi)的話(huà)就不會(huì)找不到方向了!

  總之,生命是自己的,遇到火災(zāi)一定不能慌張,鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦!

消防安全的作文6

  誰(shuí)也離不開(kāi)火,火它無(wú)私地給人們帶來(lái)光明和熱量;鹗侨祟(lèi)的朋友,可有時(shí)候當(dāng)人類(lèi)不正確使用它時(shí),火就會(huì)毀壞房屋,會(huì)燒毀森林,會(huì)吞噬生命,會(huì)掠奪人們的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)火發(fā)怒時(shí),我們都會(huì)淪為火的奴隸,被它傷害,深受其苦。

  火是很危險(xiǎn)的,如果你不正確的使用它,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。有多少人,因?yàn)橛没鸩划?dāng),在大火中無(wú)聲無(wú)息地死去,所以在生活中消防是很重要的。怎樣正確的使用火源,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何及時(shí)采取措施,如何在火場(chǎng)中逃生,這些都顯得非常重要。

  在日常生活中,如果我們遇到了火災(zāi),一定及時(shí)撥打火警電話(huà)119,在電話(huà)中盡可能說(shuō)清楚火災(zāi)的地名和火災(zāi)的大小。在等待救援的過(guò)程中,要先用濕毛巾捂住口鼻,以免被煙霧嗆暈,還要用濕被子披在身上逃出去,假如火勢(shì)太大,無(wú)法出逃,就要在靠窗口的地方大聲呼救。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們還要遠(yuǎn)離火的“鐵哥們”——煙霧。它很厲害,許多人火災(zāi)中死亡的.大部分的“罪魁禍?zhǔn)住本褪菬熿F。因?yàn)闊熿F中有大量的有害氣體,容易讓人中毒。如果門(mén)把著了火,不能從門(mén)口出去,可以從窗戶(hù)出去。若住在三樓以上,不要麻木跳樓,如果你的位置在三樓以下,可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊地系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)地爬下去,安全地脫離危險(xiǎn)。

  火既是我們的朋友,也會(huì)成為我們的敵人。如何處理與火的關(guān)系就看我們掌握多少關(guān)于用火的科學(xué)知識(shí)。假如你正確的使用它,不肆意的玩弄它,它就會(huì)給我們帶來(lái)光,帶來(lái)熱,帶來(lái)溫暖,帶來(lái)生活的便利。假如不謹(jǐn)慎地使用它,它就會(huì)沖破禁錮它的牢籠,傷害你的財(cái)產(chǎn)和生命。

  生命只有一次,它那么寶貴,又那么脆弱,我們要懂得一些消防知識(shí),讓你的生命更加快樂(lè),更加幸福,更加美好。

消防安全的作文7

  今天,我班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,感悟到了許多許多……

  鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。

  主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛.各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過(guò),給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話(huà)、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢(shì);消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠(chǎng)老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

  防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門(mén)時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離.通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

消防安全的作文8

  我喜愛(ài)漂亮的火:閃爍時(shí),能照亮前方路上的迷茫;炎熱時(shí),能暖和冰冷的小手;刺眼時(shí),能烹飪出美味的佳肴,然而,火又是那么的冷酷無(wú)情。灼人的火,吞噬了多少脆弱的生靈;蓬勃的火,帶走了很多青山綠水。

  火猶如猛獸,假如正確對(duì)它,它就溫存;假如不預(yù)防它,它就急躁。面對(duì)心情難定火,可愛(ài)又可恨的火,那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待它呢——深化了解消防安全學(xué)問(wèn),將消防安全的重要性牢記于心,那么我們對(duì)待災(zāi)難的來(lái)臨時(shí)就沉著不迫。

  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們應(yīng)當(dāng)保持一顆主動(dòng)向上的心態(tài)而不是感到無(wú)望。在火苗還沒(méi)吞噬房間時(shí),我們應(yīng)當(dāng)快速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方,要是發(fā)現(xiàn)時(shí)情況已晚的'時(shí)分,我們不能在火海里亂竄,更不應(yīng)當(dāng)盲目跳樓,在這個(gè)時(shí)分,我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,找到床單撕成條狀綁在一起,順著窗口爬到安全的樓層,再按時(shí)撥消除防電話(huà)通知消防隊(duì)員。假設(shè),你已經(jīng)被困在房間里出不去了,記住,不能撞門(mén)沖出火海,這樣只能使你受到更大的損害。這時(shí),就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過(guò)多毒氣,假如火還沒(méi)燒進(jìn)房間,就按時(shí)用手機(jī)撥消除防電話(huà)等候救援。但是,在等候時(shí)也不能閑著,應(yīng)當(dāng)窗戶(hù)打開(kāi),時(shí)辰保持新奇空氣,再對(duì)外面大聲求救,貯備水源,等候救援。

  消防防火從小事做起,從身邊預(yù)防開(kāi)頭:家里多備些水以防萬(wàn)一;不在易燃的地方玩火,例:森林,家里,煙花爆竹旁;不任意亂丟煙頭;用完火按時(shí)滅掉以免釀成大禍;不要將電器開(kāi)著過(guò)久……防“火“之心不行無(wú),全面地普及防火學(xué)問(wèn)對(duì)我們又何嘗不是一種愛(ài)護(hù)呢?火,是我們的好友,也是我們的敵人,正確利用、預(yù)防火才能使火不危逼我們的生活。

  暖和的火,給我們帶來(lái)了很多便利與歡樂(lè),它是我們忠誠(chéng)的好友;暴怒的火,它就像被關(guān)在籠子的野獸,時(shí)辰會(huì)吞噬我們的生命,只要正確預(yù)防它,就不會(huì)危及我們。尊重自我,重視火源,享受生命的美妙。

消防安全的作文9

  人生有許多條路可以走,在這眾多美麗的道路里,有一條顯得極為重要,這就是安全之路。沒(méi)有了安全,談何生命?沒(méi)有了生命,談何創(chuàng)造?沒(méi)有了創(chuàng)造,又哪會(huì)有大千世界呢?幸運(yùn)的是,我們大多數(shù)人都走上了這條路,可是,未來(lái)的風(fēng)雨又豈是我們能預(yù)料的?那么,面對(duì)這些險(xiǎn)阻,最有效的辦法是什么呢?其實(shí),很簡(jiǎn)單,那就是:讓消防安全之風(fēng)吹遍校園。

  俗話(huà)說(shuō):“少年不知愁滋味。”果真,如果你去問(wèn)一群上小學(xué)的'孩子怎樣思考生與死這個(gè)問(wèn)題時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“死亡”對(duì)于她們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)名詞,它是如此陌生,如此空虛,如此遙遠(yuǎn)。甚至在他們的世界里沒(méi)有意外!可事實(shí)真是這樣嗎?不,據(jù)調(diào)查顯示,大約每天都會(huì)有數(shù)萬(wàn)人因消防安全而死去,也就是說(shuō),平均每秒鐘,就會(huì)有一條生命離開(kāi)我們。試想,在你微笑的一瞬間,在你凝眸的一剎那,就有一顆生命之星隕落。想到這里,你還會(huì)若無(wú)其事的做自己的事嗎?你還能嘻嘻哈哈的面對(duì)一切嗎?你還會(huì)覺(jué)得消防安全根本不值一提嗎?不,不,不!不要把人想的太偉大,不要把生命想的太堅(jiān)強(qiáng),生命其實(shí)很脆弱,脆弱到不堪一擊,既然脆弱,為什么我們不好好珍惜呢?

  也許,我說(shuō)了這么多,還是有同學(xué)不以為然。那么我想問(wèn):“教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口都有一個(gè)消防栓,你可曾注意過(guò)嗎?社區(qū)的每一個(gè)路口,都有消防安全宣傳欄,你何時(shí)仔細(xì)研讀過(guò)呢?老師在教室里千叮嚀萬(wàn)囑咐消防知識(shí)時(shí),你又能記住幾條呢?那么,但你身處危害,遭遇不幸時(shí),又憑什么抱怨呢”

  消防安全是天,因?yàn)樘炷軒Я讼M,因(yàn)樘炷芗耐形磥?lái)。

  消防安全是地,因?yàn)榈啬艹休d生靈,因?yàn)榈啬莛B(yǎng)育生命。

  消防安全是水,因?yàn)樗侨f(wàn)物之源,因?yàn)樗茏屢磺猩幌ⅰ?/p>

  消防安全是花,因?yàn)榛軒?lái)芳香,因?yàn)榛苎b點(diǎn)大地。

  消防安全是樹(shù),因?yàn)闃?shù)能凈化空氣,因?yàn)闃?shù)能為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。

  消防安全是草,因?yàn)椴菽懿晃菲D難,因?yàn)椴菽堋皻q歲枯榮”卻“燒不盡”。

  消防安全是光,因?yàn)楣饽茯?qū)走黑暗,因?yàn)楣饽苷樟寥松贰?/p>

  消防安全是星星,因?yàn)樾切悄荛W耀光芒,因?yàn)樾切强梢詭?lái)夢(mèng)想。

  消防安全是太陽(yáng),是月亮,是大海,是森林,是我們每一個(gè)珍愛(ài)生命,并為之努力的人。

  夜晚的星空總是可以夠氣人無(wú)限的遐想。其實(shí),每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去,每一顆星星都那么美,那么亮,那么迷人,如果有一天,它們一顆顆隕落,你難道不會(huì)傷心嗎?如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅,你難道不生氣嗎?既然如此,同學(xué)們,讓我們一起努力,共同宣揚(yáng),讓消防安全之風(fēng)吹遍校園!

消防安全的作文10

  火雖然作用大,但也會(huì)給人類(lèi)造成危害。就因?yàn)榛鸫嬖陔[患,所以才用“消防”一詞來(lái)遏制。

  小時(shí)候媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō):小孩不能隨便玩火。

  記得有一次,我和幾個(gè)朋友去燒烤——與其說(shuō)是燒烤,不如說(shuō)是玩火。準(zhǔn)備好食材后,我們來(lái)到一座山上燒烤。來(lái)到山上,我們便去找干樹(shù)枝生火。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我們才把火生起來(lái),一陣風(fēng)把我們剛生起的火苗得吹得到處都是;鹈缏涞娇盏剡好,落到干柴枯草上,這可把我們給嚇壞了:干柴順著火苗迅速燃燒起來(lái)。我們趕緊用背燒烤用的水撲火。但是水一下用完了,火苗仍完全撲滅,我們只能用樹(shù)枝拍滅。我們拍得滿(mǎn)頭大汗。雖說(shuō)火終于被我們撲滅,但,這一場(chǎng)火災(zāi)給我們到來(lái)的驚嚇,我們終生難忘。不過(guò),這件事也給我一個(gè)教訓(xùn):之后,我再也不敢隨便玩火了。

  我從媒體中清楚地獲悉:20xx年11月24日凌晨,莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷,11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)乘電梯下樓逃生不慎被困在電梯內(nèi)活活嗆死的。因此,我要告訴大家:在高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí),是不能使用電梯的。如果在電梯入口處掛獲貼這么一個(gè)警示語(yǔ),他們是不是就可以躲避這一場(chǎng)災(zāi)難呢?

  據(jù)后來(lái)調(diào)查才得知:這場(chǎng)失火的原因是電線(xiàn)短路。據(jù)筆者了解,我們周?chē)娜藗兿酪庾R(shí)極為不強(qiáng),消防安全隱患處處可在:清明節(jié)在干草上放鞭炮;家中長(zhǎng)期插著的電器插頭;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,會(huì)危害人們的'生命。所以,為了我們的生命安全,我們一定要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

  火可以燒飯,也可以取暖,但火也存在著事故隱患。用火一定要謹(jǐn)慎!

消防安全的作文11

  同學(xué)們,今天是11月9日,也是一年一度的“119”消防日。

  我們知道,火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去了控制,就會(huì)釀成火災(zāi),就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

  在1994年12月8日下午,在新疆一所體育館里,當(dāng)?shù)刂行W(xué)的優(yōu)秀師生和領(lǐng)導(dǎo)300多人正在觀看文藝表演。突然有幾塊被考燃的紗幕布條落在舞臺(tái)上,隨即引起火災(zāi),致使288名中小學(xué)生和37位教師干部遇難。過(guò)后,人們?cè)趲锇l(fā)現(xiàn)的一位年僅10歲的小男孩和他的表妹,他們兩人并沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有受傷,當(dāng)人們問(wèn)他們:為什么要躲到廁所里?小男孩從容地說(shuō):我記得電視上的“安全知識(shí)競(jìng)賽”說(shuō)過(guò),火災(zāi)發(fā)生時(shí),廁所里最安全。可見(jiàn),掌握一定的消防常識(shí),在發(fā)生火災(zāi)時(shí),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),是能夠逃生的。下面,我就和同學(xué)們學(xué)習(xí)一些防火和逃生的常識(shí),希望大家記在心上。

  1、全體學(xué)生都不得玩火或燃放煙花鞭炮。

  2、生活用火要特別小心,煤氣灶用好后要關(guān)緊煤氣瓶。

  3、在使用煤氣時(shí),要專(zhuān)心看守,不要遠(yuǎn)離廚房,去做其他的事情;若聽(tīng)到煤氣漏氣的聲音,或聞到異味時(shí),應(yīng)立即關(guān)火檢查,千萬(wàn)不要觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。要立即關(guān)閉煤氣瓶閥門(mén),迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并盡快通知爸爸媽媽進(jìn)行處理。

  4、家里起火,不要慌張,應(yīng)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),并打119報(bào)警,要講清起火地點(diǎn)的名稱(chēng)和門(mén)牌號(hào)碼和自己的'姓名。

  5、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量用浸濕的衣物包裹身體,捂住口鼻,貼近地面逃生。如果身上著火,要設(shè)法脫去衣服,或就地打滾,滾滅身上的火。絕對(duì)不能帶火奔跑、呼叫和用手撲打,以免火勢(shì)加大。

  6、失火的樓房?jī)?nèi)不可以使用電梯,因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ溃一馂?zāi)時(shí)電源被切斷,電梯有突然停止的可能,人若被關(guān)在電梯間內(nèi),更容易造成死亡。

  同學(xué)們,為了保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校和其他部門(mén)組織中小學(xué)參加滅火。同學(xué)們,你們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也使大人可以集中精力滅火。希望大家牢記這些小常識(shí),在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己。我的講話(huà)就到這里,謝謝大家!

消防安全的作文12

  火,可以給予他人光明;火,可以給予他人溫暖;然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)美好的生命。

  火,是美麗的,也是黑暗的.。它可以讓我們品嘗到美味的食物,也可以冷酷無(wú)情地將我們的生命化作灰燼。因此,我們好好了解消防安全。

  在著火時(shí),我們不能慌張,要拿一個(gè)濕毛巾,捂住口鼻,以防濃煙毒氣,吸入體內(nèi),導(dǎo)致窒息,要彎腰逃跑,因?yàn)闈鉄煴瓤諝獾馁|(zhì)量輕,會(huì)上升,即使你在濃煙密布的環(huán)境里,離地面兩三公分的地方依然會(huì)有新鮮空氣,逃跑時(shí)要走逃生通道,不能坐電梯,因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)一般會(huì)切斷電閘,而且就算不切斷電閘也容易停電,坐電梯容易困在其中,然后彎腰跑到空地上,撥打火警電話(huà)。

  當(dāng)然,我們也一定要學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的措施。平常,我們一定要牢記火警號(hào)碼,熟悉逃生路線(xiàn)。日常生活中,我們不能隨便玩火;不能隨意擺弄電器;不能將煙蒂火柴隨意扔在垃圾桶內(nèi);入睡前,一定要將所有電器關(guān)閉;樓道間公共走道不能擺放易燃易爆物,我們不經(jīng)意的一件小事,就可能因起一場(chǎng)火災(zāi),讓自己或他人,受傷甚至死亡。

  焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!

消防安全的作文13

  “唔……唔……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。

  每個(gè)人心中都有對(duì)消防不同的理解。但我的理解十分地美好,火是照耀人類(lèi)歷史的里程碑,沒(méi)有火就不能吃到熟食,但火也有放縱的時(shí)候。

  火看見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒,不預(yù)防,十分地生氣,一定要教訓(xùn)人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他們多次,但還依舊!盎稹盎鹈叭,把汽油車(chē)引爆,以為過(guò)一會(huì)就滅了。

  可沒(méi)想到,一瞬間,火難以控制了,“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了,他們不懼艱險(xiǎn),冒著生命危險(xiǎn),把火滅了。

  火看清了,原來(lái)有消火和滅火的,他停止了放火。但那些小兵不服從,處處放火。但火雙拳難敵四手,只能眼睜睜看著。

  消防是火的克星,火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁,哪里有蟲(chóng)子,哪里有爛花,都統(tǒng)統(tǒng)地消滅。

  消防不僅是火的克星,更是人們心中的救星,哪里有火,哪里就有他們,他們是令人尊敬的……

  關(guān)于消防安全的.作文,今天是全國(guó)安全消防日,學(xué)校組織了消防安全的講座和演習(xí),不知道對(duì)于消防安全你有什么樣的認(rèn)識(shí)和了解,平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么?不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。

消防安全的作文14

  今日下午,我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法,開(kāi)展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間,教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲,教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后,立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍,有次序地快步下樓梯。

  全校沸騰起來(lái),一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓,三年級(jí)的,四年級(jí)的,五年級(jí)的,都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學(xué)用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下,我們?nèi)M瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓,集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒(méi)成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),大家都吐了口氣。

  在下課休息時(shí)間中,我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到,大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處,并互相討論在慌亂中學(xué)到的`逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣,心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指,并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

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消防安全的作文15

  回顧20xx年5月31日,中儲(chǔ)糧林甸直屬庫(kù)火災(zāi)事故,火燒糧食4萬(wàn)余噸,9人因涉嫌重大責(zé)任事故罪鋃鐺入獄,火災(zāi)原因,系配電箱短路打火引發(fā)災(zāi)難;20xx年6月2日,中石油大連石化公司火災(zāi)事故,造成2死2失蹤;

  20xx年6月3日,吉林寶源豐禽業(yè)公司火災(zāi)事故,造成119人死亡,70人受傷,是液氨泄露造成爆炸,事故現(xiàn)場(chǎng)部分大門(mén)被反鎖、消防措施不到位、組織疏散不到位、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控不到位;20xx年6月7日,福建廈門(mén)BRT公交車(chē)爆炸起火,事故致47人死亡,34人受傷。。。。。。觸目驚心,發(fā)人深省。

  在這美麗的第“十三個(gè)安全月”,回憶逝去的災(zāi)難,遠(yuǎn)離我們的同胞,損失的巨大經(jīng)濟(jì)。。。。。。我們的安全意識(shí)在哪里?

  火——普羅米修斯手中的光明與力量,在人類(lèi)歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。自從人類(lèi)學(xué)會(huì)了用火,就開(kāi)始走向文明。在高度文明的`今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中更是離不開(kāi)火;鸾o我們帶來(lái)溫暖與光明,也會(huì)給我們帶來(lái)死亡與灰燼。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界平均每天要發(fā)生火災(zāi)10000多起,每天造成400多人死亡。這不是火的錯(cuò),而是人的麻痹,讓火災(zāi)離我們那么近、那么緊迫——消防安全與我們的關(guān)系是多么密切。

  預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的,我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的知識(shí),更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣。從小開(kāi)始培養(yǎng)安全習(xí)慣、倡導(dǎo)安全文化、提高安全素養(yǎng),讓警鐘長(zhǎng)鳴耳邊,安全牢記心間。我們同學(xué)中有沒(méi)有放野火玩的經(jīng)歷?我們家中有沒(méi)有長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭?我們家中有沒(méi)有忘記關(guān)閉的燃?xì)忾y門(mén)?我們都會(huì)正確使用滅火器嗎?進(jìn)入商場(chǎng)超市時(shí),有第一時(shí)間關(guān)注消防標(biāo)識(shí)與消防通道位置的習(xí)慣嗎?隱藏在安逸中的安全隱患才是最大的殺手!

  “預(yù)防為主,消防結(jié)合”。我們學(xué)校舉辦的逃生演練不是說(shuō)一定會(huì)碰到火災(zāi),最好的結(jié)果是養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣而使我們遠(yuǎn)離火災(zāi)!

  火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。期盼人人都能成為火的朋友掌握消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,使自己在危難中不受到傷害。!靶 奔,愛(ài)“大”家,構(gòu)建和諧大社會(huì)。

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