快的作文[熱門]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的快的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快的作文1

　　兒子一味追求快，認(rèn)為前方有美景，卻因此錯(cuò)過(guò)了沿途風(fēng)景。這不正如在人生道路上的步履匆匆的人們嗎？蒞臨生命終點(diǎn)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)一生太過(guò)匆忙，以至于碌碌無(wú)為。

　　所以，我們不妨像那位父親一樣，慢下來(lái)，欣賞沿途更多風(fēng)景，細(xì)品人生之滋，感念生命之美。

　　俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！必悮じF其一生，不惜泣血之苦痛，磨礪出了精細(xì)的珍珠；大樹(shù)窮其一生，把根扎向更深的`土層，從而成就了聳入云天的枝繁葉茂；天上一顆一顆的星星的閃爍，裝點(diǎn)了深邃華美的天空……“坐看云起云涌”，道出了慢之美妙；“何妨吟嘯且徐行”，道出了慢之意趣；“慢中出細(xì)活”，道出了慢之價(jià)值……時(shí)光逝又來(lái)，四時(shí)會(huì)更替，我們的心亦坦然。

　　慢，意味著穩(wěn)，穩(wěn)中易求勝。一經(jīng)披露舍恩在《科學(xué)》名刊上發(fā)表的系列論文屬造假，人們不禁為一顆曾經(jīng)閃耀的明星而悲傷。若他不是為了“快”獲名利，“快”出成果，想必到如今定會(huì)為人類作出不朽貢獻(xiàn)；若他不是一味求“快”，想必也一定不會(huì)毀了一生英名。由此可見(jiàn)，慢不是低能兒，慢不是庸碌無(wú)為，而是求穩(wěn)、求實(shí)、求新，為“一鳴驚人”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　慢，淬煉著精華�？咨腥瓮瓿伞短一ㄉ取酚昧�15年時(shí)間；宋應(yīng)星成就《天工開(kāi)物》花了20年；許慎22年嘔心瀝血完成《說(shuō)文解字》；李汝珍歷經(jīng)30載創(chuàng)作《鏡花緣》；徐宏祖踏訪祖國(guó)山河，撰寫《徐霞客游記》達(dá)34年之久……本本名著，思想精華，中華上下五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……都是經(jīng)過(guò)日日月月年年的孕育而形成。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歷久彌新，“慢”是沉淀，“慢”能讓人生活得更有品質(zhì)，“慢”更能推出精品、錘煉思想、催促發(fā)展……如此，我們?cè)趺茨軋D“快”而輕“慢”呢？

快的作文2

　　快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō)：“能參加公主的生日派對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了。”而窮人想：“終于可以填飽肚子了�！备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō)：“伙計(jì)，你沒(méi)有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說(shuō)：“雖然我沒(méi)有馬車，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺(jué)也不遲�！庇谑歉F人愜意的去睡了一覺(jué)才走。

　　富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的'妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。

　　……

　　不知不覺(jué)天已到了晚上，而窮人還沒(méi)走到一半，富人也在途中。又過(guò)了很久，窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來(lái)�？蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái)，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道：“我的晚飯�。　备蝗艘矒u頭嘆道：“哎！沒(méi)能趕上�！闭f(shuō)完，富人和窮人只好失望地離去了。

　　現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？

快的作文3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的體育成績(jī)都是爛得不堪入目，從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)b，特別是50米。一次次看著其他同學(xué)輕松地超過(guò)我，我真是恨得咬牙切齒，想追也追不上，應(yīng)了那句話：心有余力不足�。∪羰莿e人看我跑步，一定會(huì)笑翻了天，我多少希望上天能讓我跑得快一些，好讓同學(xué)們瞧瞧，我不再是“烏龜”。

　　給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我就會(huì)去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就報(bào)名50米短跑比賽，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在比賽時(shí)，他們就會(huì)感到什么是絕望了，可是，老師并沒(méi)有讓我參加，卻讓我當(dāng)了替補(bǔ)，而是把機(jī)會(huì)給了我們班的“大長(zhǎng)腿”。

　　比賽的日子到了，有一名參賽的同學(xué)臨時(shí)生病了，于是我上場(chǎng)了。老師肯定會(huì)想：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)50米我們班百分百地輸定了。

　　哨聲響起，參賽的隊(duì)員都像箭一樣飛奔出去，他們暗暗慶幸著：五（七）班竟然派滕奕瑋？有人得意地放慢了步伐，根本不把我放在眼里。而那一刻，我的腳下好像踩了風(fēng)火輪，覺(jué)得自己快得都要飛起來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把他們甩在身后，終點(diǎn)離我越來(lái)越近，耶！我沖過(guò)了終點(diǎn)，身后是一群驚呆的同學(xué)與老師。

　　雖然我知道目前的`我就連這一次也是不可能的，但只要我肯努力鍛煉，也許這一次未來(lái)會(huì)有可能。

快的作文4

　　我的六年級(jí)快要結(jié)束了，總覺(jué)得舍不得小學(xué)的一草一木，我無(wú)法想象，我離開(kāi)了這所學(xué)校，離開(kāi)了老師，見(jiàn)不到同學(xué)們，我該怎么過(guò)。

　　如果我到了一個(gè)陌生的環(huán)境里，沒(méi)有老師同學(xué)的照顧，我還能不能像以前那樣開(kāi)懷地笑，能不能被鬼故事下一跳，到頭來(lái)卻是一個(gè)笑話。在我需要幫助的時(shí)候，沒(méi)人來(lái)幫我；在我傷心流淚的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；在我成功的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)分享我的'喜悅。

　　這些天，我被這些問(wèn)題困繞著我，數(shù)學(xué)老師有一個(gè)星期沒(méi)來(lái)了，真不知道她家里出了什么事。六年級(jí)要結(jié)束了。

快的作文5

　　走得太快，跑得太慢，就會(huì)失去了欣賞沿途美景的趣味，走得太快，行得太慢，就會(huì)沒(méi)有往日一心向前的斗志，停滯不前。那么，把握好快與慢的節(jié)奏，已成為當(dāng)前最考驗(yàn)我們的命題。

　　我們?yōu)槭裁磫适Я寺�的能力呢？最�?ài)“快進(jìn)”，狂點(diǎn)“刷新”；寄信最好是快寄；坐車，最好是高速公路；坐飛機(jī)，最好是直航；做事，最好名利雙收；創(chuàng)業(yè)，最好是一夜暴富；結(jié)婚，最好是現(xiàn)車現(xiàn)房……我們只嘆一句：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。現(xiàn)在人們的心態(tài)就是不能等，可以快，但不可以快，但是過(guò)快，往往造成的結(jié)果是欲速則不達(dá)。我們?cè)诳斓耐瑫r(shí)，迎來(lái)了更多是的災(zāi)難和意外，更低的效率與結(jié)果，就這樣，我們?cè)凇凹敝畤?guó)”消耗的是自己。慢點(diǎn)，悠著點(diǎn)，讓生活喝上一杯碧螺春，細(xì)細(xì)品來(lái)，必有一陣味覺(jué)盛宴；讓生活少喝一二鍋頭，太嗆太辣，人們消化不來(lái)的。

　　但不是意味著我們什么都要慢，有一些事情必須馬上處理，方能解決──校車事故過(guò)后，天堂的孩子仍在微笑，他們的父母感到一陣暖意。不為什么，正是政府對(duì)此時(shí)的高度重視及承諾的安全保障。20xx年底，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《校車安全條例》牽動(dòng)人心，首先是制度賦權(quán)，給予校車在道路繁忙是優(yōu)先通行等權(quán)利，在者是實(shí)現(xiàn)“快給一輛安全校車”的民生要求。“快”就是如此體現(xiàn)的，雖然這些賦權(quán)是一次次校車事故案例逼出來(lái)的，但政府的調(diào)理快一步，國(guó)家關(guān)懷民生的腳步就會(huì)大一步，這不僅是對(duì)天堂孩子的安慰，還是對(duì)孩子和家長(zhǎng)的`安全保障。這樣的快，必須快馬加鞭，必須毫不猶豫。

　　城市與農(nóng)村的矛盾，就是快與慢的矛盾。城市發(fā)展太快，農(nóng)村發(fā)展太慢，就由我們當(dāng)年迫不及待把發(fā)展由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市開(kāi)始，農(nóng)村注定跟不上步伐。許多人不再把衣錦還鄉(xiāng)作為一種榮耀，許多人迫不及待的實(shí)現(xiàn)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”迫不及待要跳出“農(nóng)門”，所以才導(dǎo)致城市與農(nóng)村步伐不整齊，節(jié)奏不一樣的結(jié)果。城市固然需要加快腳步，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升生產(chǎn)力，但農(nóng)村的慢發(fā)展也可以成為人們心目中的的一片凈土，我們厭倦了城市的快節(jié)奏時(shí)，不妨回到農(nóng)村，找一菩提樹(shù)，找一張明鏡臺(tái)，坐下即如來(lái)，低頭即觀音，不必忌諱農(nóng)村，讓農(nóng)村的慢發(fā)展成為我們另一片廣闊的天空……

　　快，慢，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾嗡伎�，快在捷足先登，先撥頭籌；慢在明察秋毫，統(tǒng)籌全局，都是我們急需把握的方向和節(jié)奏。

快的作文6

　　隨著歷史的變遷，歲月的沉淀，時(shí)代的改換，科技的飛速發(fā)展正悄然改變著人們的生活方式和理念。以網(wǎng)絡(luò)、高速鐵路為首的現(xiàn)代四大發(fā)明亦是與當(dāng)今信息大時(shí)代下生活的我們密不可分�，F(xiàn)代四大發(fā)明中的共享單車更是引領(lǐng)了一陣“共享熱”，共享書店、共享雨傘、共享籃球、共享旅店……一系列的共享物件早已讓我們習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣，但就在我們不知不覺(jué)中，一個(gè)新的世界正為我們打開(kāi)大門，共享時(shí)代拉開(kāi)序幕。

　　現(xiàn)代社會(huì)中無(wú)論大小城市的人們，似乎都永遠(yuǎn)腳步匆匆，總有做不完的事，操不完的心。沒(méi)有時(shí)間逛街，沒(méi)有時(shí)間去書店選書，沒(méi)有時(shí)間放慢腳步感受生活，在這樣時(shí)代的驅(qū)使下，“共享”這一新名詞帶來(lái)的無(wú)疑是省去不必要的時(shí)間和開(kāi)支，方便、快捷等不勝枚舉的好處。試想，當(dāng)你健步如飛地從地鐵站出來(lái)，這時(shí)離公司打卡遲到時(shí)間僅剩十分鐘，你甚至有個(gè)緊急會(huì)議要開(kāi)，而你仍有近三公里的路要走，你內(nèi)心再焦急，緊張也無(wú)濟(jì)于事，就在這緊要關(guān)頭，一抺紅黃藍(lán)相間的風(fēng)景線映入你的眼簾，你也許就看見(jiàn)了希望。找開(kāi)手機(jī)掃一掃坐墊下的二維碼，車鎖自動(dòng)打開(kāi)，一路疾馳，到達(dá)目的地，再掃一次，自動(dòng)鎖車，支付一元，時(shí)間還剩兩分鐘，還挺好。也許你的一天生活就這樣被共享單車“拯救”了，只留下一整天的好心情。

　　越來(lái)越多的共享設(shè)備充斥著我們?nèi)粘Ｉ�活，共享書店讓人們借閱書籍更方便，共享旅店讓趕路的人們停下來(lái)睡個(gè)好覺(jué)。我們甚至有些離不開(kāi)“共享“了。可你想過(guò)嗎？處處高樓聳峙的摩登大都市，腳下生風(fēng)的年輕上班族，一路狂奔的學(xué)生，都在書寫著現(xiàn)代化的“快”。然“共享”呢？只會(huì)讓“快”加上“er”，成為“快”的比較級(jí)。

　　每個(gè)硬幣都是有兩面，“共享”也無(wú)疑是把雙刃劍。城市的生活節(jié)奏越來(lái)越快，但又有多少人愿意停歇下疲憊的`雙腿，讓一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦休息一下呢？又有多少人能安逸地享受生活呢？

　　沉浸在飛速發(fā)展的社會(huì)中，其實(shí)不如走近自然，感受來(lái)自自然的饋贈(zèng)，拾一片落葉，捧一塊石頭，看一抺落日，數(shù)一次星星。一生恰如三月花，看得見(jiàn)開(kāi)頭，猜不透結(jié)局，我們極速的腳步無(wú)非為了不留遺憾，但結(jié)果固然重要，沿途風(fēng)景亦是錦繡，不如給自己放一次假，逃離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，擁抱自然。放慢腳步，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有靜心，才可波瀾不驚，唯有慢和沉穩(wěn)，方可成方圓。

　　慢一點(diǎn)吧，匆忙的我們，別讓“共享”成為“快”的最高級(jí)。

　　慢一點(diǎn)吧，匆忙的我們，別讓“共享”改變了我們的初心。

　　慢一點(diǎn)吧，匆忙的我們。幕布升起，“共享”依舊，初心依舊。

快的作文7

　　今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹(shù)的人在砍樹(shù)，而一旁又有一個(gè)人在種樹(shù)，人家已經(jīng)砍了好多棵樹(shù)了，他卻只種了一顆樹(shù)。那個(gè)砍樹(shù)的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹(shù)了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹(shù)的人看都不看他，只顧自己種。

　　看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的.小魚》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚，作者來(lái)到河邊看到男孩在撿魚，于是對(duì)小男孩說(shuō)：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過(guò)來(lái)的。”小男孩說(shuō)：“我知道。”作者問(wèn)：“你既然知道，怎么還撿呢？”小男孩不說(shuō)話，還在撿著魚，嘴里還說(shuō)：“這條在乎�！弊髡哂肿分鴨�(wèn)：“你怎么還撿呢？誰(shuí)在乎呢？”

　　“這條小魚在乎！”說(shuō)著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”

　　我覺(jué)得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。

快的作文8

　　北島在《波蘭來(lái)客》中寫道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音�！北瘔训脑�(shī)人因青春的逝去而心殤。

　　只可嘆，如今似沙丁魚般涌動(dòng)于潮水中的我們，也染上了詩(shī)人的憂郁，肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。

　　我不由得想到一些人，放眼紅塵，滿是黍離之悲、國(guó)殤之嘆：中國(guó)文化五千年，到底已經(jīng)老了��！他們振振有詞：諾獎(jiǎng)的紅毯總是沐浴歐風(fēng)美雨，那才算青春文學(xué)。

　　中國(guó)文學(xué)果真如祥林嫂般“老掉了”嗎？中國(guó)文化真的患貧血癥了嗎？中國(guó)人民真的骨質(zhì)疏松缺鈣了嗎？不！青春氣的消逝，只因他們已全然忘掉了“蛻化”，只是沉淪于“退化”之中。退化，是精神鴉片，是慢性自殺；而蛻化，才是中國(guó)文化找回青春、永葆青春的必要救贖，是繁衍嶄新與深刻的積極自救！

　　永葆青春，不是獨(dú)立象牙塔頂層，俯視世間蕓蕓眾生的孤標(biāo)傲世，它必須接地氣，深深扎根在現(xiàn)實(shí)的豐厚土壤中。當(dāng)某些成名作家在舶來(lái)品文化中狂歡縱飲時(shí)，那群血?dú)夥絼偟闹�青作家正悄然掀起“尋根文學(xué)”的一角衣衿：不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。

　　當(dāng)“歲月”號(hào)沉沒(méi)，青春在痛苦呻吟。檣傾楫摧時(shí)，兩百多名韓國(guó)少年服從船長(zhǎng)“指揮”，靜候艙中耐心等待，最終生命褪色，一去無(wú)蹤；不盲從者反因敢于嘗試而獲救。由此觀之，青春之氣理應(yīng)意味著有理性、有主見(jiàn)的些許“叛逆”，而非絕對(duì)服從。擴(kuò)而言之，缺少激辯，沒(méi)有質(zhì)疑，靈魂從未有過(guò)戰(zhàn)栗，一味溫吞吞地與外界講和，向成規(guī)獻(xiàn)媚，這樣的青年，至多不過(guò)是些“社會(huì)填充物”而已。當(dāng)其以沉穩(wěn)成熟自鳴得意之時(shí)，殊不知本該靚麗多姿的青春已銹跡斑斑�！皼](méi)有人的反抗，城市只是水泥林場(chǎng)�！蓖跣〔ǖ脑挶鶝龅�深刻。尊重合理的.，挑戰(zhàn)不合理的，用自己的青春與熱血，去奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造，去促使美麗新世界的誕生。我以為這樣的青春，是有意義的，是永垂不朽的�！安婚L(zhǎng)久的，多將以悲劇結(jié)束�！备�?duì)柖≡凇断壨酢防镉檬�去青春后的沉淪給人警示。一點(diǎn)青春氣，積蘊(yùn)在心中，發(fā)而為行動(dòng)，它帶來(lái)的是拂面的千里快哉風(fēng)！

快的作文9

　　隨著一聲隆隆的春雷，下起了綿綿的細(xì)雨，他是告訴了我們春天已經(jīng)來(lái)到了。

　　我來(lái)到了快閣苑小區(qū)，尋找春天美麗的景色，在小區(qū)的北面有一片花園，小草已經(jīng)鉆了出來(lái)；在小區(qū)的南面有一座小學(xué)，學(xué)生也遠(yuǎn)離寒假，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)；在小區(qū)的'東面有一個(gè)健身房，人們?cè)诮∩矸恐绣憻捝眢w；在小區(qū)的西面有一座超市，冬天的產(chǎn)品也從貨架上下架了。但是最好看的地方還是花園，花園中的楊柳已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)望草地，一片綠色，鳥兒在樹(shù)上唱起了輕快的樂(lè)曲，顯得生機(jī)勃勃，十分有朝氣，不一會(huì)兒，就下起了春雨，小草接受雨水的沖洗，努力地生長(zhǎng)，楊柳的葉子吸收著雨水，變得更加翠綠，隆隆的春雷在雨水中響了起來(lái)，楊柳也在雨中跳起了舞。

　　春天來(lái)了，人們脫掉了厚厚的棉衣，從家里跑了出來(lái)，春天使人精神爽朗，一些爺爺奶奶在自己家的樓下打太極，耍劍舞，來(lái)鍛煉自己的身體，還有一些爺爺奶奶在晚上打起了羽毛球，技術(shù)不亞于現(xiàn)在的年輕人，一些孩子們也在放學(xué)后，跟自己的同學(xué)聚在一起，玩起了你追我趕、老鷹捉小雞等好玩的游戲，春天的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ河危�去青少年活�?dòng)中心學(xué)習(xí)手工技術(shù)。

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我覺(jué)得在春天這個(gè)季節(jié)中，我們?nèi)�家都年輕了一歲，春天真是個(gè)好季節(jié)。

快的作文10

　　“媽，您看今年孩子又要補(bǔ)那么多課，我也就只放兩天假，國(guó)慶怕是回不去了，要不，給您寄點(diǎn)大閘蟹回去？”

　　我與外婆不相見(jiàn)已一年多了。

　　望向窗外，這個(gè)城市的天似乎比家鄉(xiāng)陰沉些。蕭瑟的秋風(fēng)匆匆掠過(guò)，毫不留情地從大樹(shù)母親的懷抱中奪走了她的孩子。可憐的葉兒在風(fēng)中掙扎，帶著無(wú)奈，帶著不舍，帶著寂寞，它抽泣著，來(lái)不及和那顆大樹(shù)告別，它還能回家嗎？一切都對(duì)它漠不關(guān)心。車水馬龍，人們的神色匆匆，風(fēng)云匆匆，我的步伐匆匆，外婆的白發(fā)，匆匆。

　　生活啊，它太匆忙。

　　手中的筆像一個(gè)孤獨(dú)的舞者，跳著麻木的舞步，那字跡被滴下的淚水暈染開(kāi)來(lái)，就像記憶中的外婆的身影，變得模糊不清，若即若離。我想從歲月的長(zhǎng)河中尋找什么，尋找著外婆給我留下的痕跡。

　　我回想起那個(gè)慵懶的下午，陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，卻很純，淺淺的斟在外婆微笑的酒窩里。她輕輕拿出米和水，小心翼翼地清洗著。不急不慢地填著柴火。我坐在小板凳上，感受院中微風(fēng)捎來(lái)花朵的清香，欣賞著外婆那溫柔卻堅(jiān)挺的背影。外婆正在為我精心煮著一碗粥。米與水在鍋中交纏，演奏出“咕嚕咕�！钡臉�(lè)章，我聽(tīng)入了迷。當(dāng)外婆回頭用含笑的雙眸看我時(shí)，我已近在小板凳上呼呼大睡了。她輕輕為我披上外套，靜靜地注視著我。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛停駐了，唯有和外婆在一起的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得時(shí)間很慢，心里很暖。

　　“我記得她�！�

　　“可那是從前的她。”

　　如果問(wèn)我的思念有多重，不重的`，像一座秋山的落葉。離開(kāi)外婆的生活總是很快，我屈服于兩點(diǎn)一線的生活，終日忙碌，埋在書堆之中，吹滅讀書燈，只有月光與我為伴。外婆也在想我吧？

　　生活，它太匆忙。

　　我在外婆的床前，看見(jiàn)她枯黃的臉，看見(jiàn)她剃光了的，被包的像蠶蛹的頭，看見(jiàn)她的手被針扎得如蛆蟲一般，看見(jiàn)她瘦弱身體干癟得像枯樹(shù)枝。沒(méi)有堅(jiān)挺的背脊，也沒(méi)有淺笑的酒窩。我小心翼翼地端去一碗粥，像當(dāng)年她喂我一樣，可她的眼神呆滯地望著屋頂，眼里始終沒(méi)有我。這已經(jīng)不是我記憶中的她了，她再也不記得我了！我悄悄背過(guò)身去，淚流滿面。

　　我望著城市與鄉(xiāng)村間無(wú)盡的路。外婆的生命就像夕陽(yáng)的最后一抹余暉，我害怕在未來(lái)的某一刻，它會(huì)煙消云散。

　　生活啊，我求你慢一點(diǎn)，請(qǐng)不要帶走我最愛(ài)的她。

快的作文11

　　我有個(gè)同學(xué)叫周陽(yáng)，用一個(gè)字來(lái)形容他，那就是“快”。不信，就請(qǐng)往下瞧！

　　走路“快”

　　別看他長(zhǎng)得胖，可那一雙靈活的小短腿，走得特別快。每次去學(xué)校的路上，即便他是走，我也都要跟著他后面跑，感覺(jué)他要去追寶藏一樣。

　　中午，周陽(yáng)在收書包的時(shí)候，我就趕快往外跑，我就不信他還超過(guò)我。剛自言自語(yǔ)完，就感覺(jué)不妙，果然，當(dāng)我想回頭時(shí)，旁邊一陣風(fēng)吹過(guò)，不出我所料，他飛快地向前沖去。

　　他可真是神速��！我頓時(shí)石化！

　　吃飯“快”

　　我好像從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他的吃相。當(dāng)我剛剛在吃飯的時(shí)候，他已經(jīng)把碗具送到廚房了，好像沒(méi)吃一樣，他就像是機(jī)器人吃進(jìn)去都不咽下去的'那種人。真厲害啊！

　　寫作業(yè)“快”

　　那次我剛剛找好筆準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)去交作業(yè)了，原本，我看他在找作業(yè)時(shí)，我還挺放心，結(jié)果，那是在放書本�。∵�有背書，我都沒(méi)看他拿書背，結(jié)果他直接就在老師面前背書了。沒(méi)想到他這么厲害，排隊(duì)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)他了！

　　周陽(yáng)啊，周陽(yáng)，你就不能慢點(diǎn)嗎？非要這么快干嘛？又沒(méi)人催你啊！啊！你真是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的男孩！嗚嗚！著實(shí)讓我嫉妒啊！

快的作文12

　　媽媽是一個(gè)做事非常麻利的人。

　　她可以幾分鐘曬完滿滿一洗衣機(jī)的衣服，可以幾分鐘疊好一大堆衣服，甚至可以一分鐘檢查完我的作業(yè)，并簽上她的大名。疊衣服，手一抖，一鋪，再折幾下，衣服就平平整整疊好了；系蝴蝶結(jié)，手一拉，一轉(zhuǎn)，再一拉，人家還沒(méi)有看清楚，一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就系好了——甚至連很難的套被套，都能很快搞定�？刹皇菃幔壳皟商焯鞖庾儧隽�，要換厚被子了。給棉被套過(guò)被套的人都知道，那是說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易的事情。晚上，看到媽媽拿出被套，要給我和哥哥套被套。我急忙走上前，想幫上一把。可媽媽說(shuō)不用，說(shuō)她一個(gè)人就行。只見(jiàn)媽媽把被套反面朝外，平鋪在床上，然后把被子鋪在被套上，接著把兩個(gè)被角往里面折，再把被子卷了起來(lái)，卷到開(kāi)口處，就把被套翻了過(guò)來(lái)。東一拉，西一拽，被子就平平整整地套好了。

　　可不知怎么的，麻利的媽媽有時(shí)做事又特別慢。

　　煲湯，別人半小時(shí)就可以搞定，她卻要煲上好幾個(gè)小時(shí)——?jiǎng)e人用高壓鍋，她用的.是瓦罐，因?yàn)樗�覺(jué)得那樣才能更有營(yíng)養(yǎng)；衣服破了，別人拿去外面用機(jī)器縫，一分鐘搞定。她卻自己用針線縫，她覺(jué)得這樣更扎實(shí)，一針一線是愛(ài)意；要吃餃子，別人上超市買，她則是買好原料自己包——這樣才衛(wèi)生，才干凈。那一次，我要學(xué)習(xí)如何給繩子打結(jié)。平時(shí)三秒就可以搞定的她，卻足足花了十多分鐘，手把手才把我教會(huì)。只見(jiàn)她左手往上翻，右手往下翻，手指再一交叉，然后一拉，一個(gè)小結(jié)就好了。按她的步驟，我跟著做，可無(wú)論怎么做，我就是打不好——不是左手出了情況，協(xié)調(diào)配合不到位，就是打結(jié)的步驟還有問(wèn)題。見(jiàn)我還是不會(huì)，媽媽又用更慢的速度做了一遍，比電視里的慢鏡頭還要慢鏡頭。這一回，我沒(méi)有走神，而是認(rèn)認(rèn)真真看清楚了：媽媽先是把繩子拉直，再用兩個(gè)小指勾住繩子，左手從前往后翻，繩子從小指繞到食指再到大拇指。做完這步，右手從后往前翻，繩子從小指繞到大拇指再到食指；最后則是左手拉右手拇指和食指中間的繩子，右手拉左手拇指和食指中間的繩子，交叉拉緊——“原來(lái)，蝴蝶結(jié)是這樣子打的呀！”這一次，我終于成功了，盡管不漂亮，也不結(jié)實(shí)，但這畢竟是我打成的第一個(gè)蝴蝶結(jié)！

　　為什么媽媽有時(shí)做事風(fēng)風(fēng)火火，利索得讓人自嘆不如；為什么媽媽有時(shí)做事又那么慢，慢得讓人著急得受不了？原來(lái)呀，爸爸在外地工作，家里的事全靠媽媽。媽媽做事快，是為了節(jié)省出時(shí)間，好有更多的時(shí)間，用來(lái)呵護(hù)關(guān)愛(ài)我的成長(zhǎng)；做事慢，也是為了我，有的事快不得，必須慢——慢工出細(xì)活嘛！

　　不管是快還是慢，但我卻知道，那都是媽媽滿滿的愛(ài)。

快的作文13

　　記得在我小的時(shí)侯，我們家的院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，那時(shí)的我經(jīng)常拿小刀在這根樹(shù)干上刻著記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了。

　　看著那一條條橫線，我真是希望自己快快長(zhǎng)高啊�？墒怯幸惶欤�我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那個(gè)記號(hào)矮了。

　　天啊！這是怎么回事，難道我倒著長(zhǎng)了？怎么會(huì)變矮了呢？那時(shí)的我心里害怕極了，就連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的`小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么會(huì)變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。

　　媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍�原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。

快的作文14

　　光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)！我就好像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

　　我將是一名五年級(jí)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的.中學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅�聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)！那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！

快的作文15

　　別人看到我和媽媽，都說(shuō)我是媽媽撿來(lái)的孩子。其實(shí)我長(zhǎng)得像爸爸，爸爸又高又瘦，對(duì)我從來(lái)都是和顏悅色的。

　　爸爸有個(gè)特點(diǎn)，就是不管干什么事都很快，所以我管爸爸叫“快爸爸”。

　　爸爸的獨(dú)門絕技是會(huì)通下水道。他不知道自己一年中給左鄰右舍通過(guò)多少下水道。一次，我家的鄰居想要上廁所的.時(shí)候，下水道堵了。人有三急，這可如何是好呀？鄰居急得抓耳撓腮，靈光一閃，給爸爸打了電話。

　　爸爸接到電話，先關(guān)了做飯的火，穿上外衣，拿起工具準(zhǔn)備下樓。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你干什么去呀？飯都沒(méi)做完，我都餓了。”爸爸微微一笑說(shuō)：“鄰居你張叔叔家?guī)�所堵了，我去去就回�！蔽覙O不情愿地小聲嘟噥：“家里的活也夠你忙的，自找麻煩�！卑职譀](méi)吭聲，開(kāi)門便出去了。

　　我只覺(jué)得眨眼的功夫，爸爸就回來(lái)了。你說(shuō)這是不是“快爸爸”呀？我驚訝地說(shuō)：“爸爸，你怎么這么快就回來(lái)了？”爸爸笑笑說(shuō)：“我得快點(diǎn)，怕我大姑娘餓著。”說(shuō)完脫下外衣，我捂著鼻子說(shuō)：“爸爸，你以后不要幫別人忙了，臭死人了�！薄翱茨阏f(shuō)的，咱有困難時(shí)，鄰居們不也伸出援手了嗎？再說(shuō)了遠(yuǎn)親不如近鄰，爸爸也就這點(diǎn)本領(lǐng)，人家用我，那是看得起我。你前些天還給我講，你們老師告訴你：能給別人做事本身就是一種幸福，怎么這就忘了？”我不好意思了。別看爸爸沒(méi)讀什么書，可這張嘴卻是又快又厲害。

　　你說(shuō)，我爸爸夠得上是“快爸爸”吧！

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